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    團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全(團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全100個(gè))

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-25 14:29:31     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 567        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全(團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全100個(gè))

    一、適合公司團(tuán)隊(duì)玩的游戲

    適合公司團(tuán)隊(duì)玩的游戲

    導(dǎo)語:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)一般都會(huì)有游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家知道有哪些適合團(tuán)隊(duì)玩的游戲嗎?以下是我為大家分享的適合公司團(tuán)隊(duì)玩的游戲,歡迎借鑒!

    一、淘汰游戲

    口令為:獵人,狗熊,槍。

    游戲規(guī)則:兩人同時(shí)說出口令,在說出最后一個(gè)字的同時(shí)做動(dòng)作。獵人,雙手叉腰!狗熊,雙手交叉搭在胸前!槍,雙手舉起呈現(xiàn)槍姿勢(shì)!勝負(fù):獵人贏槍,槍贏狗熊,狗熊贏獵人。

    二、蒙眼瞎子穿鞋【集體游戲,速度賽】

    游戲規(guī)則:分4組進(jìn)行,5人一組,在場地里把自己的鞋子放在指定的地方,離自己4—5米距離,站在起點(diǎn),戴上配發(fā)的眼罩,原地3圈,之后穿鞋,只需要雙腳套上鞋即可!小組第一參加附加賽,原地轉(zhuǎn)6圈后穿鞋。觀眾可以用錯(cuò)誤的指示來擾亂對(duì)方,但不可以身體接觸!最后決出一名勝利者!

    三、踩氣球【集體游戲,氣球多者勝利】

    游戲規(guī)則:集體原地捆綁氣球,每人10個(gè)氣球,氣球由選手自行捆綁,并且固定好,限時(shí)3分鐘,氣球被踩完者原地就坐!最后氣球最多者勝利!

    四、水深火熱【組合游戲,兩人一組】

    游戲規(guī)則/說明:所有選手兩人一組,先通過淘汰游戲(規(guī)則見游戲一),決出一名優(yōu)勝者,然后優(yōu)勝者自由組合,兩人一組,分5組。兩人一組搭配,一名隊(duì)員將盛滿水的杯子用嘴叼起來,倒進(jìn)隊(duì)友嘴里的空杯子,然后由隊(duì)友用嘴把杯子放在桌子上。期間不得用手進(jìn)行輔助,并且傳遞過來的水不能少于2/3,違規(guī)者罰下。每組負(fù)責(zé)傳遞10個(gè)滿水杯,傳遞完成后,由接水的隊(duì)友舉手示意,然后迅速用手拿杯子喝下傳遞過來的`水,并且將杯子落在一起舉手示意!最先完成者勝利!

    五、你來比劃我來猜【組合游戲,兩人一組】

    游戲規(guī)則/說明:所有選手兩人一組,先通過淘汰游戲(規(guī)則見游戲一),決出一名優(yōu)勝者,然后優(yōu)勝者自由組合兩人一組,分為5組,一名選手猜題,一名選手比劃,比劃的選手可以使用肢體動(dòng)作和語言來提示對(duì)方,但在游戲同時(shí)不能說出答題板上的任意一個(gè)字,否則此題無效。在答題過程中,猜題選手如果不能猜出題目可以選擇“過”來進(jìn)行下一題!時(shí)間2分鐘,回答15道題!回答題目最多一組勝出!如果出現(xiàn)平局則繼續(xù)下一輪答題!一分鐘10題!

    六、快到碗里來【組合游戲,兩人一組】

    游戲規(guī)則/說明:所有選手兩人一組,先通過淘汰游戲(規(guī)則見游戲一),決出一名優(yōu)勝者,然后優(yōu)勝者自由組合兩人一組,分為5組。一名選手打乒乓球,另一名隊(duì)友站在指定位置用盛滿水的碗接球,限時(shí)2分鐘,傳遞20個(gè)球。接球最多且碗中有水者勝出!如出現(xiàn)平局則繼續(xù)進(jìn)行下一輪比賽,一分鐘10球,換小杯子接球!

    七、搶板凳【集體游戲】

    游戲規(guī)則/說明:10人一組分2組,9張凳子,10人圍圈,鼓響人轉(zhuǎn),鼓停開始搶凳子,每次淘汰一人,減少一把凳子。如此循環(huán)至每組剩余5人,則留到最后參加決勝局!最后一人勝出!

