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    假期打卡活動策劃方案(假期打卡活動策劃方案模板)

    發(fā)布時間:2023-04-18 15:04:02     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 58        

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關于假期打卡活動策劃方案的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內優(yōu)秀的企業(yè),服務客戶遍布全球各地,相關業(yè)務請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    文章目錄列表:

    假期打卡活動策劃方案(假期打卡活動策劃方案模板)

    一、學生暑假活動方案大全5篇

    活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。下面是我精心給大家整理學生暑假活動 方案大全 ,希望大家喜歡!

    學生暑假活動方案大全1

    親愛的同學們:

    伴隨著夏天的來臨,暑假的帷幕又拉開了!同學們,你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實而有意義的假期?看看校團委為你設計的豐富的暑假生活吧!

    一、健康一暑假

    起居飲食有規(guī)律,多鍛煉身體。暑期按時起居,不要貪睡;吃瓜果、冷飲要有節(jié)制,防止病從口入,對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期,多參與晨練、晚練,進行體育達標項目的練習,全面提高自己的身體素質。注意安全,不進“三室一廳”,不私自下河 游泳 。

    二、成長一暑假

    學做一種家務,學得一種技能。 家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事,假期里時間充裕,請多做一些家務,在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據自己的情況學做一件家務或 修理 自行車、電腦應用等常用技能。

    三、學習一暑假

    按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè),并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班,發(fā)展自己的特長。

    四、閱讀一暑假

    廣泛閱讀,提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍,開闊自己的知識面,并積極做好 讀書筆記 或 學習心得 。

    五、快樂一暑假

    利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節(jié)目,歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可,要求有高質量,最能代表自己的最高水平,開學后以班級為單位進行文藝匯演,并作為 教師節(jié) 禮物邀請老師們共同欣賞。

    六、參與一暑假

    在暑假期間積極投身到 社會實踐 中,開展“關注國計民生”社會調查,如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關系、08奧運對我們的影響等方面,可以自己調查,也可以幾個同學為一組,分工合作,(小組不得超過六人)。

    假期結束后上交材料:

    一、各科暑假作業(yè)

    二、我所學得的勞動技能(用筆記下勞動過程,開學后以班級為單位進行展評)

    三、一篇 讀后感 (參加學校組織的假期讀后感征文)

    四、一個文藝節(jié)目(在班級進行匯演)

    五、一篇調查 報告 (也可以小組共寫一篇,參加調查報告評比)

    學生暑假活動方案大全2

    為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學生素質 教育 。以全面發(fā)展為目標,,促使自己將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合,在服務人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20__年大學生暑期社會實踐調查活動

    一、活動主題:我在社會實踐中成長

    二、活動目的:為進一步開展同學社會實踐活動,引導同學樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動,讓同學們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會,人民服務并在服務實踐中拓展自身素質。

    三、活動時間:20__年暑期

    四、活動地點:自選

    五、活動對象:造價1104班全體學生六、活動形式:

    1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務支教或工廠社會實踐活動。

    2、學生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯系到企事業(yè)單位進行勤工儉學活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學體會。

    七、活動內容:

    1、關注生態(tài)綠色,開展進廠、下鄉(xiāng)活動

    2、開展志愿活動,為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的大學生,深入農村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年 兒童 群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導,幫助他們學會處理人際關系。

    3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務,通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

    八、注意事項:

    1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。

    2、注意防騙,防盜

    九、 活動 總結 :

    1、參加社會調查的同學要求撰寫社會調查報告,字數在20__—4000之間;參加勤工儉學的同學所寫 心得體會 須在1000字左右,于下學期第一周內交班團支書,由班團支書交至系團總支,參與學校優(yōu)秀稿件評比

    2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質獎勵

    3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會,各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性,認真做好暑期實踐活動。

    學生暑假活動方案大全3

    活動目的:

    小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

    活動參與人員:

    全校學生,家長協助。

    活動主題:

    快樂暑假活動內容:

    1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

    參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的`社會形象。

    2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀 日記 。

    3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、 作文 等書面作業(yè)。

    4、體育活動——在假期里堅持開展陽光 體育運動 ,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

    活動指南:

    1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”,請老師指導家長在網上學習、下載。

    2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

    3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

    安全提示:

    1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

    2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

    3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯系電話,不給陌生人開門。

    4、不經家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

    學生暑假活動方案大全4

    為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,進一步培孩子生的社會責任感和全面素質,從而使孩子了解社會,服務社會,為孩子成長積累實踐 經驗 ,我和幾位家長決定在__年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下:

    一、實踐活動主題

    鍛煉自我,服務社會,積累成長經驗。

    二、實踐活動內容

    活動內容:銷售涼面、冰粉

    工作地點:__區(qū)版畫院

    時間:__年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。

    三、實踐活動方式

    孩子可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加,每期一周,自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為成長積累經驗。

    孩子可以根據自己情況組成兩個小組,幾個人一起開展實踐活動

    四、活動要求

    1、堅持“安全第一”的原則,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,各家長要保障自己孩子的人身安全,盡到監(jiān)護人的職責。

