優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2023版答案（優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2022答案）

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本文目錄:

• 1、初中新學(xué)案優(yōu)化與提高七年級答案（數(shù)學(xué)浙教版） 第5章水平測試

• 2、2022年成人高考試卷(2023成人高考試題答案)？

• 3、2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）

• 4、2023考研答案什么時候出

一、初中新學(xué)案優(yōu)化與提高七年級答案（數(shù)學(xué)浙教版） 第5章水平測試

浙教版七上第5章 一元一次方程 綜合測試卷

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1.下列方程是一元一次方程的是    (    )

A.x+2y=5       B.=2      C.x²=8x－3       D.y=1

2.下列方程中，解是x=2的是    (    )

A.2x－2=0      B.x=4       C.4x=2            D.－1

3.將方程5x－1=4x變形為5x－4x=1，這個過程利用的性質(zhì)是    (    )

A.等式性質(zhì)1    B.等式性質(zhì)2    C.移項           D.以上說法都不對

4.方程3－=1變形如下，正確的是    (    )

A.6－x+1=2      B.3－x+1=2     C.6－x+1=1      D.6－x－1=2

5.如果x=－8是方程3x+8=－a的解，則a的值為    (    )

A.－14          B.14            C.30            D.－30

6.某工作，甲單獨完成需4天，乙單獨完成需8天，現(xiàn)甲先工作1天后和乙共同完成余下的工作，甲一共做了    (    )

A.2天          B.3天           C.4天          D.5天

7.小明存入100元人民幣，存期一年，年利率為2％，到期應(yīng)繳納所獲利息的20％的利息稅，那么小明存款到期交利息稅后共得款    (    )

A.106元        B.102元        C.111.6元        D.101.6元

8.某種商品的標(biāo)價為132元.若以標(biāo)價的9折出售，仍可獲利10％，則該商品的進價為    (    )

A.105元        B.100元        C.108元         D.118元

9.某工地調(diào)來72人挖土和運土，已知3人挖的±1人恰好能全部運走，怎樣調(diào)配勞動力才能使挖出來的土能夠及時運走且不窩工，解決此問題可設(shè)x人挖土，其他人運土，列方程(1) =3；(2)72－x=；(3)=3；(4)x+3x=72，上述所列方程正確的是    (    )

A.1個         B.2個           C.3個             D.4個

10.某輪船在兩個碼頭之間航行，順?biāo)叫行?h，逆水航行需6h，水流速度是2km／h，求兩個碼頭之間的距離，我們可以設(shè)兩個碼頭之間的距離為xkm，得到方程    (    )

A.=     B.－2=+2       C.－=2        D.=－2

二、填空題(每小題4分，共24分)

11.若2的2倍與3的差等于2的一半，則可列方程為               .

12.寫出一個以x=－為解的一元一次方程              

13.已知5x+3=8x－3和=這兩個方程的解是互為相反數(shù)，則a=           .

14.小強的速度為5千米／時，小剛的速度為4千米／時.兩人同時出發(fā)，相向而行.經(jīng)過x小時相遇，則兩地相距       千米.

15.某酒店為招攬生意，對消費者實施如下優(yōu)惠：凡訂餐5桌以上，多于5桌的部分按定價的7折收費.小葉集團公司組織工會活動，預(yù)定了10桌，繳納現(xiàn)金2550元，那么每桌定價是      元.

16.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書獲得稿費的納稅計算辦法是：(1)稿費低于800元的不納稅；(2)稿費高于800元，又不高于4000元，應(yīng)納超過800元的那一部分稿費的14％的稅；(3)稿費高于4000元，應(yīng)繳納全部稿費的11％的稅.某作家繳納了280元稅，那么他獲得的稿費是       元.

三、解答題(共66分)

17.(6分)解下列方程：

(1)4x－2(x－3)=x；                  (2)x－1=1.

18.(6分)當(dāng)x取何值時，代數(shù)式和x－2是互為相反數(shù)?

19.(6分)若代數(shù)式3a³b^4－5n“與－6a^6－(m+1)b^m－1是同類項，求m²－5mn的值.

20.(8分)如圖，小明將一個正方形紙片剪去一個寬為4厘米的長條后，再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5厘米的長條，如果兩次剪下的長條面積正好相等，那么每一個長條的面積為多少?

21.(8分)一項工程，由甲隊獨做需12個月完工，由乙隊獨做需15個月完工.現(xiàn)決定由兩隊合作，且為了加快進度，甲、乙兩隊都將提高工作效率.若甲隊的工作效率提高40％，乙隊的工作效率提高25％，則兩隊合作，幾個月可以完工?

22.(10分)某市按以下規(guī)定收取每月水費：若每月每戶用水不超過20立方米，則每立方米水價按1.2元收費；若超過20立方米，則超過部分每立方米按2元收費.如果某居民在某月所交水費的平均水價為每立方米1.5元，那么這個月他共用了多少立方米水?

