衛(wèi)生健康景觀設(shè)計(jì)名稱（衛(wèi)生健康景觀設(shè)計(jì)名稱有哪些）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于衛(wèi)生健康景觀設(shè)計(jì)名稱的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林設(shè)計(jì)理念有哪些？

• 2、文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案

• 3、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)常識是什么？

• 4、校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案

一、園林設(shè)計(jì)理念有哪些？

園林設(shè)計(jì)理念

一、園林設(shè)計(jì)“設(shè)”者，陳設(shè)、設(shè)置，籌劃之意；

1、“計(jì)”者，計(jì)謀，策略之意。

園林設(shè)計(jì)就是園林的籌劃策略。

具體地講：園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途經(jīng)，創(chuàng)作而建成的美的自然環(huán)境和生活游憩境域的過程。

園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系，達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。

園林發(fā)展的趨勢：以生態(tài)學(xué)的原理和實(shí)踐為依據(jù)，將是園林設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢。

在人類社會(huì)生活的發(fā)展中，人與自然的關(guān)系：依賴自然——利用自然——破壞自然——保護(hù)自然——人工摹仿自然如何學(xué)好園林藝術(shù)理論和園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法1、首先要總結(jié)我國古代園林設(shè)計(jì)優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸取世界各國園林設(shè)計(jì)之精華，做到“古為今用，洋為中用”，繼承與發(fā)展相結(jié)合，提高園林創(chuàng)作水平，為人類服務(wù)；

2、必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，成功的實(shí)踐積累將反過來促進(jìn)園林藝術(shù)理論的進(jìn)一步發(fā)展；

3、提高藝術(shù)觀、審美觀，并借鑒姊妹藝術(shù)的成就，擴(kuò)大視野，做到“舉一反三”、“觸類旁通”；

4、動(dòng)手、動(dòng)腦；多看、多問，做到勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。

二、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則

（一）依據(jù)園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫，環(huán)境舒適，健康文明的游憩境遇。一方面，園林是反映社會(huì)意識形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)境，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。

1、科學(xué)依據(jù)任何園林藝術(shù)創(chuàng)造的過程中，要依據(jù)有關(guān)工程項(xiàng)目的科學(xué)原理和技術(shù)要求進(jìn)行。

2、社會(huì)需要園林是屬于上層建筑的范疇，它要反應(yīng)社會(huì)的意識形態(tài)。

3、功能要求園林設(shè)計(jì)者要根據(jù)廣大群眾的審美要求、活動(dòng)規(guī)律、功能要求等方面的內(nèi)容，創(chuàng)造出景色優(yōu)美、環(huán)境衛(wèi)生、情趣健康、舒適方便的園林空間，滿足游人的游覽、休息和開展健身娛樂活動(dòng)的功能要求。

4、經(jīng)濟(jì)條件任何一項(xiàng)園林工程，都和經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系的，因此經(jīng)濟(jì)條件是園林設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。

綜上所述，一項(xiàng)優(yōu)秀的園林作品，要想從理想變成現(xiàn)實(shí)，必須做到科學(xué)性、藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)需要緊密結(jié)合，相互協(xié)調(diào)、全面運(yùn)籌，爭取達(dá)到最佳的社會(huì)效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（二）原則適用、經(jīng)濟(jì)、美觀是園林設(shè)計(jì)必須遵循的原則園林形式盡管世界造園藝術(shù)具有世界文化的一般內(nèi)容與特征，有著園林藝術(shù)的統(tǒng)一性，但由于世界各民族之間存在著自然隔離、社會(huì)隔離和歷史心理隔離等，因此，各民族的園林藝術(shù)就形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格，即園林形式。

傳統(tǒng)形式

1）、規(guī)則式（整形式、幾何式、對稱式、建筑式）

西方園林在18世紀(jì)英國風(fēng)景式園林產(chǎn)生之前以規(guī)則式為主，其中以文藝復(fù)興時(shí)期意大利臺地園和法國“勒諾特”平面幾何圖案式園林為代表。

規(guī)則式園林的基本特征地形、地貌

（1）、在平原地區(qū)，由不同標(biāo)高的平地和緩坡組成；

（2）、在山地、丘陵地區(qū)，由階梯臺地、傾斜地面與石級組成。

其剖面線呈直線組合2、中軸線全園在平面規(guī)劃上有明顯的中軸線，并大體依據(jù)中軸線的前后左右對稱或擬對稱布置，園地的劃分大多為幾何形體。

3、水體（水景）

其外形輪廓均為幾何形，主要是圓形和長方形。水體的駁岸多整形、垂直，有時(shí)加以雕塑；水景的類型有整形水池、整形瀑布、噴泉、壁泉及水渠運(yùn)河等。

4、建筑強(qiáng)調(diào)建筑控制軸線。主體建筑組群和單體建筑多采用中軸對稱均衡設(shè)計(jì)，多以主體建筑群和次要建筑群形成與廣場、道路相組合的主軸、副軸系統(tǒng)，形成控制全園的總格局。

5、道路廣場廣場多呈規(guī)則對稱的幾何形，主軸和副軸上的廣場形成主次分明的空間；道路均為直線形、折線形或幾何曲線形。廣場與道路構(gòu)成方格形式、環(huán)狀放射形，中軸對稱或不對稱的幾何布局，它的曲線部分有圓心，是一段圓弧。建筑主軸線和廣場軸線常常合二為一。

6、種植設(shè)計(jì)配合中軸對稱的總格局，全園樹木配置以等距離行列式、對稱式為主，樹木修剪整形多模擬建筑形體、動(dòng)物造型、綠籬、綠墻、綠門、綠柱等為規(guī)則式園林較突出的特點(diǎn)。

