交互設(shè)計(jì)師主要做什么的（交互設(shè)計(jì)師主要做什么的工作）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于交互設(shè)計(jì)師主要做什么的的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、交互設(shè)計(jì)師的職責(zé)主要有哪些？

• 2、什么是交互設(shè)計(jì)？交互設(shè)計(jì)都做哪些工作？

• 3、交互設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方式

• 4、UI交互設(shè)計(jì)師是做什么的？

一、交互設(shè)計(jì)師的職責(zé)主要有哪些？

說(shuō)到交互設(shè)計(jì)，大家下意識(shí)就會(huì)想到下面這張圖，腦袋里悄咪咪的冒出一句話，就是：“畫(huà)線框圖的唄”。其實(shí)并不是，因?yàn)檎嬲慕换ピO(shè)計(jì)師接到需求后的工作流程是這樣的，畫(huà)圖只是其中很小一部分。

一名優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師，日常的工作除了大家能想到的接需求、競(jìng)品調(diào)研、畫(huà)線框圖、跟進(jìn)開(kāi)發(fā)…，還會(huì)具備以下素養(yǎng)。

1.甄別需求

如果一個(gè)交互設(shè)計(jì)師，日常沒(méi)有甄別需求，或跟你討論自己對(duì)需求的看法，只知道埋頭執(zhí)行的話，很可能你碰到的是一個(gè)比較初級(jí)的交互設(shè)計(jì)師，或是曾經(jīng)受過(guò)傷害，現(xiàn)在看淡一切，方案隨緣，能過(guò)就行的交互設(shè)計(jì)師，這種的純執(zhí)行，很難幫你做出優(yōu)秀的產(chǎn)品體驗(yàn)。

你只有更了解了這些背景，才有能力判斷這個(gè)需求好不好、好在哪、不好在哪、什么樣會(huì)更好。不然只停留在自己主觀的意見(jiàn)上，沒(méi)有依據(jù)、信息不對(duì)稱、溝通不在一個(gè)頻道上，也會(huì)讓合作方感覺(jué)溝通效率低，還挺浪費(fèi)時(shí)間。

2.推動(dòng)業(yè)務(wù)

如果設(shè)計(jì)師足夠的了解業(yè)務(wù)背景，那這波設(shè)計(jì)師通常會(huì)把自己切換成業(yè)務(wù)主人的角色來(lái)看問(wèn)題，然后再看哪些問(wèn)題，可以通過(guò)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)手段來(lái)幫助解決，從而為業(yè)務(wù)取得更好的正向收益。

以上，就是交互設(shè)計(jì)師職責(zé)的主要內(nèi)容，除了日常的接需求、競(jìng)品調(diào)研、畫(huà)線框圖、跟進(jìn)開(kāi)發(fā)以外，還需要更了解業(yè)務(wù)、更關(guān)注數(shù)據(jù)、甄別需求、利用體驗(yàn)設(shè)計(jì)的手段推動(dòng)業(yè)務(wù)一起進(jìn)步。這下你們明白了吧!

二、什么是交互設(shè)計(jì)？交互設(shè)計(jì)都做哪些工作？

學(xué)設(shè)計(jì)不如學(xué)【視頻剪輯】。理由很簡(jiǎn)單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個(gè)月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無(wú)論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過(guò)萬(wàn)，兩三萬(wàn)也是稀松平常?！军c(diǎn)擊進(jìn)入】免費(fèi)“短視頻剪輯后期”學(xué)習(xí)網(wǎng)址：

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因?yàn)楝F(xiàn)在【短視頻】的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個(gè)人都需要制作剪輯大量的短視頻來(lái)包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因?yàn)槊刻於家虏l(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。

而且剪輯這個(gè)技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂(lè)造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點(diǎn)電腦基礎(chǔ)會(huì)用鼠標(biāo)拖拽，會(huì)點(diǎn)擊圖標(biāo)，會(huì)保存除非自己不想學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，推薦這個(gè)領(lǐng)域的老大——【王氏教育】

