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diy飾品創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(diy飾品創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書流動(dòng)資金)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于diy飾品創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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手工藝制作大賽策劃書范文
為豐富我校大學(xué)生的課余 文化 生活,提高學(xué)生的動(dòng)手能力與鑒賞能力,傳承藝術(shù),弘揚(yáng)文化,開拓視野,發(fā)掘潛力,為喜歡手工藝的同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺(tái),互 相學(xué) 習(xí),共同進(jìn)步。下面我給大家整理的手工藝制作大賽 策劃書 范文 ,希望大家喜歡!
手工藝制作大賽策劃書范文1
一、指導(dǎo)思想
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng),為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,以藝載德,以藝促智,豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。
二、活動(dòng)主題
魅力手工,繽紛校園
活動(dòng)時(shí)間
__年11月
主辦單位
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
參賽對象:全體學(xué)生
三、大賽說明:
參賽內(nèi)容:
1.剪紙類:剪紙、刻紙、窗花等
2. 編織 類:中國結(jié)、吊墜、裝飾物等
3. 雕刻 類:木雕、石刻 泥塑 等
4.裝飾類:頭飾、貼紙、手工 簡筆畫 等
5.廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動(dòng)時(shí)間:
11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名,并開始只做自己的作品。11,15日進(jìn)行入圍比賽。
報(bào)名時(shí)間及要求:參賽作品一律為手工制作,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一個(gè)系)均可參加
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名,班級(jí),參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體),參賽作品等信息。
11.5~7日12級(jí)由各班的文藝委員進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名,13級(jí)由宣傳部干事及各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)報(bào)名,并于11.7日晚20:00統(tǒng)一將報(bào)名表送到c座黨員活動(dòng)室
四、參賽形式:所有參賽作品以學(xué)院為單位,報(bào)名后制作參賽作品,通過初級(jí)入圍評(píng)選后,選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委,進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮,最后統(tǒng)一展出。
1.報(bào)名:
以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)
2.初級(jí)入圍評(píng)選:
報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系,各學(xué)院自行組織評(píng)委對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,最后選出5—10件優(yōu)秀作品。
3.全校統(tǒng)一評(píng)選:
對各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解,最后由評(píng)委打分。
活動(dòng)流程:
先進(jìn)行入圍賽,每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解,最后由評(píng)委打分,最后學(xué)院選出5到10件作品,進(jìn)行全校比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
團(tuán)體獎(jiǎng):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
作品主題健康向上、格調(diào)高雅,能夠給人以啟迪和力量,作品滿分10分,評(píng)分詳情見附表2。
六、大賽要求
參賽作品一律為手工制作,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選,并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。
附件1:參賽作品登記表
附件2:參賽作品評(píng)分細(xì)則
附件3:參賽作品展示標(biāo)示卡
策劃書:自動(dòng)控制工程學(xué)院
二零一三年十一月二日
手工藝制作大賽策劃書范文2
當(dāng)建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的 口號(hào) 喊起之時(shí),伴著新校區(qū)這勃勃生機(jī)之刻,每一位遼科院的莘莘學(xué)子們啊,讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì),制作出我們最美的工藝品。
一、活動(dòng)背景、目的、意義
搬入新校區(qū),一切都是新的,愛護(hù)新校園,保護(hù)環(huán)境,是我們所倡導(dǎo)的。通過收集廢舊物品制作工藝品,喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
從點(diǎn)滴做起,樹立環(huán)保、節(jié)能意識(shí),做高素質(zhì)大學(xué)生。
三、活動(dòng)組織
策劃部門:生活部
參與部門:宣傳部、學(xué)習(xí)部、編輯部、素質(zhì)拓展中心
組織策劃:邱國威 外聯(lián):王玉澍
會(huì)場布置:艾婷
收集作品:孫慶紅
認(rèn)證:素質(zhì)拓展中心
宣傳:(1)宣傳部:海報(bào)、黑板布置 (2)網(wǎng)絡(luò)宣傳:許寧 (3)編輯部:后期宣傳(系報(bào)形式)
四、活動(dòng)時(shí)間
11月12日至12月2日
五、活動(dòng)過程
(一)宣傳階段 11月12日至11月24日
1、11月12日(周四)各班生委開會(huì)
2、11月17日(周二)張貼海報(bào)(宣傳部)
通過各班生委宣傳把活動(dòng)的主旨與要求灌輸給各班同學(xué),張貼海報(bào)營造聲勢
3、11月18日、19日(周三,周四)同學(xué)習(xí)部配合,開展以“節(jié)能、環(huán)?!睘橹黝}的班會(huì)。生活部將活動(dòng)策劃書打印15份,發(fā)到各班
(二)評(píng)選階段 11月24日至11月30日
1、11月24日收集各班工藝品,放到學(xué)生會(huì)教室進(jìn)行初選。
評(píng)選人:文法系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
評(píng)選要求:做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。
2、(1)11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品,放到展示柜展出,分為團(tuán)體作品展出和個(gè)人作品展出
(2)通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客
3、第二輪投票分網(wǎng)上投票、大眾選票、老師投票
(1)網(wǎng)上投票:各班同學(xué)可登陸文法系生活部博客,給你心目中的工藝品投票(11月25日至11月30日截止)
(2)大眾選票:文法系每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)利投票
齊票:11月30日中午放學(xué)各班組織同學(xué)留在班級(jí)投票(各班如有問題需提前同生活部溝通)
各班生委在本班制作相同選票向同學(xué)介紹各作品的名稱、序號(hào),待生活部到各班級(jí)齊票(12:15統(tǒng)一齊票)
唱票:11月30日下午2:50準(zhǔn)時(shí)到學(xué)生會(huì)唱票各班生活委將票數(shù)統(tǒng)計(jì)出列表
(3) 老師選票:兩位主任、三位輔導(dǎo)員每人有五票,投給心目中的好作品!
