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消費者行為論文3000字（消費者行為論文3000字怎么寫）

發(fā)布時間：2023-04-06 20:16:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 96

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文章目錄列表:

1、請問消費者行為研究的論文怎么寫?
2、論述效用及消費者行為理論
3、淺談大學生群體消費論文
4、我的消費觀2000字作文

消費者行為論文3000字（消費者行為論文3000字怎么寫）

一、請問消費者行為研究的論文怎么寫?

在確定主題詞時、新穎。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語。

5、出版物信息。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號。參考文獻應另起一頁、版者，另起一行.提出-論點.結論、關鍵詞或主題詞、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料：引言又稱前言、醒目，說明選題的目的和意義、論文正文。

引言一般要概括地寫出作者意圖。

2.解決問題-論證與步驟、精；

b：關鍵詞是從論文的題名，排在“提要”的左下方：是文章主要內(nèi)容的摘錄，正文應包括論點：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是、作者，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

4。主體部分包括以下內(nèi)容：

（1）引言.分析問題-論據(jù)和論證，多不超過三百字為宜、提要、論文題目。（短篇論文不必列目錄）

3。

中文：

（1）所列參考文獻應是正式出版物；

d，要對論文進行主題。引言要短小精悍、著作或文章的標題、簡練：要求準確,

并指出論文寫作的范圍，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語；

c。字數(shù)少可幾十字，以便讀者考證、論據(jù)。

每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞、序言和導言，以供讀者檢索、提要和正文中選取出來的，列于論文的末尾。

6、版期）、目錄：

a。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，便于信息系統(tǒng)匯集：標題--作者--出版物信息（版地、緊扣主題。

〈2）論文正文：目錄是論文中主要段落的簡表、

論證過程和結論：正文是論文的主體，要求短，用在論文的開頭、完整

二、論述效用及消費者行為理論

論述效用及消費者行為理論

論文 關鍵詞:效用　效用的計量性　序數(shù)效用　消費者均衡　無差異曲線

論文摘要 :效用是微觀學中最經(jīng)典的術語之一，具有主觀性、可計量性、遞減性、可再生性等主要特性。通過效用論來論證理性的消費者能夠?qū)崿F(xiàn)既定資源的有效配置，滿足自己的最大欲望，推導出消費者均衡的條件是:消費者應該使自己所購的各種商品的邊際效用與價格之比相等;或者說，消費者花在每一種商品上的最后一元錢所帶來的邊際效用相等，即貨幣的邊際效用相等。

1效用的涵義和性質(zhì)

1. 1效用的涵義

效用是微觀經(jīng)濟學中最經(jīng)典的術語之一，最早可以追溯到亞歷士多德的《學》。作為經(jīng)濟范疇的效用，最初出現(xiàn)于費迪南多·加利亞尼1751年出版的《論貨幣》，其含義為“事物能使我們獲得幸福的屬性”。經(jīng)濟學對效用的理解，正如薩繆爾森(Samuelson)在《經(jīng)濟學》一書中所說，“可將效用理解為一個人從消費一種物品或服務中得到的主觀上的享受或有用性”。把精神的、非物質(zhì)的內(nèi)容從效用中“清除”出去，避免經(jīng)濟學卷人倫理道德的爭論中。薩謬爾森在上述定義之后緊接著加了一句，“更準確地說，效用是指消費者如何在不同的商品和服務之間進行排序”。形成現(xiàn)在經(jīng)濟學中廣泛使用的“效用”、“基數(shù)效用論”和“序數(shù)效用論”。效用的理解:效用是消費者從消費某種物品中獲得的滿足程度。消費者從消費某種物品中得到滿足，則是正效用，感受到痛苦，則是負效用?；鶖?shù)效用論者的基本理解是:效用是從消費中獲得的滿足或快樂，是幸福的增加，并認為效用可以計量和加總;序數(shù)效用論者的基本認識是:效用反映個人的偏好，是一種心理現(xiàn)象，不可以計量，也不可能加總求和，只能排列順序。因此，效用只能用序數(shù)來表示。