    2、以就近就便為主,提倡學習知識與社會服務相結合。

    3、提倡“誠實守信”的原則,反對弄虛作假。

    4、社會實踐過程中,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

    5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求孩子思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結評出優(yōu)秀活動能手的依據。

    6、活動結束后,參加社會實踐的孩子結合實踐內容,把自己的真實感受和收獲記錄下來。

    五、總結

    活動結束后,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現及成果表格填寫完整,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質量等方面給予表揚,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

    學生暑假活動方案大全5

    一、活動目的:

    為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學會用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。

    二、活動對象:

    全體學生(在家長的陪同下完成活動內容)。

    三、活動內容:

    1、社區(qū)志愿服務

    邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應當積極參與,社區(qū)志愿服務內容有:

    ①社區(qū)保潔志愿服務;

    ②社區(qū)護綠志愿服務;

    ③社區(qū)敬老愛老志愿服務;

    ④社區(qū)幫困助殘志愿服務;

    ⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務;

    ⑥社區(qū)公益勞動志愿服務;

    我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。

    2、精彩的暑假生活

    一、二年級主題:“我學會了……”

    暑假是孩子們發(fā)展 興趣 愛好 的好時機,特長專業(yè)學習內容豐富多彩。我們任意選擇一個自己感興趣的內容學習,把你學習過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

    三、四、五年級主題:“我參觀……”

    暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和 其它 名勝古跡等。

    我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。

    四、成果形式要求:

    1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。

    2、基本要求:統一用word文檔A4版面。

    標題:3號黑體字居中;

    署名:4號宋體,標題下方署__年級__班___;

    正文:4號宋體;

    版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;

    文字部分:可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;

    字數:根據你所在的年級,低年級100至200字、高年級300至500字。

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    二、2022寒假社會實踐活動策劃方案

    為了確?;顒幽苡袟l不紊地開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃?;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚??下面是我為大家收集的2022寒假社會實踐活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022寒假社會實踐活動策劃方案1

    一、活動背景:

    為大力傳承中華傳統美德,豐富大學生的課余生活,使我院學生在社會實踐活動中,提高實踐能力,樹立社會責任感,充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究,決定于20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動,具體內容通知如下:

    二、活動主題:

    “參與社會實踐弘揚傳統美德”

    三、活動對象:

    14、15級全體學生

    四、活動內容:

    1、“青春暖流”志愿服務

    深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方,廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。

    2、“跨界”學習行動

    鼓勵廣大學生通過深入企業(yè),開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業(yè)調研、社會調查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。

    3、文化同行溯本源(走進不一樣的生活)

    ①了解當前經濟社會發(fā)展的現狀,走進社區(qū)、走進農村,開展調查人民生活狀態(tài)等工作。

    ②調研民俗民風,結合即將到來的春節(jié),主動進行各地區(qū)各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。

    4回、訪母校求創(chuàng)新

    主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事,從他人的生平事跡中汲取正能量,勉勵自身勵志成才。

    5、追尋紅色足跡

    利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化,追尋一些偉人的足跡,提高自己的愛國意識。

    (注:以上實踐活動內容僅供參考,同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動,也可以自行選擇實踐內容)

    五、報名方式:

    1、各班級負責人將該方案發(fā)送到班級群里,鼓勵同學積極報名參加,以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊,每組5—10人,選定一個組長,將組內所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人,負責人將名單交給社會實踐部。

    2、可以以部門為單位進行報名,同樣每個團隊要選定一名組長,將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責人,由部門負責人上交至社會實踐部。

    六、報名時間:

    20xx年12月28日——1月5日

    七、活動要求:

    1、每個團隊只能申報一個實踐項目,每個成員只能參與一個團隊,各自確定申報項目。每個團隊要選出隊長,團隊隊長要求有一定組織能力,具有較強溝通組織管理等能力。

    2、各團隊同學在實踐過程中,要注意安全,切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。

    3、參加實踐的同學要做好實踐記錄,寫好每天的活動日志,并在寒假實踐活動結束后,及時總結,完成實踐報告。

    八、材料提交:

    1、要求:上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括:開展社會實踐活動方案、活動總結,以及活動時拍的照片,做成word形勢。紙檔:團隊成員寫的活動日記。各班級團支書于3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料,電子檔發(fā)送到社會實踐部委員郵箱中,郵箱號碼:xxx,紙檔送到學辦社會實踐部。(注明班級姓名)

    2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料,上交至社會實踐部。

    九、評獎要求:

    1、寒假“社會實踐優(yōu)秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

    評選條件:按照學校統一部署開展活動,重點突出,主題鮮明,內容豐富,形式多樣,效果顯著;團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

    2、寒假“社會實踐先進個人獎”。

    評選條件:表彰積極主動參加社會實踐活動,勇于實踐鍛煉,體現出良好的精神風貌和團結協作的精神;熱心服務,甘于奉獻,在活動中表現突出,受到廣大群眾好評的學生。

    3、寒假“優(yōu)秀實踐報告”團隊

    評選條件:上交報告內容完整、新穎,更好的體現實踐效果的報告。

    (學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優(yōu)秀社會實踐報告”)