規(guī)則式園林常運(yùn)用大量的綠籬、綠墻和叢林劃分和組織空間；花卉布置常以圖案為主要內(nèi)容的花壇和花帶，有時(shí)布置成大規(guī)模的花壇群。

7、園林小品雕塑、瓶飾、園燈、欄桿等裝飾，點(diǎn)綴了園景。雕塑常設(shè)于軸線的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)上。西方傳統(tǒng)園林的雕塑主要以人物雕像布置于室外，常與噴泉、水池構(gòu)成水體的主景總之，規(guī)則式園林強(qiáng)調(diào)人工美、理性整齊美、秩序美。給人嚴(yán)整、莊重、雄偉、開朗的景觀效果。由于它過于嚴(yán)整，對人產(chǎn)生一種威懾力量，使人拘謹(jǐn)，空間變化少，一覽無余。

2）自然式園林（風(fēng)景式、不規(guī)則式、山水派）

自然式園林的典型代表為中國的自然山水園林。中國園林從商周開始，經(jīng)歷代的發(fā)展，不論是皇家宮苑，還是私家宅院，都是以自然山水園林為源。發(fā)展到清代，保留至今的皇家園林，如頤和園、承德避暑山莊；私家園林，如拙政園、網(wǎng)師園等都是自然山水園林的代表作品。

自然式園林的主要特征1、地形、地貌：自然式園林講究“因高堆山”、“就低挖湖”，追求因地制宜，以利用為主，改造為輔，力求“雖由人作，宛自天開”。

地形的剖面線為自然曲線。

2、水體自然式園林中的水體是獨(dú)立的空間，自成一景，形式多樣，人可接近。水體輪廓為自然的曲線，水岸為自然曲線的斜坡，如設(shè)駁岸亦為自然山石堆砌。自然式園林水景的主要類型有：河、湖、池、潭、沼、汀、溪、澗、洲、渚、港、灣、瀑布、跌水等。在建筑附近或根據(jù)造景需要也部分采用條石砌成直線或折線駁岸。

3、建筑單體建筑多為對稱或不對稱的均衡布局；建筑群或大規(guī)模建筑組群，多采用不對稱均衡的布局。全園不以軸線控制，但局部仍有軸線處理。

中國自然式園林中的建筑類型有：亭、廊、榭、舫、樓、閣、軒、館、臺、塔、廳、堂等。

4、道路廣場以不對稱的建筑群、山石、樹叢、林帶組成自然形空間，道路的平面與豎向剖面均為自然曲線。除有些建筑前廣場為規(guī)則式外，園林中的空曠地和廣場的外形輪廓為自然式的。

5、種植自然式園林種植要求反映自然界植物群落之美，不成行成排栽植，樹木不修剪。以孤植、叢植、群植、林植為主要形式，花卉的布置以花叢、花群為主要形式。庭院內(nèi)也有花臺的應(yīng)用。

6、園林小品多采用自然峰石、假山、樁景、盆景、雕像，并多置于風(fēng)景視線的焦點(diǎn)上。碑文、石刻、崖刻、匾額、楹聯(lián)等對中國園林獨(dú)有的“意境”的形成至關(guān)重要。追求自然而高于自然。

總之，自然式園林空間變化多樣，地形起伏變化復(fù)雜，山前山后自成空間，引人入勝；自然式園林追求自然，給人輕松、親切的感受。

混合式實(shí)際上絕對的規(guī)則式與自然式是少有的，只有以規(guī)則式為主或以自然式為主的區(qū)別，當(dāng)兩者比重相接近時(shí)便稱作混合式。

在混合式園林中，全園沒有或形不成控制全園的軸線，只有局部景區(qū)、建筑以中軸對稱布局；全園沒有明顯的自然山水骨架，形不成自然格局。

一般情況，多結(jié)合地形，在原地形平坦處，根據(jù)總體規(guī)劃的需要安排規(guī)則式的布局。在原地形條

件較復(fù)雜，具有起伏不平的丘陵、山谷、洼地等，結(jié)合地形規(guī)劃成自然式。

新形式發(fā)展與演變在歐洲，隨著植物生態(tài)學(xué)和對植物認(rèn)識的發(fā)展，人們對植物由原來藝術(shù)地享用，變成科學(xué)地運(yùn)用；對生物鏈的認(rèn)識，把生態(tài)平衡園林聯(lián)系在一起。

我國在解放后，人民政府賦予園林綠化以新的生命，確立了園林是為大眾服務(wù)的宗旨，對皇家園林進(jìn)行了修補(bǔ)開放。以后全面學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)，行道樹在全國各大城市廣泛興起，同時(shí)小游園、街頭小綠地也廣泛興起，但多為中軸對稱形式，活動(dòng)空間猶如糖葫蘆。

后來又出現(xiàn)了自由式，即活動(dòng)空間自由組合，沒有嚴(yán)格的對稱關(guān)系。

深圳，又出現(xiàn)了抽象式園林。這種園林

新形式力求做到：

（1）、強(qiáng)調(diào)開放性與外向性，與城市景觀相互協(xié)調(diào)并融為一體，便于公眾游覽，使形式適合于現(xiàn)代人的生活、行為和心理，體現(xiàn)鮮明的時(shí)代感；

（2）、以簡潔流暢的曲線為主，但也不排斥直線與折線，它從西方規(guī)則式園林中吸取其簡潔明快的畫面，又從我國傳統(tǒng)園林中提煉出流暢的曲線，在整體上靈活多變，輕松活潑；

（3）、強(qiáng)調(diào)抽象性、寓意性，具有意境，求神似而不求形似。它不脫離具體物象，也不脫離群眾的審美情趣，把中國園林中的山石、瀑布、流水等自然界景物抽象化，使它帶有較強(qiáng)的規(guī)律性和較濃的裝飾性，在寓意性方面延續(xù)中國古典園林的傳統(tǒng)。

