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高一數(shù)學優(yōu)化設計答案(高一數(shù)學優(yōu)化設計答案必修二)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于高一數(shù)學優(yōu)化設計答案的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、有一道數(shù)學題,大家?guī)兔匆幌?,寫清楚過程哦
這是一道有關于數(shù)列的問題,設每年冬天的砍伐量為x萬立方米,
第一年木材存有量為:50*(1+25%)-x=50*(5/4)-x,
第二年木材存有量為:(50*(5/4)-x)*(1+25%)-x=
50*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
第三年木材存有量為:
[50*(5/4)^2-x*(5/4)-x]*(1+25%)-x=
50*(5/4)^3-x*(5/4)^2-x*(5/4)-x,
.....................
第二十年木材存有量為:
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18-....-x*(5/4)-x,
翻兩番就是達到原來的四倍.50*4=200 .所以
50*(5/4)^20-x*(5/4)^19-x*(5/4)^18+....-x*(5/4)-x>=200,即為
50*(5/4)^20-x*[(5/4)^19+(5/4)^18+....+(5/4)+1]>=200
應用等比數(shù)列的前n項和公式,得
(5/4)^19+(5/4)^18+....+(5/4)+1=4*[(5/4)^20-1]
所以50*(5/4)^20-4x*[(5/4)^20-1]>=200,所以
x<=[50(5/4)^20-200]/4[(5/4)^20-1],
求得x<=12.06261169
我做完了,才看到你的補充??磥砟氵€是對數(shù)列一部分內(nèi)容學得不錯的。我來回答你的補充:不是150,而是200,是四倍。再一點不是=號是大于等于號。(“達到木材存有量至少翻兩番的目標”)
希望你能對我的答案進行指正。
二、高一數(shù)學題
ax-2x-1小于1-2x,ax-2x-1-1+2x小于0,ax小于2,
所以,x小于2/a
三、高一數(shù)學,求第四第五答案
4、題目應該是:f(x)是R上的偶函數(shù),求的問題應該是當x∈(0,+∞)時,求f(x),你們老師出題不仔細?。∪绻沁@樣,則:令x>0,-x<0,f(-x)=x(1-x),即f(x)=x(1-x)
5、同時滿足以下條件:-1<2a-1<1-a<1,從而解得:0<a<2/3
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四、高一數(shù)學,要詳細步驟答案
先來玩玩問題一,具體步驟如下:
問題二,參照上圖
以上就是關于高一數(shù)學優(yōu)化設計答案相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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