    十、結束語:

    希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動,提升自身實踐能力,為我院社會實踐活動作出貢獻。

    2022寒假社會實踐活動策劃方案2

    為加強我校大學生社會實踐活動,提高學生的綜合素質和實踐能力,增強愛校熱情;同時,為適應建設多科性重慶交通大學的需要,進一步拓展生源渠道,打造穩(wěn)定的生源基地,吸引更多的優(yōu)質生源報考我校。經校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領導同意,決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展,現將相關要求說明如下:

    一、招募對象及要求

    招募對象:全校大一全日制普通本科學生(原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生,若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中,請在報名表中注明)。

    招募要求:

    1.關注學校發(fā)展,熱心學生社會實踐活動。

    2.有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動。

    3.有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

    4.有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。

    5.學生需回到母?;蛘呱此诘氐闹袑W進行宣傳。

    二、報名及選拔方式

    有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網站、招生就業(yè)信息網站上下載)交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后(原則上每個學院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

    三、有關說明

    1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分,參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》(見附件二)。

    2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

    2022寒假社會實踐活動策劃方案3

    【活動背景】

    湘江,湖南最大的河流,為長江主要支流之一。干支流大河可通航,舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈,湘江流域GDP占到全省的72.4%,湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女,承載著湖南的未來。然而,受環(huán)境破壞的影響,湘江水質受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大,但湘江水質惡化的`趨勢卻沒有明顯改觀。

    【活動目的】

    此次活動有利于增強同學們的社會責任感,有利于提高大家的環(huán)保意識,有利于讓大家更深入的認識湘江、保護湘江,為保護湘江行動盡一份綿薄之力。

    【參與人員】

    唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

    【活動時間】

    20xx年x月x日

    【活動內容】

    1、征集“保護湘江母親河,從我做起”的知識和建議;

    2、清理河床垃圾,同時拍下母親河江面及岸邊的面容;

    3、采訪治理湘江工程師,了解湘江現狀及未來規(guī)劃;

    4、發(fā)起“保護湘江”倡議簽名活動;

    5、進行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動。

    【活動要求】

    1、征集環(huán)保小知識活動中,每名參與成員需提交A4紙張大小的書

    面稿件,形式可多樣,文字或漫畫形式皆可(2月x日活動當天提交組長唐泠兮處)。

    2、清理河床垃圾活動中,每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

    袋、筷子、夾子或手套等)。

    3、活動結束后,請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言,

    于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

    4、2月x日,同學們佩戴好紅領巾于9:30準時在學校門口集合。

    【活動分工】

    1、彭思諾:撰寫活動策劃案。

    2、唐泠兮:撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結,并負責活動資料的

    收集、印刷、集結成冊工作。

    3、劉瑋琪:制作活動橫幅、發(fā)起活動通知。詳細告知組員活動時

    間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。

    4、鄒禎:活動現場宣讀倡議書。

    5、姚曳多姿:領誓。

    6、李晨:維護現場活動秩序。

    7、需要多名現場拍攝者。

    20xx年x月xxx日

    附:

    【活動流程】

    1、集合,來到活動現場;

    2、宣讀倡議書、在倡議書上簽名;

    3、宣誓;

    4、清理河床垃圾;

    5、簡短總結。

    【資料內容】

    1、活動策劃方案;

    2、倡議書、誓詞;

    3、環(huán)保小知識卡片;

    4、活動感言(配現場圖片);

    5、活動總結。

    2022寒假社會實踐活動策劃方案4

    一、活動主題

    青年學生心系黨,創(chuàng)先爭優(yōu)展風采。

    二、活動目的

    深入基層、體驗基層、服務基層,推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu),共建河蟹廣西。

    三、活動團隊

    桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務隊

    四、活動對象

    桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

    五、活動準備:

    1、全團分為10個組,選出10個組長。

    2、經費:350(人)×10(元)=3500元

    六、活動流程:

    1、1月24日——活動培訓

    ①團員于早上10:00在金地球集合。

    ②集合完畢趕往小學,按小組分配教室就坐。

    ③組長對組員進行活動培訓。

    ④當天活動在12:00結束。

    2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導

    ①團員于早上8:30在金地球集合。

    ②集合完畢前往鄉(xiāng)政府,各組采訪對應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。

    ③當天活動在12:00結束。

    3、1月27日——籃球友誼賽

    ①團員于下午1:30在金地球集合。

    ②下午2:30,籃球賽正式開始。

    由6個村或村委出隊,大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

    ③獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

    ③評比方式:

    抽簽決定比賽分配,獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎,其余的隊伍評為三等獎,獎品待定。

    三、學校學生暑期活動方案5篇

    活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。下面是我精心給大家整理學校學生暑期活動方案,希望大家喜歡!