（4）、講究大效果，注重大塊空間，大塊色彩的對比，從而達(dá)到簡潔明快，施工完畢后即可取得立竿見影的效果；

（5）、重視植物造景，充分利用自然形和幾何形的植物進(jìn)行構(gòu)圖，通過平面與立面的變化，造成抽象的圖形美與色彩美，使作品具有精致的舞臺效果；

（6）、形體的變化富于人工裝飾美，即善于變化又協(xié)調(diào)同意，不流于程式化。為提高施工的精度和嚴(yán)密性，基本形體應(yīng)有規(guī)律可循；

（7）、形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特，具有獨(dú)創(chuàng)性，與傳統(tǒng)園林絕無雷同。

我們把這種形式叫做抽象式，即從許多具體事物中舍棄個(gè)別非本質(zhì)屬性，抽取共同本質(zhì)屬性，將物體造型簡化、概括，提煉成極為簡練的形式，或成為具有象征一意義的符號。

二、文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案

為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是我精心整理的文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案（通用5篇），歡迎大家分享。

文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動(dòng)的舉行，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵(lì)并引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個(gè)綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動(dòng)打造成一中的品牌活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題： 綠色環(huán)保周

活動(dòng)參與對象：高一、高二全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動(dòng)

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c、活動(dòng)內(nèi)容：

1、報(bào)名方式：到文娛委員處報(bào)名，每班2—4個(gè)名額，電子檔不作要求；

2、活動(dòng)時(shí)間：于20xx年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d、活動(dòng)意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

a、活動(dòng)背景與目的：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。本部通過此活動(dòng)來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會(huì)

c、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動(dòng)構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動(dòng)收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c、You我知識競賽

a、活動(dòng)主題：走進(jìn)生活，了解生活的美；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙；體驗(yàn)生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動(dòng)目的：

1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會(huì)怎樣生活，教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動(dòng)，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

c、活動(dòng)形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動(dòng)對象及時(shí)間：

1、對象：全體高一學(xué)生；

2、時(shí)間：20xx年下學(xué)期。

e、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：輔導(dǎo)室；復(fù)賽：科技館二樓報(bào)告廳；決賽：北校多功能報(bào)告廳

D、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術(shù)

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。

f、《美麗中國》紀(jì)錄片

《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動(dòng)植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動(dòng)

參賽對象：高一高二全體學(xué)生

作品要求：

1、內(nèi)容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物、動(dòng)物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或?yàn)檎掌瑪M定一個(gè)名稱以便明確表達(dá)）

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、通過海報(bào)和校園廣播進(jìn)行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點(diǎn)執(zhí)勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動(dòng)任務(wù)分工：

1、資料：xx

2、策劃案：xx

3、活動(dòng)實(shí)行：全體綠協(xié)成員

附件3You我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學(xué)生

具體賽制：

1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場：6進(jìn)3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時(shí)，各班代表選手需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)參加筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點(diǎn)：輔導(dǎo)室。

3、復(fù)賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級同學(xué)都可觀賽。計(jì)分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級進(jìn)入決賽。地點(diǎn)：科技館報(bào)告廳。

4、決賽時(shí)，晉級三個(gè)班同時(shí)參賽，參賽班級同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點(diǎn)：北校多功能報(bào)告廳。

5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實(shí)踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時(shí)間，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計(jì)入總分。

注意事項(xiàng)：

1、雙方代表在臺上回答問題時(shí)，臺下同學(xué)請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評比。

2、比賽時(shí)，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場后，由班長清點(diǎn)人數(shù)。

4、在對方回答問題時(shí)，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。

6、主辦方：學(xué)生會(huì)生活部、團(tuán)委會(huì)綠協(xié)

評分細(xì)則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會(huì)。

2、實(shí)踐：放對一個(gè)加10分，放錯(cuò)不加分。

3、觀眾搶答：答對加10分，答錯(cuò)不扣分，直接進(jìn)入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時(shí)間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對方答題，若對主答對加半分，若答錯(cuò)不加不減（如本方答對加20分，答錯(cuò)不扣分，轉(zhuǎn)為對方回答，若答對加10分，答錯(cuò)不扣分）。

5、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。

6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

文明健康綠色環(huán)保活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景：

為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、、由來、時(shí)間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

4.建設(shè)綠色蘇州，和諧蘇州，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)：

朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

四、活動(dòng)時(shí)間：

十月下旬至一月上旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘇州各社區(qū)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

在蘇州各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;

在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;

在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

在蘇州各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

七、具體實(shí)施：

1.知識背景：不同的'每一天

2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)

3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日為國際保護(hù)臭氧層日

10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日

2.活動(dòng)思路：

⑴活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請?zhí)K州科技學(xué)院天平學(xué)院學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

⑶社區(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng)，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

3.活動(dòng)形式：

1、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會(huì)場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

2、環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

3、問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

4、環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;

5、綠色家庭選舉活動(dòng)，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;

文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

二、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!

2、小小論壇

主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。

主持人甲:請同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

我們要做到:

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。

主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

4、班主任發(fā)言:

今天的班會(huì)開得很成功!通過此次班會(huì),同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!