在“短視頻剪輯/短視頻運(yùn)營(yíng)/視頻特效”處理這塊，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，每個(gè)城市都是總部直營(yíng)校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門(mén)的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。王氏教育全國(guó)直營(yíng)校區(qū)面授課程試聽(tīng)【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開(kāi)】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y17r-488584928

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三、交互設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方式

在交互設(shè)計(jì)的日常工作中，工作內(nèi)容根據(jù)需求種類約分為3種。

不同的需求有不同的處理思路和方法，現(xiàn)根據(jù)每種情況總結(jié)于下。

－深入產(chǎn)品細(xì)節(jié)，挖掘基礎(chǔ)體驗(yàn)的不足點(diǎn)，在細(xì)節(jié)上保證產(chǎn)品使用的流暢易用

－增加亮點(diǎn)，增強(qiáng)使用體驗(yàn)，在細(xì)節(jié)上創(chuàng)新和制造驚喜

－成熟的產(chǎn)品在大的改版和迭代之后，就進(jìn)入了基礎(chǔ)體驗(yàn)優(yōu)化階段

－對(duì)從0到1的產(chǎn)品／全新的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，要建立完善的功能體系要經(jīng)過(guò)幾個(gè)版本迭代，之后才能進(jìn)入這個(gè)階段

－基礎(chǔ)體驗(yàn)版本規(guī)劃

－收集體驗(yàn)優(yōu)化點(diǎn)，確定優(yōu)先級(jí)和落地版本，并提出解決方案。

收集方法：競(jìng)品分析、體驗(yàn)走查、體驗(yàn)地圖、用戶研究、用戶反饋、Appstore的用戶評(píng)論。

－對(duì)PM的常規(guī)需求提出解決方案

－競(jìng)品調(diào)研，針對(duì)想要優(yōu)化的部分在各個(gè)產(chǎn)品之間進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治觯治鰞?yōu)劣勢(shì)及對(duì)產(chǎn)品有利的部分，保持對(duì)競(jìng)品信息了解的及時(shí)性。并針對(duì)本產(chǎn)品，提出解決方案（設(shè)計(jì)價(jià)值最能體現(xiàn)在這部分）

－反pushPM，去推進(jìn)產(chǎn)品的體驗(yàn)點(diǎn)優(yōu)化升級(jí)

－可以專門(mén)有一個(gè)版本是體驗(yàn)版本or每版加入體驗(yàn)優(yōu)化需求

—體驗(yàn)優(yōu)化的Excel表格、體驗(yàn)優(yōu)化的優(yōu)先級(jí)，可以分為幾個(gè)大模塊，進(jìn)行整理，這樣不再是一個(gè)個(gè)零散的設(shè)計(jì)體驗(yàn)優(yōu)化點(diǎn)，而是系統(tǒng)的優(yōu)化

—必要或改動(dòng)較大時(shí)，產(chǎn)出設(shè)計(jì)提案報(bào)告，相對(duì)正式的報(bào)告，講述清楚調(diào)研背景、調(diào)研結(jié)論、設(shè)計(jì)提案，會(huì)讓各方更易同意設(shè)計(jì)體驗(yàn)優(yōu)化

－思考全面，雖然只是細(xì)節(jié)，但思考范圍要擴(kuò)大到全局，考慮細(xì)節(jié)修改對(duì)全局產(chǎn)生的影響，產(chǎn)品其它部分是否被涉及，要同步修改

－明白R(shí)D的實(shí)現(xiàn)方式、坑在哪里，提出完善的解決方案

－思考創(chuàng)新方式時(shí)，注意可實(shí)現(xiàn)性，有時(shí)細(xì)節(jié)上要與RD反復(fù)溝通

－以前與PM溝通最多，但發(fā)現(xiàn)溝通效率低下，后發(fā)現(xiàn)直接與RD溝通更加高效。

所以不要通過(guò)PM與RD溝通，要直接與RD溝通，可以拉群

舉例：正常版本迭代中PM提出的需求。google錯(cuò)誤頁(yè)的小游戲。所有產(chǎn)品細(xì)節(jié)處的驚喜。

根據(jù)用戶需求和業(yè)務(wù)需求，對(duì)產(chǎn)品重新設(shè)計(jì)。平衡業(yè)務(wù)需求、用戶需求、行為習(xí)慣，選擇最合適的設(shè)計(jì)方案，滿足用戶需求。