    八、人椅

    人椅是一個(gè)很有意思的趣味互動(dòng)游戲,而且不需要任何的道具,所以做外春游戶外游戲很適合。游戲在不可思議的情況下讓大家體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的完美結(jié)合,告訴大家團(tuán)隊(duì)不能離開任何人而存在,每個(gè)人必須找到自己的存在價(jià)值。

    人數(shù):不限

    游戲規(guī)則:所有隊(duì)員圍成一圈,將手放在前面的學(xué)員的肩上,聽從教練的指揮,每位隊(duì)員慢慢的坐在他后面學(xué)員的大腿上,然后大家跟著教練喊口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前。注意:如果人數(shù)特別多,也可以以小組形式進(jìn)行比賽,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

    九、搭橋過河

    搭橋過河是個(gè)很有趣的戶外游戲,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),還能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

    人數(shù):4人,道具:磚頭若干,這個(gè)比較好找,而且替代品也很多。

    游戲規(guī)則:各組隊(duì)員站到起點(diǎn)處,并為每組發(fā)放5塊磚頭,起點(diǎn)距離終點(diǎn)30米;4個(gè)人使用5塊磚頭,從終點(diǎn)出發(fā),腳不能沾地,看那對(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。

    注意:游戲聽上去很簡單,但是操作卻有點(diǎn)復(fù)雜,首先各隊(duì)要討論商量如何使用僅有的5塊磚頭,然后就是看大家是否能完美的執(zhí)行了。

    十、袋鼠跳

    袋鼠跳是一個(gè)很有意思的戶外趣味游戲,可以進(jìn)行接力比賽,通過還鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

    人數(shù):每隊(duì)5人,道具:袋子

    游戲規(guī)則:起點(diǎn)到終端的距離設(shè)置為20米;每組隊(duì)員對(duì)分為兩批,一半在起點(diǎn),一半在終點(diǎn),發(fā)給每組起點(diǎn)人員一個(gè)袋子;比賽開始后,第一個(gè)人必須迅速的把袋子套在腿上,然后提著袋子,像袋鼠一樣跳向終點(diǎn)的隊(duì)友;到達(dá)終點(diǎn)后,隊(duì)友立即結(jié)果袋子,并以同樣的方式跳回起點(diǎn),這樣來回跳,知道所有隊(duì)員都做過一次袋鼠為止;最先完成的隊(duì)伍獲勝。

    注意:比賽過程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。兩人交接布袋的時(shí)候,必須在起點(diǎn)或終點(diǎn)的起始端意外進(jìn)行。

    十一、十人九足

    十人九足是一個(gè)有趣的戶外游戲,通過游戲能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,并且鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

    人數(shù):10人,道具:繩子

    游戲規(guī)則:10人站成一排,最好是男女岔開,不然容易摔倒;將兩個(gè)人相鄰的腿幫到一起;教練喊開始后,大家一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

    注意:最好每隊(duì)有一個(gè)人作為隊(duì)長,然后跑的時(shí)候喊一、二,但是提前要講明白,相鄰的兩個(gè)人踏的步調(diào)要相反。跑的時(shí)候,相互挽著旁邊人的胳膊,這樣可以保持重心。

    十二、穿越呼啦圈

    穿越呼啦圈是一個(gè)十分好玩的團(tuán)隊(duì)游戲,特別適合于各種場合的娛樂比賽項(xiàng)目,人越多越好玩。

    人數(shù):10人每組

    游戲規(guī)則:每隊(duì)10人手拉手站成一排,不限男女順序(如果人多也可以一男一女排列);比賽開始前,由排頭第一人手持呼啦圈;開始后,在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下,可采用任何方式(注:必須經(jīng)過每一名隊(duì)員)將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍,直到另一頭隊(duì)員手里后,然后再反向折回到第一名隊(duì)員手里后為結(jié)束;所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。

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    二、學(xué)校團(tuán)隊(duì)趣味游戲

    在一些活動(dòng)課和體育課的時(shí)候,玩一些趣味游戲是學(xué)生時(shí)代最快樂的事情,下面我為大家?guī)砹?個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)趣味游戲,感興趣的快去玩玩吧。

    學(xué)校團(tuán)隊(duì)趣味游戲1

    一、上學(xué)去

    在地上畫兩條跑道,每條道上再畫四個(gè)圈,間距為5米。將參加游戲者等分成兩隊(duì),排橫隊(duì)相對(duì)而站。發(fā)令后各隊(duì)排頭從起點(diǎn)開始,跑進(jìn)第一圈做三下刷牙動(dòng)作,進(jìn)第二圈做三下吃早飯動(dòng)作,進(jìn)第三圈解下紅領(lǐng)巾抖三下再重新系好,進(jìn)第四圈背起書包跑進(jìn)校門(由二人高舉內(nèi)側(cè)手組成),表演得好并且先完成者可得一分。大家依次做,最后積分多的隊(duì)為勝。

