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手抄報(bào)新年字體(手抄報(bào)新年字體怎么寫)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于手抄報(bào)新年字體的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、我的夢我的2022手抄報(bào)寫什么字
寫藝術(shù)字體。
1.主題:手抄報(bào)的主要內(nèi)容和大部分篇幅一定要留給主題,例如:端午節(jié)手抄報(bào),新年手抄報(bào)等,端午節(jié)手抄報(bào)的主題要圍繞端午節(jié)習(xí)俗,習(xí)慣等,主要內(nèi)容寫好之后在選擇其他內(nèi)容。
2.故事:我們在寫手抄報(bào)的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膶懸粚懴鄳?yīng)的故事,這樣可以增加手抄報(bào)的趣味性,因?yàn)楣适聦?duì)大家的吸引力是非常強(qiáng)的。例如:端午節(jié)屈原,國慶節(jié)等。
3.習(xí)俗:可以對(duì)手抄報(bào)寫一些必要的習(xí)俗,這樣既普及了這個(gè)節(jié)日的由來,又說明了該節(jié)日大家需要做的事情,例如:植樹節(jié)大家愛護(hù)樹木,中秋節(jié)吃月餅等
4.學(xué)校的趣事:如果這一段時(shí)間學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情,可以找一些有趣但又積極向上的內(nèi)容,但是不要大篇幅的寫,只需要簡單的概括一下就可以了。
5.學(xué)校的校訓(xùn)勵(lì)志人物等:我們在圍繞主題寫的時(shí)候,也可以適當(dāng)?shù)目湟豢湮覀兊膶W(xué)校,學(xué)風(fēng)很強(qiáng),校訓(xùn)很勵(lì)志,環(huán)境很好,同學(xué)互幫互助等等,展現(xiàn)良好的一面。
6.繪畫內(nèi)容:我們要對(duì)我們手抄報(bào)各個(gè)版式的內(nèi)容配上合適的圖片,可以使卡通的人物,也可以是卡通的事物,花草樹木等等,當(dāng)然我們也可以用不同顏色的畫筆寫上藝術(shù)字。
二、春節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容500字
春節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容500字
素材1:
詩朗誦
A1:小樹,又增加了一個(gè)年輪;
A2:大地,又迎來了新的一年。
B齊:四季的輪回,輝映出老師的辛勤與汗水;
C齊:成長的身影,彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。
齊:過去的一年啊,即使是狂風(fēng)暴雨,即使是酷暑嚴(yán)寒,老師,您每天都踏著黎明走進(jìn)校園,用充滿靈性的筆,搭起華美的樓梯,引導(dǎo)我們走向知識(shí)的圣殿。
A齊:作為一名學(xué)生,我也深愛著我的校園,我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字,每一個(gè)算式和單詞。
春節(jié) 手抄報(bào) 圖片 齊:你聽這朗朗的書聲,你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風(fēng)帆的`小船,就是這樣積蓄著力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航……
A1:白駒過隙又一年,
A2:步步都是這樣激動(dòng)人心;
B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,
B2:老師一次又一次地在我們的成績單上,寫上“優(yōu)”和滿分。
C1:我們的班級(jí)更凝聚了,
齊:師生努力結(jié)碩果。
C2:我們的校園更美麗了,
齊:辛勤勞動(dòng)譜新篇。
齊:新的一年新希望,催動(dòng)桃李滿園春。
A齊:請問小樹,當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地,你的根會(huì)不會(huì)扎得更深?
B齊:請問大地,當(dāng)陽光又一次溫暖普照,報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
C齊:還要問一問,親愛的同學(xué)們,當(dāng)跨進(jìn)新年的大門,你又怎樣大步前進(jìn)?
齊:當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹,向著更高的天空奮進(jìn)。
A1:新年的鐘聲即將敲響,
A2:新年的禮花就要綻放。
齊:在這美好的時(shí)刻,讓我們的心愿變成蝴蝶,變成五彩繽紛的蝴蝶,飛翔,飛翔,飛翔……
A1:美好的時(shí)光伴我們歌舞,
A2:歡樂的先進(jìn)就向誰學(xué)習(xí)。
B齊:我成長、我快樂,誰落后,就幫助誰。
C齊:做學(xué)校里的好學(xué)生,做家庭里的好孩子,做社會(huì)上的好少年。
齊:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想!
A1:少年智則國智,
A2:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
B1:少年進(jìn)步則國進(jìn)步,
B2:少年雄于地球則國雄于地球。
C1:紅日初升,其道大光;
C2:前途似海,來日方長。
齊:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!
齊:祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝老師們工作順利,事業(yè)有成,青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意,心境祥和,身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿,財(cái)源廣進(jìn),幸福安康。
素材2:
作文
春節(jié)
春節(jié),是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。它是新的一年的開始,是一年中最熱鬧的時(shí)候。而我卻討厭春節(jié),我討厭的正是別人喜歡的。
“禮重情意輕”
每天都有一大批人涌向我家。男,女,老,少,本市的,外地的,有文化的,沒文化的,高層干部的,底層農(nóng)民的。每個(gè)人都或拎著或抱著大包小包的禮物,說著套話:“過年好!”“最近身體怎樣?”“這是送給你們的?!毙睦飬s有說不出的不情愿。與其這樣,還不如送出自己的真心與祝福。
當(dāng)“表情”不再表情時(shí)
對(duì)于小孩子來說,最高興的事莫過于收紅包了。然而,這樣的方式你們喜歡嗎?“笑一個(gè),××給紅包!”這是父母經(jīng)常對(duì)小孩子說的一句話。哪里有這么多高興的事?我們的表情本該是表達(dá)自己情感的方式,現(xiàn)在卻變成了討人歡心、謀取利益的工具。于是,做出一個(gè)比哭還難看的笑。“你笑得真甜。來,給你一個(gè)大紅包!”
