南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長（南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長 周立群）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、齊善鴻水平如何

• 2、南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長什么級別

• 3、有沒有人知道陳序經(jīng)老先生的事跡？？

• 4、本人想跨專業(yè)考外校的金融學(xué)研究生，想知道各學(xué)校的金融學(xué)排名和考試入取難易情況。最好是四川、西安

一、齊善鴻水平如何

齊善鴻水平很高。

齊善鴻是南開大學(xué)商學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，老子道學(xué)文化研究會副會長，一大串的名頭就不一一列舉，他用了三十年尋道、悟道和行道，他將中國道學(xué)智慧充分融入到自己的的生活和生命之中，可見其對道的領(lǐng)悟已經(jīng)達(dá)到了讓人嘆為觀止的高度。

齊善鴻研究道德經(jīng)，寫出了一本《齊善鴻講道德經(jīng)》，他把道德經(jīng)里的八十一句話，分為八十一章，進(jìn)行精講，拆解了老子的智慧，從讀懂到會用，并用之解答現(xiàn)代管理、教育理念以及日常生活的困惑。

教育工作經(jīng)歷：

1978年9月-1983年7月， 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，衛(wèi)生專業(yè)，學(xué)士。

1986年9月-1988年7月， 美國紐約州立大學(xué)奧本尼分校社會學(xué)系，社會學(xué)專業(yè)博士生。

1990年9月-1994年7月， 南開大學(xué)管理學(xué)系，企業(yè)管理專業(yè)，博士。

1983年9月-1994年9月，南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，講師。

1984年9月-1985年7月， 中國科學(xué)院心理學(xué)研究所進(jìn)修教師。

1994年9月-1996年12月，南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，副教授。

1999年10月-今， 南開大學(xué)商學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師。

二、南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長什么級別

985高校（包括）的院長一般都是處級，但這些院長的實際能量一般不能以處級看，因為其常常是政府智囊。

三、有沒有人知道陳序經(jīng)老先生的事跡？？

文化學(xué)派大師陳序經(jīng)

曹煥旭

在南開大學(xué)的聲譽和成就中，凝聚著各學(xué)科的創(chuàng)建人及不同歷史時期學(xué)術(shù)帶頭人的辛勤勞動和奉獻(xiàn)，陳序經(jīng)教授就是這些人中，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有較大影響的一位。

一

陳序經(jīng)（1903－1967），廣東（今海南）文昌縣人，現(xiàn)代著名的社會文化學(xué)大師，社會歷史學(xué)家、教育家。他出生于華僑商人家庭，早年先后就學(xué)于海南文昌致遠(yuǎn)小學(xué)、新加坡育英小學(xué)、廣東嶺南中學(xué)、上海滬江大學(xué)生物系和復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系。1925年發(fā)表《讀志隨筆》，同年赴美國伊利諾大學(xué)攻讀政治學(xué)和社會學(xué)，1926年獲碩士學(xué)位，1927年獲博士學(xué)位，博士論文是：“Recent Theories of Sovereignty”（《現(xiàn)代主權(quán)論》）。1928年學(xué)成回國任教于廣州嶺南大學(xué)社會學(xué)系。1929年與嶺南大學(xué)教育學(xué)系畢業(yè)班學(xué)生黃素芬女士在新加坡結(jié)婚，后同赴德國繼續(xù)深造，先在柏林大學(xué)研究政治學(xué)、主權(quán)論及社會學(xué)，后轉(zhuǎn)到基爾大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)研究院研究國際公法。為了便于廣泛的搜集資料，深入開展研究工作，除已精通的英文外，這期間又學(xué)習(xí)掌握了德文、法文和拉丁文。原計劃在德國的研究工作告一段落以后，繼續(xù)到英國、法國及其他歐洲國家學(xué)習(xí)考察，因1913年父親病重，放棄在歐洲的研究考察工作，回國繼續(xù)任教于嶺南大學(xué)，兼領(lǐng)中山大學(xué)的教席。