－已經(jīng)成熟的產(chǎn)品X.0的大版本迭代

－某個(gè)模塊的重新設(shè)計(jì)

如：瀏覽器X.0版本的迭代,垂類模塊的改版

－設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)：以體驗(yàn)優(yōu)化重塑為目標(biāo)，產(chǎn)品業(yè)務(wù)沒(méi)有大的改變

－業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)：產(chǎn)品方向或業(yè)務(wù)重點(diǎn)有改動(dòng)，需要重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品

為什么要做這事，現(xiàn)有的不足是什么，想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)？

如體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（體驗(yàn)更流暢、更易用、沉浸感、更高效等）和產(chǎn)品目標(biāo)（時(shí)長(zhǎng)、活躍度、導(dǎo)流、商業(yè)化等）

－競(jìng)品分析：競(jìng)品定位，目標(biāo)用戶群，產(chǎn)品數(shù)據(jù)和用戶反饋

－現(xiàn)有問(wèn)題梳理：通過(guò)梳理用戶反饋、走查產(chǎn)品、用研、產(chǎn)品數(shù)據(jù)等，匯總產(chǎn)品未滿足用戶需求的地方，或設(shè)計(jì)不合理的地方

－業(yè)務(wù)需求分析：分析產(chǎn)品定位和要達(dá)到的目標(biāo)

－結(jié)合產(chǎn)品定位，分析用戶需求，并根據(jù)用戶需求梳理用戶行為，尋找最合理的解決方案

產(chǎn)出文檔：

－競(jìng)品分析報(bào)告

－問(wèn)題list，問(wèn)題優(yōu)先級(jí)、重要性梳理

－用戶需求和行為路徑，腦圖等

－設(shè)定體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

工作方式：

參與人員：交互、視覺(jué)同學(xué)

反復(fù)的調(diào)研、討論分析、梳理

產(chǎn)出結(jié)果與全組、PM同步

－根據(jù)業(yè)務(wù)需求、用戶需求和行為路徑，定義產(chǎn)品架構(gòu)，探索概念方案

－選定方案后進(jìn)行深入設(shè)計(jì)，完善流程和細(xì)節(jié)

－產(chǎn)出完整方案

產(chǎn)出文檔：

概念稿

定稿

工作方式：

概念設(shè)計(jì)－－內(nèi)部評(píng)審－－修改－－再評(píng)審－－產(chǎn)出完善的方案，進(jìn)行外部評(píng)審－－根據(jù)PM／RD反饋修改再評(píng)審

匯集各方意見(jiàn)，去完善設(shè)計(jì)，直到定稿

同時(shí)進(jìn)行：視覺(jué)風(fēng)格探索

－與PM、RD共同梳理需求優(yōu)先級(jí)

－確定落地版本

－跟進(jìn)視覺(jué)－－跟進(jìn)開(kāi)發(fā)－－驗(yàn)證設(shè)計(jì)，保證實(shí)現(xiàn)效果

－跟進(jìn)用戶反饋，收集體驗(yàn)優(yōu)化點(diǎn)

工作方式：

根據(jù)RD反饋，實(shí)時(shí)的完善一些開(kāi)始未考慮到的細(xì)節(jié)。

實(shí)時(shí)跟進(jìn)開(kāi)發(fā)效果

挖掘用戶需求和用戶特征，并據(jù)此進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，滿足用戶需求。

業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)，PM發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，提出需求，規(guī)劃產(chǎn)品

