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    論文和別人寫的內(nèi)容相似(本科論文和別人寫的內(nèi)容相似)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 12:59:08     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 132        

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    本文目錄:

    論文和別人寫的內(nèi)容相似(本科論文和別人寫的內(nèi)容相似)

    大學(xué)生寫畢業(yè)論文時(shí),“參考”了他人論文,會(huì)被認(rèn)定抄襲嗎?

    大學(xué)生寫畢業(yè)論文的時(shí)候,如果文章參考借鑒了他人的已有研究成果,在什么樣的情況下,會(huì)被認(rèn)定為抄襲,在什么樣的情況下又會(huì)安然無恙呢?對此,一部分大學(xué)生并不能夠把握分寸。下面,就讓我們一起來探討一下這個(gè)問題。

    首先,對已有學(xué)術(shù)成果的合理參考借鑒,在研究工作中被普遍允許

    一部分大學(xué)生認(rèn)為,現(xiàn)在,教育部門嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)不端,是否意味著,今后在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,完全不能引用和借鑒他人的已*表*文呢?這種想法,當(dāng)然是片面的。學(xué)術(shù)研究,尤其是學(xué)術(shù)論文的撰寫,本身就是一種相互交流、相互探討、相互提升的過程。如果我們不去學(xué)習(xí)他人的已有學(xué)術(shù)成果,想要一個(gè)人在單打獨(dú)斗的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)提升,基本上很難。實(shí)際上,現(xiàn)在的學(xué)科分得越來越細(xì),我們想要有所突破,都要建立在他人的研究基礎(chǔ)上,才能取得非常微弱的突破。

    其次,借鑒他人已有學(xué)術(shù)成果,必須符合規(guī)范

    雖然說,學(xué)術(shù)研究允許我們借鑒他們的已有成果,而且可以在自己的學(xué)術(shù)論文中引用這些成果,但是,不管我們借鑒還是用,都必須合乎學(xué)術(shù)規(guī)范。關(guān)于這方面的要求,很多學(xué)術(shù)刊物在投稿要求上,都會(huì)給出相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。但是,有一點(diǎn)是很明確的,如果你引用了他人的成果,沒有標(biāo)注清楚,讓別人誤認(rèn)為是你自己的獨(dú)立研究成果,這種情況,就容易觸犯學(xué)術(shù)不端。不管你是有意還是無意,一旦被別人揪出來,通常都是很難回應(yīng)的。

    再次,在學(xué)術(shù)研究中,如何避免陷入抄襲的質(zhì)疑?

    作為大學(xué)生,如果我們在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,想要避免自己撰寫的文章被別人扣上抄襲的帽子,首先必須嚴(yán)格遵守相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范。如果你在自己的論文中引用了別人的成果,一定要通過引述或引用的形式,讓其他讀者一眼就能夠識別出來。另外,如果自己的研究論文和別人的已*表*文框架和主要觀點(diǎn)都一致,或者說自己引用的內(nèi)容太多,超過了一定比例,或者說自己文章的核心觀點(diǎn),完全來源于別人的既有觀點(diǎn),都有可能被認(rèn)定抄襲。

    總之,對別人論文的借鑒和學(xué)習(xí),是學(xué)界普遍允許的做法。但是,在別人的研究基礎(chǔ)上形成自己的研究成果,一定要講究學(xué)術(shù)規(guī)范,這樣才不至于陷入被質(zhì)疑抄襲的尷尬境地。

    論文和別人寫的內(nèi)容相似(本科論文和別人寫的內(nèi)容相似)

    論文結(jié)構(gòu)相似,內(nèi)容相似算不算抄襲?

    全國對于文學(xué)論文涉嫌抄襲的標(biāo)準(zhǔn)并沒有明確規(guī)定,一般采用文章發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn),即“連續(xù)100字雷同,則為抄襲”。

    但為規(guī)避抄襲行為,部分高校針對本校師生制定了校內(nèi)學(xué)術(shù)行為規(guī)范。但標(biāo)準(zhǔn)不一致。比如,在“抄多少才算抄襲”這個(gè)問題上,有的規(guī)定“一篇論文中1/4內(nèi)容與人雷同,即構(gòu)成抄襲”,而有的規(guī)定“1/3雷同為抄襲”。

    擴(kuò)展資料

    在確認(rèn)抄襲行為中,往往需要與形式上相類似的行為進(jìn)行區(qū)別:

    (1)抄襲與利用著作權(quán)作品的思想、意念和觀點(diǎn)。一般的說,作者自由利用另一部作品中所反映的主題、題材、觀點(diǎn)、思想等再進(jìn)行新的創(chuàng)作,在法律上是允許的,不能認(rèn)為是抄襲。

    (2)抄襲與利用他人作品的歷史背景、客觀事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。各國著作權(quán)法對作品所表達(dá)的歷史背景、客觀事實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)字等本身并不予以保護(hù),任何人均可以自由利用。但是完全照搬他人描述客觀事實(shí)、歷史背景的文字,有可能被認(rèn)定為抄襲。

    (3)抄襲與合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依據(jù),一般由各國著作權(quán)法自行規(guī)定其范圍。凡超出合理使用范圍的,一般構(gòu)成侵權(quán),但并不一定是抄襲。

    參考資料來源:中新網(wǎng)-論文1000字與文獻(xiàn)雷同 副教授算不算抄襲引爭論

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