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行字的引申義是什么（行的本義與引申義）

發(fā)布時間：2023-04-24 15:32:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 125

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本文目錄:

字形在詞義研究上有哪些作用？
行字在古文中一詞多義
行字取名男孩有寓意屬馬最搭的名字有哪些？
用用本義和引申義的解碼解碼一個漢字
行在文言文中有幾種意思

行字的引申義是什么（行的本義與引申義）

字形在詞義研究上有哪些作用？

第一，表意字字形在詞義研究中的重要性，主要在于它們能夠幫助我們確定字的本義，字義就是造字時準(zhǔn)備讓它表示的意義，確定本義，對于正確理解字義的發(fā)展變化有很大幫助。例如，行字有行走、道路、行列等意義，從古文字字形看，“行”的本義應(yīng)該是道路，行走和行列這兩個意義，分別是從道路這個本義引申出來的，從行走這個意義又引申出流行，通行，施行，經(jīng)歷，行為等意義。

從行列這個意義又引申出排行，行列等意義，商行，銀行的行大概又是行業(yè)之行的引申義，字義發(fā)展變化的途徑就很清楚了。第二，能借助于某個表意字的字形，能糾正長期以來對它所代表的詞義的內(nèi)涵的不確切的理解，例如暴虎馮河的暴古義訓(xùn)釋為“徒搏”，但是經(jīng)過一系列的研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)“暴”應(yīng)該是徒步搏虎，并不是一定不拿武器。第三，借助表意字字形能找出早已被人們遺忘的本義。

行字在古文中一詞多義

行 xíng

走：～走。步～。旅～?！??！倮镎甙刖攀??！屏魉ㄓ髯匀徊痪心啵??！h(yuǎn)自邇。

2. 行走的。可指人，也可指道路。用作名詞。陳志歲《勤奮河邊秋行》：“沿流賞愛行邊樹，風(fēng)起蕭蕭葉半黃?！?/p>

3.出外時用的：～裝?！D?！?。

4. 流通，傳遞：～銷。風(fēng)～一時。

5. 從事：進(jìn)～。5. 姓，行姓

行刺：（用武器）暗殺。

行 háng

〈名〉

1. (象形。本義：道路)

2. 同本義 [road]

行，道也。——東漢·許慎《說文》

行有死人。——《詩·小雅·小弁》

遵彼微行?！对姟め亠L(fēng)·七月》

3. 又如：行葦(路旁蘆葦);行阡(道路);行神(路神);行程(路程);行街(大路)

4. 直排為行，橫排為列 [line;row]

左右陳行，戒我?guī)熉?。——《詩·大雅·常武?/p>

凌余陣兮躐余行?！冻o·九歌·國殤》

奉讀書，五行并下?！逗鬂h書·應(yīng)奉傳》

5. 軍隊編制，二十五人為一行 [the ranks]

鄭伯使卒出貑，行出犬雞?！蹲髠鳌る[公十一年》

〈動〉

1.連續(xù)貫穿 [run through]

以次貫行，固執(zhí)無違?！稘h書》

2.用長的針腳將棉衣等活計連綴起來為行。也作“絎” [quilt]。如：行棉襖；行棉被

行 xíng　　

〈動〉

1. (會意。從彳，從亍。本義：走路，行走)

2. 同本義 [walk;go]

行，人之步趨也?！墩f文》

行，往也?！稄V雅》

中行獨復(fù)?！兑住?fù)》

我獨南行?！对姟ぺL(fēng)·擊鼓》

行彼周行?！对姟ば⊙拧ご髺|》

行李之往來?！蹲髠鳌べ夜辍?/p>

天子以四海為家，故謂所居為行在所?！嚏摺丢殧唷?/p>

此雖免乎行，猶有所待者也。——《莊子·逍遙游》

羊子嘗行路?！逗鬂h書·列女傳》

行數(shù)十里?！妒勒f新語·自新》

與偕行?！鳌?魏禧《大鐵椎傳》

〈名〉

1. 路程 [distance]

千里之行，始于足下。——《老子》

2. 又如：行紀(jì)(猶行程)

3. 指五行 [five elements]。如：行次(五行的位次。封建統(tǒng)治者迷信陰陽家言，以為王者受命于天，以五行之德為運，水火木金土各有定位，并以五行生克來附會歷代王朝的興衰)

4.行為，如三人行，必有我?guī)熝伞！墩撜Z·述而》

5.作為。罪行，惡行。

6.古詩詞的一種體裁。

〈助動詞〉

單字使用，在北方口頭語中，替代“可以”，用于對請求、請示、提議等的回答。

〈副〉

1.又，也，再 [again]。如：行看(復(fù)看，又看);行復(fù)(且又)

2.正；方 [just]。如：行當(dāng)(正應(yīng));行說(方言。剛說)

3.即將… [soon]

行略定秦地?！妒酚洝ろ椨鸨炯o(jì)》

行與卿等訣別?！缎戮幬宕菲皆挕?/p>

行 hàng　　

〈形〉

1. 剛強 [bold]

