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不懂就問課后提優(yōu)題（不懂就要問課文提問題）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-14 03:06:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 104

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本文目錄:

1、課后不懂的題就問老師用英語翻譯
2、我馬上就升六年級了，怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)。。上課聽講半聽半懂的。。
3、高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦
4、我為什么會提問題呢！想不明白的就提問，提問題真的好快？

不懂就問課后提優(yōu)題（不懂就要問課文提問題）

一、課后不懂的題就問老師用英語翻譯

課后不懂的題就問老師

題是指“題目，問題”，英文是“question”;

“不懂的題”可以表達(dá)為“queastions you are not understand”,但是這樣表達(dá)太累贅，用“questions unclear”表達(dá)更簡潔明了。

“問老師”用“ask the teacher”,這句話的受眾應(yīng)該是你的學(xué)生，是個(gè)祈使句，因此應(yīng)該用“ask your teacher”，或者“query your teacher”.

因此整句翻譯建議為：

Ask your teacher after class regarding the questions unclear.

二、我馬上就升六年級了，怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)。。上課聽講半聽半懂的。。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從六年級開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

三、高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦

高中數(shù)學(xué)聽不懂的辦法如下：

高一開始，數(shù)學(xué)就聽不懂了，這確實(shí)是一件令人焦慮的事情，但是，這也是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，提供幾點(diǎn)建議：

1、穩(wěn)定心態(tài)：要知道這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不只是個(gè)人原因?qū)е碌?，所以不能焦慮，因?yàn)樵浇箲]，越害怕，越害怕，越難聽進(jìn)去，要想學(xué)好，一個(gè)前提就是必須認(rèn)真聽講，即便是似是而非，也要提醒自己認(rèn)真聽講。

不懂就問課后提優(yōu)題（不懂就要問課文提問題）

2、提前預(yù)習(xí)：如果讓你去參加運(yùn)動會跑步比賽，你不知道要跑的是100米還是1000米，就貿(mào)然去跑，結(jié)果如何？會不會把100米當(dāng)成1000米來跑？或者把1000米當(dāng)成100米來跑？最后會敗得很慘。高中數(shù)學(xué)更加抽象，如果不提前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課，就很有可能抓不住重難點(diǎn)，很快就會聽不懂了。

不懂就問課后提優(yōu)題（不懂就要問課文提問題）

3、不懂就問：上課聽不懂，課下來彌補(bǔ)，但是一定要及時(shí)，老師下課就要問，不要越積累越多。比起問老師，問成績優(yōu)秀的同學(xué)，更有效，因?yàn)槟銈兊睦斫馑讲罹嗖淮?，而老師很多時(shí)候靠經(jīng)驗(yàn)來講。洗一雙襪子不難，幾分鐘的事情，但是洗一盆子襪子，就會讓你犯愁了，學(xué)習(xí)也是一樣，一定不要讓問題積累下來。

4、理解概念：現(xiàn)在無論是老師還是學(xué)生，都太依賴教輔資料，忽視教材了。教材集中了專家的心血，是最權(quán)威的資料，萬變不離其宗，教材上的基本概念和課后題，才是最基本的內(nèi)容，但是很多學(xué)生卻不重視，連基本的概念和定義都似是而非，就去做題、刷題，結(jié)果錯(cuò)的非常嚴(yán)重，搞清楚這道題，題目一變就又不會了，這就是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)知識出現(xiàn)了問題。

四、我為什么會提問題呢！想不明白的就提問，提問題真的好快？

喜歡提問題，說明你是一位愛好學(xué)習(xí)的人。

對于處世不深的人來說，多問問題，是有很多好處的。不僅可以提高自己的知識面，更能看到自己的不足之處。

理智判斷問題的正確性，很有必要。不可盲目跟風(fēng)。

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