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4、懂視生活
五要素是什么(二年級看圖寫話五要素是什么)
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文章目錄列表:
一、目標管理五要素是什么?
目標管理五要素是:計劃、流程、組織、戰(zhàn)略和文化。
五要素具體內(nèi)容:
計劃管理:常常被人們和計劃經(jīng)濟聯(lián)系在一起,這種偏見帶來的直接后果是使管理處于無序狀態(tài)。
流程管理:
一是打破職能管理習慣。
二是培養(yǎng)系統(tǒng)思維習慣。
三是形成績效導向的企業(yè)文化。
組織管理:權力與責任一直是管理中需要平衡的兩個方面,讓這兩個方面處于平衡狀態(tài)是組織管理要解決的問題。
戰(zhàn)略管理就是為得到核心競爭力所做的獨特的管理努力。
文化管理:企業(yè)領袖代表著民族精神的方向,一個企業(yè)的企業(yè)文化之根源,是企業(yè)領導人的思維方式和管理方式的體現(xiàn)。
介紹
目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理方法,也是一種把個人需求和組織目標結合起來的管理方法。
目標管理的中心思想是具體化展開的組織目標成為組織每個成員、每個層次、部門等的行為方向和激勵手段,同時以使其成為評價組織每個成員、每個層次、部門等的工作績效的標準,從而使組織能夠有效運行。
二、安全生產(chǎn)的五要素是什么?
安全生產(chǎn)的五要素如下:
1、安全文化
企業(yè)安全文化建設,要緊緊圍繞“一個中心”“兩個基本點”,內(nèi)化思想,外化行為,不斷提高廣大員工的安全意識和安全責任,把安全第一變?yōu)槊總€員工的自覺行為。由于安全理念決定安全意識,安全意識決定安全行為。
因此必須在抓好員工安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成上下功夫。要使廣大員工不僅對安全理念熟讀、熟記,入腦入心,全員認知,而且要內(nèi)化到心靈深處,轉化為安全行為,升華為員工的自覺行動。
2、安全法制
應加強國家立法標準和政策,變成強制性法規(guī);加強與國際接軌的認證標準,規(guī)范行業(yè)標準。要建立企業(yè)安全生產(chǎn)長效機制,必須堅持“以法治安”,用法律法規(guī)來規(guī)范企業(yè)領導和員工的安全行為,使安全生產(chǎn)工作有法可依、有章可循,建立安全生產(chǎn)法制秩序。
堅持“以法治安”,必須“立法”、“懂法”、“守法”、“執(zhí)法”?!傲⒎ā保环矫嬉M織員工學習國家有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、條例;另一方面,要建立、修訂、完善企業(yè)安全管理相關的規(guī)定、辦法、細則等,為強化安全管理提供法律依據(jù)?!岸ā?,要實現(xiàn)安全生產(chǎn)法制化,“立法”是前提,“懂法”是基礎。
3、安全責任
必須層級落實安全責任。企業(yè)應逐級簽定安全生產(chǎn)責任書。責任書要有具體的責任、措施、獎罰辦法。對完成責任書各項考核指標、考核內(nèi)容的單位和個人應給予精神獎勵和物質(zhì)獎勵;對沒有完成考核指標或考核內(nèi)容的單位和個人給予處罰;對于安全工作做得好的單位,應對該單位領導和安全工作人員給予一定的獎勵。
4、安全投入
安全投入是安全生產(chǎn)的基本保障。它包括兩個方面:一是人才投入,二是資金投入。對于安全生產(chǎn)所需的設備、設施、宣傳等資金投入必須充足。
同時,企業(yè)應創(chuàng)造機會讓安全工作人員參加專業(yè)培訓,組織安全工作人員到安全工作搞得好的單位參觀、學習、取經(jīng);另一方面,可以通過招聘安全管理專業(yè)人才,提高公司安全管理隊伍的素質(zhì),為實現(xiàn)公司安全和諧發(fā)展打下堅實的基礎。
5、安全科技
要提高安全管理水平,必須加大安全科技投入,運用先進的科技手段來監(jiān)控安全生產(chǎn)全過程。如安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)、x射線安全檢查機、衛(wèi)星定位儀(GPS)、行車記錄儀等,把現(xiàn)代化、自動化、信息化全部應用到安全生產(chǎn)管理中。
擴展資料:
安全生產(chǎn)的基本原則
1、“以人為本”的原則
要求在生產(chǎn)過程中,必須堅持“以人為本”的原則。在生產(chǎn)與安全的關系中,一切以安全為重,安全必須排在第一位。必須預先分析危險源,預測和評價危險、有害因素,掌握危險出現(xiàn)的規(guī)律和變化,采取相應的預防措施,將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài),