    學校學生暑期活動方案1

    為進一步落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以及國家有關部委對中小學開展各類專題 教育 的精神和《上海市中小學專題教育整合實施指導意見(試行)》的要求,引導廣大未成年人在暑期中通過相關體驗活動,調整身心,健康成長,過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。上海市電教館擬舉辦“綠色網上行”活動,為中小學生開辟綠色網絡學習通道,體驗網絡學習樂趣,在玩玩樂樂中學知識、增見識,為他們健康快樂的成長保駕護航。

    一、活動主題

    體驗網絡之魅,爭做學習達人

    二、參與對象

    擁有本市學籍的中小學生。學生登錄學習時,賬號是身份證號;密碼是身份證最后6位數。

    三、活動內容

    通過登錄上海市中小學專題教育平臺,本市中小學生可自主進行專題教育網絡課程的學習。每門課程一般有4個模塊,每個模塊學習時長為:小學10——15分鐘,初中20分鐘,高中25分鐘。學生每完成一個模塊的學習,即可得到一個學分。

    屆時將有50門網絡課程(課程名稱見附件)供全市中小學生進行網絡學習,這些網絡課程內容涉及公共安全、健康教育、 文明禮儀 、心理輔導等多個主題,貼近學生生活實際,表現形式活潑,多采用動畫和互動游戲的形式,具有較強的趣味性。

    四、獎項設置

    本次活動設2個獎項:網絡學習小達人獎和優(yōu)秀組織獎。其中,網絡學習小達人獎共分3個組別,分別是小學組、初中組和高中組;優(yōu)秀組織獎共分2個組別,分別是區(qū)縣優(yōu)秀組織獎和學校優(yōu)秀組織獎。

    五、組織管理

    1.本次活動的歸口管理屬教委德育處,上海市電教館負責活動的過程管理,各區(qū)縣教育行政部門做好活動的組織發(fā)動工作。

    2.活動安排:

    7月1日——8月20日,中小學生登錄上海市中小學專題教育平臺進行網絡課程的學習;

    8月21日——8月31日,電教館根據后臺數據統計匯總學生學分獲得情況,并將信息反饋給相關教育行政部門。

    9月初,召開“綠色網上行” 活動 總結 表彰會。

    學校學生暑期活動方案2

    根據上級有關文件精神,結合學校工作實際,我校組織開展“20__年暑期大走訪”活動,為確保此次活動取得實效,特制定暑期大走訪活動 實施方案 。

    一、活動目的

    進一步了解學生 家庭教育 現狀,切實加強學校與家長的溝通,融洽學校與家庭的關系,努力提高學生家長的安全意識,督促家長切實抓好學生 安全教育 及暑期安全管理,避免假期意外事故的發(fā)生,營造學生健康成長的良好氛圍,確保學生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內容,實施學生資助“千百萬”走訪活動。

    二、活動要求:

    1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展,更加深入地了解孩子的需求,就學生的學習、生活和身心健康的發(fā)展與家長進行充分溝通。

    2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守 兒童 家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭,了解學生真實的生活狀況。

    3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類 安全知識 ,宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識,發(fā)放安全資料,督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監(jiān)管責任。

    4、對學生的生活環(huán)境及安全隱患進行詳細排查,發(fā)現有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄,能解決的及時解決,不能解決的向相關部門 報告 。

    5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫

    三、組織建立:

    為使本次大走訪活動有序進行,工作落到實處,取得成效,學校成立20__年暑期大走訪活動領導小組。

    組長:

    副組長:

    成員:

    四、走訪時間

    20__年7月中上旬(具體時間領導組統一安排)。

    五、活動安排

    1、將整個責任區(qū)分成8個走訪區(qū),活動前收集各走訪區(qū)的學生分布情況(含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息)。

    2、組織8個家訪小組,每組安排一名領隊負責組織家訪活動(具體安排見附表)。

    3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統一安排。

    學校學生暑期活動方案3

    學期末,學校向全校1000余名學生及其家長發(fā)放了“學生暑期生活調查問卷”,發(fā)現:我校學生家長多為企業(yè)雙職工,暑期學生的管理是個空白。針對這一現狀,如何實現學生的自我管理,積極推進和諧社會的建設呢?為此,學校充分挖掘社會資源,利用社區(qū)的場所和對象,開展了暑期隊旗飄揚進社區(qū)活動。

    活動重點

    一隊旗:每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱,設計了自己的隊旗?!跋M£牎薄皦粝胄£牎薄粋€個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

    二貼近:貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位,開展“講衛(wèi)生,當好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士;講規(guī)范,當好社區(qū) 文化 環(huán)境的小老師;講奉獻,當好社會服務的小公仆;講綠化,當好社區(qū)綠地的小園丁;講禮貌,當好文明禮貌的宣傳員”活動,讓學生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗,開展以“體驗之旅”為主題的活動,通過認識植物、開展環(huán)境調查等活動,增強學生的社會責任感和環(huán)保意識。

    三走進:感恩進社區(qū),環(huán)保進社區(qū),書香進社區(qū)。學校將充分利用社區(qū)的`場所和對象,開展各種專題服務活動,像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民,使學生們獲得直接的社會生活體驗;向孤寡老人、殘疾人獻愛心,幫助他們做一些力所能及的事,從中學會關心弱者;組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結 對子 ,開展手拉手、心連心活動,讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