陳序經(jīng)1934年接受南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的聘請，任研究教授主持該所研究部工作?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，先參與籌建北大、清華、南開聯(lián)合建立的長沙臨時大學(xué)，不久又隨校到昆明任西南聯(lián)合大學(xué)教授兼法商學(xué)院院長，同時還兼領(lǐng)已內(nèi)遷到達(dá)重慶北碚的南開經(jīng)濟(jì)研究所的研究工作，知道1946年8月聯(lián)大結(jié)束，北大、清華、南開三校復(fù)校為止。其間1944年8月到1945年8月應(yīng)邀赴美講學(xué)一年，前半年到美國各地講中美關(guān)系和國共合作，后半年在耶魯大學(xué)主將主權(quán)論。1946年8月，返回天津任南開大學(xué)教務(wù)長兼經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長及經(jīng)濟(jì)研究所研究主任，主持復(fù)校后的教學(xué)與研究工作。1948年8月出任嶺南大學(xué)校長。但每年仍回南開從事三四個月的研究工作。

1952年院系調(diào)整時，嶺南大學(xué)與中山大學(xué)合并，陳序經(jīng)任中山大學(xué)籌委會主任。1954年任中山大學(xué)歷史系教授，主持籌建中山大學(xué)東南亞研究室，1956年被任命為中山大學(xué)副校長，1962年暨南大學(xué)在廣州復(fù)校后兼任該校校長。1964年8月調(diào)任南開大學(xué)副校長。1967年2月19日因心臟病突發(fā)在南開大學(xué)逝世，享年64歲。

二

陳序經(jīng)教授是我國著名的東南亞史專家和民族史專家。他從社會學(xué)家的視角出發(fā)，利用現(xiàn)代社會學(xué)的科學(xué)方法，研究民族歷史和現(xiàn)狀，取得了多項引人注目的成果。早在1939年商務(wù)印書館就出版了他的《暹羅與中國》一書；1948年《南洋與中國》中文本由嶺南大學(xué)西南社會經(jīng)濟(jì)研究所出版；1946年商務(wù)印書館出版了他的《蛋民的研究》；1949年嶺南大學(xué)又出版了他寫的《越南問題》；解放以后寫成《匈奴史稿》、《東南亞古史研究八種》及《西雙版納歷史釋補》。

《匈奴史稿》是一部中國古代少數(shù)民族史研究巨著，1954年－1956年擬出近百萬字的初稿，1964年又作過部分修訂，1989年由天津古籍出版社出版。陳序經(jīng)教授對匈奴史的關(guān)注和研究起步很早，在中學(xué)時期，他聽勞師提到對匈奴史的研究在我國還是個空白，匈奴西遷的去向是一個歷史的謎點，于是就立志解開這個謎，填補這個空白。他所到之處都注意搜集有關(guān)匈奴史的資料，特別是在德國留學(xué)期間，搜集到西方學(xué)者對匈奴史研究的成果和西方保存的有關(guān)匈奴的史料。在《匈奴史稿》中他全面介紹了有關(guān)匈奴歷史的中外史料和研究成果，通過深入的研究，描繪出古匈奴人生活的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生活、宗教意識、語言和政俗、文化觀念等各個方面，論述了匈奴族的興起、強盛、遷移與衰亡的全過程，是到目前為止有關(guān)匈奴史研究成果中分量最大、資料最多、涉及面最廣、學(xué)術(shù)水平最高的一部專著。該書出版發(fā)行后，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，1992年獲國家授予的古籍研究與出版獎。

《陳序經(jīng)東南亞古史研究合集》上下兩冊，1992年由臺灣、香港商務(wù)印書館與深圳海天出版社三家聯(lián)合出版，同時在臺灣、香港與中國大陸發(fā)行。這是陳先生1956－1964年以主要精力從事東南亞古史研究的成果。合集包括《東南亞古史初論》、《越南史料初輯》、《林邑史初編》、《扶南史初探》、《猛族諸國初考》、《禪泰古史初稿》、《藏緬古國初釋》、《馬來亞南海古史初述》等共八種。其中七種60年代曾經(jīng)在香港內(nèi)部出版發(fā)送。各書內(nèi)容大體包括各古國的歷史沿革、地理方位、種族源流、社會經(jīng)濟(jì)、文化宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、對外關(guān)系等方面。中國與東南亞各國早有往來，中國古籍中對東南亞的記載，史不絕書。陳序經(jīng)從浩如煙海的中國史書中挖掘?qū)氋F的資料，以此為主干，輔以當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)資料和中外學(xué)者的研究成果，并結(jié)合自身對東南亞各地的多次實地考察，進(jìn)行綜合分析研究，以每年完成一部的速度寫出這八部富有特色、頗有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)專著，成為中國學(xué)術(shù)界全面研究東南亞古史的開拓者，受到歷史學(xué)界的普遍贊譽和尊敬。

