杭州河象待遇怎么樣（杭州河象招聘）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州河象待遇怎么樣的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、河小象語文倒閉了嗎

• 2、簡小知寫字課怎么樣

• 3、河小象寫字怎么樣？深度體驗(yàn)寫字課程后，我得出了這幾個(gè)結(jié)論

• 4、讀書給我?guī)淼目鞓纷魑脑趺磳?00字

一、河小象語文倒閉了嗎

沒有。

杭州河象網(wǎng)絡(luò)科技有限公司成立于2017年5月，旗下核心品牌河小象，以書法美育為主打，專注為孩子提供硬筆書法、軟筆書法、國畫等素質(zhì)教育。

采用在線學(xué)習(xí)和點(diǎn)評(píng)1V1教學(xué)特色，旨在通過創(chuàng)新科技和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美，幫助孩子提高未來競爭力。

二、簡小知寫字課怎么樣

簡小知的寫字課效果還是挺好的，適合學(xué)齡兒童。

簡小知寫字分成初級(jí)跟進(jìn)階兩個(gè)階段，自研體系。初級(jí)主要是基礎(chǔ)筆畫、常用偏旁部首、左右結(jié)構(gòu)字形配合例字，進(jìn)階課程為練習(xí)復(fù)雜偏旁結(jié)構(gòu)與字形。簡小知寫字是自主研發(fā)系統(tǒng)課程，針對(duì)不同年齡段的孩子推出了不同的課程，分為啟蒙、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí) 四大級(jí)別。

從課程價(jià)格上來說，相較于龜小兔的精細(xì)化課后生字同步教學(xué)以及河小象的多階段體系教學(xué)，簡小知相對(duì)而言無，論從師資上還是課程體系的豐富度和科學(xué)程度上都還有很大的提升空間。

寫字課有必要上

我個(gè)人認(rèn)為報(bào)名參加寫字班是很有必要的，無論是對(duì)于初學(xué)寫字的小朋友而言還是有一定基礎(chǔ)準(zhǔn)備進(jìn)階的小朋友，但是值得一提的是，報(bào)名參加書法班其實(shí)是很有講究的。對(duì)于初學(xué)寫字的孩子來說，年齡較小的特點(diǎn)決定了孩子的手部力量較弱，而且玩心也比較重，坐不住等特點(diǎn)。所以針對(duì)這種情況，上線的寫字課更加適合孩子。

其中線上寫字課的特點(diǎn)是短頻快，在較短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)字的書寫要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)拆解清楚，然后通過例字演示教學(xué)，最后通過每日打卡的形式養(yǎng)成每日練字的習(xí)慣。通過書寫要點(diǎn)拆解和易錯(cuò)點(diǎn)解析，結(jié)合課后小朋友自己練習(xí)以及作業(yè)點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，小朋友可以輕松掌握字的書寫方法的同時(shí)也明白自己書寫的錯(cuò)誤等等。

三、河小象寫字怎么樣？深度體驗(yàn)寫字課程后，我得出了這幾個(gè)結(jié)論

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其實(shí)在體驗(yàn)眾多寫字課之前，筆者有做了不少的調(diào)研，畢竟我自己的孩子也有這方面的需求，所以本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我也做了不少功課，其中也體驗(yàn)了包含河小象、龜小兔、罐罐熊、熊貓老師教寫字、芝課、鴨鴨寫字等多家，這篇文章我們來說說河小象寫字。

在體驗(yàn)河小象的課程之前，我在網(wǎng)上搜索了不少關(guān)于河小象的相關(guān)信息，其中主要也是看看一些家長給出的反饋以及相關(guān)的坑點(diǎn)，同時(shí)也好為接下來的課程選擇作對(duì)比。

百度搜索，關(guān)鍵詞：河小象

百度了一下，發(fā)現(xiàn)前三頁有用的信息除了知乎的一個(gè)問答以外，基本不是廣告就是軟文，基本可參考的信息并不多，于是我換了一下思路，轉(zhuǎn)向了百度知道和貼吧。

