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校園設(shè)計(jì)圖
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于校園設(shè)計(jì)圖的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、一個(gè)完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該有哪些圖,或者深入到哪個(gè)層次?謝謝
你說(shuō)的應(yīng)該是大學(xué)課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計(jì)吧
首先你要認(rèn)識(shí)到 這個(gè)是屬于方案階段 就不會(huì)達(dá)到比擴(kuò)初簡(jiǎn)單一些就可以了
基本上圖紙有:
總平面
分析圖(道路 人流 景觀節(jié)點(diǎn) 功能分區(qū) 夜景照明分析等 )如果想 分析的更詳盡可以增加內(nèi)容 我所說(shuō)出的是基本需要的 總之分析就是為了你的設(shè)計(jì)讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的 也是闡述你的設(shè)計(jì)
意向圖 (景觀意向圖 植物配置 鋪裝 小品 等)
節(jié)點(diǎn)圖 可以對(duì)部分景觀進(jìn)行節(jié)點(diǎn)放大 標(biāo)明你的設(shè)計(jì)內(nèi)容及構(gòu)思
效果圖 (總體效果圖 局部效果圖)可選若干 最好不少于三張
基本就是這些了 比擴(kuò)初要簡(jiǎn)單 不需要太復(fù)雜 主要標(biāo)明你自己的思想
做一個(gè)好的設(shè)計(jì) 最重要的是方案 其他都是其次 都是為闡述方案來(lái)服務(wù)的
在設(shè)計(jì)上多動(dòng)腦筋 既然是學(xué)校的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 就要考慮到人流 環(huán)境心理學(xué)
還有植物配置的重要性 考慮全面 并且在設(shè)計(jì)中不要出現(xiàn)死角等極端錯(cuò)誤
設(shè)計(jì)要符合學(xué)生心理 也要考慮聲音及光的關(guān)系 在設(shè)計(jì)中都很重要
祝你設(shè)計(jì)成功!
二、文明校園手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖片
導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
文明校園手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖片01
文明校園手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖片02
文明校園手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖片03
文明校園手抄報(bào)花邊設(shè)計(jì)內(nèi)容:
為創(chuàng)建文明校園而努力
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,文明誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái),看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周?chē)€有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
三、誰(shuí)有哈工大(威海)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)圖?
四、校園綠化規(guī)劃圖和設(shè)計(jì)圖有什么區(qū)別
1、規(guī)劃圖是對(duì)總體建筑、綠化、道路的平面規(guī)劃而已,也就是確定大致什么地塊用于造房子,什么地塊用于做綠化,道路位置及寬度等等,定一個(gè)大致的方位而已,不一定要嚴(yán)格按圖紙實(shí)施(建筑物除外,建筑物按建筑規(guī)劃圖嚴(yán)格實(shí)施)。
2、簡(jiǎn)單的綠化設(shè)計(jì)圖則詳細(xì)規(guī)定了綠化種植的面積、方位、植物配置、施工方案、養(yǎng)護(hù)方案等等,復(fù)雜的綠化設(shè)計(jì)圖還包括設(shè)計(jì)綠地內(nèi)排水管道、澆灌用水龍頭、花架、走廊、園路、側(cè)石等所有在設(shè)計(jì)綠地的方方面面的東西。
以上就是小編對(duì)于校園設(shè)計(jì)圖問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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