23.(10分)小強、小芳、小亮在郊游，看到遠(yuǎn)處一列火車勻速通過一個隧道后，產(chǎn)生了以下對話.各位同學(xué)，請根據(jù)他們的對話求出這列火車的長.

24.(12分)溫州和杭州某廠同時生產(chǎn)某種型號的機器若干臺，溫州廠可支援外地10臺，杭州廠可支援外地4臺.現(xiàn)在決定給武漢8臺，南昌6臺.每臺機器的運費如下表.設(shè)杭州運往南昌的機器為x臺.

(1)用x的代數(shù)式來表示總運費(單位：百元)；

(2)若總運費為8400元，則杭州運往南昌的機器應(yīng)為多少臺？

終點

起點

南昌

武漢

溫州廠

4

8

杭州廠

3

5

(3)試問有無可能使總運費是7400元?若有可能，請寫出相應(yīng)的調(diào)運方案；若無可能，請說明理由.

參考答案：

1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 11.2x－3=x  12.略  13.24 14.9x 15.300

16.2800 17.(1)x=－6 (2)x=－  18.解：由題意，得+x－2=0 解得x=

19.解：由題意，得{

解得：m=2，n=.  把m=2，n=代入m²－5mn得 原式=2²－5×2×=－2.

20.解：設(shè)了正方形邊長為x厘米，由題意，得4x=5(x－4) 解得x=20所以4×20=80

答：每一個長條的面積為80平方厘米.

21.解：設(shè)兩隊合作2個月完成，由題意，得x=1

解得x=5答：兩隊合作，5個月可以完工.

22.解：(1)∵1.5>1.2 ∴用水量超過20立方米.  設(shè)超過了x立方米1.2×20+2x=1.5(20+x)  解得x=12. ∴1.2×10+20=32.  答：這個月他共用了32立方米水.

23.解：設(shè)火車的長為x米，由題意，得= 解得x=100.

答：這列火車長100米.

24.解：(1)總運費為4(6－x)+8.(4+x)+3x+5(4－x)=2x+76.

(2)2x+76=84.    x=4.

答：運往南昌的機器應(yīng)為4臺.

(3)若2x+76=74，解得x=－1.∵x不能為負(fù)數(shù)，∴不存在.  答：略.

二、2022年成人高考試卷(2023成人高考試題答案)？

考試科目：每科150。高起專、高起本每科考試時間均為2個小時;

