三年級(jí)制作動(dòng)物名片（三年級(jí)制作動(dòng)物名片怎么做）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于三年級(jí)制作動(dòng)物名片的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、青蛙名片怎么做

• 2、以制作動(dòng)物名片寫作文

• 3、如何為一種動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片？

• 4、三年級(jí)作業(yè)題設(shè)計(jì)一張動(dòng)物名片是什么意思

一、青蛙名片怎么做

把下面信息寫在一張紙上，就是青蛙名片。

中文名稱： 青蛙。

外文名稱： frog(英文)。

別稱： 蛙;蛤蟆。

二名法： Rana nigromaculata。

界： 動(dòng)物界。

門： 脊索動(dòng)物門。

亞門： 脊椎動(dòng)物亞門。

綱： 兩棲綱。

目： 無(wú)尾目。

亞目： 蛙亞目。

分布區(qū)域： 世界各大洲的水域、濕地等地區(qū)。

簡(jiǎn)介

蛙的發(fā)音器官為聲帶。位于喉門軟骨上方。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來(lái)振動(dòng)的外聲囊，聲囊產(chǎn)生共鳴，使蛙的歌聲雄偉、洪亮雨后，當(dāng)你漫步到池塘邊，你會(huì)聽到雄蛙的叫聲彼此呼應(yīng)，此起彼伏，匯成一片大合唱。

科學(xué)工作者指出，蛙類的合唱并非各自亂唱，而是有一定規(guī)律，有領(lǐng)唱、合唱、齊唱、伴唱等多種形式，互相緊密配合，是名副其實(shí)的合唱。據(jù)推測(cè)，合唱比獨(dú)唱優(yōu)越得多，因?yàn)樗男畔⒍啵缓铣曇艉榱?，傳播的距離遠(yuǎn)，能吸引較多的雌蛙前來(lái)，所以蛙類經(jīng)常采用合唱形式。

二、以制作動(dòng)物名片寫作文

1. 幫我寫一篇作文,一個(gè)動(dòng)物的名片

小雞名片

嗨！大家好，我是一只可愛的小雞，我的名字叫小乖乖。

我全身長(zhǎng)著黑色的絨毛，身子圓圓的，像一個(gè)黑色的絨球，我還長(zhǎng)著一對(duì)肉呵呵的小翅膀，圓圓的小腦袋上有兩顆有黑又亮的小眼睛，有一張黃色的嘴！咋一看，我小巧玲瓏，機(jī)靈可愛。

我可是一只生活有規(guī)律的小雞！每天清晨六點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，開始了一天的生活。每天十二點(diǎn)至兩點(diǎn)是我的午睡時(shí)間，晚上八點(diǎn)后我又開始睡覺(jué)了。我還是一只非常貪吃的小雞，我喜歡到草地里刨蟲子吃，有時(shí)還會(huì)偷吃主人吃的食物。我還喜歡刨土玩，把地上的土刨得亂七八糟的，而且身上也被我弄得很臟，我的身上，翅膀下，全是土，可我一點(diǎn)也不在乎，玩得滿高興的。如果當(dāng)天中午太陽(yáng) *** 辣的時(shí)候，小主人就要幫我洗澡。這時(shí)，我會(huì)在我的澡盆里撲水玩，可小主人一點(diǎn)也不生氣，還會(huì)拍拍我的小腦袋說(shuō)：‘‘小乖乖，別鬧了，快洗洗澡出去曬曬太陽(yáng)?！?

看！我是一只多么機(jī)靈可愛的小雞呀！大家聽了我的介紹，喜歡上我了嗎？

2. 給動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片作文400字

從前有只鴨媽媽，帶它的孩子到郊外去度假。它們來(lái)到青草地盡情的玩耍嬉戲，黃黃的絨毛猶如一朵朵菊花。一只小鴨子有些忘乎所以看到遠(yuǎn)處有一條小河就不由分說(shuō)向小河奔去，躍入水中游啊游，忘記了岸上的媽媽。這時(shí)對(duì)岸一條小狗對(duì)它大聲叫“我的小朋友，我有事想求你幫忙，我想去對(duì)岸不知該走那條路，你能指給我方向幫我找家嗎？”“當(dāng)然可以?！毙」犯吲d的跳入水中，在小鴨子的帶領(lǐng)下順利的游到了對(duì)岸，找到自己的家。小狗非常感謝小鴨子，因?yàn)橹靶」非筮^(guò)不少經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物，它們都不信任小狗，怕被它傷害，都不肯幫忙，只有善良的小鴨子伸出了友誼之手，感動(dòng)了小狗，它們成了好朋友。

