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ai論文查重（ai論文查重率高嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 17:48:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 71

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ai論文查重的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

開(kāi)始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

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本文目錄:

青梨ai查重安全嗎
學(xué)習(xí)通怎么論文查重呢？
人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)的論文會(huì)查重嗎

ai論文查重（ai論文查重率高嗎）

青梨ai查重安全嗎

青梨ai查重安全。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示：青梨AI的查重結(jié)果是由機(jī)器自動(dòng)生成的，并不涉及任何人的個(gè)人信息或敏感數(shù)據(jù)，因此在保障用戶信息安全和隱私方面應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題。青梨AI是一款基于人工智能技術(shù)的文本查重和論文檢測(cè)工具，主要用于幫助用戶檢測(cè)論文、作業(yè)等文本內(nèi)容的原創(chuàng)性和相似度。用戶可以將自己的文本上傳到青梨AI平臺(tái)，通過(guò)系統(tǒng)的檢測(cè)和分析，獲取文本的抄襲率和相似度等數(shù)據(jù)，并提供詳細(xì)的查重報(bào)告和改進(jìn)建議。

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學(xué)習(xí)通怎么論文查重呢？

學(xué)習(xí)通怎么論文查重如下：

1、打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)版學(xué)習(xí)通，點(diǎn)擊頁(yè)面左下角的“論文檢測(cè)”。

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2、選中“大雅全文對(duì)比庫(kù)”。填寫文章的相應(yīng)內(nèi)容，選擇文件或復(fù)制文字進(jìn)行上傳。

上傳格式僅限于TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR、WPS，附件大小50M以下。請(qǐng)勿上傳加密過(guò)的文檔。本站點(diǎn)承諾對(duì)上傳的原文不做保留，請(qǐng)用戶自行保存好，以確保原文的安全。

3、上傳檢測(cè)后可在【歷史記錄】頁(yè)面等待查看檢測(cè)結(jié)果；也可關(guān)閉頁(yè)面離開(kāi)，稍后再進(jìn)入查看檢測(cè)結(jié)果。

上傳檢測(cè)后免費(fèi)查看到相似度，點(diǎn)擊“查看”進(jìn)行支付。

論文降重技巧：

技巧1，插入符號(hào)新詞法。

注意知網(wǎng)的查重閾值以及連續(xù)字符重復(fù)超過(guò)13字符時(shí)，會(huì)觸發(fā)知網(wǎng)查重閾值，所以大家可以在適當(dāng)?shù)奈恢眉由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)和新詞。以此來(lái)化解連續(xù)字符重復(fù)的問(wèn)題！

技巧2，增加文章總體字?jǐn)?shù)。

有些文章全文已經(jīng)進(jìn)行了徹底的修改，如果繼續(xù)修改的話會(huì)使文章五花八門，但是重復(fù)率依然不達(dá)標(biāo)。這時(shí)候我們可以通過(guò)增加文章篇幅，合理增加全文總字?jǐn)?shù)來(lái)稀釋總重復(fù)率。例如：法律條文，是絕對(duì)不可以隨意修改的，這種情況可以刪除或者增加字?jǐn)?shù)以化解重復(fù)比。

技巧3，AI智能降重。

目前部分查重系統(tǒng)已把AI技術(shù)用于論文降重輔助中，實(shí)戰(zhàn)效果不錯(cuò)。要知道查重本身就是一個(gè)數(shù)據(jù)比對(duì)的過(guò)程，而對(duì)于降重來(lái)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，AI技術(shù)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在結(jié)合其他有效的降重技巧，效果就更不錯(cuò)。也是很多學(xué)長(zhǎng)們常用的方法之一。

智能降重的特點(diǎn)是速度快，操作簡(jiǎn)單，性價(jià)比高。

人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)的論文會(huì)查重嗎

會(huì)查重，為了規(guī)范人工智能學(xué)院本科生畢業(yè)論文的管理，杜絕學(xué)術(shù)不端的行為，現(xiàn)對(duì)“查重”工作規(guī)定如下：
第一條擬申請(qǐng)本科畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，在答辯前一個(gè)月須向?qū)W院提交論文的電子版（具體時(shí)間以當(dāng)年學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)），進(jìn)行論文的文字復(fù)制比比對(duì)，逾期未交者不能參加答辯。同時(shí)，指導(dǎo)教師需對(duì)學(xué)生提交的論文版本進(jìn)行備案。
第二條經(jīng)比對(duì)，論文總文字復(fù)制比超過(guò)30%（含30%）的，須重新完成論文，下一年重修；論文總文字復(fù)制比超過(guò)20%（含20%）但未超過(guò)30%的，須修改，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后重新提交論文，進(jìn)行第二次文字復(fù)制比比對(duì)。
第三條經(jīng)第二次對(duì)比，論文總文字復(fù)制比超過(guò) 15%（含 15%）的，須重新完成論文，下一年重修；總文字復(fù)制比低于 15%（不含15%）的論文允許進(jìn)入申請(qǐng)答辯程序。指導(dǎo)教師需對(duì)進(jìn)入申請(qǐng)答辯程序的論文版本進(jìn)行備案。
第四條進(jìn)入申請(qǐng)答辯程序的論文，以及最后提交給學(xué)院的論文，需要與通過(guò)文字復(fù)制比比對(duì)的論文內(nèi)容基本保持一致。如果有較大修改，需要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并需要提交論文的電子版進(jìn)行再一次的文字復(fù)制比比對(duì)，總文字復(fù)制比低于 20%（不含 20%）的論文允許提交給學(xué)院，指導(dǎo)教師需要保存最后提交給學(xué)院的論文版本。
第五條如果學(xué)生提交的論文不滿足第四條條件，本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)取消其答辯資格及成績(jī)。
第六條如果學(xué)生對(duì)文字復(fù)制比的比對(duì)結(jié)果有異議，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，可以向?qū)W院提出申訴，學(xué)院將提交給院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議，其評(píng)議結(jié)果將為最終結(jié)果。

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