包裝設(shè)計(jì)的前景（包裝設(shè)計(jì)的前景預(yù)測(cè)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的前景的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、2022包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向及前景

• 2、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)到包裝公司有前途嗎

• 3、包裝工程的學(xué)生就業(yè)前景怎么樣？

• 4、湖南工業(yè)大學(xué)包裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣

一、2022包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向及前景

包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握包裝制作的基本知識(shí)，熟悉包裝材料選用、包裝設(shè)計(jì)軟件的使用，了解包裝印刷原理及成型工藝等基本知識(shí)，具備包裝工藝和圖文設(shè)計(jì)、印前印后工藝能力，從事包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)工作的高素質(zhì)高技能人才。

包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向包裝公司、印刷公司、禮品設(shè)計(jì)公司，從事食品包裝盒設(shè)計(jì)、化妝品容器外觀設(shè)計(jì)、酒類包裝設(shè)計(jì)、禮品設(shè)計(jì)與樣稿制作、印刷制版、印刷配色調(diào)墨等工作。

包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

目前來說，由于我國(guó)整體設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展尚未成熟，就業(yè)市場(chǎng)雖全國(guó)各地均有，但根據(jù)各個(gè)地方情況不同亦有各種不同狀況，相對(duì)而言，就業(yè)城市有較大空間和較好發(fā)展的依然處于國(guó)內(nèi)幾個(gè)發(fā)達(dá)城市之中，如北京，上海，深圳以及廣州等地。尤其是株洲三角洲地區(qū)，由于長(zhǎng)期歷史原因，就業(yè)機(jī)會(huì)較大，企業(yè)較多，而且在行業(yè)就業(yè)成熟度也屬較好地區(qū)。

包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備選擇常用包裝設(shè)計(jì)材料的能力；

3．具備制作包裝設(shè)計(jì)方案的能力；

4．具備撰寫包裝設(shè)計(jì)方案說明書的能力。

二、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)到包裝公司有前途嗎

目前，包裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)，前途也比較明朗。該行業(yè)正處于不斷發(fā)展的過程中，門檻較低，薪資卻不算低，又由于就業(yè)機(jī)會(huì)集中于大城市，就業(yè)選擇多。



目前來說，由于我國(guó)整體設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展尚未成熟，就業(yè)市場(chǎng)雖全國(guó)各地均有，但根據(jù)各個(gè)地方情況不同亦有各種不同狀況，相對(duì)而言，就業(yè)城市有較大空間和較好發(fā)展的依然處于國(guó)內(nèi)幾個(gè)發(fā)達(dá)城市之中，由于長(zhǎng)期歷史原因，就業(yè)機(jī)會(huì)較大，企業(yè)較多，而且在行業(yè)就業(yè)成熟度也屬較好地區(qū)。

但大城市競(jìng)爭(zhēng)壓力大，滿意工作難尋等等。此外，國(guó)內(nèi)整體設(shè)計(jì)行業(yè)有個(gè)普遍較大的麻煩，就是對(duì)于設(shè)計(jì)不夠重視，對(duì)于設(shè)計(jì)師不夠信任的問題。尤其是包裝設(shè)計(jì)這一行業(yè)，在各大城市里已經(jīng)自行形成一套規(guī)矩，難以打破，提出的創(chuàng)意極易被否決，而且修改次數(shù)頻繁，最終效果和初稿已經(jīng)有了很大差距，導(dǎo)致整體陷入惡性循環(huán)之中。在此種情況之下，二線城市就業(yè)也成了一種非常不錯(cuò)的選擇。

包裝設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向：

主要就業(yè)崗位有包裝工程師、銷售工程師、工藝工程師、結(jié)構(gòu)工程師、包裝設(shè)計(jì)工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、采購(gòu)工程師、平面設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師等。

從事包裝設(shè)計(jì)的畢業(yè)生大多集中在以北京、上海為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)，和以廣州、深圳為中心的珠三角地區(qū)，且以大中城市為主。

2包裝設(shè)計(jì)師的發(fā)展趨勢(shì)

1)適合于環(huán)境保護(hù)的綠色包裝設(shè)計(jì)

2)適合于突出商品個(gè)性化的包裝設(shè)計(jì)

3)適合于電子商務(wù)銷售的現(xiàn)代商品的包裝設(shè)計(jì)

4)安全防偽的包裝設(shè)計(jì)

強(qiáng)化包裝設(shè)計(jì)的視覺效果和加強(qiáng)包裝印刷工業(yè)技術(shù)已成為打假維權(quán)行動(dòng)中的一個(gè)有力的武器。我們可以在包裝設(shè)計(jì)中采用特殊紋理的紙張、特定的顏料與包裝設(shè)計(jì)工藝技術(shù)如全息圖像、正品檢驗(yàn)封印、淺浮雕壓紋等來獲得特定的效果，使那些假冒偽劣商品因復(fù)制成本過度或效果不逼真，知難而退。因此包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法與融匯高新科技成果的印刷工業(yè)技術(shù)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，追求精辟獨(dú)到的原創(chuàng)性和獨(dú)特視覺效果是未來包裝設(shè)計(jì)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的又一方向。

3包裝設(shè)計(jì)的意義

1、為了滿足不同人的個(gè)性需求

不管是什么產(chǎn)物都是滿足大眾的需求產(chǎn)生的，不同的人需求不同。不同包裝設(shè)計(jì)有些人喜歡，但有些人卻不認(rèn)可。這就是個(gè)性化需求。

