SIP與SOP之間的關(guān)系是（sip,sop,sap）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于SIP與SOP之間的關(guān)系是的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、邏輯學(xué)的多選題，請(qǐng)高手幫幫忙！急！

• 2、企業(yè)里所講的SIP、SOP、SAP各是什么意思?

• 3、生產(chǎn)中為什么要用sop/sip

• 4、求《形式邏輯》第四版（華東師范大學(xué)出版社）課后答案

一、邏輯學(xué)的多選題，請(qǐng)高手幫幫忙！急！

一 填空

1、邏輯學(xué)是一門(mén)古老的學(xué)科，其三大發(fā)源地是 ________、_______、________。

2、定義是揭示詞項(xiàng)______的邏輯方法； 劃分是揭示詞項(xiàng)______的邏輯方法。

3、“所有的違法行為都應(yīng)受到懲罰”該命題主、謂項(xiàng)的周延性為：主項(xiàng)_______，謂項(xiàng)_______。

4、設(shè)E命題為真，根據(jù)直言命題對(duì)當(dāng)關(guān)系的性質(zhì)， 具有相同素材的其它三種直言命題的真值情況為：A為 ______ 、I為_(kāi)______、O為_(kāi)_______

5、以命題“有的花不是紅的”為前題，進(jìn)行換質(zhì)推理，可以推出結(jié)論_____________________；進(jìn)行換位推理，可以推出結(jié)論___________。

6、設(shè)P為假，要使命題公式p q為真,q應(yīng)取值為_(kāi)______；要使命題公式p→q為真，q應(yīng)取值為_(kāi)_______；要使命題公式p←q為真，q應(yīng)取值為_(kāi)______。

7、在第二格的三段論中，中項(xiàng)在前提中的位置為_(kāi)________________。

8、三段論：( PAM ) ∧ ( SIM )→SIP是一個(gè)無(wú)效推理，根據(jù)規(guī)則，該三段論犯了“ ________________”的邏輯錯(cuò)誤。

9、證明的三要素是指__________ 、 ____________ 、 ___________。

10、古希臘學(xué)者_(dá)___________是傳統(tǒng)邏輯的奠基人，被后人尊稱(chēng)為“邏輯之父”

11、限制就是通過(guò)增加詞項(xiàng)的__________以縮小詞項(xiàng)的__________的邏輯方法。

12、定義是揭示詞項(xiàng)__________的邏輯方法，最常用的一種下定義的方法是__________________。

13、“有些被告不是罪犯”該直言命題主、謂的周延性為：主項(xiàng)_________，謂項(xiàng)__________。

14、以命題“所有的同學(xué)都是團(tuán)員”為前提.進(jìn)行換質(zhì)推理，可以推出結(jié)論___________________， 進(jìn)行換位推理，可以推出結(jié)論________________。

15、設(shè)p為真，要使命題公式p∧q為假，q應(yīng)取值為_(kāi)_____；使命題公式p→q為假，q應(yīng)取值為_(kāi)______；要使命題公式為p←q真，應(yīng)取值為_(kāi)_____。

16、在第四格的三段論中，中項(xiàng)在前提中的位置為_(kāi)__________________。

17、“求因果五法”是指______________ 、 ________________、________、

_________________、 __________________。

18、傳統(tǒng)邏輯中的不完全歸納推理一般分為兩種即：_____________________和________________________。

19、 "要在大學(xué)生中普及邏輯知識(shí)"該語(yǔ)句中"邏輯"一詞的含義是____________________ 。

20、定義是明確概念_________的邏輯方法,而劃分則是明確概念_________的邏輯方法。

21、 設(shè)P為真,要使命題形式p∧q 為假,則q應(yīng)取_______值;要使命題形式p→q為假,則q為_(kāi)________。

22、現(xiàn)代邏輯證明,一個(gè)復(fù)合命題推理是有效的,當(dāng)且僅當(dāng),其推理蘊(yùn)涵式是_______________。

23、命題"有些被告不是罪犯",從命題項(xiàng)的周延性來(lái)分析,該命題中的主項(xiàng)為_(kāi)________,謂項(xiàng)為_(kāi)________。

24、 在第一格的三段論中,其中項(xiàng)M的位置在大前提中作___________,在小前提中作____________。

25、 從前提"所有的犯罪行為都是違法行為"進(jìn)行換位推理,可以推出結(jié)論____________________________; 如果進(jìn)行換質(zhì)推理,則又可以推出結(jié)論__________________________。

26、“既肯定SAP,又肯定SEP ”從邏輯規(guī)律的要求來(lái)看,該斷定違反了____________ “既否定SIP，又否定SOP”，則該斷定違反了 ____________ 。

27、“求因果五法”是指____________、____________、____________、____________、 ____________ 。

28、邏輯學(xué)是一門(mén)古老的學(xué)科，其三大發(fā)源地是___________、____________、

____________。

29、___________ 和 ____________是概念的兩個(gè)基本邏輯特征。

30、定義是一種揭示概念_________的邏輯方法，最常用的一種下定義方法是_________________。

31、“說(shuō)話、寫(xiě)文章要講邏輯”該語(yǔ)句中的“邏輯”一詞的含義是___________。5、命題“有些學(xué)生是黨員”中主、謂項(xiàng)的周延性為：主項(xiàng)___________， 謂項(xiàng)___________。

32、設(shè)O命題為假，根據(jù)直言命題對(duì)當(dāng)關(guān)系的性質(zhì)，具有相同素材的其它三

種命題的真值情況為：A為_(kāi)_______, E為_(kāi)_______, I為_(kāi)________。

33、命題公式“（p→q）∧ ( p∧非 q )” 從邏輯規(guī)律的角度分析，該公式不

能成立，它違反了___________律。

34、設(shè)P為假，要使公式p∨q 為真，q 應(yīng)取值為 _______ ；要使公式p→q為真， q 應(yīng)取值為_(kāi)______ 要使公式p←q為真，q 應(yīng)取值為_(kāi)______ 。