“熱鬧”的背后
飯桌上,每個(gè)人都興高采烈的,大聲嚷著,敬酒,嘮家常,根本就沒喝醉酒,卻還是把聲音比平時(shí)放大了好幾倍。懂事的還是不懂事的孩子的哭鬧聲和叫嚷聲給這聲音添彩。我只想擁有一個(gè)整潔、溫馨、寧靜的天地,難道這么困難?“熱鬧”的背后,是空虛,是傷感。
我恨你,春節(jié)!乏味、虛偽的春節(jié)!
三、關(guān)于春節(jié)的手抄報(bào)標(biāo)題
元旦手抄報(bào)的內(nèi)容:
國的元旦,據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史?!霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實(shí)正朔元旦之春”的詩中。南北朝時(shí),南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦,萬壽初春朝”的記載。
中國最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起,在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月,周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后,又以陽春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,才規(guī)定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦,一直沿用到清朝末年。但這是夏歷,亦即農(nóng)歷或陰歷,還不是我們今天所說的元旦。
公元1911年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了清朝的統(tǒng)治,建立了中華民國。為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。
今天所說的“元旦”,是公元1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議,在決定建立中華人民共和國的同時(shí),也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法,并將公歷1月1日正式定為“元旦”,農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
沒有固定的格式、布局,內(nèi)容以語文知識(shí)為主。手抄報(bào)是中學(xué)生開展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程,深受學(xué)生的喜愛。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來表達(dá),或祝愿或慶祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報(bào)研究會(huì)共同舉辦的“2003年首屆全國中小學(xué)生手抄報(bào)大賽” ,許多學(xué)生積極參與,取得了一定的成績。
在這里,我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作,大體上可以從這三個(gè)方面來闡述:
一、美化與設(shè)計(jì)的步驟;
二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn);
三、編輯抄寫描繪制作過程。
一、美化與設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有:版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。
1、版面設(shè)計(jì)
版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面,須注意以下幾點(diǎn):
(1)明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么,選用有一定意義的報(bào)頭(即報(bào)名)。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù),根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,使版面既工整又生動(dòng)活潑;
(4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外,報(bào)面始終要保持干凈、整潔。
2、報(bào)頭
報(bào)頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內(nèi)容,形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報(bào)頭一般由主題圖形,報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意:
(1)構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫面結(jié)構(gòu)要緊湊,報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉,要反映手抄報(bào)的主題,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設(shè)計(jì)方案:一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的,應(yīng)放在右上部;二是排版設(shè)計(jì)為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部,不宜放在其下端。
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報(bào)題的文字,要大于正文的文字。總之,要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊
花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法
報(bào)頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括,用線準(zhǔn)確,主次分明。作畫時(shí)要注意一定的步驟:
(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小;
(2)再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視;
(3)刻畫細(xì)部,結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化;
(4)最后進(jìn)行整理,使畫面完整統(tǒng)一。
2、色塊畫法
除要求造型準(zhǔn)確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系,而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā),使版面色彩豐富。作畫時(shí),可先畫鉛筆稿(力求造型準(zhǔn)確),再均勻平涂大色塊;后刻畫細(xì)部;最后進(jìn)行修整,使之更加統(tǒng)一完美。
線描畫法與色塊畫法,通常是同時(shí)使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟
編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二:一是準(zhǔn)備階段,另一是編制階段。
1、準(zhǔn)備階段。
主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括:擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名;準(zhǔn)備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報(bào)比賽是要求為《江西日報(bào)》大小,即半開);編輯、撰寫有關(guān)的文字材料(文章宜多準(zhǔn)備些);書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過程。 大致為:版面設(shè)計(jì)、抄寫過程、美化過程。
(1)版面設(shè)計(jì):根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦)。
(2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報(bào)的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個(gè)頭大小要適中(符合通常的閱讀習(xí)慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外,文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
(3)美化過程:文章抄寫完畢后,即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖后抄寫),將整個(gè)版面美化。這個(gè)過程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過程。
手抄報(bào)可以是黑白的,也可是彩色的??梢允蔷C合性的,也可以專題性的。手抄報(bào)的制作設(shè)計(jì)與黑板報(bào)制作設(shè)計(jì)要求和步驟大體是相同的。
同學(xué)們,鍛煉鍛煉自己,動(dòng)手編繪出一份屬于你也屬于大家的手抄報(bào)吧
四、五年級(jí)手抄報(bào)怎么畫
五年級(jí)手抄報(bào)的畫法如下:
一、新年快樂主題字設(shè)計(jì)
我們使用紅色的畫筆寫上“新年快樂”,然后使用勾線筆進(jìn)行字體描邊,主題字的兩邊畫上福字,掛著彩帶;
二、人物形象設(shè)計(jì)
我們畫上一位小女孩用手捂住耳朵,畫上兩個(gè)調(diào)皮的小鞭炮;
三、內(nèi)容框設(shè)計(jì)
我們先在彩帶上畫五個(gè)燈籠;然后畫上波浪形的長方形內(nèi)容框;以上新年快樂手抄報(bào)五年級(jí)模板僅作為參考,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整。
手抄報(bào),是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙,是報(bào)紙的原形,又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京“邸吏”主持抄發(fā)、以地方官吏為主要對(duì)象的手抄報(bào),史稱“邸報(bào)”?,F(xiàn)存于英國大不列顛圖書館的敦焯邸報(bào)《進(jìn)奏院狀》,抄發(fā)于公元887年,是世界上現(xiàn)存最早的報(bào)紙。
在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì),總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。
以上就是小編對(duì)于手抄報(bào)新年字體問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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