三

陳序經(jīng)對文化學(xué)和中西文化的比較研究，在三四十年代的文化思想界，產(chǎn)生過重大影響。他在十幾年中，廣泛搜集中外史料，運用現(xiàn)代社會學(xué)的科學(xué)分析方法，構(gòu)建了自己獨具特色的一套系統(tǒng)的文化學(xué)理論，以此為基礎(chǔ)對中西文化、南北文化、西南文化，進(jìn)行了深入研究，力排眾議，全力提倡學(xué)習(xí)西方，是我國現(xiàn)代文化思想史上，“全盤西化論”的代表人物。以五四新文化運動為起點，學(xué)術(shù)界對于文化問題的討論日益深入。如何理解人類文化現(xiàn)象，如何看待中國傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文明，如何才能使國家昌盛以與西方先進(jìn)國家并駕齊驅(qū)……這樣一些問題成為學(xué)術(shù)界共同關(guān)注的中心議題。陳序經(jīng)教授生逢其時，在我國現(xiàn)代全面接受東西方教育的第一代學(xué)者中，又有自己獨特的經(jīng)歷，這就使他有更多的機會全面而深入的接受東方文化和西方文化。他在美國讀書時便對文化問題尤為注意，在德求學(xué)期間，就寫了一篇洋洋大觀德《東西文化觀》，接過了胡適1929年首先舉起來但隨后又表示放棄了的“全盤西化”的旗幟，沖入中西文化辯論的中心戰(zhàn)場。

1931年底，陳序經(jīng)先生在《東西文化觀》的基礎(chǔ)上增訂補序，寫出8萬字的《中國文化的出路》一書，由商務(wù)印書館1934年出版。1933年12月29日在中山大學(xué)禮堂發(fā)表了題為《中國文化之出路》的演講，在南方思想界引發(fā)出一場關(guān)于文化問題的爭論。剛滿30歲的陳序經(jīng)，初入學(xué)術(shù)界就引起人們的關(guān)注。為了進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究，1934年8月陳序經(jīng)來到當(dāng)時已在國內(nèi)外享有盛名的南開經(jīng)濟(jì)研究所。1935年出版《鄉(xiāng)村建設(shè)評議》一書。同年1月10日由王新命、何納松、武堉平、孫寒冰、黃文山、陶希圣、章益、陳高墉、薩孟武、樊仲云等十教授，聯(lián)名在《文化建設(shè)》月刊上發(fā)表了題為《中國本位的文化建設(shè)宣言》的重要文章，強調(diào)要加強“中國本位的文化建設(shè)”，對西洋文化要“吸收其所當(dāng)吸收，而不應(yīng)以全承受的態(tài)度，連渣滓都吸收過來?！逼鞄悯r明地反對“全盤西化”主張。陳序經(jīng)以南開經(jīng)濟(jì)研究所的身份寫了《評<中國本位的文化建設(shè)宣言>》，指出“十教授對于文化的意義，簡直尚未弄明白”，對“文化”的概念混亂不清；“宣言”表面上是“老生常談的折衷論調(diào)”，骨子里則是“復(fù)古與守舊”。全國文化思想界對此展開了熱烈的討論，這就是中國現(xiàn)代文化思想史上具有空前規(guī)模的一場關(guān)于中國文化的出路和文化建設(shè)方向的大論戰(zhàn)。

在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭時期，西南聯(lián)大地處比較安定的后方，少有交往應(yīng)酬，陳序經(jīng)正是利用這個時機，對自己多年所搜集的有關(guān)文化學(xué)的材料及論戰(zhàn)中所積累的心得，進(jìn)行了集中整理，深入開展對文化學(xué)的材料及論戰(zhàn)中所積累的心得，進(jìn)行了集中整理，深入開展對文化學(xué)的研究工作。在聯(lián)大社會學(xué)系，陳序經(jīng)還正式開設(shè)了“文化學(xué)”課，這是在我國教育史上首次把文化學(xué)列入大學(xué)課程。1944年陳序經(jīng)又利用赴美的機會，繼續(xù)搜集文化學(xué)方面的材料?；貒髮υ诼?lián)大開文化課的講稿進(jìn)行整理，寫出《文化學(xué)概觀》由商務(wù)印書館于1947年出版。