35、論證的三要素是_____________ 、_____________、 ___________。

36、邏輯形式結(jié)構(gòu)都由____________和___________兩部分構(gòu)成。

37、負(fù)概念的運(yùn)用總是相對(duì)某一特定的對(duì)象類(lèi)而言的，這一特定的對(duì)象類(lèi)在邏輯上稱(chēng)為_(kāi)__________。

38、具有屬種關(guān)系的概念，其_______和_______之間的關(guān)系呈反變規(guī)律變化。

38、已知E命題為真，根據(jù)直言命題對(duì)當(dāng)關(guān)系的性質(zhì)，可以推出具有相同素材的其它三種命題的真值情況為：A為_(kāi)_____，I為_(kāi)_____，O為_(kāi)_____。

39、命題“有些學(xué)生不是團(tuán)員”中主、謂項(xiàng)的周延性是：主項(xiàng)_________，謂項(xiàng)_________。

40、設(shè)p為真，要使命題公式p∧q為假，q應(yīng)取值為_(kāi)_____；要使p→q為假，q應(yīng)取值為_(kāi)_____；要使p←q為真，q應(yīng)取值為_(kāi)______。

41、以命題SOP為前提，先換質(zhì)，再換位，可以推出結(jié)論為_(kāi)___________。

42、在第四格的三段論中，中項(xiàng)M的位置在大前提中做__________，在小前提中做__________。

43、定義是揭示概念_________的邏輯方法，而劃分是揭示概念_________的邏輯方法。

43、SIP和SOP真值關(guān)系是_____________，其性質(zhì)為_(kāi)___________________。

44、直言命題主、謂項(xiàng)周延性的規(guī)律是：全稱(chēng)命題的主項(xiàng)________，特稱(chēng)命題的主項(xiàng)________，肯定命題的謂項(xiàng)_________，否定命題的謂項(xiàng)________。

45、以命題SAP為前提，進(jìn)行換質(zhì)推理可以推出結(jié)論______________；進(jìn)行換位推理可以推出結(jié)論______________。

46、已知q為真，要使命題公式p∧q為假，p應(yīng)取值為_(kāi)______；要使p→q為真，p應(yīng)取值為_(kāi)_______；要使p←q為真，p應(yīng)取值為_(kāi)_______。

47、第一格三段論的兩條特殊規(guī)則是 ①______________________________②________________________________。

48、邏輯基本規(guī)律包括___________、 ____________、 ____________、 ____________。

49、典故“東施效顰”中的東施之所以被后人取笑,從邏輯學(xué)的角度看是因?yàn)樗噶薩__________的邏輯錯(cuò)誤。

50、___________是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常運(yùn)用的一種間接反駁的思維方法。

二、判斷是非

1、“人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化來(lái)的”該語(yǔ)句中的“人類(lèi)”是一個(gè)非集合概念。 （ ）

2、定義：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。 （ ）

3、限制：高等師范院?！M南師范學(xué)院→贛南師范學(xué)院政法系。 （ ）

4、公式“p∨非p”是 一個(gè)重言式，而公式“p∧非p”則是一個(gè)矛盾式。 （ ）

5、“( p←q ) ∧p →q”是一個(gè)有效推理。 （ ）

6. 邏輯學(xué)是一門(mén)具有工具性質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué) （ ）

7. 任何命題都要運(yùn)用語(yǔ)句來(lái)表達(dá),但并非任何語(yǔ)句都表達(dá)命題 。 （ ）

8. 定義: 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。 （ ）

9. SAP和 SEP之間的對(duì)當(dāng)關(guān)系是反對(duì)關(guān)系,其性質(zhì)為不能同假,但可以同真。 （ ）

10. 從證明的結(jié)構(gòu)上分析,任何證明都包含有論題,論據(jù)以及論證方式。 （ ）

11所有的概念都要通過(guò)語(yǔ)詞來(lái)表達(dá)，但并非所有的語(yǔ)詞都表達(dá)概念。 （ ）

12、劃分：把地球分為南半球和北半球。 （ ）

13、人不可能不犯錯(cuò)誤，因此人必然會(huì)犯錯(cuò)誤 。 （ ）

14、命題SIP與SOP的真值關(guān)系是反對(duì)關(guān)系，其性質(zhì)為：二者不能 同真 ，但二者

可以同假。 （ ）

15、契合法的特點(diǎn)是異中求同，而差異法的特點(diǎn)是同中求異。 （ ）

16、所有的概念都要通過(guò)語(yǔ)詞來(lái)表達(dá)，但并非所有的語(yǔ)詞都表示概念。 （ ）

17、因?yàn)槊魈炜赡懿幌掠?，所以明天不一定不下雨? （ ）

18、三段論：（PAM）∧（SIM）→SIP （ ）

19、以SAP為前提先換位再換質(zhì)進(jìn)行推理，可以有效推出PIS （ ）

20、具有下反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題，其真值性質(zhì)是二者不能同假，但可以同真。 （ ）

21、限制：高等院校 → 贛南師院 → 贛南師院政法系。

22、推理：SAP→PIS 。 （ ）

23、三段論：（PIM）∧（SOM）→SOP 。 （ ）

24、人不可能不犯錯(cuò)誤，因此人必然會(huì)犯錯(cuò)誤。 （ ）

25、概括：中國(guó) → 社會(huì)主義國(guó)家 → 亞洲國(guó)家 → 國(guó)家 （ ）

26、“中國(guó)人是偉大的”該語(yǔ)句中的“中國(guó)人”是一個(gè)集合概念。 （ ）

27、三段論：（MAP）∧（SOM）→ SOP （ ）

28、真值形式p∧ 非 p是一個(gè)矛盾式，而 p∨非p則是一個(gè)重言式。 （ ）

29、命題公式p→q和q→p的真值關(guān)系是下反對(duì)關(guān)系， 其性質(zhì)為：二者不同假，但可以同真。 （ ）

三、名詞解釋

邏輯學(xué) 概念 判斷 推理 命題 內(nèi)涵 外延 相容關(guān)系 不相容關(guān)系 集合概念

非集合概念 定義 劃分 概括 限制 復(fù)合命題 聯(lián)言命題 選言命題 假言命題

負(fù)命題 充分條件 必要條件 充要條件 真值形式 真值表 原子命題 直言命題

矛盾關(guān)系 反對(duì)關(guān)系 下反對(duì)關(guān)系 從屬關(guān)系 等值關(guān)系 直接推理 間接推理 三段論

邏輯規(guī)律 同一律 矛盾律 排中律 充足理由律 演繹邏輯(推理) 歸納邏輯(推理)

