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工程科學(xué)與技術(shù)好中嗎(工程與技術(shù)科學(xué)類)
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本文目錄:
一、南京郵電大學(xué)的軟件工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)哪個(gè)好啊
我們看下教育部2017年的第四次學(xué)科實(shí)力評(píng)估
(最高A+,其次A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-)
南京郵電大學(xué)
軟件工程 B 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) B-
所以,該校軟件工程的學(xué)科實(shí)力和地位,全國范圍看比她的計(jì)算機(jī)學(xué)科好個(gè)檔次
二、專升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程專業(yè)選哪個(gè)好
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)好。專升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程專業(yè)選計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)好。
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。機(jī)械工程專業(yè)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)一般。
2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)接受人群廣,有很好的發(fā)展前景。機(jī)械工程專業(yè)接受人群少,發(fā)展前景一般。
三、網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這兩個(gè)專業(yè)那個(gè)好?
“網(wǎng)絡(luò)工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位?!?/p>
“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才?!?/p>
這兩個(gè)專業(yè)選擇的話,建議選擇網(wǎng)絡(luò)工程! 計(jì)算機(jī)專業(yè),學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的時(shí)候就是學(xué)校里專業(yè)比較多,比如說財(cái)會(huì)、汽修、廚師、計(jì)算機(jī)啥的大雜燴,這樣學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)一般只學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程:計(jì)算機(jī)辦公基礎(chǔ)、PS、電腦硬件識(shí)別等等,這些基礎(chǔ)課程學(xué)完后到工作崗位上并不能做一些技能要求較高的項(xiàng)目
四、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程哪個(gè)好
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程沒有哪個(gè)更好一說,兩個(gè)專業(yè)都是前景十分好的專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程均為工學(xué)門類下的計(jì)算機(jī)類專業(yè)。軟件工程專業(yè)涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等方面,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展,特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使其具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程專業(yè)的特點(diǎn)
軟件工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的通識(shí)教育基礎(chǔ)課完全一致,軟件工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的大類學(xué)科基礎(chǔ)課完全一致,專業(yè)主干課除編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、算法設(shè)計(jì)與分析外,其他課程均不相同,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的數(shù)字圖像處理為軟件工程的專業(yè)方向選修課。
兩個(gè)專業(yè)超80%的專業(yè)方向及跨學(xué)科選修課一致,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相較軟件工程多了跨學(xué)科選修課,如:通信電子線路基礎(chǔ)、通信原理,可以看出計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)更為扎實(shí),軟硬件的相關(guān)課程均在培養(yǎng)范圍內(nèi)。
兩個(gè)專業(yè)要修的學(xué)分總數(shù)一樣,但計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的總學(xué)時(shí)比軟件工程多78個(gè)學(xué)時(shí),課程的體量明顯也要超過軟件工程。
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