專升本每科考試時間均為2個半小時。25歲以上的考生可加20分。同學(xué)們可根據(jù)自身情況，擅長哪科，就把復(fù)習(xí)的重點放在哪科上。一般來說，我們建議高起專、高起本復(fù)習(xí)重點放在語文；專升本復(fù)習(xí)重點放在、醫(yī)學(xué)綜合上（醫(yī)學(xué)類考生）或教育理論（教育學(xué)類考）。1、以下答題技巧，大多適合不會做的題目，會做的同學(xué)們可按照自己的方法做，務(wù)必仔細(xì)做自己會做的題，保證：會做的，一定要拿到分；不會做的，多得一分是一分。2、各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機會對，簡答題不懂的話就多寫點字，至少有字在上面，老師也才能給點辛苦分。3、考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進包里，以免第二天急的時候會忘記?？荚囐Y料有：身份證、健康申報及承諾書、準(zhǔn)考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍(lán)色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙作答，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填涂，請認(rèn)真閱讀試卷上面的答題要求。高數(shù)&數(shù)學(xué)一、選擇題1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。2、選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數(shù)都差不多。那么同學(xué)們：（1）一題都不會寫，也一定要全部的答滿（2）只會寫1-2題，剩下的題都寫跟自己會寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的題都寫C或者D。（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個選項出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因為A成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會再出現(xiàn)兩次，而D則會出現(xiàn)3-5次。二、填空題一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。三、解答題完全不懂也不要放棄解答題的分?jǐn)?shù)，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：①解：依題意可得～～～（題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去）②公式～～～～～～～③計算得～～～④答：～～～～有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。英語一、選擇題英語除了選擇題，就是填空題和作文，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認(rèn)真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。1、據(jù)統(tǒng)計：50題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學(xué)選擇題的技巧類似，那么同學(xué)們：一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的答滿。2、做閱讀理解的選擇題時，同學(xué)們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測題，這類題需要對某些關(guān)鍵詞的語境推測出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實細(xì)節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，碩志教育的老師們希望同學(xué)們在這里盡量能多得些分。二、填空題這題不懂寫也要寫。三、作文1、2022年-2022年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-19年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼Dear~~(Tom，LiMing)，結(jié)尾的落款Yours~(Tom，LiMing)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子：I’vegotgoodnewsforyou.我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）Youarewelcometovisitmyhome/Guilinanytime.歡迎隨時來我家/來桂林玩。（一般用于文末）Ifyoucanjoinus,pieasegivemeareplysoon.如果你參加，請盡快回復(fù)我。I’mlookingforwardtoyourreply.期待你的回復(fù)。（一般用于文末）2、因為是流水作業(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如果似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。3、在意思表達(dá)都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達(dá)正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學(xué)英語或者初中英語常見的句型，例如：Ithink/feelthat（我認(rèn)為/覺得某事），Igladthat（我很高興某事），It’sgood/OK/veryimportant/veryluckythat（某事好/很重要/很幸運）。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。4、復(fù)雜的詞匯就不多說，下面給同學(xué)們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達(dá)清晰，對于英語差的同學(xué)就可以硬套進去，也占字?jǐn)?shù)，還可以得幾分First/Second/Besides/Finally首先，第二，再次，最后Ononehand，ontheotherhand一方面，另一方面Inaword總而言之Although/But/However/Atthesametime雖然，但是，然而，同時Recently/Today/Now最近，如今，現(xiàn)在Lukcily/Especially幸運地，尤其Generallyspeaking一般地說語文語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。一、基礎(chǔ)知識題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。二、現(xiàn)代文閱讀題這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細(xì)看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學(xué)們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認(rèn)真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過，表達(dá)/抒發(fā)/贊美/揭露/反映。三、文言文閱讀題不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。四、詩歌閱讀題詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。1、以物抒情。荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡。2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)；春節(jié)：喜慶；中秋：團圓、思鄉(xiāng)、思人；重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人；除夕：團圓。3、其他抒情。憂國憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔(dān)憂來表現(xiàn)。