模態(tài)命題 比較 歸類(lèi) 分析 綜合 抽象 求同(契合)法 求異(差異)法 求同求異并用法

共變法 剩余法 完全歸納推理 不完全歸納推理 簡(jiǎn)單枚舉推理 科學(xué)歸納推理

類(lèi)比推理 證明 反駁 論題 論據(jù) 證明方式 反證法 歸謬法 詭辯

四、圖解下列概念的外延關(guān)系

1、法律（a）、憲法（b）、國(guó)家的根本大法（c）、法官（d）、 律師（e）

2、國(guó)家（a）、亞洲國(guó)家（b）、發(fā)展中國(guó)家（c）、社會(huì)主義國(guó)家（d）、中國(guó)（e）

3、律師 (a) 、教師(b) 、黨員(c) 、青年教師(d) 、法院(e)

4、違法行為（a）、犯罪行為（b）、道德行為（c）、小偷小摸（d）、罪犯（e）

5、概念（a）、判斷（b）、推理（c）、三段論（d）、思維形式（e）

6、學(xué)生（a）、團(tuán)員（b）、大學(xué)生（c）、學(xué)生干部（d）、學(xué)校（e）

7、工人（a）、黨員（b）、人（c）、先進(jìn)工人（d）、工廠（e）

8、國(guó)家（a）、發(fā)展中國(guó)家（b）、社會(huì)主義國(guó)家（c）、資本主義國(guó)家（d）、 美國(guó)（e）

9、米 (a) 、分米 (b)、厘米 (c) 、毫米 (d)

10、普遍概念 (a) 、正概念 (b) 、實(shí)體概念 (C) 、負(fù)概念 (d) 、概念 (e)

11、《祝福》(a) 、魯迅 (b ) 、歷史學(xué)家 (c) 、文學(xué)家 (d) 、郭沫若 (e)

12、《紅樓夢(mèng)》(a) 、中國(guó)小說(shuō) (b) 、古代小說(shuō) (c) 、武俠小說(shuō) (d)

13、科學(xué) (a) 、自然科學(xué) (b) 、化學(xué) (c) 、哲學(xué) (d) 、有機(jī)化學(xué) (e)

14、黨員 (a) 、干部 (b) 、黨內(nèi)高級(jí)干部 (c) 、腐敗分子 (d) 、法院 (e)

15、政黨 (a) 、共產(chǎn)黨 (b) 、中國(guó)共產(chǎn)黨 (c) 、中國(guó)國(guó)民黨 (d) 、共青團(tuán) (e)

16、動(dòng)物 (a) 、植物 (b) 、狗 (c) 、水稻 (d) 、人 (e)

17、戰(zhàn)爭(zhēng) (a) 、正義戰(zhàn)爭(zhēng) (b) 、非正義戰(zhàn)爭(zhēng) (c) 、中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) (d) 、中國(guó) (e)

18、學(xué)校 (a) 、 中學(xué) (b) 、小學(xué) (c)、 大學(xué)生 (d)

19、顏色 (a)、 紅 (b)、 黃 (c) 、紅花 (d)、 紅黃 (e)

20、規(guī)律 (a) 、邏輯規(guī)律 (b)、 矛盾律 (c)、 自然規(guī)律 (d)

五、在下列括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆?hào)，使三段論成為有效式。

五、簡(jiǎn)單分析、判斷題

1、有一塊地，甲、乙、丙、丁四人在討論這塊地應(yīng)種什么農(nóng)作物更好。

①、甲一會(huì)兒說(shuō)應(yīng)該種小麥，一會(huì)兒又說(shuō)不應(yīng)該種小麥。試分析甲的話是

否違反邏輯規(guī)律？為什么？

②、針對(duì)甲的觀點(diǎn)，丁說(shuō)：“甲的意見(jiàn)我都不同意！”試飛行丁的話是否

違反邏輯規(guī)律？為什么？

③、乙說(shuō)：“這塊地應(yīng)該種小麥” ，丙說(shuō)：“這塊地應(yīng)該種玉米” 。針對(duì)

乙和丙的觀點(diǎn)，丁又說(shuō)：“你們倆的意見(jiàn)我都不同意?！痹嚪治龆〉脑捰?/p>

沒(méi)有再違反邏輯規(guī)律？為什么？

2、、命題轉(zhuǎn)換 （ 要求寫(xiě)出等值公式 ）

原命題：并非既要馬兒跑得快，又要馬兒不吃草。

①、轉(zhuǎn)換為等值的選言命題。

②、轉(zhuǎn)換為等值的充分條件假言命題。

③、轉(zhuǎn)換為等值的必要條件假言命題。

3、試用真值表法判定下列兩個(gè)真值形式的真值關(guān)系 ，并說(shuō)明其真值性質(zhì)（ 15 分 ）

（1）、p → q

（2）、p∨q

4、下列推理是否有效，為什么？

（1）、只有調(diào)查研究了，才有發(fā)言權(quán)；我調(diào)查研究了。所以我當(dāng)然有發(fā)言權(quán)。

（2） 明天張三不必然會(huì)來(lái),所以.明天張三可能不會(huì)來(lái)。

（3）、有些行為是違法行為;有些違法行為是犯罪行為;所以,有些行為是犯罪行為。

（4）、審判員在法院工作，李四在法院工作，所以，李四是審判員。

（5）、并非所有的細(xì)菌都有毒，并非所有的生物都是細(xì)菌，所以，并非所有的生物都有毒。

（6）、有些青年是發(fā)明家，有些青年是知識(shí)分子，所以，有些知識(shí)分子是發(fā)明家。

（7）、中國(guó)人是勇敢的，我是中國(guó)人，所以我是勇敢的。

（8）、如果患有肝炎，一定會(huì)出現(xiàn)厭食；我最近常常厭食，所以，我肯定是得了肝炎。

（9）、航天飛機(jī)的失事或是由于設(shè)備故障，或是由于人為破壞；現(xiàn)已查明，這次航天失事的原因確系設(shè)備故障。所以，可以排除人為破壞。

