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深圳夏令營(yíng)排行榜(深圳夏令營(yíng)排行榜兒童)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于深圳夏令營(yíng)排行榜的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、深圳夏令營(yíng):帶孩子去這5個(gè)地方走一走,長(zhǎng)大后想沒出息都難!
著名教育家陶行知說:
“要解放孩子的頭腦、雙手、雙腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育?!?/p>
深以為然。生活即教育,知識(shí)的灌輸不并僅僅局限于校園和課堂。
如果希望孩子長(zhǎng)大后有出息,一定要帶TA去這5個(gè)地方走走。
0 1
去田間地頭,在勞動(dòng)中體驗(yàn)農(nóng)作的艱苦
常常聽到一些笑話說,學(xué)習(xí)優(yōu)良的孩子,把小麥認(rèn)成小蔥,不知道胡蘿卜是長(zhǎng)在土里的,以為花生是掛在樹上的……
其實(shí),這也怪不了孩子,他們大多數(shù)是在鋼筋水泥里長(zhǎng)大的,田野和農(nóng)事,的確是太過遙遠(yuǎn)而陌生的存在。
以致于,嘴里背著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,但腦子里卻并一定都能明白這首詩的真義。
那么,如何讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的不易呢?霍啟剛和郭晶晶給出了答案。前段時(shí)間,他們帶著5歲的兒子霍中曦,到農(nóng)田體驗(yàn)插秧,這一舉動(dòng),獲得了無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。
對(duì)此,霍啟剛在微博中回應(yīng)道:
“現(xiàn)在的孩子們成長(zhǎng)在幸福的時(shí)代,沒餓過肚子,挑食和浪費(fèi)變成了習(xí)慣,他們更需要知道食物從哪兒來,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)知足!”
圖:來自霍啟剛微博
不得不說,這樣的父母,很有遠(yuǎn)見?!吨熳蛹矣?xùn)》云:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>
帶孩子去田間地頭吧,去看看農(nóng)民伯伯是怎樣播種、施肥、除蟲,又是怎樣灌溉、松土、收割,當(dāng)然,也可以讓孩子參與進(jìn)去,做一些力所能及的活兒。
相信現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)教學(xué),能讓孩子們?cè)陧斨胰铡⒄礉M泥巴、流著汗水的體驗(yàn)之下,更能懂得農(nóng)作的不易和艱苦。
0 2
去體育館,在競(jìng)技中完善人格教育
在希臘體育圣地奧林匹克山上,刻著這樣一句話:“你想得到健康嗎?就去跑步吧。你想得到聰明嗎?就去跑步吧?!?/p>
現(xiàn)如今,好玩的電子產(chǎn)品、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),占據(jù)了孩子的大部分時(shí)間,以致于很多人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量不足,成了“小胖墩”或“豆芽菜”。
所以,帶成長(zhǎng)發(fā)育中的孩子,去體育館做做運(yùn)動(dòng),就很有必要了。
不僅能鍛煉身體、強(qiáng)健體魄、促進(jìn)大腦發(fā)育,更重要的是,還能磨煉意志、增強(qiáng)自信。
教育家蔡元培認(rèn)為: 完全人格,首在體育。 有研究表明,體育鍛煉不僅能幫助孩子促進(jìn)發(fā)育,還能讓孩子獲得較高的“體能自尊”,而擁有這項(xiàng)特質(zhì)的人,取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的可能性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人。
