直播開場白和結束語（主持人萬能開場白）

一、

二、公開課主持詞開場白和結束語是什么？

公開課主持詞開場白和結束語是：

師：第一次見面，送你們一份見面禮——三句話。

第一句：“我很棒！”（送給你自己）

第二句：“我真的很棒！”（也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說）

第三句：“我們真的很棒！”（咱們一起來大聲說）

（生練說，課堂頓時熱鬧起來。）

師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒！”

（生齊說，聽課老師鼓掌。）

師：老師給你掌聲，你明白了什么？

生：很光榮！

生：很溫暖！

師：找到感覺沒有？什么感覺，溫暖中覺得很棒。

結束：感謝張老師做出的高屋建瓴的點評，他的熱切期待，諄諄教導，是我們努力的方向和目標，在張老師的帶領下，我們一定會成為一名幸福的語文人。

一、幽默有趣型談話

很多老師都遇到過遇到緊張情緒的學生。而用幽默有趣的談話是減少學生的不良情緒不二法寶，能使學生進入一種和諧的學習環(huán)境。這里有一例談話

師：我們先來一個小測試，知道成龍的請舉手。（全班學生都舉起了手）他是干什么的？

生：電影演員，演武打片。

師：知道劉德華的請舉手。（全班學生都舉起了手）我再問一個人：知道某某某的請舉手。（全班有數(shù)人舉手）他是干什么的，在哪兒？

生：是一位老師。就在我面前。

師：謝謝你！某某某就是我?，F(xiàn)在知道某某某的請舉手。（全班學生都舉起了手）噢！我現(xiàn)在和成龍齊名了。（學生大笑）

二、調動積極性型談話。

借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：

師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師？”

生：我喜歡和藹可親的老師。

師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！

生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。

生2：我比較喜歡幽默的老師。

師：我也比較喜歡幽默的老師。俗話說“幽默是智慧的化身”嘛！就讓我們一起在幽默的交談中愉悅地度過40分鐘，好嗎？

師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生？”

生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學生。

生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。

師：那你們能做到嗎？

眾生：（聲音響亮）能！學生情緒高漲。

三、公開課主持詞開場白和結束語是怎么樣的？

公開課主持詞開場白和結束語如下：

一、公開課主持詞開場白：

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。 執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。

二、公開課主持詞結束語：

今天我們的教研活動到此結束，各位一定收獲頗多，對大家今后的教育教學工作一定會有幫助。最后再說聲：感謝張曉英老師的精彩課堂，感謝在座各位的精彩發(fā)言。

四、主持人大賽開場白及結束語~?。。?！

　1、尊敬的各位領導、各位來賓，

2、敬愛的老師，到場的所有同學們,

123 大家晚上好!

1、踏著時代的節(jié)奏，帶著“和諧+個性”的思想，

2、懷著青春的憧憬，乘著創(chuàng)建“人文校園”的東風

3、今天，我們將在這里隆重舉行第十三屆藝術節(jié)系列活動校園歌手、舞蹈、才藝大決賽，

1、活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的校園文化是他的宗旨

2、發(fā)現(xiàn)才藝新苗，挖掘表演潛質，培養(yǎng)我們和諧鮮明的個性就是他的目標。

3、我們是初升的太陽，我們是帶露的鮮花；我們從鄉(xiāng)村走來，我們從大山邁出。

1、在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地

2、我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律

3、我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想，

1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

2、這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

3、心有多大，舞臺就有多大，

1、想得多遠，我們就能走得多遠。

2、來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來,

1、來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

2、校園歌手、舞蹈、才藝大決賽

123現(xiàn)在開始。

1、首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師?！埓蠹矣脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來??！

2、經過激烈的預賽階段，今晚共有32個節(jié)目參加決賽。讓我們預祝選手們馬到成功。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕。

1、下面有請1號選手上場，1號選手…… ，來自…… ，表演的題目是《 》。

請2號選手做好準備。 結束語

1、回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；

2、回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；

3、我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學校的信念永恒。

1、豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

2、每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來

3、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，

1、讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章

2、讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。

123來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

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