（10）、老楊或者是不想來(lái)，或者是家里有事；如果家里有事，老楊一定會(huì)打電話來(lái)的；老楊是想來(lái)的。所以，他一定會(huì)打電話來(lái)的。

（11）、如果不是小張和小李都不去春游，小王一定去春游；小張決定去春游。因此，小王一定去春游。

（12）、如果談判要舉行的話，必須定在周三或周五；如果定在周五，則總經(jīng)理就不能出席；但總經(jīng)理是一定要出席的。因此，只有定在周三，談判才能進(jìn)行。

5、下列各陳述、議論是否違反邏輯規(guī)律的要求，為什么

（1）、關(guān)于宗教信仰問(wèn)題，我國(guó)公民有信教的自由，也有不信教的自由；所以，對(duì)宗教信仰我們既不能禁止，也不能反對(duì)。

（2）有人說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)主義不能都反對(duì)，例如，工作經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，就不應(yīng)該反對(duì)”

（3）被告?zhèn)耍确枪室?，又非過(guò)失，因此可給予訓(xùn)誡處分。

（4）小李和小王下了兩盤(pán)棋。小張問(wèn)小李：“你下棋勝了嗎？”小李說(shuō)：“沒(méi)有?！毙堄謫?wèn)：“那么你輸了？”小李再答：“也沒(méi)有”。

（5）妻子說(shuō)：“我知道，讓你一下子把酒戒掉是很困難，你先戒掉一半行不？”

丈夫說(shuō)：“好，我聽(tīng)你的！我一向喝西鳳酒和汾酒，戒掉一半，那我明天開(kāi)始就只喝汾酒了”

（6）這次考試我一定能通過(guò)，因?yàn)槲疫@次信心足，而且家里人也很鼓勵(lì)我，支持我。

（7）我不認(rèn)為一切金屬都是固體，也不認(rèn)為一切金屬都不是固體。

（8）要說(shuō)物質(zhì)是永恒不滅的，這不符合事實(shí)，因?yàn)槭澜缟系闹参?、?dòng)物、甚至恒星都是有

生有死的

（9）“或問(wèn)文章有體乎？曰：無(wú)。又問(wèn)無(wú)體乎？曰：有。然則果如何？曰：定體則無(wú)，大體

則有。”

（10）病人：“醫(yī)生，我的記憶已經(jīng)完全喪失了，我現(xiàn)在記不得任何東西?！?/p>

醫(yī)生：“什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)有記憶的？”

病人：“今年春節(jié)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我記得那時(shí)一陣興奮之后，腦子里便一片空白，接著就什么也記不清了”

（11）、有一天，一位青年找到大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：“我準(zhǔn)備發(fā)明一種萬(wàn)能溶液，它能溶化任

何東西！”，“哦，我的孩子，你這想法確實(shí)不錯(cuò)！，但是，你準(zhǔn)備用什么器皿來(lái)放置這種寶貝溶液呢？它不是能溶化所有東西嗎？”

6、下列定義是否正確，為什么？

（1）正方形就是四角相等的四邊形

（2）教師就是人類(lèi)靈魂的工程師

（3）商品就是不供生產(chǎn)者自己消費(fèi)的勞動(dòng)產(chǎn)品

（4）商品就是用于貨幣交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

（5）所謂形式主義者就是指形式主義地分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的人

（6）生命就是有機(jī)體的新陳代謝

（7）哲學(xué)是關(guān)于自然知識(shí)的概括和總結(jié)

（8）所謂文學(xué)就是用語(yǔ)言文字塑造形象來(lái)反映社會(huì)生活的藝術(shù)

（9）所謂大國(guó)就是比小國(guó)更大的國(guó)家，而小國(guó)就是比大國(guó)更小的國(guó)家

（10）健康就是沒(méi)有生理疾病

7、下列劃分是否正確，為什么？

（1）報(bào)紙可分為全國(guó)性報(bào)紙、地方性報(bào)紙、綜合性報(bào)紙、專(zhuān)業(yè)性報(bào)紙以及日?qǐng)?bào)、晚報(bào)等。

（2）小說(shuō)分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)。

（3）地球分為南半球和北半球。

（4）直言命題可分為主項(xiàng)、謂項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)和量項(xiàng)等。

（5）一年可分春、夏、秋、冬四季。

（6）直系親屬有祖父母、父母、配偶、子女、兄弟、姐妹等。

（7）漢語(yǔ)代詞有人稱(chēng)代詞、指示代詞、和疑問(wèn)代詞。

（8）戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

（9）國(guó)家分為資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家、和發(fā)展中國(guó)家。

（10）科學(xué)分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、和哲學(xué)等等。

8、下列限制或概括是否正確，為什么？

（1）文學(xué)家→ 中國(guó)文學(xué)家→ 巴金→ 偉大的巴金

（2）國(guó)家→ 社會(huì)主義國(guó)家→ 中國(guó)→ 江西

（3）全國(guó)人民代表大會(huì)→ 省人民代表大會(huì)→ 市人民代表大會(huì)→ 縣人民代表大會(huì)

（4）領(lǐng)袖→革命領(lǐng)袖→ 中國(guó)革命領(lǐng)袖→ 毛澤東

（5）中國(guó)北方最大的城市→ 中國(guó)最大的城市→ 中國(guó)的城市→ 城市

（6）奶牛→ ?！?脯乳動(dòng)物→ 動(dòng)物

(7) 小偷小摸行為→ 犯罪行為→ 違法行為→ 行為

(8) 法律→ 憲法→ 民法→ 中國(guó)民法

(9) 平型關(guān)大捷→ 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)→ 正義戰(zhàn)爭(zhēng)→ 戰(zhàn)爭(zhēng)

(10) 電學(xué)→ 物理學(xué)→ 自然科學(xué)→ 科學(xué)

