文獻檢索主題和關鍵詞的區(qū)別（文獻檢索主題和關鍵詞的區(qū)別和聯(lián)系）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于文獻檢索主題和關鍵詞的區(qū)別的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、CNKI檢索文獻時，主題代表什么意思

• 2、在cnki網絡檢索論文時,"主題"和"篇名"有什么區(qū)別?

• 3、檢索詞和檢索字段在檢索中有什么區(qū)別？

• 4、搜文獻的時候主題,題名,什么區(qū)別

一、CNKI檢索文獻時，主題代表什么意思

__在中國知網（CNKI）檢索文獻時，對檢索詞范圍進行限定，有“主題、摘要、篇名、關鍵詞、參考文獻、全文”等。

選擇“主題”，表示在“題名、關鍵詞、摘要”范圍中檢索，也就是說在“題名、關鍵詞、摘要”中包含有檢索詞的文獻都被檢出。

以你的“內生”，“針茅”作為檢索詞例子來說，在主題中，即在“題名、關鍵詞、摘要”中檢索，同時包含“內生”和“針茅”被檢出，共計9條文獻。而你分別在“題名”、“關鍵詞”、“摘要”中進行檢索，“內生”和“針茅”不一定同時分別在“題名”、“關鍵詞”或“摘要”中，所以有些文獻沒有被檢出，也就是說，檢出的文獻數可能比在”主題”中檢索的少一些，共計8條。其中一篇文獻：“醉馬草內生真菌共生體對其伴生植物種子萌發(fā)的影響”，在篇名中含有“內生”，不含“針茅”，在“關鍵詞”中兩個詞沒有，在“摘要”中只含有“針茅”，沒有“內生”，所以沒有被檢出。這就解釋了為什么檢索條件設為“主題”時，檢索出來的結果比分別用“摘要、篇名、關鍵詞”加起來還多了一個的問題。

選擇“參考文獻”限定，不僅僅是篇名中檢索，至少是在“主題”中檢索，有待考證。

二、在cnki網絡檢索論文時,"主題"和"篇名"有什么區(qū)別?

在cnki中檢索論文時，選擇“主題”“篇名”“關鍵詞”“摘要”等不同的檢索項，限定檢索范圍，選擇“主題”，表示同時在“篇名”“關鍵詞”“摘要”三項范圍中檢索，檢索范圍比任何一項都大。

三、檢索詞和檢索字段在檢索中有什么區(qū)別？

檢索字段只是文獻可檢索的層面，如圖書館書籍檢索，可按：書名、作者、出版社等分別或組合檢索。而檢索詞則類似搜索引擎中說的關鍵字。

例如：若圖書館圖書檢索中，只按作者查詢，則作者就作為唯一的檢索字段，輸入的作者的名字就是檢索詞。

小伙伴在中國知網檢索文獻時，是不是發(fā)現(xiàn)了檢索框左側有一個下拉框，可以選擇如“主題”、“全文”等詞語，這些詞對檢索有什么不同。

“主題”、“全文”、“篇名”等稱為檢索字段，可簡單理解為讀者輸入的檢索詞出現(xiàn)的區(qū)域。CNKI平臺中，不同文獻類型有不同的檢索字段，通用的檢索字段有：主題、題名、摘要、作者、單位、關鍵詞、來源文獻（期刊名稱等）。

需要注意的是：“主題”為組合式檢索字段，選擇“主題”意味著在“篇名”+“關鍵詞”+“摘要”中搜尋符合條件的文獻。

不同檢索字段的選擇，會出現(xiàn)不同的檢索結果。比如選擇“單位檢索”會檢索出與檢索詞所代表的單位相關的發(fā)文。因此，根據檢索需要，可選取不同檢索字段來提高檢索的查準率。

四、搜文獻的時候主題,題名,什么區(qū)別

題名是文獻的名稱，主題是文獻中所要闡述的主要問題。

文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述?？傊?，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻

撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。

選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

1． 前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

2． 主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

3． 總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

4． 參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

三、注意事項

由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。

以上就是關于文獻檢索主題和關鍵詞的區(qū)別相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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