建功報國：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思。五、作文1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字?jǐn)?shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧?？梢哉f寫滿的爛文章，給的分?jǐn)?shù)一定比才完成一半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。2、先列提綱再動筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。3、拒絕三段式。5-8段為宜。4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度?？荚嚥皇窃囼瀳?，我們要穩(wěn)中得分。5、作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。溫馨提示千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)，給大家推薦一個最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達(dá)更好一層的深意、社會意義分?jǐn)?shù)會更高?！翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu)，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡(luò)清晰，同時做到首尾呼應(yīng)。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現(xiàn)得重要，怎么一個重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。1、選擇題是成考考試中的第一題型，共40道小題，每小題2分，滿分為80分，占考試總分的53%.這就是說，如果考生能夠拿足選擇題的80分，那么你的成績就已接近及格。2、做簡答題時，有的考生認(rèn)為簡單寫幾個要點就行了，但實際做題時內(nèi)容不能過少，因為簡答題也要答出一定的內(nèi)容的，基本要點要答全，各個觀點要做必要論述，如果要點答得過少，閱卷時老師就難給分了。3、做辨析題時，無論題目如何問，考生的解答內(nèi)容都要由理論和實際兩部分結(jié)合組成，不能只分析實際或只答理論，要根據(jù)題目給出的要求，兩部分結(jié)合。如果考生不知道怎么答，哪怕只答自己的觀點，也要多答一些要點進去。此外，解論述題時卷面工整，段落分明。4、簡答題和辨析題的復(fù)習(xí)還要有共性，如思想概論，總結(jié)時要注重其體系，包括怎樣堅持和發(fā)展思想、與時俱進等觀點。理解這些內(nèi)容時要擅長總結(jié)規(guī)律，不必盲目背題，即使背下來也難見得能拿高分。醫(yī)學(xué)綜合120道選擇題?？歼@一科的學(xué)員通常本身就是從醫(yī)的，根據(jù)自己的專業(yè)知識選擇即可。重點在于，碰到疑惑的，最好不要想著這題先放著先做后面的題目，千萬別放著，做好標(biāo)記先選一個，等把答題卡全部涂好了，后面有時間再來考慮這個問題，雖然只有選擇題，但是120道，題量不小。一定要把握好涂答題卡的時間，通常是建議做到第100道題目的時候就開始涂答題卡。下面提供一些?？贾R點1、試述神經(jīng)——肌肉接頭的興奮傳遞過程。電——化學(xué)——電傳遞過程：運動神經(jīng)興奮(動作電位產(chǎn)生)→接頭前膜去極化→Ca2通道開放，Ca2內(nèi)流→接頭前膜內(nèi)囊泡前移，與前膜融合→囊泡破裂釋放ACh(量子釋放)→ACh經(jīng)接頭間隙擴散到接頭后膜→與接頭后膜上的ACh受體亞單位結(jié)合→終板膜Na、K通道開放→Na內(nèi)流為主→終板電位→達(dá)閾電位→肌膜暴發(fā)動作電位。2、ACh的消除：在膽堿酯酶的作用下分解成膽堿和乙酸，其作用消失。3、試述影響動脈血壓的因素。影響動脈血壓的因素有心臟每搏輸出量、心率、外周阻力、主動脈和大動脈的彈性貯器作用及循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容量的比例等5個因素。（1）心臟每搏輸出量：在外周阻力和心率變化不大的情況下，每搏輸出量增大，動脈血壓升高，主要表現(xiàn)為收縮壓升高，脈壓增大。（2）心率：在外周阻力和每搏輸出量變化不大的情況下，心率增加，動脈血壓升高，但舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。（3）外周阻力：在每搏輸出量和心率變化不大的情況下，外周阻力增加，阻止動脈血流流向外周，在心舒期末存留在主動脈內(nèi)的血量增多，舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。（4）大動脈彈性貯器作用：大動脈彈性貯器作用主要起緩沖動脈血壓的作用，當(dāng)大動脈管壁硬化時，彈性貯器作用減弱，以至收縮壓過度升高和舒張壓過度降低，脈壓增大。（5）循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積的比例：在正常情況下，循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積是相適應(yīng)的，血管系統(tǒng)充盈程度的變化不大。任何原因引起循環(huán)血量相對減少如失血，或血管系統(tǒng)容積相對增大，都會使循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓下降，導(dǎo)致動脈血壓下降。4、試述動脈血中PCO2升高，[H]增加或PO2降低對呼吸的影響及各自的作用機制。一定范圍內(nèi)，缺氧和CO2增多都能使呼吸增強，但機制不同。CO2是呼吸生理性刺激物，是調(diào)節(jié)呼吸最重要的體液因素。血液中維持一定濃度的CO2是進行正常呼吸活動的重要條件。但當(dāng)吸入空氣中CO2含量超過7%時，肺通氣量的增大已不足以將CO2清除，血液中PCO2明顯升高，可出現(xiàn)頭昏、頭痛等癥狀;若超過15%——20%，呼吸反而被抑制。CO2興奮呼吸的作用是通過刺激中樞化學(xué)感受器和外周化學(xué)感受器兩條途徑實現(xiàn)的，但以前者為主。CO2能迅速通過血——腦屏障，與H2O形成H2CO3，繼而解離出H，H使中樞化學(xué)感受器興奮。血液中的CO2也能與H2O形成H2CO3，繼而解離出H，與CO2共同作用于外周化學(xué)感受器，使呼吸興奮。血液中PO2降低到8.0KPa時，才有明顯的興奮呼吸的作用。低氧對呼吸的興奮作用完全是通過外周化學(xué)感受器實現(xiàn)的。低氧對呼吸中樞的直接作用是抑制，并且隨著低氧程度加重抑制作用加強。輕、中度低氧時，來自外周化學(xué)感受器的傳入沖動對呼吸中樞的興奮作用能抵消低氧對呼吸中樞的抑制作用，使呼吸加強。但嚴(yán)重低氧，即PO2低于5KPa以下時，來自外周化學(xué)感受器的興奮作用不足以抵消低氧對中樞的抑制作用，導(dǎo)致呼吸抑制。5、試述胃液的主要成分及其生理作用。胃液中的主要成分及生理作用為：（1）鹽酸：殺死入胃細(xì)菌，激活胃蛋白酶原，提供胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境，促進小腸對鐵和鈣的吸收，入小腸后引起促胰液素等激素的釋放。（2）胃蛋白酶原：被激活后能水解蛋白質(zhì)，主要作用于蛋白質(zhì)及多肽分子中含苯丙氨酸和酪氨酸的肽鍵上，其主要產(chǎn)物是月示和月東。（3）黏液：覆蓋在胃黏膜表面形成一凝膠層，減少食物對胃黏膜的機械損傷;與胃黏膜分泌的HCO3-一起構(gòu)成“黏液——碳酸氫鹽屏障”，對保護胃黏膜免受胃酸和胃蛋白酶的侵蝕有重要意義。（4）內(nèi)因子：與維生素B12結(jié)合形成復(fù)合物，保護它不被小腸內(nèi)水解酶破壞，當(dāng)復(fù)合物運至回腸后，便與回腸黏膜受體結(jié)合而促進維生素B12的吸收。6、大量出汗而飲水過少時，尿量有何變化?汗為低滲溶液，大量出汗而飲水過少時，尿液排出量減少，其滲透壓升高。大量出汗：（1）組織液晶體滲透壓升高，水的滲透作用使血漿晶體滲透壓也升高，下丘腦滲透壓感受器興奮。（2）血容量減少，心房及胸內(nèi)大靜脈血管的容積感受器對視上核和室旁核的抑制作用減弱。上述兩種途徑均使視上核和室旁核合成和分泌ADH增加，血液中ADH濃度升高，使遠(yuǎn)曲小管和集合管對水的通透性增加，水重吸收增加，尿量減少，尿滲透壓升高。此外，大量出汗，還可能使血漿膠體滲透壓升高，腎小球有效濾過壓降低，原尿生成減少，尿量減少。7、3kg體重的家兔，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液5ml，尿液有何變化?