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    高中語文散文篇目(人教版高中語文散文篇目)

    發(fā)布時間:2023-04-24 18:09:49     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 51        

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    本文目錄:

    高中語文散文篇目(人教版高中語文散文篇目)

    高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》需要背誦哪些課文

    高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》需要背誦的課文有:
    第一單元的《湘夫人》、《擬行路難》(其四)、《蜀相》;
    第二單元的《夜歸鹿門歌》、《夢游天姥吟留別》《登岳陽樓》《菩薩蠻》(其二);
    第三單元的《閣夜》、《李憑箜篌引》、《虞美人》、《蘇幕遮》;
    第四單元的《阿房宮賦》;
    第五單元的《春夜宴從弟桃花園序》.
    《中國古代詩歌散文欣賞》篇目及建議
    第一單元:
    課文:
    白居易《長恨歌》(賞析)建議熟讀
    屈原《湘夫人》(背誦、字詞)
    鮑照《擬行路難》其四 “泄水置平地”(背誦)
    杜甫《蜀相》(背誦)——名篇
    陸游《書憤》(背誦)
    單元推薦作品:
    阮籍《詠懷二十八首》其一“夜中不能寐”
    陶淵明《雜詩十二首》其二“白日淪西河”
    李白《越中覽古》:建議背誦
    李清照《一剪梅》:建議背誦
    黃遵憲《今別離》
    習(xí)題出現(xiàn):
    李白《行路難》:建議背誦
    陸游《臨安春雨初霽》:建議背誦(至少對仗兩聯(lián))
    第二單元:
    課文:
    張若虛《春江花月夜》(賞析)建議熟讀
    孟浩然《夜歸鹿門歌》(背誦)
    李白《夢游天姥吟留別》(背誦)
    杜甫《登岳陽樓》(背誦)
    韋莊《菩薩蠻》“人人盡說江南好,游人只合江南老”(背誦)
    推薦作品:
    王維《積雨輞川莊作》:建議背誦(至少對仗兩聯(lián))
    杜甫《旅夜書懷》:建議背誦
    蘇軾《新城道中》:建議背誦(至少對仗兩聯(lián))
    姜夔《揚州慢》:建議背誦
    納蘭性德《長相思》“山一程”:建議背誦
    習(xí)題出現(xiàn):
    王維《歸嵩山作》
    李白《贈孟浩然》、杜甫《解悶》
    李賀《夢天》:建議背誦
    李白《與夏十二登岳陽樓》:建議背誦
    杜甫《泊岳陽樓下》、《陪裴使君登岳陽樓》
    白居易《憶江南》詞三首:建議背誦
    第三單元:
    課文:
    李白《將進酒》(賞析、背誦)
    杜甫《閣夜》(背誦)
    李賀《李憑箜篌引》(背誦)
    李煜《虞美人》“春花秋月何時了”(背誦)
    周邦彥《蘇幕遮》“燎沉香”(背誦)
    推薦作品:
    屈原《國殤》:建議背誦“出不入兮往不反”至結(jié)尾。
    高適《燕歌行》:名句要記誦。
    柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州》:建議背誦。
    溫庭筠《菩薩蠻》“小山重疊金明滅”
    睢景臣《般設(shè)調(diào)·哨遍·高祖還鄉(xiāng)》
    習(xí)題出現(xiàn):
    韓愈《聽穎師彈琴》:唐代描寫音樂名篇之一。
    李煜《浪淘沙》“簾外雨潺潺”:建議背誦。
    柳永《甘草子》“秋暮”
    張先《系裙腰》“惜霜蟾照夜云天”
    第四單元:
    課文:
    陸游《過小孤山大孤山》
    《莊子·庖丁解?!?br/>司馬遷《項羽本紀(jì)》(節(jié)選,項羽之死部份)——《鴻門宴》一課提到過。
    杜牧《阿房宮賦》(背誦)
    推薦作品:
    褚少孫《西門豹治鄴》(《史記·滑稽列傳》節(jié)選)
    魏禧《大鐵錐傳》
    習(xí)題中出現(xiàn):
    杜牧《題烏江亭》、胡曾《烏江》、王安石《烏江亭》、李清照《詠項羽》、毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》:建議背誦
    第五單元:
    課文:
    蘇洵《六國論》
    歐陽修《伶官傳序》
    韓愈《祭十二郎文》
    蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》
    推薦作品:
    方苞《獄中雜記》
    張岱《陶庵夢憶序》
    第六單元:
    柳宗元《種樹郭橐駝傳》
    《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》建議熟讀
    李白《春夜宴從弟桃花園序》(背誦)
    歸有光《項脊軒志》
    推薦作品:
    蘇軾《游沙湖》
    劉基《苦齋記》