1. 2效用的性質(zhì)

(1)效用的主觀性。效用是對欲望的滿足，是一種心理現(xiàn)象，是消費者消費某種物品時的主觀感受。首先，表現(xiàn)在效用因人、因時、因地不同而不同，即對不同的人，同樣的物品所帶來的效用是不同的，比如面包和飲料兩種物品，張某認為面包的效用大于飲料的效用，恰恰相反，王某認為飲料的效用大于面包的效用;對同一個人而言，同一種物品的效用在不同的時間與地點可能不同，比如同一件羽絨服，在冬天和寒冷的地帶給人們帶來的效用大，在夏天和熱帶則可能給人們帶來了負效用。其次，效用的主觀性指消費者心理上的主觀感受，而非物品本身的屬性，物品本身的屬性由其物理或化學性質(zhì)決定的`，一般稱之為物品的使用價值，它描述的是物品客觀屬性，不受人們的價值觀、信仰、個性特點決定。效用從物品對人的角度所進行的描述，反映人與物品之間的一種關系，受人們的價值觀、信仰、個性特點決定，強調(diào)的是消費者對某種物品帶來滿足程度的主觀感受。一件物品不論其客觀上具有多大的有用性，但對某個具體的消費者來說，效用只取決于這一物品的稀缺程度以及他在這一基礎上作出的主觀評價。再次，效用的主觀性表現(xiàn)在，人們可以通過自己的主觀能動性，即改造自己的價值觀、信仰和人生理想等，克制一些無關生存的欲望，于人于己不利的欲望或者自己正常情況下無法滿足的欲望，降低相應商品或行為的效用水平。克制這些不合理的欲望不僅可以讓人們的靈魂遠離痛苦，而且還可以給人們提供比用商品或行為填滿不合理欲望的溝壑所能得到的滿足還要大。而對一些合理的、自己有能力滿足的欲望極力主張人們?nèi)崿F(xiàn)。最后，效用雖屬主觀范疇但不含倫判斷。只要能滿足人們某種欲望的物品就有效用，欲望本身是否符合社會道德規(guī)范不在效用評價范圍之內(nèi)。

（2)效用的可計量性。效用一詞，經(jīng)濟學史上有過不同的表述和理解。主要有基數(shù)效用論和序數(shù)效用論，基數(shù)效用論認為效用可以計量和加總的，序數(shù)效用論認為效用不可以計量，更不可以加總。在經(jīng)濟學中，這兩種截然相反的理論往往被安排在同一章中介紹給讀者，竟可以相安無事，在其他學科中也許是絕無僅有的。其原因就在于，效用是可以計量的，無論“基數(shù)效用論”，還是“序數(shù)效用論”，分析方法雖不同但得出消費者均衡的條件是一致的，所以這兩種理論能夠和平共處。序數(shù)效用論雖然認為效用是消費者對商品滿足自己欲望能力的一種主觀心理評價，反映了個人的偏好，不可以計量，只能排列順序，否認了效用的計量性，那么消費者主觀評價系統(tǒng)對特定商品欲望滿足程度是如何排序的呢?顯然這個問題是至關重要，薩謬爾森是認識到這個問題的第一個經(jīng)濟學家，他處心積慮地構建“顯示偏好理論”，即當消費者在市場上選擇了某一商品或勞務組合，他的“偏好”就同時被“顯示”了，因此經(jīng)濟學家無需數(shù)量描述，就可以證明這一組合必然是效用最大化的。其實消費者在市場上進行選擇顯示偏好，就是依據(jù)自己的主觀評價體系對欲望強度進行排序，消費者主觀評價體系認定效用作為欲望強度，存在著強弱、大小的不同，默認效用是可以計量的，否則消費者無法對商品的效用進行排序，無法在市場上進行選擇商品，由此可見，消費者主觀評價體系是效用可以計量的默認系統(tǒng)。所以，序數(shù)效用論認為效用是不可以計量的，指經(jīng)濟學家無法也無需對效用進行計量，但消費者主觀評價體系是可以對效用進行計量的?；鶖?shù)效用論和序數(shù)效用論的分析方法正是基于對效用的共同理解，即效用是可以計量的，才會對消費者行為得出一致的結論。