文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。

二、活動(dòng)對象：

管理工程系學(xué)生第一黨支部積極分子

三、主辦單位：

管理工程系學(xué)生第一黨支部

四、活動(dòng)過程：

（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：

1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？

2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？

3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？

（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？

4、活動(dòng)地點(diǎn)：各組自行安排

5、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月30日前待定

（二）扮演角色，體驗(yàn)生活。

在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。

1、開展綠色清潔行動(dòng)。

綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。

活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍

活動(dòng)時(shí)間20XX年10月30日星期六10:00-12:30待定

2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。

組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng)，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng)，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍

活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月31日星期日待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

積極分子標(biāo)志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導(dǎo)員：梁秋婷雷月芬陳賢成

采訪部分同學(xué)家長：龍燕勤黃利紅歐陽錦榮

采訪中區(qū)宿舍去同學(xué)：梁亨吳夏明唐麗玲

以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個(gè)以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。

2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：

梁云蘇振輝董雪金韋永雷覃小斌梁文翠王綠艷

羅興換唐媚媚陳玲吳忠麒韋杜韋慧韋婷

教學(xué)樓清拾垃圾的分組：

梁海和黃玉梅奚顯喜唐彩虹龍貴運(yùn)梁育鍵劉凱

楊飛滕春妮李燕嬌羅連英王立文岑勛斌

由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長，負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。

3、在簽名活動(dòng)中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動(dòng)，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤

主發(fā)放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌

岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。

7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。

8、于20XX年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會(huì)議。

9、于20XX年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。

10、活動(dòng)感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。

文明健康綠色環(huán)?；顒?dòng)方案5

一、活動(dòng)背景：

為落實(shí)建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。

二、活動(dòng)目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、活動(dòng)參與人數(shù)：

班級全體同學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

4、活動(dòng)思路：

（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；

（2）環(huán)保板報(bào)宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報(bào)；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

三、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)常識是什么？

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)是園林綠地建設(shè)施工的前提和指導(dǎo)，是施工和定點(diǎn)放線最可靠和準(zhǔn)確的依據(jù)。

園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)是運(yùn)用植物、水體、建筑、山石、地形等園林物質(zhì)要素，以一定的自然條件、經(jīng)濟(jì)條件和藝術(shù)規(guī)律為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段進(jìn)行綠地設(shè)計(jì)。

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須首先考慮規(guī)劃設(shè)計(jì)的意圖和構(gòu)思，設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式，要求做到因地制宜、因時(shí)制宜，充分體現(xiàn)不同綠地的不同特點(diǎn)。

在細(xì)部設(shè)計(jì)上，要考慮到植物配置的科學(xué)性，地形園路設(shè)置的合理性，要盡可能降低工程造價(jià)和投資，要研究園林建筑設(shè)施的形式、數(shù)量和設(shè)置布局的合理，遠(yuǎn)期與近期景觀效果的協(xié)調(diào)等問題。

在進(jìn)行各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，必須協(xié)調(diào)好上述諸多因素之間的關(guān)系。園林施工人員也必須在了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)意圖的前提下，才能進(jìn)行園林工程施工。

（一）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和基本原理

1．園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

（1）要滿足人民群眾的審美心理和情趣。

（2）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須重視科學(xué)性、藝術(shù)性、合理性和經(jīng)濟(jì)性。

（3）要繼承我國傳統(tǒng)的造園手法，借鑒國外園林的有益成分，使傳統(tǒng)園林與現(xiàn)代園林相結(jié)合，既有鮮明的民族風(fēng)格，又要有鮮明的時(shí)代感和藝術(shù)創(chuàng)新，不斷發(fā)展中國新園林。

（4）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)要與施工和養(yǎng)護(hù)管理緊密聯(lián)系。要相輔相成，互為補(bǔ)充。

2．園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理

（1）要根據(jù)設(shè)計(jì)綠地的功能、性質(zhì)確定主題思想和造景形式，即意在筆先。例如，醫(yī)院綠化就要以衛(wèi)生隔離、病人療養(yǎng)、創(chuàng)造景觀為主題進(jìn)行園林綠化設(shè)計(jì)。

（2）要根據(jù)工程技術(shù)要求、經(jīng)濟(jì)水平、種植植物的生物學(xué)特性和立地條件來進(jìn)行園林設(shè)計(jì)。以植物的生物學(xué)特性為例，耐蔭植物應(yīng)選擇種植在背陰面、水生植物應(yīng)擇水而居，喜光植物要給予足夠的陽光地帶供其生長等。

（3）園林綠地要按照綠地功能的不同來分隔景區(qū)。

（4）園林設(shè)計(jì)要根據(jù)綠地原地形地貌特點(diǎn)，結(jié)合周圍環(huán)境景色，巧于因借。設(shè)計(jì)要達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的最高藝術(shù)境界。

（5）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)要賦有詩情畫意，講求意境，這是我國園林藝術(shù)的特色。

（二）園林藝術(shù)造景手法

1．主景與配景手法

突出主景的方法有：

（1）主景升高法。

（2）中軸對稱法。

（3）風(fēng)景視線的焦點(diǎn)或終點(diǎn)法。

（4）動(dòng)勢集中，眾星捧月法，即把主景置于周圍景觀的動(dòng)勢集中部位，烘托主景。

（5）中心、重心法，即把主景設(shè)置在園林中的幾何中心或相對重心部位。

（6）漸次法，即把主景安排在動(dòng)態(tài)景觀序列的終點(diǎn)。

2．對景與障景手法

（1）對景：多用于園林局部空間的焦點(diǎn)部位。例如，廣場焦點(diǎn)、入口對面、湖池對面等。

（2）障景：在園林綠地中遮擋視線、引導(dǎo)空間的屏障景物。

3．夾景與框景手法

（1）夾景：在游人視野中，兩側(cè)夾峙而中間觀景。

（2）框景：四周圍框而中間觀景。

4．層次與景深手法

景觀分為前景、中景、背景或近景、遠(yuǎn)景，從而體現(xiàn)出景觀的層次感，有景深效果。

5．借景手法

借景是將園外景物“借”到園內(nèi)，融為整體景觀范圍的方法?？煞譃榻栉?、借聲、借色、借香等方法。

6．點(diǎn)景手法

點(diǎn)景是園林中對景物的命名、題詠和導(dǎo)游介紹。點(diǎn)景方式有楹聯(lián)、匾額、石碑、石刻、宣傳裝飾等。

在我國園林，尤其是蘇州園林中，各種的楹聯(lián)、詩詞和景點(diǎn)命名，都是點(diǎn)景應(yīng)用的范例。例如，蘇州園林中的“與誰同坐軒”（對：清風(fēng)明月我）、愛晚亭等，以及黃山的迎客松、頤和園的萬壽山等，都是應(yīng)用命名的方式來點(diǎn)明主題的。