簡述其變化機制。尿量增加，尿液滲透壓變化不明顯。3kg的家兔，血液量約240ml，注入血中的葡萄糖為5ml*20%=1(g)，將使血糖升至約27.6mmol/L，明顯超過腎糖閾，導(dǎo)致遠(yuǎn)曲小管和集合管小管液內(nèi)含大量的葡萄糖，阻礙水的重吸收，產(chǎn)生滲透性利尿，尿量增加，出現(xiàn)糖尿，但尿液滲透壓變化不明顯。8、何謂突觸?試述突觸傳遞的過程。神經(jīng)元之間相互接觸，并進行信息傳遞的部位稱為突觸。一個神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的胞體或突起相接觸，并進行信息傳遞的部位，稱為突觸。突觸傳遞的過程可概括為：動作電位傳導(dǎo)到突觸前神經(jīng)元的軸突末梢→突觸前膜對Ca2通透性增加→Ca2進入突觸小體，促使突觸小泡向突觸前膜移動，并與突觸前膜融合，破裂→神經(jīng)遞質(zhì)釋放入突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合→突觸后膜對Na、K、CL-等小離子的通透性改變→突觸后電位。9、什么是特異和非特異投射系統(tǒng)?它們在結(jié)構(gòu)和功能上各有何特點?特異性投射系統(tǒng)是經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路經(jīng)過丘腦感覺接替核換元后投射到大腦皮質(zhì)特定感覺區(qū)的投射系統(tǒng)。它具有點對點的投射關(guān)系，其投射纖維主要終止于大腦皮質(zhì)的第四層，能產(chǎn)生特定感覺，并激發(fā)大腦皮質(zhì)發(fā)出傳出神經(jīng)沖動。非特異性投射系統(tǒng)是指經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路的第二級神經(jīng)元軸突發(fā)出側(cè)支，在腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中向大腦皮質(zhì)廣泛區(qū)域投射的系統(tǒng)。向大腦皮質(zhì)無點對點的投射關(guān)系，投射纖維在大腦皮質(zhì)終止區(qū)域廣泛，因此，其功能主要是維持和改變大腦皮質(zhì)的興奮狀態(tài)。10、何謂突觸后抑制?簡述其產(chǎn)生機理。突觸后抑制也稱之為超極化抑制，是由抑制性中間神經(jīng)元活動引起的。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時，末梢釋放抑制性遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合，使突觸后膜對某種離子通透性增加(K、CL-，尤其是CL-)，產(chǎn)生抑制性突觸后電位，出現(xiàn)超極化抑制現(xiàn)象，表現(xiàn)為抑制。這種抑制是由于突觸后膜出現(xiàn)抑制性突觸后電位所造成的，因此，稱為突觸后抑制。根據(jù)抑制性神經(jīng)元的功能和聯(lián)系方式的不同，突觸后抑制可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制。11、碘缺乏病患者為何會出現(xiàn)甲狀腺腫?碘是合成甲狀腺激素的原料。缺碘時，甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素減少，甲狀腺激素對下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋作用減弱，下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素增多，作用于腺垂體，引起促甲狀腺激素分泌增加，刺激甲狀腺增生，導(dǎo)致甲狀腺腫大，形成單純性甲狀腺腫或稱地方性甲狀腺腫。12、長期使用糖皮質(zhì)激素為何不能突然停藥?長期使用糖皮質(zhì)激素會使糖皮質(zhì)激素對下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋作用增強，導(dǎo)致腺垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素減少，引起腎上腺皮質(zhì)逐漸萎縮，自身分泌的糖皮質(zhì)激素量減少。如果突然停藥，將會出現(xiàn)腎上腺皮質(zhì)功能不全的癥狀。因此，長期使用糖皮質(zhì)激素不能驟然停藥。教育理論教育論主要分為兩個部分。一部分是教育學(xué)，一部分是心理學(xué)。每一部分都是75分，題型主要是選擇題24判斷題12簡答題24論述題15分=75分。這些題目對于我們老師來說實在是太簡單了。在這里需要特別提醒的就是判斷題，我也進行了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計，判斷題選擇答案是錯誤的概率很高。在判斷題里面不全面的題目也是錯誤的，所有有些題目看起來是對的，但是因為不全面所以也是錯的。這一點要注意一下，剩下的就沒有什么特別的方面了！以上的種種都是建立在統(tǒng)計學(xué)以及概率論上的東西，而且是建立在我們大家都不會做的情況下才使用的，如果各位同學(xué)對于其中一些題目會做的話，優(yōu)先自己做??！考試的時候先自己做一遍，會做的先做的，實在不會做的就用這里教的方法。一般需要考這科的都是選擇的教育相關(guān)專業(yè)，通常也都是從事教育行業(yè)的，完全可以按照自己的理解來做，言之有理即可。?？贾R點教育管理目標(biāo)是指教育管理活動所要達(dá)到的某種結(jié)果或境地.32.教育質(zhì)量管理是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對教育工作的過程進行計劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。教育質(zhì)量管理:采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對教育工作的過程進行計劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。校長負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)的學(xué)校組織制度.這是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種決策制度。教育發(fā)展戰(zhàn)略是指國家在一定時期內(nèi),根據(jù)社會,經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標(biāo)而做出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性,長期性的謀劃和對策。校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導(dǎo)下，產(chǎn)生相應(yīng)的實踐行為，包括校園文化行為主體與評價的活動、課外活動和參與社會實踐活動等方面。簡述教育管理過程的特點。（1）教育管理過程是一種教育性的活動過程；（2）教育管理過程是一個多層次的活動過程；（3）教育管理過程是一個雙邊活動過程；（4）教育管理過程是一個動態(tài)的活動過程；（5）教育管理過程是一個可控制的過程。注意事項1、考試必帶：居民有效身份證、準(zhǔn)考證。2、提前到達(dá)考場：開考15分鐘后遲到考生不準(zhǔn)入場。3、接到試卷后，先寫上姓名、準(zhǔn)考證號。清點一下試卷是否齊全，檢查一下卷面印刷是否清楚。4、尊重監(jiān)考老師，任何情況別跟監(jiān)考老師及巡考人員發(fā)生沖突。5、考場上所有行動回避攝像頭，不能有明顯大動作。6、卷面整潔：要做到卷面整潔、工整，答題時字跡清楚，不要過于潦草，同時格式要規(guī)范。7、考試時應(yīng)避免提前離開考場，應(yīng)避免留下空白題，應(yīng)做完所有題目。一定要堅持把各門科目考完。意項解題策略1、發(fā)揮“進門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。2、防止小題大做。對于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。3、實施先熟后生。先做內(nèi)容簡單、題型熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。4、堅持高分原則。兩道題都會做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題。5、仔細(xì)審題。審題要慢、細(xì)，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點。