在搜索的結(jié)果中，除了如大家所見頻繁出現(xiàn)的龜小兔之外，大致從對(duì)比的內(nèi)容中我獲取到了下幾點(diǎn)關(guān)鍵信息：

課程特點(diǎn)、課程課時(shí)數(shù)、課程價(jià)格、作業(yè)點(diǎn)評(píng)次數(shù)、課程有效期、用戶評(píng)價(jià)。其中前5項(xiàng)信息，我做了一個(gè)表格，大家可以參考下：

其中就用戶評(píng)價(jià)方面來說，河小象的負(fù)面還是很多的，其中備受吐槽最多的有以下幾點(diǎn)：

上圖傳送門：《 杭州河象網(wǎng)絡(luò)科技河小象寫字課大語課就是騙人的，出爾反爾退款難》

除此以外，還有諸如用戶不買課銷售惱羞成怒慘遭怒懟，當(dāng)然，我相信河小象的客服之多，不乏好客服，但是肯定也有一些害群之馬，這點(diǎn)毋庸置疑。

針對(duì)上面的幾個(gè)問題，筆者切身咨詢了客服，這邊我們看看客服怎么說：

課程足夠好，相信也沒有人會(huì)想著退課，本著負(fù)責(zé)的理念，我報(bào)名了體驗(yàn)課，開始體驗(yàn)河小象的試聽課程。

首先河小象上課目前我是在小程序中上課，上課過程如下面這個(gè)視頻所示，大家可以先感受下：

當(dāng)然，正式課除了老師的教學(xué)背景不一樣以外，整個(gè)教學(xué)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容都是差不多的，因此可以作為參考樣例。體驗(yàn)完之后第一反應(yīng)就是老師的讀音和口音確實(shí)慘不忍聞，咬字不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于娃娃來說很容易被帶偏。

此外，在一些筆畫的教學(xué)上也存在錯(cuò)誤，例如山字的教學(xué)中，“L”（豎折）這個(gè)筆畫，龔金夫老師的書寫方法是拆分成2筆來寫，但是在規(guī)范的書寫方法中，豎折是一筆，當(dāng)然，諸如此類的不規(guī)范寫法還有不少。

除了上課這個(gè)環(huán)節(jié)，河小象寫字最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)莫過于點(diǎn)評(píng)了，在體驗(yàn)的前面5節(jié)課過程中，個(gè)人感覺點(diǎn)評(píng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容較少，話術(shù)偏多，其中前半部分的自我介紹以及后面的鼓勵(lì)部分相對(duì)冗余的內(nèi)容較多。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，還有不少家長曝光有不少點(diǎn)評(píng)是AI點(diǎn)評(píng)的，雖然我不排斥AI在教學(xué)過程中的應(yīng)用，但是點(diǎn)評(píng)本來就是針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)做出正確的反饋，相信目前即便是國內(nèi)像百度、阿里等大廠的技術(shù)，想要做到作業(yè)點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確度媲美真人也尚且心有余而力不足，因此，在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中河小象引入AI技術(shù)，我個(gè)人持否定態(tài)度。

首先在課程體系上 ，河小象是根據(jù)自主研發(fā)的體系來授課的，分成了啟蒙、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，共7個(gè)階段，其中階段特點(diǎn)如下圖所示。

至于這個(gè)體系是否科學(xué)我個(gè)人持保留態(tài)度，除了學(xué)校課本以外，我相信沒有任何一個(gè)機(jī)構(gòu)敢稱自己的課程體系是科學(xué)權(quán)威的，畢竟體系使用的廣度和樣本的多寡完全沒有可比性，所以這方面不做評(píng)價(jià)，大家覺得適合自己家的孩子即可。

其次是售前方面 ，說實(shí)在的我個(gè)人挺反感以銷售為目的頻繁逼單的，有什么大活動(dòng)或者優(yōu)惠通知到了即可，日常各種雞湯群發(fā)朋友圈刷屏導(dǎo)致了我在開完體驗(yàn)課之后的就直接屏蔽了課程顧問，無論是聊天信息還是朋友圈，都說雞娃雞娃，感覺這是在雞媽。