    二、上課了

    二人搖長繩,甲乙兩人左腋窩處夾一本較大的課本跳入,一邊跳繩念兒歌:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,上課了,有一位同學(xué)遲到了。報(bào)告,進(jìn)來,你為什么要遲到?因?yàn)槲业聂[鐘壞掉了,我在家里睡懶覺!”念罷,開始邊跳邊搶奪對(duì)方的課本,先搶到者為勝。規(guī)則是在整個(gè)跳繩過程中,誰跳繩失誤就算輸。

    三、小圖書管理員

    游戲參加者五至七人為宜,相互勾肘當(dāng)書櫥,另選一人相對(duì)而站當(dāng)小圖書管理員。游戲開始,大家一進(jìn)一退地唱兒歌:“圖書館里圖書多,我們要借一本書?!?/p>

    小管理員:“你想借本什么書?”

    排一:“×××……”(任意報(bào)一本書名)

    接著,同上方法一問一答,直至每一個(gè)人都報(bào)出書名后,管理員繞書櫥走三圈回憶。與此同時(shí)大家松開手伸出右手做接書狀,小管理員依次拍一下各人的手并報(bào)出對(duì)方所要的借書名,如果都對(duì)了,可以繼續(xù)擔(dān)任角色,報(bào)錯(cuò)了則互換角色,游戲重新開始,最后,看誰記憶準(zhǔn)確,服務(wù)質(zhì)量高為勝。

    四、小虎子

    游戲者手拉手圍成一個(gè)圓圈,一邊唱兒歌,一邊做動(dòng)作:

    刮大風(fēng),下大雨,

    小虎子,著了急,

    趕快跑到教室里,

    轟隆隆隆……關(guān)窗子。

    第一句大家向中間走一步,拉手舉過頭,再后退一步,拉手由上到下朝后擺。第二句,原地屈肘搖動(dòng)拉手。第三句按逆時(shí)針方向快走。第四句的“轟隆隆……”快跑,到關(guān)窗子的“子”字立即松手,蹲下,兩手臂交叉搭肩,誰沒有掌握好平衡跌倒了算失誤。游戲可重復(fù)進(jìn)行多次,失誤三次的小朋友要表演一個(gè)小節(jié)目。

    五、值日生

    每隊(duì)三人,在甲乙丙右側(cè)下肢上分別用布條系上一把掃帚,一只帶杷畚箕和一只廢紙簍,發(fā)令后,從起點(diǎn)跑出,至前面用長繩圈起的大圓圈(代表教室)內(nèi),甲乙丙三人不得用手,靠挪動(dòng)右側(cè)下肢等辦法,齊心合力,將圈內(nèi)的皮球、小沙包和羽毛球(代表垃圾)掃進(jìn)畚箕,再倒入廢紙簍,進(jìn)而返回起點(diǎn)倒入桶內(nèi)。接著可以再做,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),打掃運(yùn)回的垃圾多的隊(duì)名次列前。規(guī)則是,碰觸到繩圈或?qū)⒗鴵艹鋈ν?,扣分?/p>

    六、遞書

    大家圍坐成一圈,主持人拿一本書,先向大家介紹:“這是一本奇妙的書,有時(shí)它明明是合著,但卻要說開著才正確?!笔宫F(xiàn)場充滿懸念。接著,他一邊說:“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”,一邊開始按逆時(shí)針方向傳給下一人。每個(gè)人將書傳給下一人的時(shí)候,都要說明書本是合著還是打開。一圈后,由主持人評(píng)判各人的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的不得聲張,保守秘密,做錯(cuò)或仍未覺察其中奧妙的,可再傳著玩。最后,主持人才公布答案:原來,判斷書本的合開并不是依據(jù)書本,而是看傳遞者的雙腳交叉或張開,書本只是遮眼法罷了。

    七、雛鷹試飛

    甲雙足并攏蹲在健身盤上,由乙和丙各拉住一只手,發(fā)令后按逆時(shí)針方向快速旋轉(zhuǎn)十圈,完成后讓甲站起迅速跑出,通過矮平衡木(若跌倒必須重做),再跑至終點(diǎn),先完成者可得分。接著換乙丙做。