陳序經(jīng)對社會文化學(xué)的深入研究，確具有開拓性的意義。正如《南開今日》上所指出的：“陳先生的研究工作……現(xiàn)在最成功的還是文化問題的研究”，“陳先生講授社會學(xué)特別著重文化，如果我們說清華的社會學(xué)是正統(tǒng)學(xué)派（吳澤霖先生講），北大的社會學(xué)是唯物學(xué)派（許德珩先生講），那么南開該是文化學(xué)派。以社會學(xué)而論三大，恰是‘鼎足而三’的”。

四

陳序經(jīng)教授是我國現(xiàn)代知名的教育家。他的教育思想和實踐可以1952年為界劃分為兩個階段。前一階段他堅持教育救國，提倡全面學(xué)習(xí)西方；后一階段執(zhí)行的是社會主義教育方針。

早在30年代，陳序經(jīng)就提出“教育是各種建設(shè)的根本問題”，積極撰寫文章宣傳自己要全面學(xué)習(xí)西方的教育思想。1932年他還是一位嶺南大學(xué)29歲的副教授，就在廣州《民國日報·現(xiàn)代青年》上發(fā)表了題為《對大學(xué)教育方針的商榷》的文章，對廣州教育專家在中山大學(xué)開會提出的關(guān)于“停辦文科，或減少數(shù)量，同時多設(shè)職業(yè)學(xué)校，以適應(yīng)社會生活之需要”的有關(guān)議案提出質(zhì)疑，認(rèn)為“大學(xué)教育是為學(xué)問而學(xué)問的，職業(yè)教育是為致用而學(xué)問的”，兩者都應(yīng)當(dāng)提倡，不應(yīng)顧此失彼；辦教育應(yīng)當(dāng)文、理、工、農(nóng)、醫(yī)合理安排，同時并舉。

1935年或1936年陳序經(jīng)在給南開大學(xué)學(xué)生出版的刊物上寫的一篇《讀書六到》的文章中，提出學(xué)生讀書做學(xué)問要做到“口到”：要讀的多；“心到”：要想的多；“耳到”：要聽的多；“眼到”：要看的多；“手到”：要抄的多；“腳到”：利用腳力去做實際調(diào)查工作。抗日戰(zhàn)爭中他在昆明西南聯(lián)大寫的一篇《釋現(xiàn)代生活》的文章中提出，學(xué)校要培養(yǎng)的是適應(yīng)現(xiàn)代生活的專門人才，這就“要有強壯的身體”去“振興民族與捍衛(wèi)國家”，就是“日常生活以至講究學(xué)問”，獲得“豐富的經(jīng)驗與高超的知識”，“也要有強壯的身體”。

1947年下半年，針對胡適就任北京大學(xué)校長以后提出的，發(fā)展中國大學(xué)十年計劃與對記者發(fā)表的關(guān)于學(xué)術(shù)獨立的談話，陳序經(jīng)先后發(fā)表了《與胡適之先生論教育》、《公論耶？私論耶？》、《論發(fā)展學(xué)術(shù)的計劃》等文章，指出政府不能按胡適先生建議的那樣少派留學(xué)生，用省下來的錢重點支持五所大學(xué)，而應(yīng)當(dāng)從別處籌款重點支持所有大學(xué)中辦得好、水平高得學(xué)院或系科；留學(xué)生還應(yīng)該堅持派赴，而且應(yīng)多向西方派留學(xué)生。還提出大學(xué)或系科得設(shè)置不能過于集中到平、津、滬等少數(shù)地區(qū)，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)條件和需要在全國進(jìn)行合理布局；公立和私立學(xué)校都是為社會培養(yǎng)人才，應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持私立學(xué)校辦學(xué)。

解放以后，特別是1952年院系調(diào)整以后，陳序經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨得教育方針，努力工作，堅持進(jìn)步，把自己熟悉西方教育得專長，用于新中國的教育事業(yè)建設(shè)上，參與制定教育規(guī)劃和學(xué)校工作條例，為國家做出了新的貢獻(xiàn)，受到人民的尊敬。在50年代他就指出，理工分開“弊多利少”，工科缺少理科的支持，水平難于提高；政治、財經(jīng)缺少文科的支持也不利于提高水平。認(rèn)為辦包括文、理、農(nóng)、工、醫(yī)的綜合性大學(xué)的方向沒有錯誤，應(yīng)當(dāng)堅持。1962年他在政協(xié)會議上所作的《對于高等教育的一些意見》，系統(tǒng)地闡明了他地教育思想。其中包括：要重視基礎(chǔ)理論教育；要重視基礎(chǔ)理論研究；要充分認(rèn)識掌握文字工具的重要性；要拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提倡文科學(xué)生選一兩門理科課程，了可學(xué)生也要學(xué)習(xí)文科知識，以拓寬視野，能從不同角度觀察與思考問題，提高整體素質(zhì)和水平；要保證教師與科研人員必要地從事專業(yè)技術(shù)工作的時間；允許教師在有余力的時候從事學(xué)校規(guī)定之外的學(xué)術(shù)研究工作。