（三）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的形式

1．規(guī)則式園林

規(guī)則式園林又稱為整形式、建筑式或圖案式園林，是以建筑和建筑式空間布局作為園林風(fēng)景表現(xiàn)的主要題材。例如，北京的天壇公園、天安門廣場綠地，南京的中山陵，大連的斯大林廣場，杭州的岳廟等，都屬于規(guī)則式園林。規(guī)則式園林具有以下基本特征：

（1）地形、地貌平整，或呈階梯狀平面，地形縱剖面均由直線組成。

（2）水體外形輪廓為幾何形，駁岸整齊。在園林中常見的水景類型以整形式水池、壁泉、噴泉、運(yùn)河等為主，其中常以噴泉作為水景主體。

（3）建筑常采用中軸對稱均衡的設(shè)計(jì)，建筑群的布局也采用中軸對稱均衡的方法，并以主要建筑群和次要建筑群形式的主軸和副軸來控制全園。

（4）園林中的道路廣場的外形輪廓也為幾何形或規(guī)則式，并以對稱或規(guī)整式的建筑群、林帶、樹墻等來圍成封閉的草坪和廣場空間，道路多由直線、折線或幾何曲線組成。

（5）花卉布置多為圖案式毛氈花壇、花境為主，或組成大規(guī)模的花壇群。樹木種植為行列對稱，以綠籬、綠墻來劃分空間。有時(shí)樹木也進(jìn)行整形式修剪。

2．自然式園林

自然式園林又稱風(fēng)景式、不規(guī)則式、山水派園林等。這一類園林，以自然山水作為園林風(fēng)景表現(xiàn)的主要題材。例如，我國留存至今并發(fā)揚(yáng)光大的古代園林——頤和園、避暑山莊、蘇州拙政園等，現(xiàn)代園林——北京的陶然亭公園、紫竹院公園，廣州的草暖公園，天津的水上公園，上海的長風(fēng)公園等，都屬于自然式園林的范疇。自然式園林具有以下基本特征：

（1）地形地勢多利用自然地貌，或自然的地形與人工的山丘水面相結(jié)合。地形斷面起伏，成緩和曲線。

（2）水體形式多以溪流、池塘、瀑布、疊水、湖泊等作為同林水景主題。駁岸線自然，多采用自然山石堆砌或做成緩坡狀。

（3）建筑群不要求左右對稱，個(gè)體外形也不要求對稱，全園不用建筑對稱軸線來控制。

（4）道路廣場采用自然形狀，以不對稱的建筑群、山石、自然形式的樹叢、林帶等來組織空間。道路采用自然式的平、豎曲線。

（5）花卉栽植多用花叢、自然式花帶等。一般不用綠籬和毛氈花壇。

（6）樹木以孤植、叢植、群植、林植為主，不講求行列對稱。多采用自然式種植形式，充分展現(xiàn)園林植物的自然美。

3．混合式園林

混合式園林是規(guī)則式園林與自然式園林相結(jié)合的園林形式。在園林綠地中，絕對規(guī)則式或自然式的園林布局一般并不多見，常常是兩種形式的結(jié)合。我們所說的規(guī)則式園林或自然式園林，也不過是看全園整體布局上是以規(guī)則式占主體，還是以自然式占主體了。

（四）園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要類型

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)一般包括有公共綠地綠化設(shè)計(jì)、城市社區(qū)道路綠化設(shè)計(jì)、居住區(qū)（社區(qū)）綠化設(shè)計(jì)、單位附屬綠地綠化設(shè)計(jì)以及賓館庭院、公共建筑、各類公園、風(fēng)景區(qū)的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等主要類型。

1．公共綠地綠化設(shè)計(jì)

（1）公共綠地綠化設(shè)計(jì)：公共綠地綠化是城市社區(qū)園林綠地系統(tǒng)的重要組成部分，是由市政投資，經(jīng)過藝術(shù)布局而建成的具有一定園林設(shè)施，對市民公共開放，供市民游覽、觀賞、休憩及開展文體活動(dòng)，以美好城市社區(qū)、改善生態(tài)環(huán)境為主要功能的園林綠化。

（2）公共綠地的設(shè)計(jì)類型：公共綠地的設(shè)計(jì)類型有公園，兒童公園，植物園，動(dòng)物園，體育公園，街心廣場，紀(jì)念性園林等。

（3）公共綠地的設(shè)計(jì)原則：

1）必須以創(chuàng)造優(yōu)美的綠色自然環(huán)境為主，強(qiáng)調(diào)植物造景。因地制宜，因勢利導(dǎo)。

2）要體現(xiàn)實(shí)用性、藝術(shù)性、科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性。巧于組景，創(chuàng)造特色。