三、2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）

  時間過得非常的快啊，剛做完年終工作總結(jié)，馬上就迎來了新的學(xué)期。我特地為您收集整理“2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇一)

  一、指導(dǎo)思想：

  以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革探索為重點，進一步構(gòu)建“先學(xué)后教、小班化教育”的輕負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，增強我校數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)意識、教研意識，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。

  二．具體實施措施

  1、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)：

  ⑴、通過隔周的教研活動繼續(xù)不定期組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)、探索“小組合作”理論與實踐經(jīng)驗，用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。

  ⑵、進一步探索“小班化教育”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，構(gòu)建充滿生命活力的課堂，努力建立互動的師生關(guān)系，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

  ⑶、繼續(xù)組織七八年級備課組探索“小組合作”教學(xué)；進一步學(xué)習(xí)、借鑒厲老師“兩支筆”課堂教學(xué)方式，嘗試把課堂教學(xué)中的及時面批、指導(dǎo)與課后輔差工作有效結(jié)合，提高后25%學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與參與課堂的主動性。

  3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作，強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力

  4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

  加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過集體備課研討與組織這些新、青年教師參加各種講座、校內(nèi)公開課與片級、區(qū)級公開課、比賽課等促使他們主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題

  教師做好每一單元的試卷分析、統(tǒng)計工作，幫助學(xué)生主動反思階段性學(xué)習(xí)存在的問題，在教師指導(dǎo)下學(xué)會整理“錯題集”。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、面批、糾錯和分類輔導(dǎo)。

  6、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

  認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期組織教師帶著課堂觀察記錄表進行相互間的隨堂聽課、評課。

  7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

  組織數(shù)學(xué)教師參與小課題研究，加強教學(xué)研究，注重教學(xué)反思的積累，結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，多撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。

  三．工作具體安排：

  周次

  活動主題（內(nèi)容）

  1

  本學(xué)期教研組活動方向與相應(yīng)內(nèi)容確定

  3

  “小組合作”試點教學(xué)中低效現(xiàn)象分析與相應(yīng)解決策略初步研討

  5

  繼續(xù)借助課堂觀察技術(shù)學(xué)習(xí)并借鑒厲老師的“紅筆課堂”，應(yīng)用于各段課堂教學(xué)中

  7

  同課異構(gòu)七八年級段的小組合作課堂教學(xué)，對之前研討的教學(xué)策略進行有效性分析

  9

  各段期中測試數(shù)據(jù)分析與下階段教學(xué)對策研討

  11

  蔣老師課堂教學(xué)進行一周若干次教研組集體聽評課

  13

  教學(xué)論文、案例撰寫進行相關(guān)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)

