自然指數(shù)山東科技大學(xué)200（山東科技大學(xué)自然地理與資源環(huán)境）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于自然指數(shù)山東科技大學(xué)200的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、山東科技大學(xué)研究生 好考嗎

• 2、綜合類(lèi)大學(xué)有師范專業(yè)嗎？附師范專業(yè)比較好的綜合性大學(xué)介紹

• 3、山東科技大學(xué)代碼是多少？

• 4、齊魯工業(yè)大學(xué)和山東科技大學(xué)哪個(gè)好

一、山東科技大學(xué)研究生 好考嗎

從山東科技大學(xué)歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線來(lái)看，山東科技大學(xué)考研相對(duì)容易。考研難易主要看招生單位所處的地域、分?jǐn)?shù)線等。一般來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)特別是大城市的重點(diǎn)大學(xué)都難考，而非重點(diǎn)大學(xué)則相對(duì)好考。山東科技大學(xué)是非211高校，所在城市位于山東。

擴(kuò)展資料：

截至2019年3月，山東科技大學(xué)有教職工3157人，其中教授310人，博士生導(dǎo)師153人。有兩院院士4人，雙聘院士10人，日本工程院外籍院士1人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃人選1人，國(guó)家“千人計(jì)劃”人選5人，國(guó)家級(jí)工程人才、杰出青年基金獲得者等16人，百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選6人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才2人。

泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專家、特聘專家及青年專家23人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家22人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員52人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者5人，霍英東教育基金會(huì)高等院校（研究類(lèi)）青年教師獎(jiǎng)獲得者2人，全國(guó)優(yōu)秀博士后獎(jiǎng)獲得者1人，國(guó)家自然科學(xué)基金海外及港澳學(xué)者合作研究基金2項(xiàng)，全國(guó)模范、優(yōu)秀教師4人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)教學(xué)名師12人。

二、綜合類(lèi)大學(xué)有師范專業(yè)嗎？附師范專業(yè)比較好的綜合性大學(xué)介紹

學(xué)高為師，身正為范。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范，這是“師范”的由來(lái)。我國(guó)的高等教育已走過(guò)百余年的風(fēng)雨歷程，在這期間，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和教育需求的變化，一些以師范教育為主的院校進(jìn)行了大規(guī)模調(diào)整，向綜合性大學(xué)邁進(jìn)。部分院校雖經(jīng)易名或合并，校名中沒(méi)有了曾經(jīng)的“師范”字眼，但依然有著濃厚的師范情懷。她們?cè)趯で笸粐⑥D(zhuǎn)型升級(jí)的同時(shí)，堅(jiān)守“師范”領(lǐng)域深耕，譜寫(xiě)我國(guó)師范教育新篇章。接下來(lái)，讓我們走近那些現(xiàn)如今校名中雖沒(méi)有“師范”字眼，但依然招收師范類(lèi)專業(yè)學(xué)生的部分院校。

江蘇大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：她底蘊(yùn)深厚，有著120年的辦學(xué)歷史；她中西合璧，創(chuàng)下中國(guó)高等教育史上多個(gè)第一；她鐘靈毓秀，是人才匯聚的“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。她，就是蘇州大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是東吳大學(xué)，在1952年數(shù)理系以及蘇南文化教育學(xué)院合并組建蘇南師范學(xué)院，并于1982年復(fù)名蘇州大學(xué)。從民國(guó)時(shí)期的群星璀璨到共和國(guó)時(shí)代的開(kāi)拓創(chuàng)新，蘇州大學(xué)一方面堅(jiān)守著師范教育的本色，漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、英語(yǔ)、教育技術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等師范專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁；另一方面，實(shí)現(xiàn)了綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸，構(gòu)建12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，自然指數(shù)(Nature Index)位列全國(guó)高校第9位，擁有1個(gè)國(guó)家一流學(xué)科、4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、20個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和9個(gè)“十三五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校數(shù)學(xué)、物理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)等12個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1%,其中的化學(xué)、材料科學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1%°。