五

陳序經(jīng)教授為人正派，治學(xué)嚴(yán)禁，有許多優(yōu)良作風(fēng)和高貴品質(zhì)，是后人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

陳序經(jīng)堅守自己的信念，不趨炎附勢。解放前他奉派出國前，上級指示他加入國民黨，被斷然拒絕。上學(xué)時因堅持不入宗教，寧愿轉(zhuǎn)出教會所辦的學(xué)校；就是在做了教會學(xué)校校長時，他仍堅持拒不入教。解放以后他在政協(xié)會議上，積極參政議政，及時參政議政，及時提出自己的意見，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

陳序經(jīng)重視從實際出發(fā)，注意作社會調(diào)查。1934年到南開以后，頭一項工作就是規(guī)劃主持“工業(yè)發(fā)展對社會影響的調(diào)查”，親自帶人去河北高陽、廣東順德等地調(diào)查?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)時，他還在順德調(diào)查現(xiàn)場，直到順德陷落，他才與同仁倉促離去。他到歐美、東南亞各地及祖國的大江南北，常常利用一切機會考察所到之處的社會方方面面。他積累掌握的大量第一手材料，使他在社會文化學(xué)、歷史學(xué)及教育學(xué)上的研究，得益匪淺。愛護(hù)珍惜圖書，刻苦勤奮，這是有成就的學(xué)者的共同特點，而在陳序經(jīng)身上顯得尤為突出。早年在德國留學(xué)時，就在和自己的藏書一起照的一張照片旁寫上“寧當(dāng)窮鬼，不售此書！”在中山大學(xué)工作時，有人動員他讓出一部分線裝書，他說：“我的書是不賣的！”他兼職多，社會活動多，但是不管多忙，每日早晨4點到7點的讀書寫作一直雷打不動，從不間斷?？谷諔?zhàn)爭時在昆明，工作教書的空隙之中他又寫出了二百多萬字的文化學(xué)專著，同仁友好對他勤奮刻苦的精神無不深表欽佩。

陳序經(jīng)關(guān)心別人助人為樂的事跡很多。他對教授們說：“我這個校長是為你們教授服務(wù)的。”他說到做到，耐心接待來訪；資助有困難的教師、師生直至馬路邊討飯患病的女孩；認(rèn)真為同事調(diào)解家務(wù)、關(guān)照病人，有的干部孩子患了牙疾，他也去幫助找大夫診治。此類的事情舉不勝舉。他對自己和家人，一向嚴(yán)格要求，克己奉公。在他的身教與言教下成長起來的一子四女都已經(jīng)成為國家的專業(yè)技術(shù)人才。

陳序經(jīng)先生謙虛克己，始終如一。1964年他早已是功成名就的大學(xué)者，但當(dāng)有人稱贊他所寫的東南亞古史的時候，他仍謙遜地說：“我主要是作為一個東南亞古史研究的資料員，先把有關(guān)方面的資料整理一下，作為他人尤其是青年人的參考。作為一個資料員，我也沒有做好?！薄缎倥犯濉凡輸M出來以后，他多方征求史學(xué)專家的意見，準(zhǔn)備修訂，可惜他過早地去世。

陳序經(jīng)教授終生獻(xiàn)身于祖國地教育文化事業(yè)，使他成為我國現(xiàn)代社會文化學(xué)界歐美學(xué)派地代表人物和大師級地名流學(xué)者。

這里還有更多

四、本人想跨專業(yè)考外校的金融學(xué)研究生，想知道各學(xué)校的金融學(xué)排名和考試入取難易情況。最好是四川、西安

1.人民大學(xué)

全國重點,在大學(xué)里，金融學(xué)的整體實力最強，從早年的黃達(dá)到現(xiàn)在的周升業(yè)都是金融學(xué)的有名人物；各個分科目實力平均，不論是貨幣銀行，證券投資還是國際金融都有一手.地區(qū)優(yōu)勢明顯,學(xué)生素質(zhì)高。