    高中語文散文篇目(人教版高中語文散文篇目)

    高中的抒情散文有哪些

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    高中語文課本有哪些抒情散文啊?

    1、《記念劉和珍君》

    《記念劉和珍君》是民國時期文學(xué)家魯迅收錄在《華蓋集續(xù)編》的散文。原文于1926年4月12日發(fā)表在《語絲》周刊第七十四期。劉和珍是北京學(xué)生運動的領(lǐng)袖之一,1926年在“三·一八慘案”中遇害,年僅22歲。

    魯迅先生在參加了劉和珍的追悼會之后,親作《記念劉和珍君》一文,追憶這位始終微笑的和藹的學(xué)生,痛悼“為中國而死的中國的青年”,歌頌“雖殞身不恤”的“中國女子的勇毅”。

    文學(xué)教育家孫紹振:魯迅的《記念劉和珍君》在魯迅散文中無疑是抒情的雙璧之一,文章針對現(xiàn)實的批判和贊頌,既有戰(zhàn)斗性也有抒情性。

    文章藏匿鋒芒,深化思緒于曲折的層次中,思緒在曲折的邏輯中出奇制勝地推演,就成了魯迅雜文的一大創(chuàng)造?!队浤顒⒑驼渚返氖闱榫瓦@樣帶上了雜文的特點。從上個世紀(jì)五十年代以來,不斷入選中學(xué)語文課本。

    2、《我與地壇》

    《我與地壇》是一篇長篇哲思抒情散文,中國當(dāng)代作家史鐵生著。這部作品是史鐵生文學(xué)作品中,充滿哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。

    是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)晶。散文中飽含作者對人生的種種感悟,對親情的深情謳歌。地壇只是一個載體,而文章的本質(zhì)卻是一個絕望的人尋求希望的過程,以及對母親的思念。

    3、《淚珠與珍珠》

    《淚珠與珍珠》是現(xiàn)當(dāng)代中國臺灣作家琦君的散文名篇,曾選入中學(xué)語文教材。這篇文章展示了作者高品位的人生追求,曠達的生活情致,積極進取的人生態(tài)度,以及高尚的人格情操。感情真摯細膩,文筆清秀柔婉。

    4、《拿來主義》

    《拿來主義》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅通過嬉笑怒罵、妙趣橫生的語言形式,表現(xiàn)一種抨擊時政、挑戰(zhàn)強權(quán)的思想,一種論析文化、洞悉歷史的膽識的雜文。

    這篇文章,一是針對國民政府崇洋媚外,出賣民族文化遺產(chǎn)的投降主義,二是針對革命文藝陣線內(nèi)部的兩種錯誤傾向,即割斷歷史,全盤否定的“左”傾錯誤和拜倒在洋人腳下,主張全盤吸收的右傾錯誤。

    作品思想深刻,見解獨特,鋒芒畢露,咄咄逼人,讓人不能不對魯迅爐火純青、登峰造極的語言藝術(shù)嘆為觀止。 

    這篇文章被選入廣東教育出版社出版的《語文·必修四》等課本中。

    5、《荷塘月色》

    《荷塘月色》是中國文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時所寫的一篇散文,因收入中學(xué)語文教材而廣為人知,是現(xiàn)代抒情散文的名篇。

    文章寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,為后人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄托了作者一種向往于未來的政治思想,也寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。

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