三種選票匯總最終評(píng)出(個(gè)人):一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。
團(tuán)體獎(jiǎng):最佳組織獎(jiǎng)一項(xiàng),最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一項(xiàng),最具人氣獎(jiǎng)一項(xiàng),最具藝術(shù)性獎(jiǎng)一項(xiàng),最佳制作獎(jiǎng)二項(xiàng)。 共12項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)
(三)頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間: 12月1日(星期二) 下午2:50~3:50
地點(diǎn): 511合班
頒獎(jiǎng)嘉賓:文法系主任、學(xué)生主任、輔導(dǎo)員老師、平聯(lián)超市經(jīng)理
嘉賓:主席團(tuán)等學(xué)生干部
全場組織者:邱國威
布置會(huì)場:組織部、宣傳部
座位安排:艾婷、潘曉彤
紀(jì)律保證:場面活躍
(四)活動(dòng)預(yù)測成果
通過對此活動(dòng)的大力宣傳,充分調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的積極性,勇于創(chuàng)作,敢于動(dòng)手制作。
在一系列的評(píng)選過程中,可增強(qiáng)生活部博客的訪問量與關(guān)注度
頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力
通過一系列的活動(dòng)使活動(dòng)主題“環(huán)保、節(jié)能”真正的深入到每位同學(xué)心目中。
六、活動(dòng)要求
1、各班必須推選一個(gè)團(tuán)體作品,一個(gè)個(gè)人作品
團(tuán)體作品要體現(xiàn)出一團(tuán)體的集體智慧
要求團(tuán)體作品要好于個(gè)人作品
2、工藝品必須由同 學(xué)手工 制作
3、每件工藝品都需有主題(名稱)及說明(來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等)
4、工藝品(模型、小發(fā)明等)要求精致、具有觀賞性
5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
新穎、美觀;最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作,寧缺勿濫
手工藝制作大賽策劃書范文3
一、活動(dòng)背景:作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會(huì)向本校學(xué)生展示協(xié)會(huì)文化的活動(dòng),既是對協(xié)會(huì)成員將所學(xué)手工藝的檢驗(yàn),促使協(xié)會(huì)成員主動(dòng)積極的去溫習(xí)所學(xué)作品,也是展現(xiàn)民藝協(xié)會(huì)文化內(nèi)涵和魅力的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的:給協(xié)會(huì)成員一個(gè)展示自己所學(xué)的平臺(tái),也是我校學(xué)生了解認(rèn)識(shí)民協(xié)的平臺(tái):協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)成員榮辱共存,也是促使協(xié)會(huì)成員更加熱愛協(xié)會(huì)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)簡介:民協(xié)計(jì)劃于__年_月_日左右在食堂門口舉行宣傳活動(dòng),張貼海報(bào)并設(shè)立成果展示點(diǎn)。以助活動(dòng)順利開展
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
宣傳活動(dòng)地點(diǎn):__年_月_日食堂門口
作品展示活動(dòng)地點(diǎn):__年_月_日于本校 籃球 場。
五、活動(dòng)步驟:
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請 ;
2.設(shè)計(jì)宣傳板 ;
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 ;
4.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué),既可讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)了解民協(xié),也能讓民協(xié)更被學(xué)生了解及認(rèn)識(shí)。 、
(二)活動(dòng)實(shí)施:
1._月_日前完成前期策劃宣傳工作 將海報(bào)貼在食堂宣傳欄 ;
2._月_日組織宣傳活動(dòng) 在食堂門口設(shè)點(diǎn)并擺宣傳板,協(xié)會(huì)成員向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義;
3. _月_日在籃球場擺點(diǎn)展示作品。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
···························
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題:
1.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
2.協(xié)會(huì)成員應(yīng)盡力宣傳本次活動(dòng)開展的目的及意義:
3. 在協(xié)會(huì)例會(huì)時(shí)組織成員溫習(xí)所學(xué)作品。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者:
主辦方:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委
承辦方:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)
協(xié)辦方:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會(huì)
參與者:中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)全體成員