2、“誰主管、誰負責”的原則
安全生產(chǎn)的重要性要求主管者也必須是責任人,要全面履行安全生產(chǎn)責任。
3、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則
指工程項目各級領導和全體員工在生產(chǎn)過程中必須堅持在抓生產(chǎn)的同時抓好安全工作。他實現(xiàn)了安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一,生產(chǎn)和安全是一個有機的整體,兩者不能分割更不能對立起來應將安全寓于生產(chǎn)之中。
4、“安全具有否決權”的原則
指安全生產(chǎn)工作是衡量工程項目管理的一項基本內(nèi)容,它要求對各項指標考核,評優(yōu)創(chuàng)先時首先必須考慮安全指標的完成情況。安全指標沒有實現(xiàn),即使其他指標順利完成,仍無法實現(xiàn)項目的最優(yōu)化,安全具有一票否決的作用。
5、“三同時”原則
基本建設項目中的職業(yè)安全、衛(wèi)生技術和環(huán)境保護等措施和設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的法律制度的簡稱。
6、“四不放過”原則
事故原因未查清不放過,當事人和群眾沒有受到教育不放過,事故責任人未受到處理不放過,沒有制訂切實可行的預防措施不放過。“四不放過”原則的支持依據(jù)是《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》。
7、“三個同步”原則
安全生產(chǎn)與經(jīng)濟建設、深化改革、技術改造同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步實施。
8、“五同時”原則
企業(yè)的生產(chǎn)組織及領導者在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)工作的同時,同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。
參考資料:百度百科-安全生產(chǎn)
三、五要素是哪五要素?
禮儀的五要素包括:
1、是儀容。儀容,是指一個人個人形體的基本外觀。
2、是表情。表情,通常主要是一個人的面部表情。
3、是舉止。舉止,指的是人們的肢體動作。
4、是服飾。服飾,是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。
5、是談吐。談吐,即一個人的言談話語。
簡介
1、禮節(jié)和儀式。
這是傳統(tǒng)的解釋,“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指個人性的;“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。
2、人們約定俗成,表示尊重的各種方式。
這是現(xiàn)代通俗而簡潔的解釋,這里的方式分行動型和非行動性,像給老人讓座等,就是行動型的,也就是尊重的形式,這需要行動才有效果;而像莊嚴場合不嘻笑,別人睡覺不吵鬧等,就是非行動型的,也就是行為規(guī)范,它不需要行動就有效果。
四、懂視生活
新聞五要素分別是:何時(when)、何地(where)、何事(what)、何因(why)、何人(who)。新聞五要素即新聞的5個W,但是齊全的新聞要素除了五個“W”之外,還有一個“H”:如何(How)。1898年,美聯(lián)社主編M.E.斯通提出:新聞中要回答五個W和一個H,即How(如何),由此又有“新聞六要素”之說。
由于它概括了新聞事件本身存在的客觀聯(lián)系,對指導新聞采訪和寫作有一定的積極作用。此說在西方最早出現(xiàn)于19世紀60年代。1913年,廣學會翻譯出版《實用新聞學》(美·休曼原著),把此說介紹到我國。隨著調(diào)查性報道的興起,西方有些學者提出了“六要素”說,認為除五個“w”之外,還有一個新聞要素“H”,即如何(how)。
簡單地說,齊全的新聞要素包括五個“W”和一個“H”,即Who,What,When,Where,Why和How。
新聞要素是記者寫導語(即開頭)的關鍵,也是準備告訴讀者的。其中哪一個是重要和應該突出的,應由記者或編輯根據(jù)情況確定。有經(jīng)驗的記者在寫作導語時并不需要考慮這個公式,而對初學者來說,考慮五個“W”和一個“H”是非常重要的。當然,這五個“W”和一個“H”不一定都包含在第一段。
以上就是小編對于五要素是什么問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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