師范類(lèi)專業(yè)：語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、英語(yǔ)、教育技術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介：新中國(guó)成立伊始，中小學(xué)教師和教育干部的培訓(xùn)提高工作成為當(dāng)務(wù)之急。1955年，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的前身——浙江省教師進(jìn)修學(xué)校誕生了。此后的24年里，隨著國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)形式的變化和教育格局的調(diào)整，學(xué)校九改其名、三遷其址，走過(guò)了一段變更頻繁的風(fēng)雨歲月。如今，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是一所以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為特色的省屬普通本科院校。學(xué)校聚焦外語(yǔ)骨干學(xué)科建設(shè)，同時(shí)推動(dòng)“多語(yǔ)種、跨學(xué)科、國(guó)際化”轉(zhuǎn)型，現(xiàn)設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院、教育學(xué)院、跨境電子商務(wù)學(xué)院(科學(xué)技術(shù)學(xué)院)等13個(gè)學(xué)院(部)，其中5個(gè)學(xué)科進(jìn)入浙江省“十三五”一流學(xué)科(B類(lèi))建設(shè)行列。60余載砥礪前行,60余載弦歌不輟。在實(shí)現(xiàn)多科性轉(zhuǎn)型的同時(shí)，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不忘辦校初心、牢記育人使命，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、小學(xué)教育、科學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等師范專業(yè)，為地區(qū)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線輸送大量人才，見(jiàn)證了浙江省師訓(xùn)教育從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的光榮歷程。

師范類(lèi)專業(yè)：英語(yǔ)、小學(xué)教育、科學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)

湖南科技大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：1949年，湖南解放前夕，一群共產(chǎn)黨人帶著領(lǐng)袖的囑托從湘江上岸創(chuàng)辦了湘北建設(shè)學(xué)院。2003年，上承湘北建設(shè)學(xué)院的湘潭師范學(xué)院與文脈相通、地域相連、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的湘潭工學(xué)院合并為湖南科技大學(xué)。7年的砥礪前行，譜寫(xiě)出一部誨人不倦的教育史。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、教育學(xué)、小學(xué)教育等師范類(lèi)專業(yè)是湖南科技大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。一批批教師幾經(jīng)歲月滄桑，不改傳道授業(yè)解惑的初心，默默耕耘，將學(xué)而不厭、誨人不倦的傳統(tǒng)深深印刻在學(xué)生心里，傳播至三湘四水、神州大地。70年的孜孜以求，鑄就出一部經(jīng)世致用的學(xué)術(shù)史。湖南科技大學(xué)在繼承發(fā)揚(yáng)教師教育傳統(tǒng)的同時(shí)，將學(xué)而不厭、誨人不倦的精神擴(kuò)展至全校人才培養(yǎng)工作體系，設(shè)立19個(gè)教學(xué)單位，覆蓋11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有3個(gè)國(guó)防特色學(xué)科和8個(gè)國(guó)家特色專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)銜研制的深海鉆探裝備“海牛號(hào)”，一次次刷新我國(guó)深海鉆機(jī)鉆探深度，躋身世界先進(jìn)行列，是湖南科大人學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)的生動(dòng)寫(xiě)照。

師范類(lèi)專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、教育學(xué)、小學(xué)教育 

寧夏大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：在廣袤的大漠中，生長(zhǎng)著一種名為沙棗樹(shù)的植物。任狂風(fēng)肆虐，任暴雨怒傾，任積雪擠壓，任霜冰侵襲，它依然挺立于天地間。60年來(lái)，寧夏大學(xué)就如同頑強(qiáng)的沙棗樹(shù)，時(shí)刻踐行著“不畏風(fēng)寒，自強(qiáng)不息；根深葉茂，甘于奉獻(xiàn)”的精神。作為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“一流學(xué)科”建設(shè)高校，寧夏大學(xué)有著鮮明的師范特點(diǎn)，其前身是于1958年創(chuàng)建的寧夏師范學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院和寧夏醫(yī)學(xué)院三所院校，而后又并入銀川高等師范專科學(xué)校（含寧夏教育學(xué)院）。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、英語(yǔ)、地理科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等師范專業(yè)，其中漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。除師范類(lèi)專業(yè)外，寧夏大學(xué)還設(shè)有理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多個(gè)學(xué)科，包括1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，1個(gè)國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，2個(gè)“部區(qū)合建”學(xué)科群和8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。