    活動安排

    啟動階段(7月上旬)

    一、組建社區(qū)假日中隊,形成假日教育網絡。以轄區(qū)內各生活小區(qū)為參與對象,根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組,完善組織機構,明確活動要求,活躍、規(guī)范學生的假日生活。

    二、落實教育內容,明確目標要求。各小組建立書包圖書室,假日期間組織讀書、讀報,撰寫 讀書筆記 ;開展溫暖進社區(qū)活動,宣傳黨的政策,維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

    三、加強組織管理,規(guī)范教育責任。聘請校內外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍,擬定活動計劃,明確活動內容,追求活動效果,力求產生良好的社會效應。

    活動階段(7月中旬~8月)

    一、環(huán)境教育:了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領學生走進社區(qū),獲取社區(qū)資源。師生通過調查,對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內都有些什么場所有所了解,再針對學生提出的問題,每個假日活動小組確定一個調查研究主題,以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題,由社區(qū)小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括:社區(qū)噪音調查,社區(qū)白色污染調查,社區(qū)養(yǎng)犬調查,等等。

    二、本土教育:體驗身邊社區(qū)教育資源。 足球 博物館距離我校僅有幾百米的距離,為此,我校與足球博物館積極聯系,組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀,感受蹴鞠文化,領略足球魅力。同時,在校外活動輔導員的指導下,每個活動小組的同學完成暑期拓展作業(yè):制作有關蹴鞠的一份 手抄報 ,可采用繪畫、剪紙等多種形式。

    三、社區(qū)教育:開發(fā)社區(qū)教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系,爭取到由他們?yōu)閷W生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放,他們可在此讀書、看報,從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里,離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》、《漂亮老師與壞小子》、《彼得·潘》等書籍,并撰寫讀書 隨筆 ,交流讀書體會。

    拓展階段(8月底)

    一、活動采用社區(qū)輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式,對每位參與學生進行評價。

    二、假日結束召開成果展示會,成果展示。

    三、內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等,并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導者和學生。

    活動原則

    充分發(fā)揮學生的主體性原則。在活動中,充分調動他們體驗服務社會的積極性,讓他們自覺地“我要做”,而不是“要我做”?;顒又?,在老師的幫助和引導下,隊員們自己設計、選擇、創(chuàng)新和應用活動 方法 ,在具有中隊特色的主題下,充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。

    充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下,因地制宜地開展適合學生的 社會實踐 活動,開展符合學生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

    學校學生暑期活動方案4

    為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質,充實青少年兒童的精神世界,使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期,我社區(qū)將以積極、生動、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體,組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動,為保證活動的成效,特制定以下方案:

    一、活動目的:

    讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

    二、活動主題

    “培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?!?/p>

    三、活動時間

    7月上旬——8月下旬

    四、活動內容

    1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化;

    2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;

    3、青少年禁毒宣傳教育活動;

    4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);

    5、革命傳統一日游。

    五、具體要求

    1、參觀廣西民族博物館,感受民族文化。

    廣西民族博物館,是以廣西民族文化為專題的,以12個世居民族為主的各民族繁衍生存,融合現代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“,讓青少年了解各民族的歷史,文化,感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。

    活動時間:7月17日上午

    2、開展“走進科技、快樂暑假”活動

    帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館,以豐富青少年的暑假生活,讓他們體驗科技生活,領略科技魅力,提高青少年科技意識,促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。

    活動形式:家長自費與街道補貼相結合

    參加人員:轄內10-15歲學生

    活動時間:8月上旬

    活動路線:青少年活動中心、廣西科技館

    報名地點:各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

    報名時間:7月10日開始

    3、青少年禁毒宣傳教育活動

    活動目的:通過開展有意義的活動,有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識,使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

    參加人員:轄內8-18歲學生

    活動時間:7月下旬

    由街綜治辦、司法所負責落實,文化站協助。

    4、青少年知識競賽

    活動目的:為進一步在轄區(qū)各中學,普及法律、科普、衛(wèi)生知識,營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。

    活動形式:各社區(qū)居委會的選出____組成一個參賽隊進行比賽。

    參加人員:轄內12-18歲學生

    活動時間:8月上旬

    活動地點:社區(qū)一樓會議室

    報名地點:社區(qū)居委會(并索取報名表格)

    獎項設置:一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

    組織獎若干名

    由司法所負責落實,文化站協助。

    5、革命傳統一日游

    活動目的:充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育,弘揚和培育民族精神,增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加強青少年思想道德建設。

    活動時間:8月上旬

    文化站負責落實。

    6、開展送關愛活動

    組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天、拉家常、逛廟會,義務參加無障礙設施建設和維護。

    六、經費預算:

    各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數,定出所需經費,提出專項的經費請示,再報街黨工委、辦事處審批。

    學校學生暑期活動方案5

    各位成員,為了進一步開闊工作室成員教育視野,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書,學以致用帶好班。根據本工作室計劃,工作室決定開展暑期讀書系列活動?,F將有關事項通知如下:

    一、活動主題:

    讀經典書籍做智慧教師

    二、活動內容:

    全體成員通過讀(自主閱讀)、寫(撰寫 讀后感 )、講(閱讀分享)三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。

    三、活動安排:

    (一)“讀”:自主閱讀

    根據活動主題,教師有目的的自選書籍閱讀,包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。

    (二)“寫”:撰寫讀后感

    教師根據所閱讀書目內容,結合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。

    (三)“講”:閱讀分享

    八月底工作室將舉行 讀書心得 交流活動,每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。

    四、推薦書目:

    1、《第56號教室的奇跡》

    作者::(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由:

    教育是一門慢功夫,教師不是那么好當的。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候,雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣,當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣,讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同時,雷夫在第56號教室里所作的一切,詮釋了著一位教師應有的品質,也證明了即使在一間狹小的教室里,一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。

    2、《給教師一件“新武器”----教育診療》

    作者:王曉春

    推薦理由:

    “新武器”究竟是什么?一直以來,總想找到一種比較快捷的“教學武器”,使我們的教育教學能夠省時省力,并且有效果,但讀過之后,才明白,所謂的“新武器”,并不是一種技術與技能,對我們的教育教學來說,那就是了解學生個性特點、判斷學生發(fā)展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術”。如他為什么愛動手打人?上課小動作多,能從早期記憶中看出來嗎?……對于此類問題,書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷,并指出了相應的教育 措施 。它對于我們教師,尤其是班主任老師今后更好地了解學生,開好教育處方,提高教育教學效率,將大有裨益。

    3、《給年輕班主任的建議》

    作者:張萬祥

    推薦理由:

    班主任工作特別繁雜、艱巨,甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現出來班主任需要特別有愛心,特別有智慧,特別愛讀書,特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間,需要耐心,更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑,《給年輕班主任的建議》作者都是富有 經驗 的一線班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經驗奉獻給年輕班主任。

    4、《高中生心理輔導案例解析》

    作者:鐘志農、劉鵬志、周波編著

    推薦理由:

    為什么現在的學生越來越難教?厭學、早戀、網絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已,關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實,在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導的基本理念、方法和技巧,可以讓教師開啟學生的心扉,走進學生的心靈,讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。

    5、《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》

    作者:陳興杰主編

    推薦理由:

    《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》一書收錄的都是優(yōu)秀的一線班主任的經典教育 故事 ,是他們教育智慧光芒的多彩閃現。與諸多學術著作不同,本書更注重的是教育細節(jié)故事的真實敘述和內在因素的深刻挖掘。

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    四、活動策劃方案

    為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是我整理的活動策劃方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

    活動策劃方案 篇1

    一、前言

    21世紀是信息的時代,也是中國發(fā)展的黃金時代。作為中國的通訊巨頭——移動,又將如何來面對中國這個世界最大的市場呢?

    據《電子工業(yè)展望:中國》報告:20xx年中國手機用戶已達1.45億戶,成為世界第一大市場。截止到20xx年6月底,中國的移動電話用戶總數達到1.76億,累計新增用戶3135.7萬,比去年同期增長50.9%。平均每月以500萬戶左右的速度遞增。20xx年中國移動電話用戶的增長可保持在6000萬左右,未來5年內仍將以每年6000萬左右的速度增長……

    據移動電話消費行為的調查顯示30歲以下用戶的比例持續(xù)增長,其中以21-25歲最為明顯,由20xx年的25.8%上升到20xx年的33.4%而逐步成為一支重要的消費群體,其中以大學生的消費數量占73%左右,大學生已經成為了一股不容忽視的消費群體。(數據來源:CCID20xx,11)

    二、活動意義中國移動校園推廣活動策劃方案(1)

    大學生是一個極為特殊的群體,這個群體本身有著多種特征。他們擁有較強的消費欲望和一定的消費能力,而且在校大學生也是未來幾十年內的消費主力,如能在校園內就在大學生心目中樹立良好的品牌美譽度和忠誠度,這對企業(yè)的未來將產生及其深遠的影響。

    三、活動環(huán)境分析

    1、消費群體分析:隨著學生這個消費群體的日益龐大,許多商家都已經把眼光轉移到對它的開拓上。目前的校園活動已經到了泛濫的地步,有品位有意義的活動卻十分罕見。而且過多的商業(yè)活動也使得校方對活動的支持力度一降再降。根據大學生中的調查顯示,大于45%的同學對于商家在校園的促銷活動提不起興趣。(高年級的學生占相當大的比例)因此如何提起大學生對此次活動的興趣以及怎樣獲得校方的大力支持是這次活動的重點,也是能否做好這次活動的關鍵。