2.五道口（中國人民銀行研究生部）

人民銀行的嫡系，這一點優(yōu)勢無與倫比，學(xué)生水平高，基礎(chǔ)條件好（費用也高）注重實際，容易找到工作。

3.西南財經(jīng)大學(xué) （原中國人民銀行直屬第一高校）

優(yōu)勢:全國重點,金融學(xué)中的貨幣銀行學(xué)在全國最強，從他的碩士招生規(guī)模就可以看出來，校園環(huán)境好，清凈。同學(xué)多，金融系統(tǒng)里校友多，以后有好處。

4上海財經(jīng)大學(xué)（原財政部直屬第一高校）

優(yōu)勢:全國重點,證券學(xué)好，貨幣銀行，國際金融一般，保險也可以，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

5.北京大學(xué)

優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一，不用別的，只要是北大，出來就不愁。地方好，學(xué)校景色建設(shè)好。

6.廈門大學(xué)

985全國重點,貨幣銀行,金融工程好，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有好的老師（張亦春）學(xué)生素質(zhì)比較高。

7.復(fù)旦大學(xué)

優(yōu)勢:985全國重點,全國僅次與人大的金融綜合性大學(xué)，在各方面都比較強，尤其是國際金融，貨幣銀行。接受西方知識比較新，學(xué)校氛圍也好，有幾個好老師（姜波克）。

8.對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)（原對外經(jīng)貿(mào)部直屬第一高校）

優(yōu)勢:全國重點,國際金融強，十分注重抓英語，注重實用能力，區(qū)位優(yōu)勢明顯

9..南開大學(xué)

優(yōu)勢:985全國重點,從解放開始就樹立了自己在國際金融學(xué)的首席地位，保險精算也是全國最好，學(xué)校好，學(xué)生素質(zhì)高

10.中央財經(jīng)大學(xué)（原隸屬于財政部）

優(yōu)勢:區(qū)位優(yōu)勢，有好的學(xué)校條件，學(xué)生素質(zhì)一流。

11.東北財經(jīng)大學(xué)（原隸屬于財政部） 優(yōu)勢:環(huán)境好，上學(xué)可以當(dāng)療養(yǎng)院，學(xué)生素質(zhì)好

12.西安交通大學(xué)（原人民銀行直屬學(xué)校）

優(yōu)勢:名牌大學(xué),貨幣銀行學(xué)比較好，原來人民銀行直屬學(xué)校（陜西財經(jīng)學(xué)院），有幾個好老師

13.湖南大學(xué)（原人民銀行直屬學(xué)校）

優(yōu)勢:985全國重點大學(xué),全國最早引如保險精算的學(xué)校，保險不錯，原人民銀行直屬學(xué)校（湖南財經(jīng)學(xué)院）貨幣銀行也不錯。

14.中南財經(jīng)政法大學(xué)（原隸屬財政部）

優(yōu)勢:合并后，比較重視金融學(xué) 。

15.清華大學(xué)

優(yōu)勢:中國最好的大學(xué)之一，學(xué)校建設(shè)好，理工科強，金融工程微觀金融以走在中國最前列。

16.武漢大學(xué)

優(yōu)勢:985全國重點大學(xué),學(xué)校校園風(fēng)景好，金融學(xué)最近記幾年比較重視，有好老師，黃憲好象是博導(dǎo)吧，金融工程也不錯。

17.遼寧大學(xué)

優(yōu)勢:地方重點大學(xué),地方重視，有好老師，金融學(xué)白欽先，孔祥毅博導(dǎo)比較有名。

18.中山大學(xué)

優(yōu)勢:校園風(fēng)景好，廣州地方也不錯，金融系在嶺南學(xué)院，學(xué)生素質(zhì)比較高，畢業(yè)在南方比較吃香。畢業(yè)領(lǐng)兩個學(xué)位證，好象嶺南學(xué)院還發(fā)畢業(yè)證的。

實力強和就業(yè)是兩個概念。就業(yè)是具有地域性質(zhì)的。

就業(yè)第一檔次【全國通行】：北大光華、五道口、清華、復(fù)旦、人大、

第二檔次【區(qū)域通行】：南開、對外經(jīng)貿(mào)、廈大、上財、央財、西財、

第三檔次【部分區(qū)域通行】：中南財、東財、西交、武大、遼大、中山、湖南。

人民大學(xué)財政金融學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

師資：人大在中國的金融界歷來被視為老大哥，有一批非常優(yōu)秀的土鱉和海龜。是全國金融學(xué)第一個國家重點學(xué)科。中國貨幣金融學(xué)的主要奠基人黃達(dá)教授是人大前校長，中國金融學(xué)會前會長，也是中國金融學(xué)會歷任會長中唯一一位學(xué)者會長(其余都是由在任的中國人民銀行行長擔(dān)任)。