六、綜合分析、推理、證明題

1、某地發(fā)生一起刑事案件，經(jīng)過(guò)公安人員的努力偵破，作案嫌疑人鎖定在

A、C三人中，并且摸清了以下情況：

① 只有01號(hào)案件成功告破，才能確認(rèn)A、B、C三人都是作案人。

② 目前，01號(hào)案件還是一起懸案。

③ 如果A不是作案人，那么A的供詞是真的，但A說(shuō)自己與B都不是

作案人。

④ 如果B不是作案人，那么B的供詞也是真的，但B說(shuō)自己與C是

好朋友。

⑤ 現(xiàn)已查明C根本不認(rèn)識(shí)B。

根據(jù)上述線索，問(wèn)：A、B、C三人中誰(shuí)是作案人？

2、綜合分析題 （ 要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程 16分 ）

某班有學(xué)生61人，下面有三句話：

①、該班有些學(xué)生會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

②、該班有些學(xué)生不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

③、該班班長(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

已知上述三句話中，只有一句話是真的，試問(wèn)：

哪一句話是真話？該班有多少學(xué)生會(huì)使用計(jì)算機(jī)？

3、下面有三句話：

①、如果甲是籃球隊(duì)員，則乙就是足球隊(duì)員。

②、如果乙是足球隊(duì)員，則甲就是籃球隊(duì)員。

③、甲不是籃球隊(duì)員。

已知上述三句話中只有一句話是真話，問(wèn)：

甲是不是籃球隊(duì)員？乙是不是足球隊(duì)員？哪一句話是真話？

（ 要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程 ）

4、已知下列三個(gè)命題中只有一個(gè)命題為假, 問(wèn):哪一句話是假話？

該班51名 學(xué)生中有多少人是團(tuán)員？ (要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程)

(1). 該班所有的學(xué)生是團(tuán)員。

(2). 該班所有的學(xué)生不是團(tuán)員。.

(3). 該班班長(zhǎng)不是團(tuán)員。

5、證明：如果同時(shí)肯定下列三個(gè)命題，則違反了矛盾律要求

（1）PES

（2）MOP → SIP

（3）SIM

6、 已知 ①、 非（A→B）← （C∧ 非D）

②、 A→C

③、 C→B

求證：A→D

7、 已知：①、A→（B∨C）

②、 非 B→A

③、 非（D→B）

④、 非 D ← 非E

求證： E∧C

8、 已知一個(gè)第三格有效三段論， 試證明該三段論：

① 、小前提必肯定。

②、 結(jié)論必特稱(chēng) 。

（ 要求畫(huà)出第三格的三段論結(jié)構(gòu)圖 ）

9、 試分別證明三段論、第一格、第二格、第三格、第四格的特殊規(guī)則。

10、已知：

（?。┤绻拍預(yù)與概念B全異，則概念A(yù)與概念C全異。

（2）A真包含于。C

求證：概念B不與C全異。

11、證明：

（1）若一個(gè)三段論的大前提是特稱(chēng)命題，則其小前提必須是肯定命題。

（2）若一個(gè)三段論中項(xiàng)周延兩次，則其結(jié)論必須是特稱(chēng)命題。

12、用選言法證明：小前提為O命題的有效三段論必定是第二格三段論。

13、用反證法證明：有效的第四格三段論的大小前提都不能是O命題。

14、證明：若有效的第四格三段論的小項(xiàng)在結(jié)論中周延，則該三段論必為AEE。

15、已知某有效三段論的小前提是否定命題，求證：該三段論的大前提只能是全稱(chēng)肯定命題。

16、已知：

（1）A真包含于B。

（2）有C不是B。

（3）若C不真包含A，則C真包含于A。

請(qǐng)問(wèn)：A與C具有什么關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程，并用歐拉圖將A、B、C三個(gè)概念在外延上可能具有的關(guān)系表示出來(lái)。

17、某排球隊(duì)有1、3、4、6、9和12號(hào)等六名主力隊(duì)員。他們之間的最佳配合有以下規(guī)律：

（1）要是4號(hào)上場(chǎng)，6號(hào)也要上場(chǎng)。

（2）只有1號(hào)不上場(chǎng)，3號(hào)才不上場(chǎng)。

（3）要么3號(hào)上場(chǎng)，要么6號(hào)上場(chǎng)。

（4）如果9號(hào)和12號(hào)同時(shí)上場(chǎng)，則4號(hào)也要上場(chǎng)。

某場(chǎng)比賽需要1和12號(hào)同時(shí)上場(chǎng)。問(wèn)：為了保持最佳陣容，這場(chǎng)比賽中，9號(hào)該不該上場(chǎng)？（要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。）

18、某商店被盜，員工甲、乙、丙、丁涉嫌被調(diào)查。

甲：我沒(méi)有作案，作案的是乙。

乙：我和丙都沒(méi)有作案。

丙：除非甲作案，否則乙不會(huì)作案。

?。杭缀捅兄辽儆幸蝗俗靼?。

已知這四句話中只有一句為真，問(wèn)到底是誰(shuí)作案？誰(shuí)說(shuō)的是真話？（要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。）

19、A、B、C三人從政法大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)當(dāng)上了法官，一個(gè)當(dāng)上了檢察官，另一個(gè)人做了律師。但究竟誰(shuí)具體做什么工作，人們開(kāi)始并不清楚，于是作出了如下猜測(cè)： 甲：A做了律師，B做了法官。

乙：A做了法官，C做了律師。

丙：A做了檢察官，B做了律師。

后來(lái)證實(shí)，甲、乙、丙三人的猜測(cè)都只是對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)：A、B、C三人各擔(dān)任什么具體司法工作？（要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。）

20、已知下面三句話中兩真一假，試說(shuō)明甲和乙至少有一人是電工。

（1）如果丙不是木工，那么甲是電工。

（2）如果丁不是木工，那么乙是電工。

（2）丙和丁都是木工。

21、已知下列三句話一真兩假，問(wèn)：甲、乙、丙、丁的名次如何排定？

（1）若乙第二，則甲第一。

（2）若丙第三，則甲第一。

（3）甲不是第一，

22、已知以A、B為前提可以必然推出C，而D與C矛盾，E與A矛盾 。

試證明：由D和B可以必然推出E。

二、企業(yè)里所講的SIP、SOP、SAP各是什么意思?