    2、競爭對手分析:目前的國內通訊依然呈移動、聯通、電信“三足鼎立”的局面,移動雖然在消費者比重上遙遙領先于后兩者,但聯通、電信的價格戰(zhàn)卻也使得移動在競爭上處于尷尬的局面。雖然移動優(yōu)良的信號傳輸仍能使自己立于不敗的境地,但是后兩者對于信號傳輸方面積極的改進使得移動不得不處于前狼后虎的境地。另外資費方面仍然是移動最大的弱勢。中國傳統的經濟理念——經濟實惠仍深深的印在人們的心中,這一點對于移動仍是最大的“敵人”。如何解決這一問題仍是今后移動發(fā)展所面臨的最大障礙。

    活動策劃方案 篇2

    小時候總覺得爸爸好高,高到自己永遠只能仰頭看他,而他總是貼心的蹲下跟我說話。一轉眼時光荏苒,竟然可以摟著爸爸的肩了,也能清楚的看到他的白發(fā)。送爸爸的禮物一定要簡單實用好操作,能方便的他的生活最好。

    1.電動牙刷

    很多人的爸爸都有抽煙的習慣,所以好好刷牙非常重要,送他一把電動牙刷,好好愛護他的牙齒,讓他可以永遠吃嘛嘛香。

    2.飛利浦電動剃須刀

    成男士必備的剃須刀,送爸爸絕對不會錯的`禮物。這款剃須刀性價比很高,進口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈,手柄貼合手形不會出現手滑現象。送給爸爸最合適不過了。

    3.防疲勞老花鏡

    很多長輩都有早餐看點報紙看看新聞的習慣,雖然現在很多人換成了手機或者平板,但是不管換成什么,視力好像都不如輕的時候了,送一副抗疲勞的老花鏡給他吧,可以折疊,佩戴很輕巧。

    4.電動鼻毛修剪器

    很多人應該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧,雖然很多剃須刀上都會佩戴鼻毛修剪器,但還是不如專用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便,造型很小巧,不僅是鼻毛,耳毛、眉毛都能剃干凈,快買一個送給爸爸吧。

    活動策劃方案 篇3

    為體現公司企業(yè)精神,增強員工的團結協作感,促進員工之間的溝通,計劃4月份組織員工舉行踏青活動,具體如下:

    一、 活動意義:

    提高大家積極性,促進員工之間的溝通,讓員工放松心情,增強集體凝聚力和團隊精神。

    二、 活動時間:

    20xx年4月26日星期六上午7點出發(fā)

    三、 活動口號:

    放松心情、團結協作!

    四、 活動地點:

    爬山

    五、 參加人員:

    編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

    六、 活動費用:

    預計4000—5000元

    1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

    2、車輛費用:預計600元(提供活動車輛者每車補助100)

    3、礦泉水: 60元

    4、應急藥品:30元

    5、臨時備用:500元

    6、獎品費用:1500元

    七、 活動內容:

    為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解,活動期間要進行部分團隊游戲,活動結束后要進行集體拍照。

    八、 注意事項

    1、所有人員應注意安全,不允許單獨行動。不允許抽煙,現在是防火期,

    2、爬山時間為2個小時,2個小時后返回山莊進行其他的活動。

    3、所有垃圾斗裝到食品袋中,不允許隨意亂扔。

    4、行為舉止大方得體,注意維護公司形象,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

    5、期間出現任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

    6、在游玩中,請各組確認人數、注意安全。

    7、必須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

    8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

    九、 活動負責人

    xxx

    活動策劃方案 篇4

    一、指導思想

    1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展。

    2、豐富學生的課余生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到快樂學習。

    二、社團活動開展要求

    總體目標:

    社團活動的開展要保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

    具體要求:

    1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確,每次活動目標明確,活動過程材料齊全,期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。

    2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定,在學生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規(guī)活動時間固定,無特殊情況不得隨意變動?;顒拥攸c固定。充分利用學校內的教室資源,愛護學校的設施、設備,并做好衛(wèi)生保潔工作。

    3、做好家長的工作,爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯系電話、家庭住址,如有問題要及時和家長取得聯系。

    4、做好宣傳工作,利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動,擴大知名度。

    三、前期準備

    1、社團先行撰寫活動方案,方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。

    2、確定方案之后,學生社團呈交關于開展專項活動的報告,經學生會簽署意見后,再向學生工作處遞交,獲得學生工作處批準后方能著手開展社團活動

    四、宣傳工作

    1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作,盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動。

    (1)通知等書面文檔。

    (2)海報宣傳。

    (3)利用廣播。

    (5)網絡宣傳。

    五、組織活動

    1、在開展社團活動過程中,各社團可邀請指導老師或學生會干部予以協助。

    2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。

    3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。

    六、后期工作

    1、及時做好活動總結(如活動心得,遇到的新問題、困難,各種得與失)和文檔整理工作,以備后用,有檔可查。

    2、如是比賽則應及時公布結果。

    活動策劃方案 篇5

    一、活動時間:20xx年6月16日

    二、地 點:某教育機構多媒體教室

    三、活動目的:父愛如山,每個平凡的日子,多回到父親身邊,報個平安、送個團圓。父親節(jié)到來,感恩父親,祝福父親,共同祈愿天下每一位父親都身體健康、生活幸福,祈愿兒女們和父親的心貼得更近、手握得更緊!某教育機構“父親如山”活動,邀請同學和校外人員共同為父親表達祝福,同時當天報名學習英語者獲贈高考相關禮品,且凡由父親陪同咨詢課程或報名學習英語的可獲較大優(yōu)惠,另外,父親現場收獲驚喜禮品,以此增加簽約學生人數。