想想看,體育館里的各類運(yùn)動(dòng)和比賽,折射的其實(shí)是人生:為了達(dá)成結(jié)果、贏得比賽,我們必須要在事前做好準(zhǔn)備,在過程中全力以赴,還要在遵守規(guī)則和賽制的前提下,和隊(duì)員通力合作,更重要的是,要有“友誼第一,比賽第二”的心態(tài)。
不大的場(chǎng)地里,短短的時(shí)間內(nèi),孩子們所體驗(yàn)到的高潮與低谷、順境與挫折,其實(shí)就是濃縮的人生況味。
0 3
去圖書館,在書香中愛上閱讀
兒童文學(xué)作家楊紅櫻說:“圖書館是個(gè)好地方,是個(gè)使人終生受益的地方。不要老讓孩子們坐在教室里,帶他們到圖書館去吧!他們一生都會(huì)感謝這個(gè)帶他們走進(jìn)圖書館的人?!钡拇_如此。
曾經(jīng)有人對(duì)全球35名各領(lǐng)域大咖做過研究,發(fā)現(xiàn)他們的童年有兩個(gè)共同特質(zhì):一是和父母的親子關(guān)系良好;二是經(jīng)常被父母帶著泡圖書館,以培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀,是孩子了解世界的重要方式,也是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然界的主要渠道。
而圖書館,是幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的第一站。
首先,圖書館是專屬的空間,里面只有書,沒有電子產(chǎn)品、玩具以及嬉笑打鬧的小伙伴,遠(yuǎn)離了誘惑,孩子在特定的環(huán)境中,可以進(jìn)行有儀式感的閱讀;
第二,圖書館是安靜的空間,人人捧書靜讀,這種良好的閱讀氛圍,能在無形中帶動(dòng)生性好動(dòng)的孩子安靜下來,把專注力放到圖書上;
第三,圖書館書里籍種類繁多,這能滿足孩子的好奇心和探索欲,讓他們沉浸其中,總能挑選到自己喜歡的書。
第四,圖書館也適合親子閱讀。如果家長(zhǎng)平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間很少,那不妨去圖書館,一大一小兩個(gè)人,一起選書、讀書,再聊書中的故事、說自己的讀后感想,既收獲了知識(shí),又交流了親子感情,一舉兩得。
當(dāng)然,討論時(shí)要小聲,不能破壞環(huán)境。
0 4
去大學(xué)校園,感受校園氛圍、樹立讀書目標(biāo)
可能這些問題,是每個(gè)孩子腦子里的問號(hào):讀書是為了什么?我將來要做怎樣的人?在長(zhǎng)成大人之前,我要去哪里、做哪些準(zhǔn)備?……
彼時(shí),孩子還是一顆小草,稚嫩而懵懂,而作為父母,我們有義務(wù)告訴TA,這些問題的答案,可以在大學(xué)校園里尋找到。
清華大學(xué)校園
因?yàn)榫W(wǎng)上有段話說:“大學(xué)里優(yōu)美的校園風(fēng)景、濃重的學(xué)習(xí)氛圍、豐富的社團(tuán)活動(dòng),既能給孩子帶來視覺上的享受,又能給孩子帶來心靈上的觸動(dòng)?!?/p>
是的,如果希望孩子增長(zhǎng)見識(shí),那就帶TA訪名勝古跡;如果想要陶冶孩子的情操,那就帶TA游祖國(guó)河山;但如果想要讓孩子感受校園氣氛,樹立起讀書的目標(biāo),那么,大學(xué)校園是不二之選。
這里,有博學(xué)、奮進(jìn)、堅(jiān)毅,有自由、勇敢、朝氣,是每個(gè)人歷經(jīng)十載寒窗苦讀所到達(dá)的地方,是構(gòu)筑夢(mèng)想的港灣,是踏入社會(huì)之前的修習(xí)所。
家長(zhǎng)們可以一邊帶孩子參觀,一邊給孩子介紹一下學(xué)校特色、校友成就。激發(fā)TA對(duì)自由神圣的大學(xué)生活的向往。
0 5
去爸媽工作的地方,了解家庭成員的社會(huì)價(jià)值
網(wǎng)上曾有一篇很火的小學(xué)生作文,標(biāo)題是《我的媽媽是個(gè)沒用的中年婦女》。