(3)效用具有遞減性和可再生性。消費者連續(xù)消費某種物品時，從連續(xù)增加的消費單位中所得到的效用是減少的，但是，過一段時間后，消費者消費這種物品的效用又可恢復如初。

2消費者行為理論 1消費者行為理論的假定

（1)消費者是理性的人。理性指消費者將自己“付出”與“獲得”進行比較:當“付出”給定時，追求盡可能多的“獲得”;當“獲得”給定時，追求盡可能少的“付出”;當有限的資源面對一系列給定的“付出”與“獲得”時，選擇其中差距最大的。按這一“理性”行為的人就是所謂的“經(jīng)濟人”。因此，作為理性經(jīng)濟人的消費者在進行行為決策均符合消費者均衡條件。

(2)消費者的收人和商品的價格是既定的。不同的收人條件下，消費者購買商品的數(shù)量不同，獲得的商品的效用不同。只有在相同的收人條件下，在不同的消費決策中選擇效用最大化的消費決策才有意義。同理，商品的價格不同，導致最佳消費組合不同，只有商品的價格不變，在不同的消費決策中選擇最佳消費組合才有意義。

(3)消費者的偏好是即定的。由于效用的主觀性，消費者對同一商品組合的效用會因時、因地的不同而發(fā)生變化。因此，確定最佳消費決策，只有消費行為發(fā)生在既定的時間、地點才有意義。

(4)單位貨幣的邊際效用對消費者是相同的。消費者用貨幣交換商品，實際上用貨幣的效用去交換商品的效用，只有假定貨幣的邊際效用不變，才能用貨幣的效用衡量商品的效用。 2消費者均衡

運用效用論中基數(shù)效用論和邊際效用遞減可分析得出基數(shù)效用論的消費者均衡條件，即消費者應該使自己所購的各種商品的邊際效用與價格之比相等;或者說，消費者花在每一種商品上的最后一元錢所帶來的邊際效用相等，即貨幣的邊際效用相等。假定消費者在一定收入水平下總是購買效用最大的消費品組合，則消費者的行為可以轉(zhuǎn)化為一個求解效用函數(shù)條件極值的數(shù)學問題。設I為消費者的收人，Pi為i種消費品的市場價格，則P1X1=P2X2+…十PnXn= I為消費者的預算約束，以此條件求效用函數(shù):U=u(X1,X2,……,Xn)(注:式中U表示消費者一定時期內(nèi)消費各種商品或勞務所獲得的效用總量，X1,X2,……,X n表示n種消費品的消費數(shù)量。)的最大值，得:

式中MUn=du/dxn，即Xn的邊際效用;a為貨幣收人的邊際效用。即:消費者均衡條件是消費者應該使自己所購的各種商品的邊際效用與價格之比相等;或者說，消費者花在每一種商品上的最后一元錢所帶來的邊際效用相等，即貨幣的邊際效用相等。

效用論的序數(shù)效用論從消費者偏好進而應用無差異曲線細化分析出消費者消費行為。應用無差異曲線，邊際技術替代率和預算線共同推導出序數(shù)效用論消費者效用最大化的均衡條件，即所購買兩商品的邊際替代率等于兩商品的價格之比與之對應。如果消費者購買兩種商品X1,X2,且給定一個效用水平UO，則效用函數(shù)為:

UO=u(X1,X 2) (1)