    四、活動方式:室內活動。

    五、贈送禮品、優(yōu)惠內容:優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券(可根據情況另再加禮品,僅限于規(guī)定的那天報名),當學費全部交完后,持優(yōu)惠券到學校指定部門換取同等金額的現金;學生高考后報名,如果是本次活動到場人員可享受價值略低于優(yōu)惠券的現金(或上課后根據表現發(fā)獎學金等),報名交付所有學費后即可獲取。

    六、人員邀請方式:分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

    七、活動預計結果:現場咨詢人員30人,繳納訂金2人。

    八、本次活動預算:根據宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

    活動策劃方案 篇6

    活動時間: 20xx年X月X日

       活動地點: 大班教室

    活動目標:

    1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。

    2.通過親子活動,增加節(jié)日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。

    3.通過游戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。

    參加人員:全體幼兒及幼兒家長。

    活動流程:

    一、班主任致詞:

    各位家長,可愛的寶貝們:今天,是X月X日,是我國的重要節(jié)日。祝各位家長和寶貝們新年快樂,新年好運。

    今天的活動一共安排了八個項目:

    1.纏毛線。

    2.夾球。

    3.蹲蹲樂。

    4.小腳踩大腳接力。

    5.揪尾巴。

    6.貼鼻子。

    7.搶椅子。

    8.表演《爵士進行曲》。

    由于班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動,X老師負責攝影?;顒咏Y束,幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!

    二、游戲活動

    (一)、纏毛線

    X老師:活動規(guī)則是:每個家庭發(fā)一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

    (二)、夾球(親子)

    方法:用線棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。

    規(guī)則:

    1.不準用手拿。

    2、掉到地上的不算。

    3、別人不許幫忙。

    參加的小朋友:xxx

    (三)、蹲蹲樂(幼兒)

    方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著說。

    規(guī)則:

    1、以自己手中小動物的名字為準。

    2、接力的小朋友要快接。

    參加的小朋友:xxx

    (四)、小腳踩大腳接力(親子)

    X老師:這項活動一共有12個家庭參加?;顒觾热蓊愃?*1接力賽,只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點,放下手里的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發(fā)四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。

    參加的小朋友:xxx

    (五)、揪尾巴

    X老師:每個幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開始以后,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。

    參加的小朋友:xxx

    (六)、貼鼻子(親子)

    方法:家長蒙住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。

    規(guī)則:

    1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

    2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

    參加的小朋友:xxx

    (七)、搶椅子。(幼兒)

    一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個小朋友為勝。

    參加的小朋友:xxx

    (八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》

    三、活動總結,發(fā)獎品

    (一)、發(fā)各項獎品。

    (二)小結,假期安排。

    活動策劃方案 篇7

    一、活動背景:

    本學期我校衛(wèi)生總體有很大的進步,但是還存在著如下的不足:

    1、校園內偶有部分學生丟垃圾現象。

    2、學生對洗手間的保潔意識不夠,尤其部分男同學小便不對準池,搞得地下一堆尿漬,臭氣熏天。

    3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。

    二、活動目的:

    為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境,杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為,從小培養(yǎng)學生自覺愛護整潔環(huán)境的良好習慣,德育處特策劃這一活動。

    三、活動主題: 潔凈校園,不分你我

    四、活動時間: 20xx年4月—20xx年7月

    五、活動地點: 校園內

    六、活動內容:

    (一)監(jiān)管

    1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)

    2、大、中隊干部(中隊干部負責班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負責每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)

    3、特色環(huán)保小分隊(負責綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)

    4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)

    (二)教育

    1、全校發(fā)倡議,呼吁為建設美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”,并要求寫承諾書、簽名保證。

    2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)

    3、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課

    4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會

    5、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。

    7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

    8、開展學生衛(wèi)生意識、情況調查(問卷)

    (三)獎勵、懲罰

    對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比,每天、周、月小結,并通過宣傳欄、oa公示。

    對衛(wèi)生先進的集體和個人設立如下獎勵:

    1、衛(wèi)生突出貢獻級組(1個)

    2、衛(wèi)生突出貢獻班級(3個)

    3、衛(wèi)生突出貢獻個人(30個)

    4、衛(wèi)生先進級組(2個)

    5、衛(wèi)生先進班級(9個)

    6、衛(wèi)生先進個人(60人)

    7、優(yōu)秀主題班會課

    8、優(yōu)秀隊干(若干)

    9、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員

    對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰:

    1、年級、班級要公開批評

    2、個人,先進行教育、警告,再而通告家長、檢討,再三對該學生期末的優(yōu)秀評比一票否決。

    以上就是小編對于假期打卡活動策劃方案問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網站上的電話,或添加微信。


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