    八、書和主人翁

    作厚紙殼做四本立體書模樣的蒙目頭套、四個(gè)主人翁形象的'面具使之配對(duì),如《勞動(dòng)人民的好兒子雷鋒》配“雷鋒”;《我的一家》配“歐陽立安”;《二千里行軍》配“趙鐵生”;《小兵張嘎》配“嘎子”。每隊(duì)二人,甲頭套“書”模型,乙套該書主人翁的面具,每個(gè)選手的前胸后腰都系上一只氣球。預(yù)備時(shí),甲與乙相對(duì)而站并打亂位置,發(fā)令后再令他們?cè)剞D(zhuǎn)三圈,然后在歡快的音樂伴奏下,摸索前進(jìn),相遇后認(rèn)準(zhǔn)是同伴了就擁抱擠爆氣球,再背過身,跳躍對(duì)撞臀部撞爆氣球。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。若找錯(cuò)了則為失誤。聰明的隊(duì)員事先可以商量好聯(lián)絡(luò)暗號(hào)。若走錯(cuò)地方時(shí)主持人或工作人員可將其引導(dǎo)回正確的方向。

    學(xué)校團(tuán)隊(duì)趣味游戲2

    (一)二人三足跑

    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。

    游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

    (二)真愛永流傳

    每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

    游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

    (三)快樂抱抱爆

    比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

    游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

    (四)袋鼠跳跳向前沖

    比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。

    游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

    (五)動(dòng)物大連蹲

    各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

    (六)踩氣球

    當(dāng)場一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

    (七)拋繡球

    一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

    (八)疊報(bào)紙:

    將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

    (九)三人抱成團(tuán)

    每次參與活動(dòng)為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

    三、趣味團(tuán)隊(duì)拓展游戲

    趣味團(tuán)隊(duì)拓展游戲(3篇)

    趣味團(tuán)隊(duì)拓展游戲1

    1、造反運(yùn)動(dòng)

    人數(shù)隊(duì)形:10—20人為宜,圍成一個(gè)圓圈

    游戲方法:

    1、參加者圍成一個(gè)圓圈,主持人站中間。

    2、主持人說"右",全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說"左",所有人就將頭轉(zhuǎn)向"右",說"前"則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。

    3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),就要宣判出局。

    4、最后剩下的人即為獲勝。

    注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動(dòng)。

    2、言不由衷:

    人數(shù)隊(duì)形:10—20人,男女對(duì)半更佳

    游戲方法:

    1、此游戲是用"是""不是"回答的游戲。但回答必須要言不由衷,顛倒事實(shí)來回答。

    2、如:對(duì)一位男生說:"你常擦口紅?"男生必須回答"是"

    3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,由鬼依次發(fā)問,答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。

    注意:如果對(duì)一個(gè)人各問兩個(gè)問題,則會(huì)相當(dāng)有趣。

    3、手牽手

    人數(shù)隊(duì)形:分兩組,各組人數(shù)不拘,并選出人數(shù)。排成兩排。

    游戲方法:

    1、二組人面對(duì)面坐下,手牽著手。

    2、領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開),叫到植物時(shí),全部的人要將雙手上舉,叫動(dòng)物時(shí)則放下,如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作。

    3、例如:芹菜(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),菊花(上舉)......

    4、兩組領(lǐng)袖輪流叫名,動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰,經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。

    4、有模有樣(用動(dòng)作來回答的游戲)

    人數(shù)隊(duì)形:二人以上,每二人一組進(jìn)行淘汰賽

    游戲方法:

    1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說出"在棒球場",另一方即以"揮棒"的動(dòng)作代替口語回答。

    2、兩人面對(duì)面坐著,猜拳贏一方先問,另一方則要針對(duì)對(duì)方的問題用動(dòng)作回答,錯(cuò)的人就算輸了。

    3、例如,問:"在棒球場?"答:(作揮棒姿勢(shì))問:"在教堂?"答:(作禱告的姿勢(shì))問:"在照相館?"答:(作搔首弄姿狀)......

    4、如此反復(fù),再加快速度,回答的人稍不留神,就會(huì)輸了。

    5、輸?shù)囊环教蕴?,贏的人再繼續(xù)二人一組,一直到比出最后剩下的那一個(gè)就是最后的勝利者。

    5、找同伴

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴

    2、增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度,增加班級(jí)凝聚力。

    3、通過道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察、溝通能力。

    活動(dòng)道具:拼圖(12塊)

    活動(dòng)程序:

    一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù),每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。

    二、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如:每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的,大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好,看哪組最快。

    三、分好組后,可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等。

    活動(dòng)分享:

    1、在尋找同伴的過程中,如何能最快的找齊自己的同伴?