師范類(lèi)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、英語(yǔ)、地理科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)

魯東大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：1930年，教育新思潮風(fēng)起云涌，山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校在時(shí)代洪流中應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更遷，走過(guò)膠東公學(xué)、萊陽(yáng)師范學(xué)校、萊陽(yáng)師范?？茖W(xué)校等歷史階段，學(xué)校從此跨入高等教育發(fā)展行列，于1984年更名為煙臺(tái)師范學(xué)院，時(shí)至2006年山東省交通學(xué)校并入后更名為魯東大學(xué)。山川毓秀，河海爭(zhēng)流，煌煌學(xué)府，雨潤(rùn)清秋。當(dāng)初在膠東大地燃起的星星之火，已發(fā)展成一所文理兼長(zhǎng)、教師教育優(yōu)勢(shì)突出、工科發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的省屬綜合性大學(xué)。魯東大學(xué)現(xiàn)有22個(gè)學(xué)院、74個(gè)研究院（所），開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、思想政治教育、地理科學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)等師范專業(yè)，其中漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)和生物科學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科立校的同時(shí)，魯東大學(xué)積極優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，理工滲透特色明顯，擁有港口海岸及近海工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等13個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科，并設(shè)有1個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)“十三五”山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

師范類(lèi)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、思想政治教育、地理科學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)

南京曉莊學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介：1927年，中國(guó)近代教育的先驅(qū)者和領(lǐng)路人陶行知先生創(chuàng)辦了曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范，蔡元培、趙叔愚、陳鶴琴等名師大家先后在此執(zhí)教。新中國(guó)成立后，周恩來(lái)總理親自批準(zhǔn)復(fù)辦南京曉莊學(xué)校，標(biāo)志著“曉莊”再次進(jìn)入中國(guó)師范教育的行列。2000年，南京市曉莊師范學(xué)校、南京教育學(xué)院與原南京市師范專科學(xué)校合并升格為全日制本科院?！暇郧f學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)專業(yè)學(xué)院，涉及教、經(jīng)、法、文、史、理、工、管、藝九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，包括4個(gè)一級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)類(lèi)（包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育）、生物科學(xué)類(lèi)（包括生物科學(xué)、小學(xué)教育）、應(yīng)用心理學(xué)、思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育等師范專業(yè)。秉持著陶行知老校長(zhǎng)提出的“教學(xué)做合一”，南京曉莊學(xué)院建立起產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機(jī)制，開(kāi)展靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。一方面，利用“分類(lèi)招生，分流培養(yǎng)”為學(xué)生提供更廣闊的成長(zhǎng)空間；另一方面，借助“頂崗實(shí)習(xí)，置換研修”為師范生上崗實(shí)踐開(kāi)辟一條新路徑。

師范類(lèi)專業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)（包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育）、生物科學(xué)類(lèi)（包括生物科學(xué)、小學(xué)教育）、應(yīng)用心理學(xué)、思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育

重慶文理學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介：二十世紀(jì)七十年代，百?gòu)U待興，教育斷層，興學(xué)辦校成為綠色人才和教師短缺難題的時(shí)代行動(dòng)，重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院由此誕生。順應(yīng)教育之變革，兩所院校于2001年合并組建成渝西學(xué)院，并于2005年正式更名為重慶文理學(xué)院。巴山綿延，銘刻歷史崢峠；渝水縱橫，流淌千年風(fēng)雨。歷經(jīng)時(shí)代變遷，重慶文理學(xué)院實(shí)現(xiàn)從小到大、從弱到強(qiáng)的突破。作為重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，也是國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。學(xué)校秉承“進(jìn)德修業(yè)、博文達(dá)理”的校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了德業(yè)兼顧、文理交融，現(xiàn)設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家級(jí)農(nóng)林卓越計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)，市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群2個(gè)，市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目14個(gè)。除科學(xué)與人文并舉，重慶文理學(xué)院堅(jiān)持師范與非師范并重，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)等師范專業(yè)，構(gòu)建起應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)。