再者說說上課過程中的一些問題 ，龔老師讀音不標(biāo)準(zhǔn)，雖然有字幕加持，但是對(duì)于孩子來說，本來就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，這字幕也確實(shí)雞肋。

點(diǎn)評(píng)部分中，套話和話術(shù)的成分特別多多，真正實(shí)質(zhì)有建設(shè)性的點(diǎn)評(píng)內(nèi)容卻很少，這些點(diǎn)上我個(gè)人很不滿意。

此外是大家都比較關(guān)注的書法考級(jí) ，書法考級(jí)證書確實(shí)是能夠在一些升學(xué)考試中獲得加分，其中像不少特長生最多能加50分，但是所需要的證書絕對(duì)不是河小象這邊有文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心頒發(fā)的這種社會(huì)藝術(shù)水平等級(jí)證書。所以如果客服以這個(gè)證書能加分而勸導(dǎo)買課的話，基本上是不實(shí)的，加分政策和加分所需要的證件，建議各位咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的權(quán)威工作人員。

最后自然是售后，雖然沒有購買正式課，但是從售前的咨詢來看，每天8.9元的信息服務(wù)費(fèi)明顯存在霸王條款的嫌疑，而這項(xiàng)費(fèi)用也導(dǎo)致了不少家長因?yàn)闆]有及時(shí)處理退款而導(dǎo)致最后可退費(fèi)用極低而不得不作罷，而這點(diǎn)上，在銷售介紹的過程中，大多數(shù)情況下會(huì)被一些話術(shù)一句帶過，除非你一再詳細(xì)追問，不然基本不會(huì)告訴你。

綜上所述，個(gè)人對(duì)于河小象無論是課程還是售前售后都不甚滿意，但是就課程內(nèi)容本身而言，對(duì)于K12階段中年級(jí)較低的孩子來說也不甚合適，當(dāng)然，年級(jí)較高有一定書寫基礎(chǔ)的孩子使用河小象寫字來作為課后練字的途徑卻也未嘗不可。

四、讀書給我?guī)淼目鞓纷魑脑趺磳?00字

我們都知道“書，是人類進(jìn)步的階梯；”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神；”我們體會(huì)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；”因?yàn)闀械臑槿颂幨?、因?yàn)闀械捏w會(huì)感悟才令我們成長，我們與書密不可分。

讀書，我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險(xiǎn)，可他何曾放棄過？正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬萬的人；也正因?yàn)樗木?，我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變，從不輕言放棄。

讀書，我學(xué)會(huì)了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾?？虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭?！蔽译m然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會(huì)放棄生命，因?yàn)楸柤?lì)了我！

讀書，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)?！稅鄣慕逃愤@一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報(bào)，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因?yàn)閻鄣母卸髋c回報(bào)；因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，令我體會(huì)了父母老師的辛酸，也令我學(xué)會(huì)了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。

因?yàn)樽x書，我才學(xué)會(huì)了真理，只有繼續(xù)讀書，我才能了解更多；讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會(huì)讓讀書伴我成長，我會(huì)讓讀書見證我的成熟！

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572020-05-18

讀書帶給我快樂作文500字

美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動(dòng)畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。 在我不斷央求之下，爸爸為我買來《易中天品三國》一書，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來，連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到一句話：“讀史使人明智”，說得真好！有一次，倪老師問誰能講講成語“負(fù)荊請(qǐng)罪”，我就得意地站了起來，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號(hào)，我心里那個(gè)美呀！ 讀書確實(shí)使我增長很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問道：“直隸”到底是什么？我想，這個(gè)問題不要太簡單哦，我從史書上知道，中國明朝時(shí)期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺得按現(xiàn)在的說法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國媽媽的懷抱，澳門也回歸了祖國版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。 我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開《敵后武工隊(duì)》，津津有味地看起來。有時(shí)離上床時(shí)間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說月報(bào)》、《剪報(bào)》等，只要感覺有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。 讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在一起，面對(duì)面地交談，我感到無法用言語表達(dá)的滿足與自豪。在《最快樂的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻(xiàn)了自己的文采與知識(shí)，在那里，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進(jìn)西瓜做的房子；在《海底兩萬里》中作者時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；在《金銀島》中作者奉獻(xiàn)了豐富詞匯和細(xì)致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛、英勇無畏的冒險(xiǎn)精神令我折服，還告訴我許多做人的道理…… “讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我好快樂哦!

