小學(xué)生制作的作家卡片

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)生制作的作家卡片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎樣制作杜甫的作家卡片？

• 2、小學(xué)生讀書推薦卡,怎么做

• 3、小學(xué)生精美讀書卡圖片

• 4、如何制作讀書卡。

一、怎樣制作杜甫的作家卡片？

杜甫（公元712--770年），漢族，字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣（現(xiàn)鞏義市）。遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩人杜審言，乃父杜閑。唐肅宗時，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。

杜甫三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進(jìn)無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最后到四川，定居成都一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。

子美生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為「詩史」。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為「詩圣」。

杜甫善于運(yùn)用古典詩歌的許多體制，并加以創(chuàng)造性地發(fā)展。他是新樂府詩體的開路人。他的樂府詩，促成了中唐時期新樂府運(yùn)動的發(fā)展。他的五七古長篇，亦詩亦史，展開鋪敘，而又著力于全篇的回旋往復(fù)，標(biāo)志著我國詩歌藝術(shù)的高度成就。杜甫在五七律上也表現(xiàn)出顯著的創(chuàng)造性，積累了關(guān)于聲律、對仗、煉字煉句等完整的藝術(shù)經(jīng)驗，使這一體裁達(dá)到完全成熟的階段。有《杜工部集》傳世。

杜甫和李白齊名，世稱“大李杜”(“小李杜”為李商隱和杜牧)。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大。他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強(qiáng)烈的時代色彩和鮮明的政治傾向，真實深刻地反映了安史之亂前后一個歷史時代政治時事和廣闊的社會生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。同時，其詩兼?zhèn)浔婓w，除五古、七古、五律、七律外，還寫了不少排律，拗體。藝術(shù)手法也多種多樣，是唐詩思想藝術(shù)的集大成者。杜甫還繼承了漢魏樂府“感于哀樂，緣事而發(fā)”的精神，擺脫樂府古題的束縛，創(chuàng)作了不少“即事名篇，無復(fù)依傍”的新題樂府，如著名的“三吏”、“三別”等。死后受到樊晃、韓愈、元稹、白居易等人的大力揄揚(yáng)。杜詩對元白的“新樂府運(yùn)動”的文藝思想及李商隱的近體諷喻時事詩影響甚深。但杜詩受到廣泛重視，是在宋以后。王禹、王安石、蘇軾、黃庭堅、陸游等人對杜甫推崇備至，文天祥則更以杜詩為堅守民族氣節(jié)的精神力量。杜詩的影響，從古到今，早已超出文藝的范圍。生平詳見《舊唐書》卷一九○。有《杜工部集》。

“三吏”、“三別”是杜甫現(xiàn)實主義詩歌的杰作。它真實地描寫了特定環(huán)境下的縣吏、關(guān)吏、老婦、老翁、新娘、征夫等人的思想、感情、行動、語言，生動地反映了那個時期的社會現(xiàn)實和廣大勞動人民深重的災(zāi)難和痛苦，展示給人們一幕幕凄慘的人生悲劇。在這些人生苦難的描述中，一方面，詩人對飽受苦難的人民寄予深深的同情，對官吏給于人民的奴役和迫害深惡痛絕；另一方面，他又擁護(hù)王朝的平亂戰(zhàn)爭，希望人民忍受苦難，與王朝合作平定叛亂。這種復(fù)雜、矛盾的思想是符合詩人憂國憂民的思想面貌的。

二、小學(xué)生讀書推薦卡,怎么做

讀書推薦卡的制作方法：

1、首先需要準(zhǔn)備一張白紙或者彩色卡片（漂亮的卡紙），一支中性筆；

2、書籍推薦卡在內(nèi)容上需要有推薦人、日期、書籍、作者、主要內(nèi)容、推薦理由等；

3、卡片形式上力求美觀、富有創(chuàng)意；制作方式分為：手工制作、電腦制作等。

三、小學(xué)生精美讀書卡圖片

讀書卡指讀完一本書后，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內(nèi)容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上后，這個卡片就叫讀書卡。

它既可以以板報的形式制作出來，也可以用自己喜歡的風(fēng)格編輯出來。可以用電腦制作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

擴(kuò)展資料

古今中外名人學(xué)者所作的讀書卡片大致有五種：

1、摘錄卡：這是運(yùn)用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準(zhǔn)確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節(jié)和頁碼。

2、提要卡：讀完一本書或一篇文章后用自己的話把主要內(nèi)容概括地寫在卡片上，這有利于及時查閱。

3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節(jié)、頁碼及內(nèi)容記下，分類置放，以備查考。

4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然后再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。

5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現(xiàn)的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。

四、如何制作讀書卡。

制作讀書卡片方法:

一:卡片上要記清楚書名、作者、篇名、頁碼，便于以后查對。

二:抄靈原文。要加引號．還要反復(fù)核對原文：做到準(zhǔn)確無誤。屬于自己按原文而編寫的筆 記，要注明。

三:一張卡片只抄錄一個方面的材料，不能把許多不同的問題抄在一起；而抄錄的內(nèi)容，要選取能說明問題的，不是有文必錄。

四:作每張卡片的時候，要根據(jù)材料的內(nèi)容加上個小標(biāo)題，指出這段材料屬于什么問題，以便分類。

五:卡片積累到一定數(shù)量時，要按不同性質(zhì)分別裝訂成冊，使分散的、零星的材料變成了有系統(tǒng)的材料。

如《讀書卡片》：

姓名:唐曉嵐

所讀作品:海底兩萬里

好詞:錯綜復(fù)雜 色彩斑斕 變幻無窮 鮮艷奪目

佳句:道路兩旁是錯綜復(fù)雜的珊瑚樹叢,枝杈上綴滿了像星星一樣的小白花.燈光在色彩斑斕的枝葉間,產(chǎn)生了一種變幻無窮的迷人效果.

讀后感受:原來,海底這么迷人.真想也到海底參觀.

姓名:呂立坤

所讀作品:水滸

好詞:歡喜、矮小、壯漢

讀后感受:我覺得每個好漢都心腸很好。

我記得我快中考的時候在"名著閱讀訓(xùn)練"版面有專門介紹制作讀書卡片的

以上就是關(guān)于小學(xué)生制作的作家卡片相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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