正文

數(shù)學(xué)如何圈關(guān)鍵詞（數(shù)學(xué)圈劃關(guān)鍵詞的方法）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-14 12:37:46 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 95

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于數(shù)學(xué)如何圈關(guān)鍵詞的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

開(kāi)始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁(yè)版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解SEO相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、數(shù)學(xué)審題訓(xùn)練方法
2、高考時(shí)可以在試卷（不是答題卷）上圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞么？比如數(shù)學(xué)試卷上重要的數(shù)據(jù)限制條件，平時(shí)練習(xí)習(xí)慣了
3、高考數(shù)學(xué)題一看某大題你會(huì)想到那些怎樣快速?gòu)念}中提取關(guān)鍵詞讓它容易做是書本上的知識(shí)點(diǎn)嗎還是課外補(bǔ)充的
4、小學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的措施

數(shù)學(xué)如何圈關(guān)鍵詞（數(shù)學(xué)圈劃關(guān)鍵詞的方法）

一、數(shù)學(xué)審題訓(xùn)練方法

實(shí)際上也很好分辨這個(gè)問(wèn)題——如果孩子只是偶爾出現(xiàn)這種計(jì)算錯(cuò)誤，那么我們可以認(rèn)為是粗心或者馬虎的問(wèn)題導(dǎo)致的，但是如果孩子幾乎每次考試都有這種問(wèn)題出現(xiàn)或者大部分考試的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)，那么這絕對(duì)就不是粗心、馬虎問(wèn)題了。而且計(jì)算能力不過(guò)關(guān)的問(wèn)題。

計(jì)算能力的問(wèn)題處理起來(lái)還是比較容易的，做多練習(xí)、多總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，然后再進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，一般來(lái)說(shuō)只要堅(jiān)持去做，兩三個(gè)月下來(lái)就會(huì)有非常明顯的改進(jìn)。

審題的問(wèn)題卻是一個(gè)如果不及時(shí)糾正、提高則會(huì)持續(xù)很多年都難以改進(jìn)的問(wèn)題。

而審題主要容易出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題在于：

1、讀不懂題目

讀不懂題目的原因一般來(lái)說(shuō)有兩種：

第一種是因?yàn)閷W(xué)的不夠好，屬于真的不會(huì)做的那種，這種情況就不要談什么“審題”問(wèn)題了，先去把基礎(chǔ)補(bǔ)補(bǔ)在說(shuō)；

第二種則是因?yàn)橛龅降念}目太過(guò)新穎，以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這種情況其實(shí)還是比較常見(jiàn)的，這根數(shù)學(xué)的科目有幾大的關(guān)系，如果有人學(xué)過(guò)奧數(shù)的話會(huì)知道，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以出出來(lái)很多非常難的題目。而一般的考試是不會(huì)出那么難的題，肯定還是在考察基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

所以這個(gè)時(shí)候一定不要慌，把其他題目都解決掉之后再回過(guò)頭來(lái)思考一下這種題。

第一步：一句一句的讀題目，并且思考這句話給出了怎樣的信息；

第二步：至少重復(fù)2-3遍第一步；

第三步：分析給出的條件和要求求的問(wèn)題之間存在怎樣的聯(lián)系。例如是否缺少一些條件，而這些條件通過(guò)已知是否能夠推導(dǎo)出來(lái)；再比如是否要通過(guò)已知推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論然后根據(jù)這個(gè)結(jié)論再來(lái)解這道題……

第四部：能寫多少寫多少……

2、漏了條件或者具有較強(qiáng)的思維定勢(shì)

這是審題出問(wèn)題比較多的地方，有些孩子一看題目覺(jué)得“似曾相識(shí)”，然后馬上就開(kāi)始動(dòng)筆甚至直接套用，結(jié)果做著做著發(fā)現(xiàn)做不下去了，然后重新去看題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漏了一些條件，然后就會(huì)因?yàn)樾臒庠?、時(shí)間緊迫等等問(wèn)題影響整個(gè)人的答題效率。

還有就是有的孩子會(huì)習(xí)慣性地把題目給“改了”——孩子一看題馬上就想到了“這題以前做過(guò)”，然后就想當(dāng)然的把題“改成”了另外一道題，甚至有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)了等做完題之后發(fā)現(xiàn)題目壓根不是要求求出他做出來(lái)的結(jié)果。

3、基礎(chǔ)概念掌握不扎實(shí)

