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藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出來能干什么（藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出來能干什么職業(yè)）

發(fā)布時間：2023-03-05 19:19:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 460 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出來能干什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、懂視生活
2、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向是什么？
3、學(xué)藝術(shù)設(shè)計都能做什么工作？
4、藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出來能干什么（藝術(shù)設(shè)計專業(yè)出來能干什么職業(yè)）

一、懂視生活

1、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要課程有設(shè)計素描、設(shè)計表達技法、平面構(gòu)成與設(shè)計、色彩構(gòu)成與設(shè)計、立體構(gòu)成與設(shè)計、工業(yè)設(shè)計導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計史、模型制作、工程制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)；平面設(shè)計、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、多媒體設(shè)計表達、技術(shù)美學(xué)；產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品計劃與價值分析、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計原理等。

2、現(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計，室內(nèi)外效果圖設(shè)計，園林景觀設(shè)計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

3、學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。

二、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向：

平面設(shè)計、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計。

三、學(xué)藝術(shù)設(shè)計都能做什么工作？

一、這個問題涉及到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景，有關(guān)的分析如下：

這是一個應(yīng)用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧櫍瑫r能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計。

學(xué)生畢業(yè)后，可到廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。

二、補充解釋這個專業(yè)：

所謂藝術(shù)設(shè)計，就是將藝術(shù)的形式美感應(yīng)用于日常生活緊密相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計中，使之不但具有審美功能，還具有實用功能。換句話說，藝術(shù)設(shè)計首先是為人服務(wù)的（大到空間環(huán)境，小到衣食住行），是人類社會發(fā)展過程中物質(zhì)功能與精神功能的完美結(jié)合，是現(xiàn)代化社會發(fā)展進程中的必然產(chǎn)物。

四、藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，藝術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么藝術(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車教育我綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析吧，僅供參考！

藝術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析：

藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，包括創(chuàng)意文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電影、戲劇、戲曲、廣播電視和新媒體制作等藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域。開展藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)教育是我國藝術(shù)學(xué)學(xué)位與研究生教育改革的重要內(nèi)容，對于推動藝術(shù)高層次人才培養(yǎng)模式和教育觀念的轉(zhuǎn)變，造就一支高素質(zhì)的藝術(shù)專門人才隊伍，滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求，繁榮和發(fā)展我國文化事業(yè)，全面建設(shè)小康社會將產(chǎn)生積極的作用。

美國趨勢專家丹尼爾品克(Daniel H. Pink)在《哈佛商業(yè)評論》中大膽提出「藝術(shù)碩士是新MBA」的觀點，他認為，世界將屬于具有高感性能力的另一族群，也就是具有創(chuàng)造力、同理心、富有藝術(shù)特質(zhì)、右腦活躍的人。全球化的競爭，比賽的是大腦創(chuàng)意，不是手腳勞力。未來所有的產(chǎn)業(yè)，終將成為藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，職場游戲規(guī)則也會改變，MFA正逐步取代MBA的地位。企業(yè)界對基本MBA的技術(shù)性訓(xùn)練需求已經(jīng)下降，具有藝術(shù)思維的創(chuàng)意人變成搶手貨。

下面，快車教育的專業(yè)課考研輔導(dǎo)老師們就為大家介紹一下這一專業(yè)的就業(yè)情況。

1、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可在電影、電視和劇場工作，學(xué)生可從事導(dǎo)演、演員、編劇、舞臺燈光和服裝設(shè)計師、舞臺管理員、公共關(guān)系和市場營銷員、技術(shù)指導(dǎo)、服裝店經(jīng)理等與藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)。從目前的情況看，主要有三個就業(yè)方向：

①公司、教育機構(gòu)

中國國內(nèi)市場對藝術(shù)設(shè)計人才的需求正穩(wěn)步上升，專業(yè)人才的身價也水漲船高，就業(yè)范圍包括：廣告公司、設(shè)計公司、航空公司、知名企業(yè)教育機構(gòu)等。主要從事編輯、出版、設(shè)計、創(chuàng)作、管理工作，以及從事本專業(yè)教學(xué)、理論研究、評論等方面的高級專門人才。

②自由工作者

藝術(shù)類工作以創(chuàng)作為主，因此工作方式較為靈活，在自由創(chuàng)作的同時又能養(yǎng)家糊口。

③藝術(shù)經(jīng)紀工作

隨著中國國內(nèi)文化藝術(shù)市場逐步與國際接軌，文化經(jīng)紀人、畫廊經(jīng)紀人、音樂經(jīng)紀人、影視表演經(jīng)紀人等，有相當寬廣發(fā)展空間。

2、未來需要的人才

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有藝術(shù)背景的人才在以下3種領(lǐng)域中也比較受歡迎：

①行銷、公關(guān)、廣告：

藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備了一定的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備廣告、圖片攝影、服裝與化妝設(shè)計、布景繪制等方面的能力，美感經(jīng)驗等能幫助專業(yè)，例如專柜設(shè)計、贈品內(nèi)容等。

②餐旅、休閑業(yè)：

藝術(shù)素養(yǎng)能幫助餐飲、休閑業(yè)等方面的工作做得更好。例如，像畫一樣的創(chuàng)意料理，每道菜都是設(shè)計品，讓“吃飯美感體驗=上千元消費”。

③表演工作者：

主要體現(xiàn)在音樂表演專業(yè)，包括指揮、演唱、樂器演奏?，F(xiàn)在民眾對藝術(shù)的消費增加，相對使更多人投入，現(xiàn)在學(xué)舞的人比以前多很多，創(chuàng)造了市場的需求；表演工作者還包括演講者，新一代的演講者需具備藝術(shù)性，方能吸引群眾。