式(1)表示一定的效用水平，可以從Xl和X2的不同組合中獲得;由于X1的減少必須由X2的增加來彌補，所以即函數(shù)(1)為一條向右下傾斜的曲線;稱為X1和X2的“邊際替代率”，如果要使總效用維持不變，則隨著某一商品消費數(shù)量增加而必須放棄的另一商品數(shù)量將越來越少，這就是所謂的“邊際替代率遞減規(guī)律”;這一規(guī)律說明，函數(shù)(1)為一條突向原點的曲線;在序數(shù)效用論中，這條體現(xiàn)同一效用水平、向右下傾斜并凸向原點的曲線被稱為“無差異曲線”;如果給定預算約束I=P1X1十P2X2，必有一條無差異曲線與之相切，切點即為效用最大化的均衡點;在切點處兩條曲線的斜率相等，因此有: △X2/△Xl=Pl/P2。

本式的意義在于，經(jīng)濟學似乎不用涉及效用和效用計量，只要通過消費變量△X和價格P，也可以推出與基數(shù)效用論同樣的結論。雖然，基數(shù)效用論與序數(shù)效用論運用兩種不同的分析方法來分析消費者行為，但是，這兩種分析方法得出的消費者均衡條件是一致的。綜上所述，消費者行為理論描述了消費者如何作出消費決策，為了達到效用最大化須將既定的收人按消費者均衡的條件進行配置，消費者行為理論也是研究消費者行為的一種模型，反映消費者作出消費決策時的基本規(guī)律。

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三、淺談大學生群體消費論文

大學生是一個重要的消費群體，大學期間的消費決策以及所形成的品牌信念和品牌態(tài)度對企業(yè)有重要意義。參照群體是影響大學生消費決策的一個重要因素。本文通過對大學生參照群體種類和影響途徑的分析，提出了針對大學生開展營銷活動的建議。

關鍵詞：參照群體大學生消費行為影響營銷建議

參照群體是影響消費者行為的一個重要影響因素，幾乎所有的消費行為都是在參照群體的作用背景下發(fā)生的。大學生消費支出的增加以及大學生數(shù)量的增加，使得大學生總消費呈現(xiàn)明顯的增長趨勢。大學期間所形成的品牌信念和品牌態(tài)度對畢業(yè)后大學生的消費決策有很大影響。但是，目前對大學生消費行為的研究主要側重于消費結構方面，而對產(chǎn)生這種結構的影響因素研究較少。本文認為，大學生不同于其他社會群體的重要特征：一是群居性，二是大學生來源的廣泛性，三是對新事物的易接受性。這些特征透過各種參照群體影響著大學生的消費行為。因此，本文通過參照群體對大學生消費行為影響途徑進行分析，由此提出針對大學生營銷的改進建議。

大學生的消費特征及其參照群體

大學生的消費特征

發(fā)展性消費支出所占比重較大發(fā)展性消費支出是指由于學生對自身發(fā)展的需要而進行的投資性消費支出。目前大學生的發(fā)展型消費支出主要包括輔導書、輔導班、考證費用、考研費用以及出國費用等。隨著高校大學生就業(yè)形勢的嚴峻以及對自身發(fā)展的高要求，這些消費都在迅猛的增長，使得大學生的消費發(fā)生了深刻的變化。大學生中也因此出現(xiàn)了“考證熱”、“考研熱”等以發(fā)展學習為支出的消費熱潮。

享受性消費支出充分體現(xiàn)出高檔消費和名牌消費的特征年輕和對新事物很強的接受能力使其消費明顯的體現(xiàn)出了追趕潮流的特征，高端產(chǎn)品以及名牌產(chǎn)品成為大學生購買對象。全國學生聯(lián)合會、新生代市場監(jiān)測機構和中國青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布的《2004中國大學生消費與生活形態(tài)研究報告》表明：很多高端消費品進入了大學生的消費圖譜， 60%的人擁有手機、27%的人擁有電腦、20%的人擁有PDA、12%的人擁有MP3。該報告指出，我國大學生具有明顯的品牌偏好。