考試：從專業(yè)課試題上來看，比聯(lián)考難度要大得多。如果要考上，主要是兩個障礙：一個是專業(yè)課，可以分?jǐn)?shù)不高，但一定要過線，還有一個是數(shù)學(xué)，是重中之重。

就業(yè)：人大金融的就業(yè)前景非常只好，這一點是不容置疑的。其就業(yè)形勢非常好，完全可以和北大清華相比。(進(jìn)入查看該校在職研究生簡章)

中國人民銀行研究生部 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

師資：中國人民銀行研究生部最大的優(yōu)勢就在于學(xué)校里的導(dǎo)師大多是奮斗在金融前線的高官，實踐經(jīng)驗非常豐富，如果想在銀行或國內(nèi)證券公司就業(yè)，這應(yīng)該是個很好的選擇。最近幾年招生人數(shù)都穩(wěn)定在70多人，其中大部分都是公費。

考試：專業(yè)課考試內(nèi)容廣泛，是所有院校中考試范圍最廣的，也是唯一不指定任何考試參考書目的院所。從分?jǐn)?shù)線來看，沒有380分以上是很難被錄取的。所以對數(shù)學(xué)成績要求比較高，沒有130分以上，除非其它幾門考試成績有競爭力，否則是很難被錄取的。

就業(yè)：以學(xué)生的就業(yè)渠道主要是國內(nèi)金融系統(tǒng)，包括各大銀行，證券公司，保險公司等等。整體就業(yè)形勢非常不錯。

北京大學(xué)光華管理學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

實力：有厲以寧，張維迎等一大批經(jīng)濟(jì)學(xué)家坐鎮(zhèn)，雖然不全是金融學(xué)領(lǐng)域的導(dǎo)師，金融方面最有名的導(dǎo)師應(yīng)該是曹鳳岐教授。今年來一大批海歸的加盟，實力提升更快。

考試：專業(yè)課考試難度比較大，側(cè)重一定的數(shù)學(xué)能力，對綜合素質(zhì)要求很高。還有就是考試范圍要廣，整體上看，北大光華的金融學(xué)考研錄取分?jǐn)?shù)線至少需要370分以上，當(dāng)然，專業(yè)課的難度比較大。如果不下大功夫，還是不要嘗試了。另外，與其它院校不同，北大光華管理學(xué)院的金融要求考數(shù)學(xué)三，難度大大增加。

就業(yè)：北大的金融學(xué)雖然還不是國家的重點學(xué)科，但牌子在這擺著，所以就業(yè)形勢也非常不錯，而且有很多的出國機會。

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆☆

師資：導(dǎo)師主要有兩個有名的，一個是中國金融工程學(xué)會會長宋逢明教授，還有一個是研究公司金融的朱武祥教授。

考試：非常重視金融學(xué)中的數(shù)理分析，不過有時候給人感覺是過分的迂腐在數(shù)學(xué)模型之中，對實際問題重視程度有所不夠。由于偏好理工科學(xué)生，復(fù)試的時候還得考計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以報考者基本上是跨專業(yè)，考取難度很大。它是全國唯一一個要求考數(shù)學(xué)一的學(xué)校，這一點，基本上堵死了經(jīng)濟(jì)類本專業(yè)讀的可能性。

總之，清華大學(xué)的金融學(xué)比起北大和人大還是比較弱的。不過金融工程還是比較強的。

南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

國際金融的實力很強，在全國享有很高的聲譽，絕對的一流。和人大同為全國最早的國家重點學(xué)科。應(yīng)該說，南開大學(xué)的國際金融和保險學(xué)水平還是排名全國第一。在教育部的評估中，其國際金融的科研實力甚至超過了人民銀行研究生部，排名全國第一。錢榮堃教授是我國國際金融領(lǐng)域的泰山北斗，是中國的MBA之父，不過其現(xiàn)在已經(jīng)過世。現(xiàn)在的學(xué)術(shù)帶頭人是馬君潞教授，在國內(nèi)很有名。據(jù)說南開大學(xué)培養(yǎng)的碩士全部都是國際金融領(lǐng)域的。保險學(xué)是傳統(tǒng)優(yōu)勢。劉茂山教授非常有名。保險精算專業(yè)全國第一，中國保險精算師老師委員會就設(shè)在南開大學(xué)。由于聯(lián)考難度不大，對跨專業(yè)的考生是一件好事。學(xué)生素質(zhì)比較高，但是就業(yè)不如人大和復(fù)旦。這一點主要是在與天津的城市環(huán)境不好。