    2、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?

    趣味團(tuán)隊(duì)拓展游戲2

    一、拍手游戲

    適合人數(shù):40人以下

    游戲時(shí)間:20分鐘

    游戲類型:團(tuán)隊(duì)、教練技術(shù)、傾聽

    游戲操作:

    1、首先將學(xué)員分成3到4組,所有學(xué)員在游戲過程中都必須閉上眼睛

    2、由第一組開始,第一組全部學(xué)員開始拍手,通過傾聽使第一組拍手的節(jié)奏逐步的一致;

    3、第一組的拍手節(jié)奏保持一致后,第二組全部學(xué)員開始拍手,第二組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍兩下,直到第二組的拍手節(jié)奏一致;

    4、第二組的拍手節(jié)奏保持一致后,第三組全部學(xué)員開始拍手,第三組拍手必須在第一組兩次拍手之間拍四下,直到第三組的拍手節(jié)奏一致;

    5、以此類推,第四組拍6下……

    討論:如果要想使所有的節(jié)奏保持一致,需要團(tuán)隊(duì)具備什么條件才可以實(shí)現(xiàn)?

    二、同心協(xié)力

    這是一個(gè)很有意思的游戲,它可以調(diào)動(dòng)參與者的興趣,并且能讓他們從游戲中體會(huì)友誼和協(xié)作的樂趣。另外,這個(gè)游戲還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時(shí)使用,既可以活躍課堂氣氛,還能幫助學(xué)員放松神經(jīng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

    游戲規(guī)則和程序

    1.將學(xué)員分成幾個(gè)小組,每組在5人以上為佳。

    2.每組先派出兩名學(xué)員,背靠背坐在地上。

    3.兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。

    4.以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。

    5.培訓(xùn)者在旁觀看,選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。

    相關(guān)討論

    1.你能僅靠一個(gè)人的力量就完成起立的動(dòng)作嗎?

    2.如果參加游戲的隊(duì)員能夠保持動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,這個(gè)任務(wù)是不是更容易完成?為什么?

    3.你們是否想過一些辦法來保證隊(duì)員之間動(dòng)作協(xié)調(diào)一致?

    總結(jié)

    1.別看這個(gè)游戲簡單,但是依靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是不可能完成的。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲中 ,大家組成了一個(gè)整體,需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)相互激勵(lì)的含義,幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

    2.另外,這個(gè)游戲還考驗(yàn)每個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)者,看他怎么指揮和調(diào)動(dòng)隊(duì)員。因?yàn)檫@個(gè)游戲不但需要大家通力合作,還需要每個(gè)參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致,大家的力氣再大也不可能順利完成。這種情況下,作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該想一些辦法來解決這個(gè)問題。比如可以讓大家以他馬首是瞻,跟隨他的動(dòng)作;更有效的就是想出一個(gè)口號(hào),既可以鼓舞士氣又能統(tǒng)一大家的節(jié)奏。

    3.無論隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白,任何一個(gè)人的不配合都會(huì)對(duì)小組的行動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此,培訓(xùn)者應(yīng)注意,在游戲結(jié)束后,要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對(duì)學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。

    參與人數(shù):5人以上一組為佳

    時(shí)間:5~10分鐘

    場地:空地

    應(yīng)用:了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

    (2)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感

    (3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神

    三、贏得客戶

    形式:人數(shù)不限

    類型:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    時(shí)間:講師可自行確定

    材料:(講師用)小絨毛玩具、乒乓球、小塑料方塊各1個(gè),將以上材料裝在一只不透明的包里

    場地:室內(nèi)外約6平方米的空間

    活動(dòng)目的:

    讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)共同合作完成任務(wù)時(shí)的合作精神

    讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)是如何選擇計(jì)劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長處的

    讓學(xué)員感受團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力

    操作程序:1、將學(xué)員分成小組,每組不少于8人,以10-12人為最佳

    2、講師讓學(xué)員站成1個(gè)大圓圈,選其中的1個(gè)學(xué)員作為起點(diǎn)

    3、講師說明:我們每個(gè)小組是一個(gè)公司,現(xiàn)在我們公司來一位“客戶”(即絨毛玩具、乒乓球等)。它要在我們公司的各個(gè)部門都看一看,我們大家一定要接待好這個(gè)客戶,不能讓客戶掉到地下,一旦掉到地下,客戶就會(huì)很生氣,同時(shí)游戲結(jié)束。