144 瀏覽140372017-11-22

讀書給我?guī)淼目鞓纷魑脑趺磳?00字

什么是快樂？我認(rèn)為讀書就是快樂。 書中記載著無數(shù)的知識(shí)，其中我的最愛是歷史與科技。 書中的故事無窮無盡，它讓我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)疑惑和驚贊。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什么一座城市會(huì)在一夜之間消失”……那么多的問號(hào)來自何方？書中。是書讓我有一種探索的成就感。 同時(shí)，我愛讀書還因?yàn)槲蚁矚g辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對(duì)方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場發(fā)揮，令對(duì)手毫無還擊之力。我覺得，那種勝利的感覺真好，真讓我傾心不已。 而這都是書的功勞，但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒有講過的知識(shí)，我每天都像一條小魚暢游在書與知識(shí)相交融的海洋中。 也許有人認(rèn)為我說得不符合實(shí)際，也許有人覺得讀書是一件非?？菰?、乏味的事，但我卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有自己喜歡的書類，在你沒有碰上你熱愛的書類之前，也許真可以說你不喜歡讀書，但我卻比較幸運(yùn)，三、四歲時(shí)媽媽就培養(yǎng)了我對(duì)歷史的興趣，所以讀書對(duì)現(xiàn)在的我來說，是一種享受。 但告訴你們一個(gè)小秘密，事實(shí)上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的——教科書！哈哈！

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讀書給我?guī)淼目鞓纷魑脑趺磳?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基曾說過的名言。的確，書給我?guī)砹隋谙牒蜆啡?，書給我?guī)砹酥腔鄣脑慈途竦牧α?。讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力。 閱讀給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。在書中作者把一樣樣小物件兒寫得栩栩如生；把一個(gè)個(gè)人物勾劃得活潑可愛；把一個(gè)個(gè)故事描述得十分生動(dòng)具體，常常讓我回味無窮。所以每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)翻開書本，讓自己陶醉在書的海洋里，讓自己融入在這一個(gè)個(gè)有趣的故事里。 閱讀帶給我?guī)砹宋宀世_紛的生活。一打開書本，我就會(huì)看到一幅美輪美奐的畫：碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，清澈見底的湖水，一望無際的草原。頓時(shí)，這個(gè)世界是多么讓人向往，多么讓人快樂??！你瞧，里面有調(diào)皮的小孩、忙碌的大人；你聽，里面有悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律……看著看著，我多想真正地走入這個(gè)世界，尋找著我的快樂。 閱讀更帶給我永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。這里面的知識(shí)是有趣的，是豐富的，那些優(yōu)美的句子使我的文章變得更生動(dòng)，更形象；那些數(shù)也數(shù)不清的知識(shí)，成為了我和同學(xué)課余談?wù)摰脑掝}，和同學(xué)交流交流，使自已更加深刻在心。 讀書讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在智慧樹上摘果，我愛書，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂!

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讀書給我?guī)淼臉啡?00字左右??！

作者 佚名 書，大家都見過，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。 　 　還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了！ 　 　多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書，給我打開了知識(shí)的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番...... 　 　有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長知識(shí),這就是讀書的樂趣.