師范類(lèi)專業(yè)：學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)

河南大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介：坐落在八朝古都開(kāi)封的河南大學(xué)始建于1912年，當(dāng)時(shí)稱為河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，是中國(guó)的三大留學(xué)培訓(xùn)基地之一。

新中國(guó)成立后，經(jīng)院系調(diào)整，校本部更名為河南師范學(xué)院。后又經(jīng)開(kāi)封師范學(xué)院、河南師范大學(xué)等階段，于1984年恢復(fù)河南大學(xué)校名。承載著中原大地第一所現(xiàn)代大學(xué)的驕傲，記錄著大河兒女前瞻開(kāi)放的胸襟，歷經(jīng)百余年的醞釀與沉淀的她發(fā)展成為一所以文理工醫(yī)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“雙一流”建設(shè)高校，入選國(guó)家“111”計(jì)劃。河南大學(xué)現(xiàn)設(shè)有38個(gè)學(xué)院（部），涵蓋12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，先后與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120余所高校建立了友好合作關(guān)系，是世界大學(xué)聯(lián)合會(huì)和亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)成員?！懊鞯滦旅?，止于至善”，河南大學(xué)將古代圣賢之智慧與現(xiàn)代教育之需求融合貫通，開(kāi)設(shè)生物科學(xué)、心理學(xué)類(lèi)（包含應(yīng)用心理學(xué)咨詢方向、人力資源測(cè)評(píng)方向）、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、地理科學(xué)、歷史學(xué)等師范專業(yè)，重視師德師風(fēng)的培養(yǎng)，為地區(qū)教育發(fā)展提供人才支撐。

師范類(lèi)專業(yè)：生物科學(xué)、心理學(xué)類(lèi)（包含專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)（咨詢方向）、應(yīng)用心理學(xué)（人力資源測(cè)評(píng)方向））學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、地理科學(xué)、歷史學(xué)

“善之本在教，教之本在師?！眹?guó)之盛，教之本。目前，全國(guó)師范學(xué)校不勝枚舉，以培養(yǎng)師范人才為己任。然而，可以發(fā)現(xiàn)以上這些院校，在長(zhǎng)久的發(fā)展中或已成為綜合性大學(xué)，或是特色型大學(xué)，但追溯辦學(xué)淵源，都與“師范”有緣辦學(xué)伊始，都起于師范專業(yè)，后經(jīng)發(fā)展、易名、壯大，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。

三、山東科技大學(xué)代碼是多少？

山東科技大學(xué)代碼是10424，院校代號(hào)是全國(guó)各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢學(xué)校信息。

山東科技大學(xué)（Shandong-University-of-Science-and-Technology），簡(jiǎn)稱“山科大，SDUST”，主校區(qū)位于青島市，是一所山東省屬重點(diǎn)高校，由山東省人民政府和中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部共建，是國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、山東特色名校工程、山東省“沖一流”高水平大學(xué)實(shí)施高校，入選首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)名單，為中俄（山東）教育國(guó)際合作聯(lián)盟成員高校，對(duì)口支援建設(shè)長(zhǎng)江師范學(xué)院。

學(xué)校歷史

山東礦業(yè)學(xué)院

1951年7月，中央人民政府燃料工業(yè)部煤礦管理總局，同意在洪山開(kāi)辦山東礦區(qū)第二煤礦職業(yè)學(xué)校，于1951年秋季開(kāi)始招生，校舍選定于洪山煤礦西山，即原華東工礦部療養(yǎng)所舊址。9月10日，學(xué)校名稱由“山東礦區(qū)第二煤礦職業(yè)學(xué)?！备臑椤吧綎|礦務(wù)局第二煤礦職業(yè)學(xué)?！?。10月23日，根據(jù)國(guó)家煤礦管理總局教育處文件“山東礦務(wù)局第二煤礦職業(yè)學(xué)?！备姆Q為“洪山煤礦職業(yè)學(xué)校”，隸屬山東礦務(wù)局。