行，行行，剛強的樣子?！都崱?/p>

行 héng　　

1.“道行”( dàohéng):僧道修行的功夫，比喻技能本領(lǐng)。

行 hèng

（術(shù)語）身口意之造作也。又，內(nèi)心之趣于外境如心行。大乘義章三本曰：“內(nèi)心涉境，說名為行?！本闵嵴撛唬骸靶忻熳鳌！贝蟪肆x章八曰：“起作名行?！狈ń绱蔚谏现显唬骸霸熳髦?，能趣于果，名為行。”玄義三下曰：“夫行名進(jìn)趣，非智不進(jìn)?！薄居帧繌挠袨榉ㄖ蚓壖?，遷流于三世也。大乘義章二曰：“有為集起，目之為行?！本闵犴炇枰辉唬骸霸熳鬟w流二義名行，據(jù)此義邊，色等五蘊，俱合名行?！本闵峁庥浺恢嘣唬骸叭粲谠熳鳎蚣s遷流余四蘊，亦名為行?！痹鲆话⒑?jīng)二十七曰：“色如聚沫，受如浮泡，想如野馬，行如芭蕉，識為幻法。”

行字取名男孩有寓意屬馬最搭的名字有哪些？

行字取名男孩有寓意屬馬最搭的名字有哪些，可選用質(zhì)行、敘行、行政、璟行、行凡等名字，具體名字解釋如下。

璟行五行：火水，讀jǐng xíng
璟字的字義是：本義為玉的光彩，引申為美德，光彩照人，如花似玉。行：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。璟行寓指吉祥富貴、游刃有余、天生麗質(zhì)之意。

行原五行：水木，讀xíng yuán
行字的字義是：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。原：指最初的，開始的；寬容；平坦。行原寓指雷厲風(fēng)行、不忘初心、游刃有余之意。

行政五行：水火，讀xíng zhèng
行字的字義是：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。政：政字本義匡正。指治理國家事務(wù)，國家某一部門主管的業(yè)務(wù)或家庭、集體生活中的事務(wù)。行政寓指治國理政、大展宏圖、成熟穩(wěn)重之意。

行安五行：水土，讀xíng ān
行字的字義是：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。安：指平安，安定，吉祥，如平安如意、竹報平安、歲歲平安等。行安寓指鍥而不舍、竹報平安、安居樂業(yè)之意。

敘行五行：金水，讀xù xíng
敘字的字義是：指述說、描述；也指秩序、次序、等級。行：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。敘行寓指游刃有余、有條有理、雷厲風(fēng)行之意。

行信五行：水金，讀xíng xìn
行字的字義是：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。信：指誠實、守信用、知曉、果真、信仰等。行信寓指鍥而不舍、信以為本、一諾千金之意。

行凡五行：水水，讀xíng fán
行字的字義是：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。凡：凡字本義鑄造器物的模子。引申義凡是一切，表示概括；另外也指平常的，不出奇的。行凡寓指雷厲風(fēng)行、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩之意。

洽行五行：水水，讀qià xíng
洽字的字義是：和諧、廣博、普遍。與人聯(lián)系，商量。行：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。洽行寓指游刃有余、雷厲風(fēng)行、鍥而不舍之意。

紀(jì)行 五行：木水，讀jì xíng
紀(jì)字的字義是：記載、年齡、準(zhǔn)則、散絲的頭緒。行：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。紀(jì)行寓指有口皆碑、立場堅定、雷厲風(fēng)行之意。

質(zhì)行 五行：火水，讀zhì xíng
質(zhì)字的字義是：本體，本性；樸素，單純；問明，辨別；禮物。行：指剛強；行業(yè)；輩分；隊伍，軍隊。質(zhì)行寓指平易近人、內(nèi)心純潔、游刃有余之意。

更多行字取名男孩有寓意屬馬最搭的名字有哪些好聽的名字

哿行、霖行、行亮、袁行
熹行、振行、瀚行、行紫
行兒、暖行、騰行、行鋒
行松、行璽、桔行、行修
颯行、禹行、行孝、溢行
行必、櫟行、永行、行溪
行巖、稷行、行之、行賜
緣行、捷行、行鐘、吉行
易行、人行、行沙、榮行
示行、行玟、行渙、行良

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行字的引申義是什么（行的本義與引申義）

用用本義和引申義的解碼解碼一個漢字

（1）考查對內(nèi)容的理解和分析能力．
解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答．
第②③段說明了“行”本來的讀音、詞性、詞義，第④段說明由“行”構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)．
（2）考查文章的說明順序．
說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序．時間順序：有表示時間的詞語，空間順序根據(jù)方位詞判斷，邏輯順序由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由個別到一般（或由一般到個別）、由抽象到具體、由整體到局部（或由局部到具體）等．
本文是先介紹“行”字本來的讀音、詞性、詞義，然后說明“行”的引申義和新詞義等，最后概括出漢字的文化底蘊和獨特魅力，是邏輯順序．
（3）考查說明方法及其作用．
常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等．
解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可．
舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力．
答案：
（1）①示例：“行”宇本來的讀音、詞性、詞義．②由“行”字構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)．
（2）邏輯（順序）
（3）示例：舉例子．介紹了“行”字的引申義是路旁的店鋪，用大家熟悉的生活常識介紹抽象的漢語知識，便于讀者理解接受．

行在文言文中有幾種意思

行字在文言文中有3種意思，具體如下：

1、出處：春秋·孔子《論語·述而》三人行必有我?guī)熝?。行：行走?

白話釋義：別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。

2、晉·陶淵明《歸去來兮辭·并序》感吾生之行休。行：將要。

白話釋義：感嘆自己一生將要將告終。

3、先秦·荀子《勸學(xué)》則知明而行無過也。行：行為。

白話釋義：那么他就會智慧明理并且行為沒有過錯了。

行拼音：háng、 xíng

釋義：

行háng

1、行列：字里行間。羅列成行。