這時(shí)小鴨子才想起了媽媽，它趕緊向小狗告別去找媽媽。

3. 寫一篇?jiǎng)游锩魑膬砂俣鄠€(gè)字

近幾年來(lái)，由于人們的大面積捕殺，許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境。

我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物

在西藏流傳著這樣一個(gè)故事。

一個(gè)獵人他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮羊肉，渴時(shí)喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來(lái)，突然見對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)，同時(shí)只見兩行長(zhǎng)淚從它眼里流了出來(lái)。此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機(jī)在他手指下一動(dòng)，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，

次日，獵人把那只藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來(lái)在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候，也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀！當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒(méi)有出世的孩子掩埋了。從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失了，沒(méi)有人知道下落。

通過(guò)這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲，竟讓兇猛的老虎和稀有的穿山甲等動(dòng)物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。

我們要與動(dòng)植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護(hù)好了，人類才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類就會(huì)有生存，代代綿延不斷的延伸，也會(huì)生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類的家園！

4. 動(dòng)物的名片作文應(yīng)該怎么寫

大家好，我的名字叫小白兔。我既溫順又可愛，很多人都喜歡我。

我全身的毛雪白雪白的，白得讓你舍不得用手來(lái)?yè)崦?。我蹲在兔媽媽的身邊，我們就像兩個(gè)雪白的大絨球。別看我是雪白的，我們兔家族也有其他顏色的兔子！有黑的，有灰的，有花的，甚至還有藍(lán)色的呢！

對(duì)于我們小白兔來(lái)說(shuō)，和我們毛色最相配的就是那一雙紅眼睛，就像鑲嵌在白色絨球里的兩顆紅寶石，閃閃發(fā)亮。你知道我的眼睛為什么這么紅嗎？告訴你吧，我的身體里幾乎是不含色素的，我的皮毛是白色的，眼睛是透明無(wú)色的，身體里流淌的鮮紅的血液被透明的眼球映出來(lái)，這樣我的眼睛看起來(lái)就成了紅顏色。

我的耳朵也很有特點(diǎn)，這對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵十分靈敏，聽覺(jué)是你們?nèi)祟惖膬杀兑陨?，能聽到很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的聲音。只要四周一有什么動(dòng)靜，我就會(huì)把耳朵豎起來(lái)，隨著響聲的移動(dòng)，我的耳朵也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

最有趣的就是我的嘴，我的嘴是三瓣形的，吃東西的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的，可快了。我的腿也與眾不同：前腿短，后腿長(zhǎng)。走路總是一蹦一跳的。

我生活在陸地上，最愛吃蘿卜和青菜了。我平時(shí)是很少喝水的，因?yàn)樗缘氖澄镏幸呀?jīng)含有許多水分了，在一般情況下，這些水分足夠了。只有在身體里的水分十分缺乏的時(shí)候才會(huì)感到口渴，才會(huì)喝上一點(diǎn)水。

我對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大啦！我那白茸茸的毛，可以紡成線，織成毛衣，穿在身上可暖和了。我那嫩嫩的肉，還可以做成美味佳肴，供你品嘗。

聽了我的介紹，你應(yīng)該更加喜歡我了吧！

5. 怎么寫一片《動(dòng)物名片》的作文

“小斑”全身的毛是褐色的，上面還布滿了像豹子一樣的斑點(diǎn)。

它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣?！靶“摺边€有一雙三角形的耳朵，總是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點(diǎn)兒的聲響，就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。

“小斑”是我的跟屁蟲，在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后，有時(shí)我去上學(xué)，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一起來(lái)學(xué)校。“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨(dú)去外面散步。

有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒(méi)有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放棄尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)是多么的開心。

原來(lái)貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢，鉆不出來(lái)了。我急忙抱起它，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

6. 寫動(dòng)物名片的作文50zi

我的名字叫孔雀，我可以自豪地說(shuō)，我是世界上最漂亮的動(dòng)物。

不過(guò)千萬(wàn)不要誤會(huì)哦！雄孔雀才有漂亮的“大折扇”，雌卻沒(méi)有哦！當(dāng)雄孔雀開屏?xí)r約長(zhǎng)1米左右，就是你們?nèi)祟愓f(shuō)的“孔雀開屏”；雄孔雀體長(zhǎng)1.4米左右，而我們雌孔雀才1.1米左右。我們頭頂上那簇高高聳立著的羽冠，也別具風(fēng)度。