1952年7月，遵照中央人民政府燃料工業(yè)部煤礦管理總局的指示，學(xué)校名稱改為“中央人民政府燃料工業(yè)部洪山煤礦工業(yè)學(xué)?！?，簡(jiǎn)稱“洪山煤?！?。

1953年4月30日，中央人民政府燃料工業(yè)部煤礦管理總局下文華東煤礦管理局，指示將洪山煤校的辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在原淮南煤礦工人速成中學(xué)的舊址，即淮南市洞山車(chē)站北。7月，洪山煤礦工業(yè)學(xué)校改稱“淮南煤礦工業(yè)學(xué)?！?。

1956年，成立煤炭工業(yè)部濟(jì)南煤礦學(xué)校，7月，在山東省濟(jì)南市天橋區(qū)堤口路，濟(jì)南煤礦學(xué)校宣告成立。

1958年7月，淮南煤礦學(xué)校升格為淮南礦業(yè)學(xué)院，濟(jì)南煤礦學(xué)校升格為山東煤炭工業(yè)?？茖W(xué)校，山東省濟(jì)南煤礦干部學(xué)校創(chuàng)建。

1963年3月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)保留山東煤礦學(xué)院，淮南礦業(yè)學(xué)院撤銷(xiāo)并入山東煤礦學(xué)院”的批示。6月，國(guó)務(wù)院批復(fù)教育部和煤炭部，同意撤銷(xiāo)江西煤礦學(xué)院，將其部分并入山東煤礦學(xué)院。

1971年1月，由濟(jì)南搬遷到工礦開(kāi)門(mén)辦學(xué)，在兗州、肥城設(shè)立教學(xué)點(diǎn)。10月，泰安煤礦學(xué)校并入后，山東煤礦學(xué)院更名為山東礦業(yè)學(xué)院。11月，山東煤礦學(xué)院由濟(jì)南遷至泰安煤礦學(xué)校校址，原濟(jì)南校址改為山東礦業(yè)學(xué)院濟(jì)南分院。

1974年，山東礦業(yè)學(xué)院并入河北煤炭建筑工程學(xué)院（現(xiàn)為河北建筑科技學(xué)院）。

山東煤炭教育學(xué)院

1975年7月，山東省革命委員會(huì)批準(zhǔn)建立山東煤礦干部學(xué)校，但因種種原因，拖延未建。

1979年6月，山東省計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)重建山東煤礦學(xué)校，與山東煤礦干部學(xué)校結(jié)合辦學(xué)。

1983年2月，經(jīng)山東省局黨組研究決定，將在新汶市郭家泉辦學(xué)的“山東煤礦教師進(jìn)修學(xué)院”改名山東煤礦教育學(xué)院，并于12月遷往泰安，與“山東煤礦學(xué)?！薄ⅰ吧綎|煤礦干部學(xué)校”合并組校，形成“一院兩校”的辦學(xué)模式。

山東省財(cái)政學(xué)校

1964年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)中等專業(yè)學(xué)校-山東省會(huì)計(jì)學(xué)校，建校初期暫借青島衛(wèi)校校舍辦學(xué)，同年6月遷至泰安。9月，經(jīng)山東省人民委員會(huì)批準(zhǔn)改為山東省財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校。

1976年5月，山東省革委會(huì)將其更名為山東省財(cái)政學(xué)校。

合并組建

1999年，經(jīng)國(guó)家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)，山東礦業(yè)學(xué)院與山東煤炭教育學(xué)院合并組建山東科技大學(xué)。

2001年3月，山東省人民政府批準(zhǔn)將山東省財(cái)政學(xué)校并入山東科技大學(xué)，同時(shí)在青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)新校區(qū)。