  15

  確定本學(xué)期小課題研究內(nèi)容，吸收有興趣的各段教師參與教學(xué)研究

  17

  小班化教育“小組合作”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式相關(guān)資料整理與分析，提出下階段研究內(nèi)容

  19

  期末階段各段復(fù)習(xí)計劃與內(nèi)容板塊預(yù)設(shè)與分工

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇二)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會議精神；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點；改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平。

  二、工作要點

  （一）、加強理論學(xué)習(xí)，走研修一體之路。

  1、本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓(xùn)講座》的學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會，提高教師在新課程下的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

  2、讀兩本教育專著

  結(jié)合繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》，《新課程教學(xué)評價》，至少完成十篇學(xué)習(xí)筆記，不少于4000字的讀書筆記；準(zhǔn)備下學(xué)期進行讀書交流。

  3、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進自身素質(zhì)的提高。

  4、鼓勵教師上網(wǎng)查資料，溝通與外校的信息交流。

  5、有機會外出學(xué)習(xí)的，要及時進行校內(nèi)的二次培訓(xùn)。

  先觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像，再對照相應(yīng)的教案或說課稿，虛心學(xué)習(xí)，查找不足，共同進步。

  （二）、扎實專題研究，提高課程實施水平

  經(jīng)過全組教師的研究，按照課題的研究計劃，確定本學(xué)期數(shù)學(xué)組專題研究的題目是《加強思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會思考問題》主持人：馮軍成

  《加強思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會思考問題》是數(shù)學(xué)組 “

  教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機的結(jié)合為一體。突出求真務(wù)實的精神。

  在實施步驟上，認(rèn)真貫徹五個環(huán)節(jié)即：基于課例、提出問題----針對問題、學(xué)習(xí)研討-------集體備課、初試設(shè)計（試教）-------集體研討，教學(xué)反思------?完善設(shè)計、行為改進。具體做法是①

  加強師資培訓(xùn)② 給學(xué)生開設(shè)講座③ 深入課堂實踐④ 總結(jié)評析⑤咨詢矯正

  繼續(xù)堅持“以課例為載體，以問題解決為目標(biāo)，以行動研究為主要方式，以行動改進為主要成果表現(xiàn)”?

  （三）、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗”，對洋思課堂教學(xué)模式的五個環(huán)節(jié)逐一試驗。組長親自跟蹤一名教師，對試驗中出現(xiàn)的問題，研究解決對策，向?qū)W校提出改進方案。論證其可行性、可操作性、實效性。

  （四) 積極參加各種教研活動

  1、參加好學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教師基本功大賽

  2、在全校展示數(shù)學(xué)組教科研成果，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認(rèn)知訓(xùn)練課》，調(diào)動全組的積極性，精心備課，認(rèn)真上課，研討提高。

  3、抓好青年的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)高麗娜，由段文奇校長和張金進行個案跟蹤。

  （五）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、要求作業(yè)布置量適當(dāng)，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測。做到:

  講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.

  2、寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節(jié)。

  3、各年級要經(jīng)常進行集體備課，開學(xué)初先制定集體備課計劃，定時、定人、定內(nèi)容；每兩周填寫一份集體備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級教案要每課時都能體現(xiàn)出集體備課。

  4、加強培優(yōu)輔差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

  5、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  6、及時寫教學(xué)反思，每月兩篇以上，各種資料及時上傳數(shù)學(xué)博客網(wǎng)； 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)情景設(shè)計及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評比活動。

  三、具體活動安排

  九月份：

  1、研究制定數(shù)學(xué)組工作計劃;

  介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見聞。

  主持人：張金

  2、校本教研：學(xué)習(xí)《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞，研究課堂實施方案。

  3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（一）

  4、月考

  十月份：

  1、專題研究：學(xué)習(xí)《加強思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會思考問題》主持人：馮軍成

  2、集體備課：設(shè)計專題研究課 ，高麗娜準(zhǔn)備教案討論稿，全組觀課評議。主持人：高麗娜

  3、參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（二）

  十一月份：

  1、聽課、評課活動

  由高麗娜主講 專題研究課

  2、集體備課：《加強思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成

  3 《加強思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會思考問題》專題課，聽課評課活動主持人：王春蘭

  4、數(shù)學(xué)教師基本功大賽

  5、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（三）

  6、月考

  十二月份：

  1、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

  主講人：張金

  2、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

  主講人：張金

  3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（四）

  5、落實期末復(fù)習(xí)計劃

  6、各種總結(jié)，材料整理歸檔。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇三)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進一步的發(fā)展與提高。

  二、重點工作：

  1、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實效。

  2、精心備課：堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對每節(jié)課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。

  3、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。

  4、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改及時，反饋及時。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

  5、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強應(yīng)用意識：在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

  6、扎實有效的上好組內(nèi)研究課：每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進行教學(xué)反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗，同時還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

  7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  8、教研成果：學(xué)期末，中、青年教師要結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或論文（至少一篇）提交學(xué)校教導(dǎo)處。