sip：the

session

initiation

protocol

(會(huì)話啟動(dòng)協(xié)議)主要用來(lái)幫助提供跨越因特網(wǎng)的高級(jí)電話業(yè)務(wù)

sop：standard

operating

procedure

標(biāo)準(zhǔn)操作程序。

一般在erp實(shí)施中用的比較多。

sap是一個(gè)領(lǐng)先的erp軟件(德國(guó)產(chǎn))。

三、生產(chǎn)中為什么要用sop/sip

SOP: 為標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)，即工程對(duì)產(chǎn)品各流程所做的詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)，供制造現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員所用。

SIP： SIP為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)書(shū)，即品質(zhì)工程師所做的針對(duì)產(chǎn)品進(jìn)料、制程、成品所做的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)指導(dǎo)及標(biāo)準(zhǔn)。

美國(guó)佬有一句話：不同的人畫(huà)同一個(gè)事物，會(huì)畫(huà)出很多個(gè)版本；但是不同的人按照同一種方法畫(huà)同一種事物，畫(huà)的就極度相似了；

其目的在于規(guī)范操作，避免人為主觀意向造成的操作失誤，從而影響產(chǎn)品的性能和造成產(chǎn)品失效；

四、求《形式邏輯》第四版（華東師范大學(xué)出版社）課后答案

形式邏輯答案

第一章 形式邏輯的對(duì)象和意義 (P13-14)

一、1、邏輯學(xué)；客觀規(guī)律。 2、思維規(guī)律。 3、客觀規(guī)律。 4、某種理論、觀點(diǎn)、看法。

二、1、（b）。2、（b）

第二章 概念 (P43-49)

二.（1）單獨(dú)、集合；（2）普遍、非集合； （3）普遍、集合； （4）普遍、非集合； （5）普遍、非集合；（6）普遍、集合。

三.字母ABCD分別表示先后出現(xiàn)的概念

六.全部錯(cuò)誤。理由：

1、使用了否定；2、循環(huán)定義；3、定義過(guò)窄； 4、循環(huán)定義；5、隱喻；6、定義過(guò)寬； 7、定義過(guò)窄；8、定義過(guò)寬。

七、全部錯(cuò)誤。理由：

1、是分解；2、混淆根據(jù)、子項(xiàng)相容；3、不是劃分； 4、子項(xiàng)相容、劃分不全、混淆根據(jù)；

5、混淆根據(jù)、子項(xiàng)相容；6、是分解；7、多出子項(xiàng)；8、劃分不全。

九、1、內(nèi)涵、外延。2、交叉、反對(duì)。3、不相容（全異）、同一。4、（略）。5、定義過(guò)窄。

6、真包含（同一）、不相容（全異）。7、限制、概括。8、多出子項(xiàng)、劃分不全。

十、a c d d(c) c d a c

第三章 簡(jiǎn)單命題及其推理（上）（P77－81）

一、（3）、（5）直接表達(dá)判斷。

二、 A A A E O I A(a) E

三、 1、不能，能。2、能，能。3、（略）

六、（3）正確。

七、 1、SOP。2、真包含于。3、全同、真包含于。4、真假不定。5、特稱(chēng)、肯定。6、SI P真。

八、c d d d c d

九、de de bc bc

十、SIP、SOP取值為真，SIP可換位：sip pis 。

十一、推導(dǎo)一：ABC三句話分別是性質(zhì)命題SAP、SaP、SEP，a與E是反對(duì)關(guān)系，必有一假，所以根據(jù)題意SAP必真，所有學(xué)生懂計(jì)算機(jī)，班長(zhǎng)必然懂計(jì)算機(jī)。 推導(dǎo)二：A句與C句是反對(duì)關(guān)系，不可同真，必有一假，所以B句真，B句真則C句假，所以A句亦真，所有學(xué)生懂計(jì)算機(jī)，班長(zhǎng)必然懂計(jì)算機(jī)。

1

十二、推導(dǎo)：SIP與SOP是下反對(duì)關(guān)系，不能同假，必有一真，所以POS必假，P真包含于S或與S全同，即S真包含P或與P全同，而前者使AB兩句話均真，不合題意，所以S與P全同。

十三、分析：“該來(lái)的（人）不（是）來(lái)（的人）”可推出“來(lái)（的人）不（是）該來(lái)的（人）” （sep pes）。“不該走的（人是）走了（的人）”可推出“不走（的人是）該走的（人） （sap sep pes pas）

第四章 簡(jiǎn)單命題及其推理（下） （P110-114）

一、1、第一格AAA式。2、第三格AAI式。 3、第二格AEE式。4、第二格AEE式。 二、1、大項(xiàng)擴(kuò)大。 2、中項(xiàng)不周延。 3、四概念。 4、中項(xiàng)不周延。 5、中項(xiàng)不周延。 6、中項(xiàng)不周延。

三、1、答案不唯一。 2、MIP 3、 MOP 4、 PAM MAS MAS SOM

（橫線） （橫線） （橫線） SIP SOP SOP 四、1、結(jié)論是“有些A是C”或“有些C是A”。 2、可推出“所有A不是C”或者“所有的C不是A”。 3、能，結(jié)論是E或O。 4、結(jié)論是O，因?yàn)榍疤嵊刑胤Q(chēng)，有否定。 5、不能。只有EEE式可以使三個(gè)項(xiàng)都周延兩次。而兩個(gè)否定句不能推出結(jié)論。 6、結(jié)論否定，大項(xiàng)周延，而I的主謂項(xiàng)均不周延。

五、“甲生瘡，甲是中國(guó)人，中國(guó)人生瘡?！毙№?xiàng)擴(kuò)大。“中國(guó)人生瘡，你是中國(guó)人，你生瘡?！彼母拍??！澳阏f(shuō)謊，賣(mài)國(guó)賊說(shuō)謊，你是賣(mài)國(guó)賊?！敝许?xiàng)不周延。“我是愛(ài)國(guó)者，愛(ài)國(guó)者的話是最有價(jià)值的，我的話是不錯(cuò)的?！绷拍?。