孩子在作文中說自己的媽媽“天天喊累”,還“什么都不會(huì)”:
“小青的媽媽會(huì)開車,她(指自己的媽媽)不會(huì);小林的媽媽會(huì)陪著小林一起打乒乓球,她不會(huì);小宇的媽媽會(huì)畫畫;瑤瑤的媽媽做的衣服可好看了。我都羨慕死了,可是她什么都不會(huì)?!?/p>
短短一段話,道盡了孩子對(duì)媽媽的嫌棄之情。事情的真?zhèn)魏褪寄┚烤故窃鯓拥?,我們暫且不論,但可以肯定的是,子女?duì)父母,缺乏全面而客觀的了解。
很可能,我們苦口婆心地念叨著:我工作很辛苦,你要懂事??;我吃了沒文化的虧,什么都不會(huì),所以你要好好學(xué)習(xí)啊……
但這些在孩子看來,不過是一場(chǎng)無意義嘮叨。所以,如果條件允許,帶孩子參觀一下我們工作的地方吧。
在這里,孩子能大致了解到:我們?cè)谧鍪裁?、為了保障家庭的各?xiàng)開支,我們承擔(dān)了哪些壓力,以及,為了實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值,我們又做了什么程度的努力。等等。
愛的代名詞,是“看見”。 讓孩子“看見”我們,不但有益于親子關(guān)系的良性發(fā)展,還有利于豐富TA的閱歷、激發(fā)TA的同理心。
有位作家曾經(jīng)說過:
“上一百堂美學(xué)的課,不如讓孩子自己在大自然里行走一天;教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì),不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的城市;講一百次文學(xué)寫作的技巧,不如讓他在市場(chǎng)里頭弄臟自己的褲腳?!?/p>
實(shí)踐出真知,生活即教育。
為了讓孩子看到、學(xué)到、做到、體會(huì)到、醒悟到,就帶TA去這5個(gè)地方走一走吧。
夏令營(yíng)/冬令營(yíng)——深圳市南山區(qū)白石洲國(guó)際市長(zhǎng)交流中心——奧德曼
二、深圳中小學(xué)生夏令營(yíng)哪家比較好??jī)r(jià)格怎么樣?
我家孩子之前有參加深圳勵(lì)劍青春這家公司組織的軍事夏令營(yíng),孩子當(dāng)時(shí)9歲,參加二個(gè)星期的,孩子回來后變化還是有,特別是老師跟教官,孩子經(jīng)常提起他們的好,去年參加時(shí)價(jià)格是5000多一位,我們當(dāng)時(shí)是組團(tuán)參加的,希望能給你一些幫助
三、深圳哪里夏令營(yíng)活動(dòng)比較好?
如果你的小兒子想學(xué)英語,可以考慮來湖南長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)。這里有個(gè)英語夏令營(yíng),招收小學(xué)生。山清水秀,空氣好,吃有機(jī)蔬菜,對(duì)孩子身心都很好。家長(zhǎng)一起來更好。
四、暑假到了,想給孩子報(bào)個(gè)英語夏令營(yíng),深圳的,有沒有什么推薦的???說一下主要有什么課程?
每年到放暑假,都是讓家長(zhǎng)感到頭疼的事情,孩子一旦放假在家就各種搗亂,放飛自我,比如晚上玩手機(jī),白天叫不醒,作息不規(guī)律;學(xué)校布置的作業(yè)忘到九霄云外去;把家里搞得一團(tuán)糟。
所以,家長(zhǎng)們默契的決定,決不能放這些孩子在家里閑著,最好是找個(gè)暑假班訓(xùn)練一下自家孩子的懶惰。其實(shí),選什么營(yíng),首先考慮的是安全。在iBS勤學(xué)營(yíng)集學(xué)、玩、看、思、體驗(yàn)于一體,讓孩子們從另外一個(gè)維度體驗(yàn)英語,愛上英語,實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng),全新蛻變。
俗話說的好:“興趣オ是最好的老師”,在給孩子報(bào)名參加之前一定要征求孩子的同意,只有這樣才能使讓訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。
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