UE參與到需求制定過(guò)程中，一起確定產(chǎn)品方向，保證團(tuán)隊(duì)對(duì)用戶和需求的理解一致。

比如產(chǎn)品方向是否有問(wèn)題，PM是否過(guò)于糾結(jié)概念

需要用研團(tuán)隊(duì)支持

－選擇目標(biāo)用戶

－進(jìn)行用戶調(diào)研，收集用戶特征

－得到用戶畫(huà)像

－根據(jù)用戶特征制定用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)；

－參與需求制定，和產(chǎn)品協(xié)作一起制定合理的產(chǎn)品目標(biāo)和featurelist

對(duì)新產(chǎn)品而言，前期調(diào)研目標(biāo)用戶和探索產(chǎn)品方向的過(guò)程較之后面的具體設(shè)計(jì)過(guò)程更為重要。

用戶特征執(zhí)導(dǎo)具體的產(chǎn)品架構(gòu)、關(guān)鍵界面信息設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)

－用戶特征映射到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的各方面，發(fā)散思維

－根據(jù)映射發(fā)散探索概念方案

－選定方案后進(jìn)行深入設(shè)計(jì)，完善流程和細(xì)節(jié)

－產(chǎn)出完整方案

－視覺(jué)風(fēng)格定義，對(duì)新產(chǎn)品而言，視覺(jué)風(fēng)格同樣重要，反應(yīng)出產(chǎn)品定位和目標(biāo)用戶的特征

跟進(jìn)視覺(jué)跟進(jìn)、開(kāi)發(fā)驗(yàn)證的全過(guò)程。收集用戶反饋、用戶滿意度調(diào)研，驗(yàn)證產(chǎn)品方向和設(shè)計(jì)方案。

從0到1的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作量最大，也是最難的。需要PM有清醒的頭腦，UE也有清醒的頭腦，并且兩邊意見(jiàn)要達(dá)成一致，都不是從自己的理解和偏見(jiàn)出發(fā)，而是從用戶出發(fā)，才能設(shè)計(jì)好一款產(chǎn)品。定位要精準(zhǔn)，設(shè)計(jì)要驚艷。

比如殺入音樂(lè)紅海的網(wǎng)易云音樂(lè)，怎么在眾多的音樂(lè)類app中找到自身的定位和突破口，并且做到了成功，受眾都非常高端，具備消費(fèi)能力，這樣后期商業(yè)變現(xiàn)也更加的好做。

對(duì)PM來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不只能是簡(jiǎn)單的功能堆砌，否則只有失敗。

對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，一定要對(duì)產(chǎn)品的來(lái)龍去脈都非常清楚，了然于心。對(duì)為什么做一個(gè)功能，滿足用戶什么需求，甚至什么心理，在這個(gè)基礎(chǔ)上應(yīng)該怎么去做，都非常清楚，不是為了做功能而做功能。知道為什么做，就不會(huì)左右搖擺。被質(zhì)疑的時(shí)候，也能有理有據(jù)。

設(shè)計(jì)師除了主體的交互設(shè)計(jì)工作之外，還有很大一部分工作是設(shè)計(jì)相關(guān)的，對(duì)提升個(gè)人能力也很重要。

專業(yè)相關(guān)的工作：制定設(shè)計(jì)規(guī)范、競(jìng)品追蹤、寫(xiě)專利、研究新設(shè)計(jì)或動(dòng)效工具、做分享培訓(xùn)、制定規(guī)劃，項(xiàng)目總結(jié)、研究設(shè)計(jì)趨勢(shì)、翻譯文章