3）要體現(xiàn)地方園林特色和風(fēng)格，不同綠地有不同景觀。只有民族的，才是世界的。

4）總體設(shè)計(jì)要注重利用現(xiàn)狀自然條件，與周圍環(huán)境相融合，使園景與街景融為一體。要避免景觀的簡單堆砌和重復(fù)。

5）依據(jù)城市社區(qū)園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的要求，設(shè)計(jì)要滿足不同層次和年齡段游人的活動(dòng)內(nèi)容需要。應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置兒童活動(dòng)區(qū)、老人活動(dòng)區(qū)、文化交流區(qū)、安靜休息區(qū)等。

2．道路綠化設(shè)計(jì)

道路綠化是城市園林綠地系統(tǒng)的主要組成部分，道路綠化是以“線”的形式，廣泛分布于城市社區(qū)各個(gè)角落的城市社區(qū)綠化形式。聯(lián)系著城市社區(qū)綠地中分散的“點(diǎn)”和“面”，組成完整的城市社區(qū)綠地系統(tǒng)。

（1）城市道路綠地：城市道路綠地主要是指城市街道綠地、花園林蔭道、濱河道，以及穿過市區(qū)的公路、鐵路、高速干道、立交橋等交通設(shè)施的防護(hù)綠地。

（2）道路綠化的設(shè)計(jì)主要類型：包括行道樹綠化，道路林蔭帶，交叉路口中心島綠化，立交橋綠化，高速干道綠化，濱河路綠地。

3．居住區(qū)（社區(qū)）綠化設(shè)計(jì)

居住區(qū)綠化最接近居民，與每個(gè)人的日常生活關(guān)系密切，是使用率最高的綠地類型之一。居住區(qū)綠地在改善居住區(qū)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造景觀環(huán)境、通過戶外活動(dòng)場所、積極衛(wèi)生防護(hù)等方面的作用十分顯著。

（1）居住區(qū)綠地的設(shè)計(jì)類型：居住區(qū)綠地分為集中綠地（組團(tuán)綠地），宅旁綠地（樓間綠地），居住區(qū)道路和停車場綠地，公共建筑及配套設(shè)施綠地。

（2）居住區(qū)綠地的設(shè)計(jì)原則：

1）科學(xué)原則：要與居住區(qū)總體規(guī)劃同步，以保證居住區(qū)綠地面積的科學(xué)合理；要充分利用居住區(qū)原自然條件，因地制宜；要以綠化為主，注重改善環(huán)境；要以鄉(xiāng)土樹種和養(yǎng)護(hù)簡便的植物為主要植物素材，適地適樹，合理設(shè)計(jì)植物群落；要與居住區(qū)的建筑風(fēng)格和布局相協(xié)調(diào)一致。

2）生態(tài)效益原則：改善小區(qū)整體生態(tài)環(huán)境。

3）美觀原則：運(yùn)用中國傳統(tǒng)園林理論，借鑒現(xiàn)代城市社區(qū)景觀和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手法提高設(shè)計(jì)水平和審美情趣。

4）實(shí)用原則：力求綠地設(shè)計(jì)方便實(shí)用，提高綠地和各類環(huán)境設(shè)施的使用率。

5）經(jīng)濟(jì)原則：考慮降低建設(shè)工程投資和后期養(yǎng)護(hù)費(fèi)用。

4．單位附屬綠地綠化設(shè)計(jì)

（1）單位附屬綠地的設(shè)計(jì)類型：單位附屬綠地設(shè)計(jì)主要包括機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校、醫(yī)院等具有專屬性質(zhì)，為特殊人群服務(wù)的綠地設(shè)計(jì)。

（2）單位附屬綠地的設(shè)計(jì)原則：

1）根據(jù)不同單位附屬綠地的性質(zhì)、地段和服務(wù)對象進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2）以植物造景為主，盡可能利用和滿足植物的生物學(xué)特性。

3）合理進(jìn)行植物配置，達(dá)到減弱或消除一切外在的，不利于健康和環(huán)境美化的因素。

4）創(chuàng)造優(yōu)美的園林環(huán)境。

（3）單位附屬綠地植物選擇：

1）殺菌植物：例如，油松、白皮松、雪松、側(cè)柏、樟樹、桉樹等。

2）抗污染植物：例如，臭椿、柳樹等。

3）抗逆性強(qiáng)的植物。

4）無污染植物。

四、校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案

為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是我整理的校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)名稱

“愛我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

全體同學(xué)已經(jīng)來到科院3個(gè)月了，我們在這里度過了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過任何有意義的事。

三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

為了感恩母校、促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛校熱情，增強(qiáng)班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)的精神。

四、資源需要

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

本次活動(dòng)開始時(shí)間為12月5日（周日）。活動(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)（即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一周的課余時(shí)間進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級將組織班委對各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評分，對活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

1、不得干擾正常上課紀(jì)律；

2、各組組長要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn)；

3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過程中可能會(huì)邀請部分兄弟班級共同參與；

4、本次活動(dòng)開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；

5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：班長、團(tuán)支書、組織委

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，促進(jìn)師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定本方案。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三、校園風(fēng)貌現(xiàn)狀：

經(jīng)過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校校園風(fēng)貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時(shí)清理。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生潛在問題：

1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時(shí)間各清潔區(qū)都有垃圾產(chǎn)生；

2、垃圾清理及時(shí)了，倒垃圾的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強(qiáng)。

3、有正義感的學(xué)生多了，講衛(wèi)生的學(xué)生多了，亂丟垃圾的學(xué)生少了，但還是有丟垃圾現(xiàn)象發(fā)生；

4、孩子教育家長講衛(wèi)生達(dá)到了一定效果，但家長我行我素的依然有。

五、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各班主任抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

（二）常規(guī)管理，常抓不懈

一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。二實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立衛(wèi)生小組，安排本班學(xué)生3—5人在課間加強(qiáng)巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“文明班”評選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤。