手工藝制作大賽策劃書范文4
前言:
當(dāng)建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的口號(hào)喊起之時(shí),伴著新校區(qū)這勃勃生機(jī)之刻,每一位遼科院的莘莘學(xué)子們啊,讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì),制作出我們最美的工藝品。
一、活動(dòng)背景、目的、意義
搬入新校區(qū),一切都是新的,愛護(hù)新校園,保護(hù)環(huán)境,是我們所倡導(dǎo)的。通過收集廢舊物品制作工藝品,喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
從點(diǎn)滴做起,樹立環(huán)保、節(jié)能意識(shí),做高素質(zhì)大學(xué)生。
三、活動(dòng)組織
策劃部門:生活部
參與部門:宣傳部、學(xué)習(xí)部、編輯部、素質(zhì)拓展中心
組織策劃:邱國威 外聯(lián):王玉澍
會(huì)場布置:艾婷
收集作品:孫慶紅
認(rèn)證:素質(zhì)拓展中心
宣傳:(1)宣傳部:海報(bào)、黑板布置 (2)網(wǎng)絡(luò)宣傳:許寧 (3)編輯部:后期宣傳(系報(bào)形式)
四、活動(dòng)時(shí)間
__年11月12日至__年12月2日
五、活動(dòng)過程
(一)宣傳階段 11月12日至11月24日
1、11月12日(周四)各班生委開會(huì)
2、11月17日(周二)張貼海報(bào)(宣傳部)
通過各班生委宣傳把活動(dòng)的主旨與要求灌輸給各班同學(xué),張貼海報(bào)營造聲勢
3、11月18日、19日(周三,周四)同學(xué)習(xí)部配合,開展以“節(jié)能、環(huán)?!睘橹黝}的班會(huì)。生活部將活動(dòng)策劃書打印15份,發(fā)到各班
(二)評(píng)選階段 11月24日至11月30日
1、11月24日收集各班工藝品,放到學(xué)生會(huì)教室進(jìn)行初選。
評(píng)選人:文法系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
評(píng)選要求:做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。
2、(1)11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品,放到展示柜展出,分為團(tuán)體作品展出和個(gè)人作品展出
(2)通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客
3、第二輪投票分網(wǎng)上投票、大眾選票、老師投票
(1)網(wǎng)上投票:各班同學(xué)可登陸文法系生活部博客,給你心目中的工藝品投票(11月25日至11月30日截止)
(2)大眾選票:文法系每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)利投票
齊票:11月30日中午放學(xué)各班組織同學(xué)留在班級(jí)投票(各班如有問題需提前同生活部溝通)
各班生委在本班制作相同選票向同學(xué)介紹各作品的名稱、序號(hào),待生活部到各班級(jí)齊票(12:15統(tǒng)一齊票)
唱票:11月30日下午2:50準(zhǔn)時(shí)到學(xué)生會(huì)唱票各班生活委將票數(shù)統(tǒng)計(jì)出列表
(3) 老師選票:兩位主任、三位輔導(dǎo)員每人有五票,投給心目中的好作品!
三種選票匯總最終評(píng)出(個(gè)人):一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。
團(tuán)體獎(jiǎng):最佳組織獎(jiǎng)一項(xiàng),最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一項(xiàng),最具人氣獎(jiǎng)一項(xiàng),最具藝術(shù)性獎(jiǎng)一項(xiàng),最佳制作獎(jiǎng)二項(xiàng)。 共12項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)
(三)頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間: 12月1日(星期二) 下午2:50~3:50
地點(diǎn): 511合班
頒獎(jiǎng)嘉賓:文法系主任、學(xué)生主任、輔導(dǎo)員老師、平聯(lián)超市經(jīng)理
嘉賓:主席團(tuán)等學(xué)生干部
全場組織者:邱國威
布置會(huì)場:組織部、宣傳部
座位安排:艾婷、潘曉彤
紀(jì)律保證:場面活躍
(四)活動(dòng)預(yù)測成果
通過對此活動(dòng)的大力宣傳,充分調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的積極性,勇于創(chuàng)作,敢于動(dòng)手制作。
在一系列的評(píng)選過程中,可增強(qiáng)生活部博客的訪問量與關(guān)注度
頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力
通過一系列的活動(dòng)使活動(dòng)主題“環(huán)保、節(jié)能”真正的深入到每位同學(xué)心目中。
六、活動(dòng)要求
1、各班必須推選一個(gè)團(tuán)體作品,一個(gè)個(gè)人作品
團(tuán)體作品要體現(xiàn)出一團(tuán)體的集體智慧
要求團(tuán)體作品要好于個(gè)人作
2、工藝品必須由同學(xué)手工制作
3、每件工藝品都需有主題(名稱)及說明(來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等)
4、工藝品(模型、小發(fā)明等)要求精致、具有觀賞性
5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
新穎、美觀;最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作,寧缺勿濫
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
海報(bào)、獎(jiǎng)品等費(fèi)用
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DIY手工飾品創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書怎么寫?