六、1、“a與b全異，b與交叉c”分別得出“所有a不是b， 有的b是c” ，可推出“有的c不是a”。a與c的關(guān)系有三種可能：真包含于、交叉、全異。 2、“a包含b，c包含b”即“b真包含于a，b真包含于c”，可分別得出“所有b是a，所有b是c”，可推出“有的a是c”。a與c的外延關(guān)系有4種可能：全同，真包含于，真包含，交叉。

七、1、正確。2、性質(zhì)命題不是肯定。3、媒介項(xiàng)不周延。4、前提中不周延的項(xiàng)結(jié)論中變得周延。

八、1、 結(jié)論如果是肯定，小前提必肯定（2分）； 結(jié)論如果是否定，大項(xiàng)必周延，大前提是特稱(chēng)，只有大前提是否定，才能保證大項(xiàng)周延，小前提必肯定。„„（3分） 2、 第四格里大前提是特稱(chēng)否定，結(jié)論必否定，大項(xiàng)必然不當(dāng)擴(kuò)大；（2分） 小前提特稱(chēng)否定，大前提必肯定，中項(xiàng)必然不周延。所以„„（3分） 3、 前提中最多有三個(gè)項(xiàng)周延，且必須是A與E組合，結(jié)論必否定，大項(xiàng)必周延，中項(xiàng)再周延兩次，小項(xiàng)必不周延，結(jié)論必特稱(chēng)；（3分） 前提如果少于三個(gè)項(xiàng)周延，中項(xiàng)周延兩次，大小項(xiàng)都將不周延，結(jié)論必然是特稱(chēng)肯定。所以„„（2分） 4、 小前提否定，大前提必肯定；（2分） 結(jié)論必否定，大項(xiàng)必周延，大前提已然肯定，必須全稱(chēng)才能保證大項(xiàng)周延，所以„„（3分） 5、 矛盾的命題肯定否定必相反；（1分） AB肯定，則C必肯定，D必否定；（2分） AB中有一否定，則C必否定，D必肯定，所以„„（2分）

九、1、“M與P不相容”得出“所有M不是P”，與“所有M是S”推出“有的S不是P”。S與P的外延關(guān)系有三種可能：真包含，交叉，全異。 2、“M真包含于P”得出“所有M是P”，與“有些S是M”推出“有些S是P”。S與P的關(guān)系有4種可能：全同，真包含（于），交叉。 3、“M真包含S”即“S真包含于M”可得出“所有S是M”，與“所有M不是P”推出“所有S不是P”，S與P的關(guān)系是：全異。

十、（1）、（2）、（4）有效； （3）無(wú)效（大項(xiàng)擴(kuò)大）。

十一、1、對(duì)稱(chēng)、傳遞； 2、反對(duì)稱(chēng)、傳遞； 3、對(duì)稱(chēng)、非傳遞； 4、對(duì)稱(chēng)，反傳遞； 5、非對(duì)稱(chēng)、傳遞； 6、對(duì)稱(chēng)、傳遞。