（三）查找問題，解決難題

對文明小衛(wèi)士進(jìn)行值日活動(dòng)指導(dǎo)，以“榜樣引路、聽其訴苦、給予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規(guī)范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監(jiān)督管理的作用。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級文件精神，把開展“清潔校園”主題活動(dòng)作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標(biāo)。

二、實(shí)施措施

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2、建立長效機(jī)制

為活動(dòng)高效開展提供制度保障，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念切實(shí)把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)。并在思想教育和課堂教學(xué)中強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，形成共識，產(chǎn)生合力，大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔校園”的宣傳力度，使此項(xiàng)活動(dòng)深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔，美化深圳”的宣傳，營造濃郁氣氛。利用主題班會(huì)、少先隊(duì)和學(xué)生課外活動(dòng)等方式，真正讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)感受活動(dòng)的意義。通過懸掛主題橫幅標(biāo)語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴(kuò)大學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野。

4、開展形式多樣的活動(dòng)

（1）利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識。在此活動(dòng)月里，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時(shí)的健康教育課，對全校教職工進(jìn)行一次活動(dòng)有關(guān)知識宣傳，利用各種形式宣傳，形成人人參與的氣氛。

（2）結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作，堅(jiān)持搞好每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

（3）認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)保障食品的安全和衛(wèi)生。

（4）結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)除害防病意識，從我做起，杜絕隨手扔紙屑，包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象；發(fā)揚(yáng)你丟我揀的高尚品質(zhì)；人人動(dòng)手，清理衛(wèi)生死角（包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個(gè)角落）；自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)清潔校園的責(zé)任，充分認(rèn)識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的積極意義和重要作用，倡導(dǎo)建立健康、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。

四、活動(dòng)安排：

（一）組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動(dòng)。

1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳教育。

2、利用隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，各班加強(qiáng)環(huán)保教育，同時(shí)結(jié)合實(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防禽流感，人人講衛(wèi)生、講健康、勞動(dòng)最光榮、從我做起、除害防病、增強(qiáng)體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。

3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊(duì)”，積極開展清潔校園活動(dòng)。

4、組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動(dòng)。

（二）做好環(huán)境整治工作：

1、全校師生除按堅(jiān)持平時(shí)常規(guī)清掃外，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除（包括各辦公室、各功能室）。

2、加強(qiáng)周邊環(huán)境的整治力度，全體黨員教師，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行清理，對學(xué)校綠化帶進(jìn)行一次整修。

3、每周一次對每個(gè)教室進(jìn)行全面消毒。

（三）做好宣傳報(bào)道工作：

1、各班小記者及時(shí)、主動(dòng)對班級清潔深圳月活動(dòng)進(jìn)行投稿。

2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚(yáng)清潔深圳月活動(dòng)中作出貢獻(xiàn)的新人新事，批評不良的衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。

（四）總結(jié)評比

舉行各類衛(wèi)生工作評比。并在每天進(jìn)行值日反饋，對當(dāng)天的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。引發(fā)學(xué)生、班級、年級之間的競爭，全面提升活動(dòng)績效。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級文件精神，把開展“清潔家園，美化校園”主題活動(dòng)作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的重要內(nèi)容，百分之百完成“校容校貌整潔優(yōu)美，綠化美化景觀完善，校園文化特色鮮明，車輛停放有序整齊，長效管理制度落實(shí)”工作目標(biāo)。

二、實(shí)施措施

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，帶領(lǐng)廣大師生積極投入到建設(shè)平安健康文明和諧校園的活動(dòng)中來。

2、建立長效機(jī)制，為活動(dòng)高效開展提供制度保障

進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念，切實(shí)把“清潔家園，美化校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)，并在思想教育和課堂教學(xué)中強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度，提高衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念，提高清潔意識，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。

3、廣泛發(fā)動(dòng)，形成共識，產(chǎn)生合力

為大力宣傳“清潔家園，美化校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具，加大“清潔家園，美化校園”的宣傳力度，使此項(xiàng)活動(dòng)深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播站、宣傳畫廊開展“清潔許中，美化家園”的宣傳，營造濃郁氣氛；利用主題班會(huì)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)等方式，真正讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)感受活動(dòng)的意義；通過懸掛主題橫幅標(biāo)語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料，擴(kuò)大學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野。

4、開展形式多樣的活動(dòng)

⑴征文、演講活動(dòng)

⑵主題活動(dòng)：結(jié)合我校德育工作的整體規(guī)劃，把“清潔家園，美化校園”溶入整體德育工作之中，有效開展主題活動(dòng)，開展可鎮(zhèn)小學(xué)“清潔家園、美化校園”主題活動(dòng)，其中有許多與清潔校園美化家園外塑形象內(nèi)化素質(zhì)的內(nèi)容。

⑶開展為社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，組織我校學(xué)生代表到社區(qū)孤寡老人家開展幫扶活動(dòng)，把“清潔家園，美化校園”活動(dòng)推向社會(huì)，擴(kuò)大影響。

⑷利用學(xué)生生活體檢的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生意識教育，在緊張的學(xué)習(xí)中，協(xié)調(diào)身心。

⑸各類衛(wèi)生工作評比，引發(fā)學(xué)生、班級、年級之間的競爭，全面提升活動(dòng)績效。

5、樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，使“清潔家園，美化校園”活動(dòng)深入開展。

根據(jù)縣局要求，采取“每組樹1人、每班樹1組、全校樹1年級”的方式，由學(xué)生、老師、年級根據(jù)學(xué)生和班組在此項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評選出活動(dòng)的榜樣，進(jìn)而帶動(dòng)全校活動(dòng)的開展，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