2004年，山東科技大學(xué)辦學(xué)主體搬遷至青島校區(qū)。教育部批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院-山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院。

2020年7月，學(xué)校入選第二批高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)名單。

師資力量

根據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有教職工3260余人，其中正高級(jí)職稱人員350余人。有兩院院士4人，雙聘院士12人，日本工程院外籍院士1人，長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、百千萬(wàn)人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選20人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員54人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才2人，泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專家、特聘專家及青年專家23人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家19人；有全國(guó)模范教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)煤炭教學(xué)名師1人，山東省教學(xué)名師17人，青島市教學(xué)名師9人；有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。

學(xué)科建設(shè)

根據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位32個(gè)，有本科專業(yè)96個(gè)，涵蓋7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)：工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)；國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，有山東省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，山東省級(jí)品牌特色專業(yè)18個(gè)，有國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，山東省一流學(xué)科5個(gè)，省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：電子信息工程、土木工程、采礦工程、安全工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、測(cè)繪工程

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：地理信息科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、軟件工程、土木工程、礦物加工工程、環(huán)境工程、工商管理、工業(yè)工程等

國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：采礦工程

教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)：地質(zhì)工程、安全工程

國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科：采礦工程

山東省一流學(xué)科：礦業(yè)工程、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工程學(xué)

山東省文化廳重點(diǎn)學(xué)科：虛擬設(shè)計(jì)藝術(shù)科技

山東省高峰學(xué)科：控制科學(xué)與工程

山東省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科：礦業(yè)工程、機(jī)械工程

山東省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科：大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、機(jī)械電子工程、巖土工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、材料加工工程、控制理論與控制工程、安全技術(shù)及工程、礦物加工工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、工程力學(xué)、信號(hào)與信息處理、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

學(xué)術(shù)科研

根據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校設(shè)有科研單位5個(gè)，有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部級(jí)及青島市實(shí)驗(yàn)室（基地）和工程（技術(shù)）研究中心92個(gè)；有教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃2個(gè)，山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、人才引育計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，入選首批“齊魯法治文化建設(shè)研究基地”，與山東省高級(jí)人民法院共建環(huán)境資源司法理論研究基地。

根據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)?！笆濉币詠?lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目424項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目779項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)233項(xiàng)，其中獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利1800余項(xiàng)。

2020年，學(xué)校74個(gè)項(xiàng)目獲批2020年度國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)資助，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、面上項(xiàng)目35項(xiàng)、青年科學(xué)基金項(xiàng)目37項(xiàng)，國(guó)際（地區(qū)）合作與交流項(xiàng)目1項(xiàng)。

合作交流

根據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校與23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系，入選國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”，每年在校外籍專家教師近百人。有教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5個(gè)，在校生規(guī)模近2000人。有來(lái)自60個(gè)國(guó)家和地區(qū)的在校留學(xué)生500余人。學(xué)校與萊州市、高密市、青島海洋活力區(qū)、沂源縣、淄博市臨淄區(qū)等市縣簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與泰安市公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院、山東省地質(zhì)測(cè)繪院、臨礦集團(tuán)等13家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)自動(dòng)化研究所、中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所、中國(guó)科學(xué)院蘭州化學(xué)物理研究所簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與長(zhǎng)江師范學(xué)院簽訂扶貧協(xié)作對(duì)口支援協(xié)議。

四、齊魯工業(yè)大學(xué)和山東科技大學(xué)哪個(gè)好

齊魯工業(yè)大學(xué)和山東科技大學(xué)比較，

是齊魯工業(yè)大學(xué)更好。

齊魯工業(yè)大學(xué)全國(guó)排名96名，

山東科技大學(xué)全國(guó)排名137名。

齊魯工業(yè)大學(xué)，位于山東省濟(jì)南市，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)、山東省綜合性自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)單位和全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，山東省省級(jí)博士立項(xiàng)建設(shè)單位，是國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。

以上就是關(guān)于自然指數(shù)山東科技大學(xué)200相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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