職業(yè)能力：跨職能的溝通協(xié)作能力、項(xiàng)目推進(jìn)能力、職業(yè)化（寫(xiě)郵件、組織會(huì)議）

專業(yè)方法：頭腦風(fēng)暴、用戶訪談、問(wèn)卷、體驗(yàn)地圖、數(shù)據(jù)分析、卡片分類等

設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容有大有小，宏觀的全局性的設(shè)計(jì)更關(guān)注產(chǎn)品方向和設(shè)計(jì)框架的正確性合理性，局部的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)更關(guān)注在體驗(yàn)的易用流暢和制造驚喜，兩者都是設(shè)計(jì)工作的重要內(nèi)容。對(duì)剛?cè)腴T(mén)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，需要將細(xì)節(jié)體驗(yàn)做到易用流暢驚喜。對(duì)高階設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，需要在設(shè)計(jì)方向上進(jìn)行專業(yè)把控，保證設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和合理性。工作方法和設(shè)計(jì)方法都需要在工作中不斷的總結(jié)積累優(yōu)化。

另外職業(yè)化對(duì)高階設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)非常重要，專業(yè)能力和職業(yè)能力兩方面都要有成長(zhǎng)才可以走的更遠(yuǎn)。

四、UI交互設(shè)計(jì)師是做什么的？

UI的全稱是user

interface，即是用戶界面。從通俗易懂的角度來(lái)說(shuō)，UI是視覺(jué)上的東西，包括圖標(biāo)、APP界面、軟件、網(wǎng)頁(yè)按鈕、網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航、凡事我們?nèi)庋劭吹玫降耐ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)和繪圖得到的視覺(jué)產(chǎn)品，都是屬于UI。

UI設(shè)計(jì)師指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)主要是圖形設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)。圖形設(shè)計(jì)就是傳統(tǒng)意義上的美工，以前UI設(shè)計(jì)不受重視，所以美工地位不高，現(xiàn)在隨著UI設(shè)計(jì)的興起，美工也被稱為UI設(shè)計(jì)師。其實(shí)UI設(shè)計(jì)師不是單純意義的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的“外形”設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)主要設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。

剛才已經(jīng)介紹過(guò)了UI設(shè)計(jì)的概念，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)了解一下UI設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的課程。

視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：通過(guò)Illustrator軟件圖形應(yīng)用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握?qǐng)D形視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

光影結(jié)構(gòu)視覺(jué)應(yīng)用技術(shù)：通過(guò)Illustrator軟件光影結(jié)構(gòu)體系的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握物體光影結(jié)構(gòu)表現(xiàn)技法。

UI設(shè)計(jì)：通過(guò)Illustrator與Photoshop軟件圖形圖像系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握高品質(zhì)UI圖形設(shè)計(jì)的方法。

超寫(xiě)實(shí)應(yīng)用與表現(xiàn)：通過(guò)Illustrator軟件超精度表現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，完成超寫(xiě)實(shí)制作技巧。

構(gòu)成與視覺(jué)語(yǔ)言：學(xué)習(xí)構(gòu)成視覺(jué)語(yǔ)言，使學(xué)員掌握設(shè)計(jì)應(yīng)用視覺(jué)表現(xiàn)技術(shù)。

視覺(jué)藝術(shù)表現(xiàn)與應(yīng)用：通過(guò)色彩藝術(shù)與視覺(jué)表現(xiàn)形式的結(jié)合應(yīng)用，使學(xué)員的設(shè)計(jì)能力達(dá)到商業(yè)級(jí)別的要求。

Flash平臺(tái)應(yīng)用：通過(guò)Flash軟件系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握Flash動(dòng)態(tài)應(yīng)用基礎(chǔ)。

超媒體綜合應(yīng)用技術(shù)：通過(guò)Flash軟件高級(jí)應(yīng)用學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)語(yǔ)言技術(shù)。

交互式平臺(tái)應(yīng)用技術(shù)：通過(guò)Flash ActionScript 3 軟件程序系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握高級(jí)別交互結(jié)構(gòu)表現(xiàn)。

UI設(shè)計(jì)的原則應(yīng)該遵循簡(jiǎn)易性、反應(yīng)用戶語(yǔ)言、記憶負(fù)擔(dān)最小化、一致性、清楚、用戶的熟悉程度、從用戶習(xí)慣考慮、排列、安全性、靈活性、人性化。

以上就是小編對(duì)于交互設(shè)計(jì)師主要做什么的問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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