2、提高大眾的審美度

包裝設(shè)計(jì)不僅僅是為了產(chǎn)品本身，更是為了提高大眾的審美。在這個(gè)生活品質(zhì)不斷提高的社會(huì)，包裝設(shè)計(jì)變得不再那么的單一，而是更多樣化，這也是包裝設(shè)計(jì)存留的重大意義。

3、為產(chǎn)品增加銷量

通過前期定位分析過的包裝，是根據(jù)人群畫像展開有正對(duì)性的設(shè)計(jì)，此時(shí)包裝就能夠?yàn)楫a(chǎn)品帶來銷量的效果，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的宣傳媒介。

三、包裝工程的學(xué)生就業(yè)前景怎么樣？

包裝工程專業(yè)在課程設(shè)計(jì)上以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才為出發(fā)點(diǎn)，但是就業(yè)方向可以根據(jù)自己的主攻方向選擇相應(yīng)的職位，包裝工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和科學(xué)研究工作。

主要就業(yè)崗位有包裝工程師、銷售工程師、工藝工程師、機(jī)械工程師、結(jié)構(gòu)工程師、包裝設(shè)計(jì)工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品工程師、ie工程師、采購(gòu)工程師、平面設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師等。

從就業(yè)區(qū)域上來看，從事包裝設(shè)計(jì)的畢業(yè)生大多集中在以北京、上海為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)，和以廣州、深圳為中心的珠三角地區(qū)，且以大中城市為主，主要因?yàn)榇笮偷陌b企業(yè)都集中在這兩個(gè)區(qū)域。從事包裝生產(chǎn)及工藝的畢業(yè)生相對(duì)遍布的地域要廣一些，中西部都有，且多以中小型加工、生產(chǎn)型企業(yè)為主。但是就業(yè)優(yōu)勢(shì)也很明顯，就是緊跟一線，基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展前景較為廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理等方面的能力，能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和科學(xué)研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)保護(hù)產(chǎn)品、方便流通、促進(jìn)銷售的包裝基礎(chǔ)理論、包裝設(shè)計(jì)原理和方法、包裝材料、包裝印刷、包裝測(cè)試、包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)備等基本知識(shí)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的能力:

1.掌握工程力學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)等包裝工程的基礎(chǔ)理論;

2.掌握包裝工藝、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法和包裝測(cè)試、包裝管理技術(shù);

3.具有制定包裝工藝、合理選擇包裝材料和包裝設(shè)備的初步能力;

4.熟悉國(guó)家有關(guān)包裝的方針、政策和法規(guī);

5.了解包裝學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有分析解決包裝工程技術(shù)問題，研究、開發(fā)包裝新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備和技術(shù)管理的初步能力。

主要課程

包裝工程概論、包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝機(jī)械、包裝測(cè)試、包裝運(yùn)輸、包裝印刷、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造、包裝裝潢設(shè)計(jì)、Photoshop圖形圖像處理、3D-max、高分子物理與化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等修業(yè)年限四年，授予學(xué)位，工學(xué)學(xué)士。

包括專業(yè)參觀實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作、包裝CAD實(shí)踐、包裝結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

定義

首先需要明確"包裝"和"包裝工程"這兩個(gè)基本概念。中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)包裝的定義如下:"包裝是為在流通過程中保護(hù)產(chǎn)品、方便儲(chǔ)運(yùn)、促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總稱;也指為了達(dá)到上述目的而采用容器、材料和輔助物的過程中施加一定技術(shù)方法等的操作活動(dòng)"。從這一定義可以看出，包裝實(shí)際上包含了如下的四個(gè)要素:

(1)材料要素。它構(gòu)成包裝的"骨肉"，是形成包裝實(shí)體的物質(zhì)基礎(chǔ)。包裝工程所涉及的材料學(xué)科，是在造紙、高分子材料、硅酸鹽材料、金屬材料等工程材料基礎(chǔ)上發(fā)展起來的邊緣學(xué)科。

(2)容器要素。實(shí)質(zhì)上是包裝的結(jié)構(gòu)要素。包裝容器是具有一定空間結(jié)構(gòu)形式的包裝材料形體化。同時(shí)，它又是包裝技術(shù)和包裝方法的載體。在流通過程中，商品宣傳的視覺信息也是靠容器來傳達(dá)的，因此包裝容器又是傳遞商品信息的媒介。

(3)技術(shù)要素。它是根據(jù)科學(xué)原理、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)要求，運(yùn)用相應(yīng)的工藝、工具和設(shè)備，使包裝物和內(nèi)裝物組合成包裝件的方法、技能及操作程序。

(4)信息要素。通過包裝件上設(shè)計(jì)的視覺要素--形、色、質(zhì)所構(gòu)成的視覺形象向人們傳達(dá)商品信息。

包裝工程所包括的技術(shù)活動(dòng)主要有:

(1)包裝材料制備;(2)包裝工藝研究;(3)包裝機(jī)械設(shè)計(jì)、選型;(4)產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)、造型與裝潢設(shè)計(jì);(5)包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)(CPS);(6)包裝企業(yè)管理。

四、湖南工業(yè)大學(xué)包裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣

在包裝這個(gè)領(lǐng)域，工大應(yīng)該算是最專業(yè)的了。而且在廣東這邊的話，找工作也是很方便的，

應(yīng)為這邊很多搞包裝的人都是在工大畢業(yè)的。而且還混得不錯(cuò)。

以上就是關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的前景相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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