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法,借由白紙黑字最后落實(shí)的載體。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的質(zhì)量,往往會(huì)直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書呢?要依目標(biāo),即看計(jì)劃書的對象而有所不同,譬如是要寫給投資者看呢,還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫,計(jì)劃書的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。不過,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書也有一般的格式,需要涵蓋以下必須的內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 6C
撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,首先需要6C的規(guī)范。
首先是Concept(概念)。就是讓別人知道你要賣的是什么。
其次是Customers(顧客)。顧客的范圍要很明確,比如說認(rèn)為所有的女人都是顧客,那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。
第三是Competitors(競爭者)。需要問,你的東西有人賣過嗎,是否有替代品,競爭者跟你的關(guān)系是直接還是間接等。
第四是Capabilities(能力)。要賣的東西自己懂不懂?譬如說開餐館,如果師傅不做了找不到人,自己會(huì)不會(huì)炒菜?如果沒有這個(gè)能力,至少合伙人要會(huì)做,再不然也要有鑒賞的能力,不然最好是不要做。
第五是Capital(資本)。資本可能是現(xiàn)金,也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少,自有的部分有多少,可以借貸的有多少。
最后是Continuation(持續(xù)經(jīng)營)。當(dāng)事業(yè)做得不錯(cuò)時(shí),將來的計(jì)劃是什么。
一般來說,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分,就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),比如營業(yè)額、成本、利潤如何,未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三是補(bǔ)充文件,比如有沒有專利證明、專業(yè)的執(zhí)照或證書,或者是意向書、推薦函。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書十章節(jié)
通常一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書在前面需要寫一頁左右的摘要,接下來是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的具體章節(jié),一般分成十大章。
第一章:事業(yè)描述。必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè),賣什么產(chǎn)品(或服務(wù)),誰是主要的客戶,所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有,企業(yè)要用獨(dú)資還是合伙或公司的形態(tài),打算何時(shí)開業(yè),營業(yè)時(shí)間有多長等。
第二章:產(chǎn)品/服務(wù)。需要描述你的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么,有什么特色,你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異,如果并不特別為什么顧客要買。
第三章:市常首先需要界定目標(biāo)市場在哪里,是既有的市嘗既有的客戶,還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標(biāo)之后,決定怎樣上市、促銷、定價(jià)等,并且做好預(yù)算。
第四章:地點(diǎn)。一般公司對地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大,但是如果要開店,店面地點(diǎn)的選擇就很重要。
第五章:競爭。下列三種時(shí)候尤其要做競爭分析:1.要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或進(jìn)入一個(gè)新市場時(shí);2.當(dāng)一個(gè)新競爭者進(jìn)入自己在經(jīng)營的市場時(shí);3.隨時(shí)隨地做競爭分析,這樣最省力。競爭分析可以從五個(gè)方向去做:誰是最接近的五大競爭者;他們的業(yè)務(wù)如何;他們與本業(yè)務(wù)相似的程度;從他們那里學(xué)到什么;如何做得比他們好。
第六章:管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失,其中45%是因?yàn)楣芾砣狈Ω偁幜Γ壳斑€沒有明確的解決之道。
第七章:人事。要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年的人事需求,并且具體考慮需要引進(jìn)哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計(jì)算,所需人事成本等。
第八章:財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用??紤]融資款項(xiàng)的運(yùn)用、營運(yùn)資金周轉(zhuǎn)等,并預(yù)測未來3年的損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。
第九章:風(fēng)險(xiǎn)。不是說有人競爭就是風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)可能是進(jìn)出口匯兌的風(fēng)險(xiǎn)、餐廳有火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)等,并注意當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來時(shí)如何應(yīng)對。
第十章:成長與發(fā)展。下一步要怎么樣,三年后如何,這也是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的,所以在規(guī)劃時(shí)要能夠做到多元化和全球化
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