  三、每月活動安排。

  三月：

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃。

  2、認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計劃和進度。

  3、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式。

  四月：

  1、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  2、學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章。

  3、積極參與學(xué)校對外參賽課。

  五月：

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章。

  2、結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或論文（至少一篇），在本組交流后提交教導(dǎo)處。

  3、繼續(xù)嘗試“走班制”教學(xué)（不局限于組內(nèi)研討課，還要運用于平時的課堂教學(xué)中）。

  六月：

  1、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作。

  2、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  3、進行期末口、筆算，應(yīng)用能力測試工作。

  4、對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇四)

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學(xué)觀加強新理念的`學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課程。

  二、工作目標(biāo)

  1、進一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究。

  3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  三、具體措施

  1、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進行教學(xué)反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平。

  2、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課，課后認(rèn)真評課。

  3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。

  4、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇五)

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，初一備課組跌跌撞撞一路走來，雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實，一學(xué)期來，七位老師共同合作，共同探索，共同進步。

  一、分工合作

  我們組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點。針對各人的強項、辦事風(fēng)格，合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序：先談?wù)撁空n時的學(xué)習(xí)目標(biāo)、出題范圍、所用時間，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查資料的、畫圖的、打印的。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競賽試卷，先集體討論，再倆人一組出一份試題，再從三份試卷中挑選、整理，最后定稿。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

  二、互幫互助

  我們互相聽課，取長補短。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課，并及時評課。評課前講課人先說課，說明個人教學(xué)設(shè)計，目的，及手段。然后實事求是的對這節(jié)課進行分析，找出值得借鑒的地方，再找出不足，共同進步。還有比較令人感動的一件事，xx姐因事請假一周，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上，其他幾個老師擠出時間，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師。

  三、共同研究實施“生命化課堂”

  一個班級是一個群體，每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可，可在大課堂上學(xué)生展示的機會很少。我們將班級的學(xué)生分成六個小組，每一小組設(shè)小組長，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題，學(xué)生展示自己的機會就多了。我們又引入了競爭機制，進行小組競賽，相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué)，從而保證了競爭的公平性。還強調(diào)了課堂小測，我們也將測試成績記入小組的比賽。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計劃范文大全（精選6篇）(篇六)

  一、指導(dǎo)思想：

  本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo);以“開展課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動，加強校本教研、進取推進團體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

  特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

  二、本學(xué)期主要工作：

  (一)開展教研活動

  1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，有資料，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學(xué)法，探討教學(xué)重、難點，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

  2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，理解新的教學(xué)信息，發(fā)揮“他山之石，能夠攻玉”的精神，把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動有實效。

  (二)加強教研組的常規(guī)管理。

  認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記，提出好的提議，參與團體備課、教學(xué)檢查等。及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  (三)提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研。

  切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評有實效。堅持團體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進度，團體備課，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅持每兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (四)、進取參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。

  (五)開展課題研究

  不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

  三、具體安排

  九月份：

  1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃和教學(xué)進度安排。

  2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

  3、初一初二準(zhǔn)備、開展活動課

  十月份：

  1、開展團體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)

  十一月份：

  1、期中考試，常規(guī)檢查。

  2、根據(jù)學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。

  十二月份：

  1、教學(xué)資料交流。

  2、研究性學(xué)習(xí)成果展示。

  一月份：

  1、總結(jié)積累教學(xué)案例，爭取整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

  2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

四、2023考研答案什么時候出

2023年考研的答案在考試結(jié)束后不久就出來了，包括考研政治、英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課等等。

2023年全國碩士研究生招生考試在2022年12月24日至26日舉行，全國報考人數(shù)為474萬。考試結(jié)束之后的第二天不少參考答案就在網(wǎng)上出來了，考生想要了解自己的答題情況的，可以到網(wǎng)上去找找這些參考答案。

關(guān)于2023年考研答案出來后如何科學(xué)估分，我有一點建議如下：

客觀題部分,也就是選擇題，大家一般會記憶比較深刻，可能只有一兩道題記不清。這時候盡量去回憶當(dāng)時選的那個答案，客觀題一般都能預(yù)估出得分情況。

主觀題沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，但是會有明顯的得分要點的，大家在看參考答案時，可以回憶自己答題時有沒有寫到這些要點，有個大致的分?jǐn)?shù)。

對于無法估分的題目，我們可以先放一放。先算出能算的分?jǐn)?shù)，參考往年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，看看差的有多少，估算一下這部分內(nèi)容要達(dá)到多少分才有希望進復(fù)試。

注意：預(yù)估的分?jǐn)?shù)不代表你真實的分?jǐn)?shù)，你真實的分?jǐn)?shù)也不代表你最終的結(jié)局！

希望我的回答能給您帶來幫助！

以上就是關(guān)于優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2023版答案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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