三、工作步驟

1、集中整治階段

按上級文件要求，確定我校工作的任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，召開專題會(huì)議，有效部署，開展工作，爭取在6月底取得明顯成效。

2、鞏固考核迎驗(yàn)階段

5月加大工作的各項(xiàng)檢查，查找不足，完善工作，鞏固成果，迎接縣局專項(xiàng)工作的檢查。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動(dòng)是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動(dòng)，旨在提高全校師生愛護(hù)校園，有一個(gè)良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達(dá)到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。

二、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的精神。給學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;營造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的.文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年4月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校行政樓樓門口

五、服務(wù)內(nèi)容：

1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；

六、具體工作安排：

（一）準(zhǔn)備期間：

1、招參與本次活動(dòng)志愿者25名；

2、準(zhǔn)備相機(jī)；

（二）開展期間：

1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。

2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進(jìn)行分工安排。

3、將工具分配到每位志愿者手上。

4、在打掃期間，負(fù)責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護(hù)好每位志愿者的安全。

5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進(jìn)行總結(jié)。

（三）活動(dòng)結(jié)束：

寫一份總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。

七、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)志愿者必須服從安排。

2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。

3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇6

一、工作目標(biāo)

進(jìn)一步鞏固與完善衛(wèi)生與教育部門學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施等日常衛(wèi)生監(jiān)督與指導(dǎo)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識和自律水平，降低學(xué)校秋季開學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生健康，維護(hù)校園衛(wèi)生安全健康環(huán)境。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

（一）傳染病防控工作

1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；

2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)情況。

（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件

1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；

2、報(bào)告人設(shè)置情況。

（三）生活飲用水衛(wèi)生工作

1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；

2、生活飲用水水質(zhì)情況；

3、學(xué)校內(nèi)供水設(shè)施衛(wèi)生許可、管理情況；

4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明”情況；

5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛(wèi)生許可批件情況；

6、學(xué)校內(nèi)供水水源防護(hù)情況。

（四）學(xué)校內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室工作

1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)或保健室設(shè)置及學(xué)校衛(wèi)生工作開展情況；

2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書情況；

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置情況。

（五）學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛(wèi)生管理工作

1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量情況；

2、黑板、課桌椅等教學(xué)設(shè)施的設(shè)置情況；

3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生情況。

（六）學(xué)校內(nèi)公共場所衛(wèi)生工作

1、持有衛(wèi)生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓(xùn)考核情況；

2、衛(wèi)生管理制度落實(shí)及衛(wèi)生管理人員配備情況；

3、公用物品消毒情況；

4、傳染病和健康危害事故應(yīng)急工作情況。

三、工作步驟

此次專項(xiàng)行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗(yàn)收。

（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）

各院校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作自查表1-9》內(nèi)容對本學(xué)校衛(wèi)生安全工作開展自查，填寫學(xué)校衛(wèi)生工作自查表，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

（二）檢查驗(yàn)收階段（10月1日-11月15日）

各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門和監(jiān)督機(jī)構(gòu)要落實(shí)自身監(jiān)管職責(zé)，將學(xué)校自查和監(jiān)督檢查相結(jié)合，對所屬監(jiān)管院校開展監(jiān)督檢查，驗(yàn)收學(xué)校自查和整改情況，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)本級教育行政部門，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。

四、工作要求

（一）各縣區(qū)要高度重視此次開展的“衛(wèi)生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當(dāng)前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責(zé)任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長為第一責(zé)任人制度，明確專人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)要求，確保衛(wèi)生安全。

（二）各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門與教育部門要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導(dǎo)檢查組，對學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案 篇7

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動(dòng)員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì)中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶?；顒?dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。

一、活動(dòng)目的：

良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識到自身潛力，能夠適應(yīng)正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個(gè)人習(xí)慣又能帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。因此，將通過進(jìn)行問卷調(diào)查以及發(fā)動(dòng)全院學(xué)生自覺維護(hù)工作環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境，號召大家愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)群眾衛(wèi)生意識，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

二、活動(dòng)主題：

健康、和諧、綠化

三、活動(dòng)時(shí)間：

暫定4月6日至4月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

樹達(dá)樓前及全院宿舍樓

五、活動(dòng)對象：

湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

(1)聯(lián)系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報(bào);借好相機(jī);安排好執(zhí)勤人員;打印好調(diào)查問卷及報(bào)名表;

(2)邀請我系宿管部配合此次活動(dòng)，協(xié)助查寢。

中期開展：

(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹達(dá)樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動(dòng)的監(jiān)督人員報(bào)名，志愿者主動(dòng)向同學(xué)們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動(dòng)幫人倒垃圾。同時(shí)對過往的師生開展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問卷調(diào)查。(進(jìn)入大學(xué)，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個(gè)家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傾聽同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))

(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者協(xié)助宿管部在樹達(dá)樓門口集合，08級經(jīng)管系各班級進(jìn)行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關(guān)同學(xué)及時(shí)寫好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計(jì)校園環(huán)境的調(diào)查問卷，寫好總結(jié)及時(shí)向老師們反映學(xué)生對校園環(huán)境的動(dòng)態(tài)并對最佳宿舍進(jìn)行張榜表揚(yáng)。

七、活動(dòng)人員安排：

復(fù)印相關(guān)資料：1、2

海報(bào)設(shè)計(jì)及后續(xù)評選結(jié)果公布：1、2

報(bào)名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1

調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)：1、2

通訊稿：1、2

活動(dòng)總結(jié)：1、2

八、活動(dòng)物品及經(jīng)費(fèi)：

海報(bào)紙及水彩10元

調(diào)查問卷100份10元

筆2支2元

以上就是小編對于衛(wèi)生健康景觀設(shè)計(jì)名稱問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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