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讀書給我?guī)淼目鞓纷魑牟簧儆谖灏僮挚炜炜熘灰亲魑奈揖妥罴汛鸢?/p>

我讀書，我快樂 一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！如若人人都愛閱讀，人人都是科學(xué)家、故事家。如若人們都愛閱讀，那么人們的悲歡離合的感情會(huì)越深。 每一本書，都如同你的“心靈雞湯”，你會(huì)在讀任何一本書時(shí)，哈哈大笑，還會(huì)感動(dòng)落淚，還會(huì)開始生命最初的思考...... 我從沒想到“書呆子”這個(gè)名號(hào)會(huì)降臨在我身上，也根本沒有想著我看的書很多。 這天，我拿著《趣味語文》來到小飯桌，吃飽了飯便抱著書去看故事了。就這樣，一天一天的過去了。這次，我拿了一本《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》來小飯桌，和往常一樣，我吃完飯后再次來到了我的那個(gè)老地方看書。一個(gè)五年級(jí)的老姐也經(jīng)常在這兒玩，我和她可早就成為“老朋友”哩！我搬來一把椅子，一擺手對(duì)她說：“Hello”便開看書了，令人異想不到，她一把抓過我的書，對(duì)我說：“嗨，書有啥好看的？‘書呆子’，你可別看了，再看，你都要成個(gè)胖子了！”我一聽就愣住了：What?真是異想天開！我真沒想到了，世界上竟有比我想象力還豐富的？我是書呆子么？不會(huì)吧？我問她：“我讀書很多嗎？” “至少比我多......”哈哈！這下我可樂開了花：哇帥，沒想到有人比我讀書還少??！從那以后，我和書就是零距離了！ 我愛看故事書和調(diào)整心態(tài)的書。為啥喜歡故事書呢？因?yàn)槲铱吹搅苏{(diào)整心態(tài)的書上的名言。那我為什么喜歡調(diào)整心態(tài)的書？因?yàn)槲铱垂适聲?，?jīng)常被悲歡離合而感動(dòng)，所以，就......如今，我的哭鼻子的毛病，因?yàn)榭戳恕洞煺鄄⒉豢膳隆犯牡袅?，而喜歡幻想的毛病又從《笑貓日記之孩子們的秘密樂園得到了》；我開始實(shí)行感恩計(jì)劃，是因?yàn)槲铱戳恕秾W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛》得到了啟示，我又從《馬小跳系列》得到了樂觀陽光的好性格......讀書果然有超大的“豐收”啊！ 我有了讀書的樂趣，便有了寫作的樂趣。我可以用“羨慕、嫉妒、恨”來形容我對(duì)每一個(gè)作家的態(tài)度。由于不服氣，我也開始寫作，而和我最最崇拜的作家楊紅櫻一樣，無論用第一人稱寫還是第二人稱還是第三人稱或描述什么事，題目、構(gòu)思與內(nèi)容總不能讓我滿意，天天念叨著：“啊！悲哀??！”經(jīng)過九九八十一天苦想，我竟構(gòu)思出一本《悅顏》的書來。雖然名字蠻奇怪的，可內(nèi)容令我滿意，如果有機(jī)會(huì)，我一定讓它聞名于世界！ 我愛讀書，我喜歡書，書就猶如陪伴我成長的“心靈寶典”，不時(shí)會(huì)感動(dòng)我，也能讓我笑。我讀書，我成長，我快樂。

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9評(píng)論

我愛李顏杰6

這篇作文你寫的真是太好了

我自己加油啊4

。

Rzzy水瓶3

我看過一本叫《愛我的人和我愛的人》的書，這本書里面有一篇文章叫《姥姥》——姥姥千里迢迢的到城里去看望孫女，孫女特意請(qǐng)假陪姥姥逛街，在路上孫女想吃野菜水餃，姥姥聽了回去后包野菜水餃。姥姥在城里完了些日子就回去了。每次叫別人寫信給孫女，后面都加上一句：孫女什么時(shí)候回來吃姥姥包的野菜水餃?？墒菍O女工作很忙一直沒空回去，直到村里回消息姥姥去世了，孫女連忙請(qǐng)假回村，看到姥姥的屋子全是野菜水餃，頓時(shí)潸然淚下。

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評(píng)論兩句9293

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