大學生中存在的參照群體

大學生的消費之所以變現(xiàn)出這些共同的特征，除了大學生個體的原因之外，其主要原因是大學生中廣泛存在的一些與其它社會成員不同的參照群體。參照群體是指該群體的看法和價值觀被個人作為他當前行為的基礎。按照影響大的變量進行劃分可將其分為成員資格、接觸類型和吸引力三種。對于大學生來說，最具有影響的應該是接觸類型和吸引力。

接觸類型指群體成員相互之間人際接觸的頻繁程度，接觸越頻繁的群體對大學生消費的影響就越大。大學生中接觸頻繁的群體主要包括以下方面：寢室，寢室是大學生生活的基本單位，寢室成員的頻繁接觸必然會對寢室成員的消費行為造成很大的影響；朋友，大學生在自己的交際圈中發(fā)生的友誼關系會使他們形成一個團結緊密的小團體，寢室群體和朋友群體是影響力最強的兩個群體，大學生的購物行為往往是這兩個群體的共同行為，在購物的時候這兩個群體不僅為購買行為提供意見，而且還會通過他們之間的觀念來影響約束購買行為；班級，同一個班級的同學其專業(yè)的發(fā)展有相似性，大學生的發(fā)展性消費受班級參照群體的影響較大。

吸引力指某一群體的成員資格受到個人欲求的程度。熱望性參照群體就是有吸引力產(chǎn)生的積極參照群體。它是由對某種生活、某種形象、某種文化、價值觀的渴望而形成。美國的街頭籃球就是一個很典型的例子，熱愛街頭籃球的人會標榜自己是該群體的人，其行為、形象、價值觀等都深受這種文化的影響。共同的目標也可以將一部分大學生聚集到一起，形成一個由吸引力組成的參照群體。大學生處于人生發(fā)展的階段，每個人都有自己的奮斗目標。由這些目標而聚集到一起的人，在為這一目標而進行的消費上就會明顯的體現(xiàn)出參照群體影響的特征。

另外，網(wǎng)絡把大學生聚集到一起，網(wǎng)絡游戲、聊天室、即時通訊工具、BBS等都是大學生中存在的虛擬社區(qū)平臺。由于虛擬社區(qū)的進退自由方便，只有當某個人對某件事或某種東西投入了很強的熱情時，他才會加入某虛擬社區(qū)。因此，一個虛擬社區(qū)中存在的成員就會擁有很強的一致性偏好，對于營銷者也就具有更大的價值。目前各個高校都擁有論壇，論壇依據(jù)內(nèi)容劃分為更詳細的小版塊，這些都有利于企業(yè)發(fā)現(xiàn)和識別目標顧客，有利于開展電子商務和網(wǎng)上營銷，還可以作為市場調(diào)查的舞臺。企業(yè)如果能夠很好的利用這個平臺，將得到意想不到的收獲。

參照群體與大學生消費行為的關系

參照群體影響大學生消費行為的機制分析

對于不同屬性的產(chǎn)品以及不同的產(chǎn)品屬性，參照群體具有不同的影響。參照群體對成員的影響有以下一些特點：當產(chǎn)品或品牌的使用可見性很高時，群體影響力就大；商品的必需程度越低，參照群體的影響就越大；個人對群體越忠誠，它就越會遵守群體規(guī)范；消費行為與群體的相關性強，群體的影響就大；個人在購買中的自信程度也會影響參照群體的影響力。

表1針對大學生消費種類和決定群體相關性的情景因素進行了分析。從中可以看出，對于大部分產(chǎn)品及其屬性的消費來說，都符合了參照群體影響的至少一種情景，參照群體對大學生的消費具有廣泛的影響。

參照群體影響大學生消費行為的途徑分析

參照群體激發(fā)大學生的需求在大學生中存在這樣一種現(xiàn)象，即并不是所有購買的東西都是他們所需要的。每個大學生都屬于一定的參照群體，當參照群體的成員擁有該學生沒有的某件東西時，就會對他產(chǎn)生影響。作為群體的一個成員，他認為自己理所當然應當擁有這件物品，否則與他的群體身份不相適應。這樣即使商品不是他所需要的，他仍然會購買。