復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

師資：全國第四個國家重點學(xué)科。絕對的名牌。近年來涌現(xiàn)了一大批像姜波克、張軍、劉紅忠這樣的青年學(xué)者(主要是海龜)，致力于金融學(xué)最前沿的研究。

考試：06年錄取線達(dá)到了驚人的422分。復(fù)旦大學(xué)是聯(lián)考的領(lǐng)頭學(xué)校，大部分試題是復(fù)旦大學(xué)出的。聯(lián)考的范圍比較廣，但是難度不大。專業(yè)課成績普遍很高，130分以上的人很多。推薦跨專業(yè)的學(xué)生報考。英語要求一直都是60分以上，數(shù)學(xué)沒有130分基本不可能考上?？傊佳须y度很大，風(fēng)險很高。錄取比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了20：1。

就業(yè)：學(xué)科底蘊雖不如人大，但畢竟是名校，而且有著一批海歸，所以就業(yè)形勢一片大好，而且有很多出國的機會。

西南財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆☆難度指數(shù)：☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆

原先是人民銀行直屬學(xué)校。學(xué)校的名氣在金融界應(yīng)該是很響的了，幾乎金融界大部分的一把手都是畢業(yè)于此，銀行學(xué)的研究在全國被視為數(shù)一數(shù)二，擁有像曾康霖、劉錫良、殷孟波這樣的著名學(xué)者。中國金融研究中心也設(shè)在這里。是全國第5個國家重點學(xué)科。再加上招生規(guī)模與日俱增，幾乎有些過于飽和了。像前年，金融學(xué)參加復(fù)試的居然有260個人。另外，西南財大的保險精算專業(yè)考數(shù)學(xué)四，這一點，還是比較容易的。像南開大學(xué)，考數(shù)學(xué)三。還有一些學(xué)?？紨?shù)學(xué)一。不過，考試難度不大，如果數(shù)學(xué)不好，可以考這里試一試。就業(yè)形勢一般，很多畢業(yè)生都去了南方?？傮w上就業(yè)不如北京和上海的高校。這一點是考試難度比較低的最大原因。

廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆☆

師資：04年成為全國第六個國家重點學(xué)科。參加聯(lián)考比較公平，可能可以調(diào)劑招生規(guī)模不大?？偡种灰茉?70以上基本就可以被錄取了。但是據(jù)說專業(yè)課判卷尺度比較嚴(yán)。

優(yōu)勢：貨幣銀行學(xué)和保險學(xué)實力比較強，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有好的老師(如張亦春、江曙霞、鄭振龍、林寶清等)學(xué)生素質(zhì)比較高。還有，廈門大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科整體上很強，如財政學(xué)，會計學(xué)都是國家重點學(xué)科，所以學(xué)校也很重視。所以學(xué)生的知識面和資源享受方面有一定優(yōu)勢。

劣勢：就業(yè)不如北京、上海有地區(qū)優(yōu)勢。整體上一般。不過，在南方，還是很不錯的。

上海財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院 聲譽指數(shù)：☆☆☆難度指數(shù)：☆☆☆☆薪酬指數(shù)：☆☆☆

金融學(xué)實力本來一般，是上海市重點學(xué)科。有一些比較好的老師，如戴國強。前年聘請了美國著名學(xué)者，美國康乃爾大學(xué)金融學(xué)終身教授黃明教授擔(dān)任院長。不過這點與整個專業(yè)實力的提高不一定有太大關(guān)系。但是上海財經(jīng)大學(xué)地處上海，也吸引了不少優(yōu)秀人才的加入，就業(yè)形勢較好，上海證券交易所的很多工作人員都是畢業(yè)于上海財經(jīng)大學(xué)的證券投資專業(yè)。相反，貨幣銀行學(xué)和國際金融學(xué)專業(yè)的畢業(yè)情況就要差一些?？既‰y度比復(fù)旦小很多，也是參加聯(lián)考，推薦跨專業(yè)學(xué)生報考。值得注意的是，雖然上海財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)每年的招生簡章上寫的是招120人左右，但實際上每年都會擴招很多。

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