十二、1、違反對(duì)稱(chēng)性關(guān)系原理； 2、違反非傳遞性關(guān)系原理。

2

第五章 復(fù)合命題及其推理（上） （P133-136）

一1、p∧q 2、p∧q 3p q 4 p q 5 p∨q 6 p∨q 7、p強(qiáng)析取q 8 p q 9 p q 10 p q

二、1、真。2、假。3、假。4、否，如選言、假言、負(fù)命題。5、只有能打開(kāi)，才說(shuō)明曾使

用過(guò)。若甲不能打開(kāi)，可斷定未曾使用過(guò)，甲在說(shuō)謊，收錄機(jī)不是他的。

三、1、錯(cuò)。相容選言推理，不能用肯定否定式。 2、錯(cuò)。充分假言推理，不能用否定前件

式。3、對(duì)。分號(hào)前的話等于“只要是快車(chē)，就不在這一站停車(chē)”，充分假言推理，可以用否

定后件式。 4、錯(cuò)。是充分假言推理，不能用肯定后件式。

四、1、他如果能跳過(guò)這道溝，就一定是運(yùn)動(dòng)員。（他如果不是運(yùn)動(dòng)員，就不能跳過(guò)這道溝）。

2、如果X大于5，那么X大于3。（如果X不大于3，就不會(huì)大于5。3、如果畏懼艱險(xiǎn)，

就不能勝利到達(dá)頂點(diǎn)。（如果要?jiǎng)倮竭_(dá)頂點(diǎn)，就要不畏艱險(xiǎn)。）4、他如果不會(huì)下圍棋，就

會(huì)打橋牌。 （他如果不會(huì)打橋牌，就會(huì)下圍棋）。

五、d d c c b c

六、1、小藍(lán)的書(shū)包要么是黃的，要么是白的（書(shū)包顏色和姓氏不同）；（2分） 小藍(lán)的書(shū)包

不是黃的（背黃書(shū)包的說(shuō)話，小藍(lán)回答）； （2分） 所以小藍(lán)的書(shū)包是白的； （2分） 小

黃的書(shū)包是藍(lán)的； （2分） 小白的書(shū)包是黃的。 （2分） 2、 由b與c可得（1）“手

表不是在宿舍丟失的”；（3分） 由（1）與a可得（2）“手表是在校園或大街上丟失的”；

（3分） 由d與e可得（3）“手表不是在校園丟失的”； （2分） （2）與（3）可推出“手

表是在大街上丟失的”。 （2分） 3、 由c可得（1）“零點(diǎn)時(shí)商店燈光滅了”；（2分） （1）

與e可得（2）“乙的證詞正確”；（2分） （2）結(jié)合d可推出（3）“作案時(shí)間在零點(diǎn)之前”；

（2分） （3）與b可得（4）“甲未盜竊財(cái)物”；（2分）（4）與a可推出“盜竊財(cái)物的是乙”。

（2分） 4、 假設(shè)C假，則否定了A、B的前件，A、B必同真，不符合題意，假設(shè)不成

立； 所以C真A、B假； 所以A、B的后件均假，即“乙是第二，丙是第三”； “甲不

是第一”，所以“甲是第四”； 剩下的“丁是第一”。 5、 由（c）得（1）“S不與P全異”，

（1）與（a）可得“P與M全異”，可得（2）“所有P不是M”； 由（c）得（3）“S不

與P叉”，（3）與（b）可得“S與M不全異”，可得（4）“有S是M”；[當(dāng)然也可推出（5）

“有S不是M”、（6）“所有S都是M”，但（5）與（2）推不出，（6）與（2）可推出“S

與P全異”，與（c）矛盾。] （2）與（4）可推出“有S不是P”，S與P是真包含、交叉

或全異，結(jié)合（c）可得“S真包含P”， 可得（7）“有S是P”，（7）與（2）可推出“有

S不是M”， 所以S與M真包含、交叉或全異，而S與M不全異，所以“S與M真包含

或交叉”。

第六章 復(fù)合命題及其推理（下） （P152-157）

一、1、如果做壞事，就要受到懲罰。2、如果不通過(guò)考試，就不能錄取（如果要被錄取，

就要通過(guò)考試）；并非不通過(guò)考試而能錄取。3、假；真。4、假；真。5、假。6、小王或者

不是大學(xué)生，或者不是運(yùn)動(dòng)員；小王如果是大學(xué)生，就不是運(yùn)動(dòng)員（小王如果是運(yùn)動(dòng)員，就

不是大學(xué)生）。7、真；真。8、他不去。9、并非p而且q（非p或者非q）。

二、d d a c c d

三、de ab ad ad be bc

四、abcde acde abe cde

五、(1)a.否。b.是。c.是。d.是。 (2)否。是必要條件。 (3)p

∧q假，p∨q真。 (4)甲不去，乙也不去。 (5)不能；能。

(6)小張去，小劉也去。 (7)a不是重言式，b、c是重言式。

六、1、 由a與b可得（1）“小張?jiān)谧隽?xí)題”，(2分) 依據(jù)：充分條件假言推理否定后件式，

(2分) （1）與b可得（2）“小方在讀報(bào)”，(2分) 依據(jù)：選言推理否定肯定式，(2分) 最后

得“小李在寫(xiě)家信”。 (1分) 依據(jù)：選言推理否定肯定式。(1分) 結(jié)論：小張?jiān)?做習(xí)

3

題 ，小李在 寫(xiě)家信 ，小方在 讀報(bào) 。 2、a、b、c可分別寫(xiě)成公式： a. (p∧q)﹁r b.

﹁(﹁r∧﹁s) c. s p ﹁(﹁r∧﹁s) (r∧s) r (r∧s) s (s p) ∧ s p [(p∧q) ﹁r] ∧r

﹁( p∨q) ﹁p∨﹁q (﹁p∨﹁q)∧p﹁q 所以，甲和丙通過(guò)了四級(jí)考試，乙沒(méi)有通過(guò)。

3、 由a得（1）“所有的A是B”，（1）與b可得（2）“有C不是A”； C與A真包含、

交叉或全異，所以（3）“C不真包含于A”； （3）與c可得“C真包含A”，即“A真包

含于C”，所以可得（4）“所有的A是C”； （4）與（1）可推出（5）“有C是B”， （5）與b可推出C與B的關(guān)系是真包含或交叉。

第八章 歸納推理（P196－198）

一、1、簡(jiǎn)單枚舉。2、完全歸納。3、科學(xué)歸納。

二、（2）、（4）可借助完全歸納推理得出。

三、1、“磨擦?xí)l(fā)熱”，簡(jiǎn)單枚舉（科學(xué)歸納）。 2、“銷(xiāo)石能溶解于水”，完全歸納。

3、“聲音是物體振動(dòng)發(fā)出的”，科學(xué)歸納（簡(jiǎn)單枚舉）。

四、1、求異法。2、求同法。3、剩余法。 4、共變法。5、求同求異并用法。

第九章 類(lèi)比推理與假說(shuō) （P205－206）

一、b a b b

二、類(lèi)比推理，其中（1）（3）（4）為“機(jī)械類(lèi)比”。

第十章 形式邏輯基本規(guī)律 （P220－224）

一、1、同一律。2、排中律。3、矛盾律。 4、排中律；如果老王是黨員，他就是干部。

二、d b b d d

三、（4）（6）（10）無(wú)錯(cuò)誤。（1）（2）（3）（7）違反了矛盾律； （5）違反排中律； （8）

（9）違反同一律。

四、1、偷換論題。2、自相矛盾。 3、模棱兩可。4、正確。

五、1、自相矛盾：“精神病人可以提出不參加戰(zhàn)斗的理由（他本人應(yīng)當(dāng)提出„„）”與“精

神病人不能提出„„（假如他意識(shí)到„„沒(méi)有精神?。?。 2、違反同一律。兩人

對(duì)“圍繞松鼠走了一圈”這一概念的內(nèi)涵理解不同一。第二個(gè)人偷換論題。 3、

師生二人均“自相矛盾”：他們同時(shí)肯定了“依照我們的商定付款”和“依照法院的判決付

款”這兩個(gè)矛盾的命題。但學(xué)生是以其人之道，還自其人之身，構(gòu)筑了一個(gè)反二難，是駁斥

錯(cuò)誤二難推理的一種方法。 4、 小陳認(rèn)為丁隊(duì)奪冠，小唐認(rèn)為丁隊(duì)不可能奪冠，所以?xún)?/p>

人的猜測(cè)矛盾。必定一真一假； 如果四人中只有一個(gè)人正確，必定是小陳或小唐，則小張

和小徐猜錯(cuò)； 小張認(rèn)為“甲隊(duì)將不是冠軍”，所以“甲隊(duì)奪得冠軍”。 如果四人中只有一

個(gè)人猜錯(cuò)，也必定是小陳或小唐，則小張和小徐正確； 小徐確信“乙隊(duì)將奪魁”，所以“冠

軍屬于乙隊(duì)”。

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