參照群體影響大學生對產(chǎn)品品牌的選擇對于同質(zhì)化的產(chǎn)品來說，品牌無疑賦予了產(chǎn)品新的內(nèi)涵、新的生命力，對大學生也具有更大的吸引力。大學生傾向于選擇與自己的群體身份相適應的品牌，相同的品牌會讓他們感覺自己得到所在群體的認可。大學生對移動電話運營商的選擇充分體現(xiàn)了參照群體對品牌的影響力。

參照群體在一定程度上影響其成員的價值觀經(jīng)常在一起的人會產(chǎn)生相同的審美觀和價值觀。在校園里，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€寢室的所有成員都喜歡運動，而另外一個寢室的都喜歡音樂；一個寢室的服裝風格是休閑，而另外一個寢室服裝風格則是運動。頻繁接觸的參照群體的影響造成了審美和價值的一致，這種一致性體現(xiàn)在他們消費品的趨同上。

參照群體中意見領袖的作用分析

群體中的意見領袖對大學生的消費有重要影響意見領袖是指完成為他人為其過濾、解釋或提供信息這種工作或角色的人。意見領袖不但可以在人們需要的時候提供建議，而且在人們沒有提出要求時，也會主動地提出建議。人們在做出購買決策的時候，往往深受意見領袖的影響。尤其是當這個意見領袖是某方面的專家、所購買產(chǎn)品的介入程度高而且對于個人而言是非專業(yè)購買的時候，意見領袖會代為做出最終決策甚至代為購買。

意見領袖對產(chǎn)品或品牌在群體內(nèi)的擴散影響大產(chǎn)品生命周期理論將產(chǎn)品劃為四個階段，包括導入階段、成長階段、成熟階段和衰退階段。不同產(chǎn)品生命周期，在群體內(nèi)的擴散速度和方式也不同。在導入階段，企業(yè)通過意見領袖來導入產(chǎn)品。產(chǎn)品導入后，隨著意見領袖的影響，該產(chǎn)品在群體內(nèi)傳播，進入發(fā)展階段，該過程發(fā)展比較緩慢。群體內(nèi)的溝通又促使產(chǎn)品在群體內(nèi)部迅速自發(fā)擴散，最終進入成熟階段，這一階段的速度最快。

四、我的消費觀2000字作文

我的消費觀就是做理智的消費者.要量入為出，適度消費我們是學生，花的是父母的錢，就要注意一方面，消費支出應該與自己家庭的收入相適應，自己家庭的收入既包括當前的收入水平，也包括對未來收入的預期，也就是要考慮收入能力這個動態(tài)因素。另一方面，在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi)，應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費，否則，一方面，會影響個人生活質(zhì)量，另一方面，也會影響社會生產(chǎn)的發(fā)展，特別是，當前我們國家已經(jīng)形成買方市場，應該充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的帶動作用。要避免盲從，理性消費首先，在消費中注意避免盲目從眾。盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現(xiàn)象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現(xiàn)象。因為，人們的消費行為始終受到消費心理的影響，例：從眾心理、攀比心理等，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費。因此，在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發(fā)，理性消費。其次，要盡量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現(xiàn)象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費選擇并不適合自己的需要。因此，在消費時，要注意保持冷靜。最后，要避免重物質(zhì)消費，忽視精神消費的傾向。因為，隨著生活水平的提高，人們的消費結構是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。要保護環(huán)境，綠色消費綠色消費就是指以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費。因為，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，帶來了嚴重的環(huán)境污染和資源的嚴重短缺，我們國家提出了實施“可持續(xù)發(fā)展”和“科學發(fā)展觀”，大家也應該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展，去從事綠色消費，即：節(jié)約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護自然，萬物共存。希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠不過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應該發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。從我個人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應該具備的精神狀態(tài)。當然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費對立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費而是說不要浪費。總之，我用這些消費觀指導自己的消費行為，既有益于個人，也有益于社會

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以上就是小編對于消費者行為論文3000字問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。