雌孔雀羽毛顏色渾暗，沒(méi)有雄孔雀那么美麗。告訴你一個(gè)秘密，雄孔雀開屏?xí)r說(shuō)話的聲音能吸引我們雌孔雀。

我們喜歡吃蘑菇、嫩葉、樹葉、白蟻和其它昆蟲為食，我們走路和雞一樣，邊走邊點(diǎn)頭。 你認(rèn)識(shí)我——孔雀了嗎？。

7. 幫我寫一篇作文,一個(gè)動(dòng)物的名片

小雞名片 嗨！大家好，我是一只可愛的小雞，我的名字叫小乖乖。

我全身長(zhǎng)著黑色的絨毛，身子圓圓的，像一個(gè)黑色的絨球，我還長(zhǎng)著一對(duì)肉呵呵的小翅膀，圓圓的小腦袋上有兩顆有黑又亮的小眼睛，有一張黃色的嘴！咋一看，我小巧玲瓏，機(jī)靈可愛。 我可是一只生活有規(guī)律的小雞！每天清晨六點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，開始了一天的生活。

每天十二點(diǎn)至兩點(diǎn)是我的午睡時(shí)間，晚上八點(diǎn)后我又開始睡覺(jué)了。我還是一只非常貪吃的小雞，我喜歡到草地里刨蟲子吃，有時(shí)還會(huì)偷吃主人吃的食物。

我還喜歡刨土玩，把地上的土刨得亂七八糟的，而且身上也被我弄得很臟，我的身上，翅膀下，全是土，可我一點(diǎn)也不在乎，玩得滿高興的。如果當(dāng)天中午太陽(yáng) *** 辣的時(shí)候，小主人就要幫我洗澡。

這時(shí)，我會(huì)在我的澡盆里撲水玩，可小主人一點(diǎn)也不生氣，還會(huì)拍拍我的小腦袋說(shuō)：‘‘小乖乖，別鬧了，快洗洗澡出去曬曬太陽(yáng)?！? 看！我是一只多么機(jī)靈可愛的小雞呀！大家聽了我的介紹，喜歡上我了嗎？。

三、如何為一種動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片？

一、查閱資料，了解自己所喜歡的動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。

小朋友喜歡動(dòng)物，往往只認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物的外形，至于對(duì)它有關(guān)的常識(shí)未必了解很多。為了設(shè)計(jì)名片時(shí)不致犯常識(shí)性錯(cuò)誤，習(xí)作前要想辦法查閱它的相關(guān)資料，可以請(qǐng)教老師，查閱書刊，還可以到網(wǎng)上查詢。為了達(dá)到資源共享的目的，可以在班上組織一次動(dòng)物百科知識(shí)交流會(huì)。

二、運(yùn)用第一人稱，抓住動(dòng)物特點(diǎn)有序表達(dá)。

因?yàn)槭窃O(shè)計(jì)名片，所以習(xí)作時(shí)得用第一人稱。如薛愛華同學(xué)為鯨設(shè)計(jì)的名片中寫道：“我的名字叫鯨。我可以自豪地說(shuō)，我是世界上最大的動(dòng)物?！庇捎谛∽髡叩那楦凶匀坏亓髀对谧掷镄虚g，所以我們讀來(lái)就覺(jué)得很有感染力。其次要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)。比如說(shuō)，鯨很大，到底有多大呢？

“如果我把嘴張開，可以當(dāng)餐廳?！薄爱?dāng)我還是嬰兒的時(shí)候就有7噸重，7米長(zhǎng)。”“我每天吃3噸食物?！边@樣抓住動(dòng)物的特點(diǎn)有序表達(dá)，不僅將鯨的形象火靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，而且賦予了鯨濃郁的人性，使人不像在了解某種動(dòng)物，更像在認(rèn)識(shí)一位好朋友。

三、要寫出情趣。

我們選擇某種動(dòng)物為它設(shè)計(jì)名片，是因?yàn)槲覀兿矚g和欣賞它，它讓我們享受到精神上的愉悅。所以，我們要將自己的贊美之情表達(dá)出來(lái)。如薛愛華同學(xué)寫道：“有人叫我‘鯨魚’，千萬(wàn)不要誤會(huì)，我可不是魚喲?！边@樣就寫得有情有趣。我們也要在自己的習(xí)作中把自己喜歡的動(dòng)物寫得趣味盎然，這樣，我們所設(shè)計(jì)的名片才會(huì)引起讀者的共鳴。

四、三年級(jí)作業(yè)題設(shè)計(jì)一張動(dòng)物名片是什么意思

三年級(jí)作業(yè)題設(shè)計(jì)一張動(dòng)物名片的意思是讓學(xué)生們?cè)谕瓿上嚓P(guān)內(nèi)容教學(xué)后，根據(jù)自身所學(xué)對(duì)其中一種動(dòng)物進(jìn)行描述，并用圖片和文字來(lái)構(gòu)建成一張“動(dòng)物名片”，訓(xùn)練學(xué)生的綜合表達(dá)能力。

以上就是關(guān)于三年級(jí)制作動(dòng)物名片相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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