這些問(wèn)題對(duì)于一些成績(jī)一般的孩子而言是非常常見(jiàn)的表現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)基本概念的理解不深，所以當(dāng)題目稍微的繞一些的時(shí)候，孩子就不能夠理解題目考察的到底是什么，自然也就不可能找到解決的辦法。

改進(jìn)的辦法

具體問(wèn)題還需要具體解決，例如孩子是概念掌握不好的情況、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好的情況，那么這時(shí)候首先要做的還是應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)，而不是糾結(jié)于做題。

如果是孩子純粹的審題問(wèn)題，那么日?？梢詮娜缦聨c(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練或者注意：

1、加強(qiáng)日常的錯(cuò)題糾錯(cuò)

對(duì)于錯(cuò)題糾錯(cuò)的本身就是一種提高，而在糾錯(cuò)的過(guò)程中一定還是需要重新審題的，這個(gè)時(shí)候的審題其實(shí)是非常容易反思到“為什么錯(cuò)了”或者“為什么不會(huì)”這些問(wèn)題的，很顯然，堅(jiān)持這樣的練習(xí)孩子們自然就會(huì)提高后面審題的效率，減少重復(fù)出錯(cuò)的問(wèn)題。

2、用“筆”審題

如果孩子不是那種看一眼或者看幾眼就能夠把整道題目的思路、解答方法等等在腦子里就規(guī)劃出來(lái)了的話，那么就用筆來(lái)輔助自己去完成審題工作。

用筆指著每一個(gè)字去審題，可以圈出關(guān)鍵詞（如果考試有要求不允許做標(biāo)記，可以換成鉛筆）

，如果有必要，一定要進(jìn)行“畫圖”或者重點(diǎn)標(biāo)記等方式進(jìn)行分析題目。

3、堅(jiān)持“說(shuō)題”練習(xí)

這個(gè)“說(shuō)題”可以分兩種情況：

第一個(gè)是直接把整到題目（例如錯(cuò)題）從讀題到分析題目再到解答方法的選擇和解答過(guò)程，都將給父母聽(tīng)。這個(gè)非常適合小低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

第二個(gè)是純粹的讀題，即看完題目之后孩子要自己去分析，例如孩子需要得出幾個(gè)信息：題目考察的是什么、給出了那些條件、可以選用的方法、做這道題需要注意的問(wèn)題是什么（例如陷阱在哪、易錯(cuò)點(diǎn)在哪等等。

二、高考時(shí)可以在試卷（不是答題卷）上圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞么？比如數(shù)學(xué)試卷上重要的數(shù)據(jù)限制條件，平時(shí)練習(xí)習(xí)慣了

這個(gè)隨便，在試卷上可以畫的，也可以寫字，但是答題卡上千萬(wàn)不能寫，要保持清潔，不能弄破弄皺和折疊。收卷的時(shí)候，所有發(fā)給你的試卷都要收回，包括演算紙，任何試卷不得帶出考場(chǎng)。

寫字了也沒(méi)事，反正收回去也是當(dāng)廢紙銷毀了。

望采納。

三、高考數(shù)學(xué)題一看某大題你會(huì)想到那些怎樣快速?gòu)念}中提取關(guān)鍵詞讓它容易做是書本上的知識(shí)點(diǎn)嗎還是課外補(bǔ)充的

選擇題和填空題比較簡(jiǎn)單、可以使用特殊法~~高考大題除了最后壓軸題外其他大題都是比較容易做的，知識(shí)點(diǎn)都是書本上的~~重點(diǎn)是要掌握，平時(shí)多做題目就會(huì)有感覺(jué)的~~

四、小學(xué)提高數(shù)學(xué)成績(jī)的措施

1.練習(xí)口算，這個(gè)絕對(duì)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，口算好不一定能拿高分，但是口算不好一定拿不了高分。

2.做題數(shù)量。數(shù)學(xué)從某種程度來(lái)說(shuō)，很需要各種形式的練習(xí)，特別是解決問(wèn)題的練習(xí)。這個(gè)做題也是有技巧的，這個(gè)我不多說(shuō)。但是不同形式的練習(xí)與鞏固絕對(duì)重要。以及，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，就要多做難題，開(kāi)拓思維。

3.做題習(xí)慣。做題習(xí)慣的好壞最終會(huì)導(dǎo)致分差，特別是有些人讀題不仔細(xì)，題目自然做不對(duì)。圈關(guān)鍵詞與檢查都是所有學(xué)科通用的。

數(shù)學(xué)如何圈關(guān)鍵詞（數(shù)學(xué)圈劃關(guān)鍵詞的方法）