    4、“客戶”巡回規(guī)則如下:

    a)“客戶”必須經(jīng)過每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的手游戲才算完成)

    b)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不能將“客戶”傳到相鄰的學(xué)員手中

    c)講師將“客戶”交給第一位學(xué)員,同時(shí)開始計(jì)時(shí)

    d)最后到拿“客戶”的學(xué)員將“客戶”拿給講師,游戲計(jì)時(shí)結(jié)束

    e)3個(gè)或3個(gè)以上學(xué)員不能同時(shí)接觸客戶

    f)學(xué)員的目標(biāo)是求速度最快化

    5、講師用一個(gè)“客戶”讓學(xué)員做一個(gè)練習(xí),熟悉游戲規(guī)則。真正開始后,講師會(huì)依次將3個(gè)”客戶“從包中拿出來遞給第一位學(xué)員,所有”客戶“都被最后一位客戶傳會(huì)講師手中時(shí)游戲結(jié)束。

    6、此游戲可根據(jù)需要進(jìn)行3至4次,每一次開始前讓小組自行決定用多少時(shí)間。講師只需問”是否可以更快“即可。

    有關(guān)討論:剛才的活動(dòng)中,哪些方面你們對(duì)自己感到滿意?

    可能答案:試用了多種方法;大家能同心協(xié)力;每個(gè)人都積極發(fā)表意見

    剛才的活動(dòng)中,哪些方面覺得需要改進(jìn)?

    可能答案:一開始思想沒有放開,有些局限;沒有充分了解游戲規(guī)則;過于急于求成。

    這活動(dòng)讓你們有什么體會(huì)?

    可能答案:成功需要團(tuán)隊(duì)所有成員的參與和配合

    游戲總結(jié):

    要想贏得客戶,企業(yè)的每個(gè)部門都要相互支持和合作。

    銷售的成功并不是銷售部門的事情,要取決于全公司的支持

    要想在激烈競爭的環(huán)境中贏得客戶,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力是非常重要的。

    創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持

    團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景

    四、撲克牌游戲

    目的:模擬部屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力

    游戲規(guī)則:

    1、7人為一組,分三排就座,第一排位置為a,第二排位置為b、c,第三排位置分別為d、e、f、g。每排人只可以看到前面的人,但不可以看到后排的人。a是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,b、c是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者a的直接下屬,d、e是b的直接下屬,f、g是c的直接下屬。

    2、每個(gè)角色都有一個(gè)信封,信封里有任務(wù)單和四張撲克牌。任務(wù)單里會(huì)描述本次游戲的任務(wù)和規(guī)則。

    3、每組需要共同完成任務(wù),如果完成任務(wù)舉手示意。

    4、游戲時(shí)間30分鐘。

    思考題

    1、為什么失敗(成功)?

    2、中高層在執(zhí)行過程中犯了什么錯(cuò)誤?

    3、基層干部在執(zhí)行過程應(yīng)該扮演什么角色?

    a的任務(wù)單

    你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)(組織結(jié)構(gòu)如下圖所示),a是你自己的職位(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者),b、c、d、e、f、g都是你的下屬(其中bc是你的直接下屬)

    游戲規(guī)則:

    不能講話,如有不清楚的地方,請(qǐng)舉手;

    不能讓別人看到你手上的.撲克牌;

    可以同直接下屬b、c進(jìn)行信息交流,但只能采用寫紙條的方式交流;

    可以同直接下屬b、c換牌,但每次只能換一張,而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過程除外);

    不能同直接下屬以外的任何人越級(jí)交流和換牌。

    游戲任務(wù):

    請(qǐng)?jiān)?0分鐘時(shí)間內(nèi),采用規(guī)則允許的辦法,將你所有下屬手中的撲克牌置換成同一花色或同一數(shù)字。

    b/c的任務(wù)單

    你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)(組織結(jié)構(gòu)如下圖所示),b/c是你自己的職位,a是你的上級(jí), c/b是你的同級(jí)、de/fg都是你的下屬

    游戲規(guī)則:

    不能講話,如有不清楚的地方,請(qǐng)舉手;

    不能讓別人看到你手上的撲克牌;

    可以同上級(jí)a和直接下屬de/fg進(jìn)行信息交流,但只能采用寫紙條的方式交流;

    可以同上級(jí)a和直接下屬de/fg換牌,但每次只能換一張,而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過程除外);

    不能同直接上下級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。

    d/e的任務(wù)單

    你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)(組織結(jié)構(gòu)如下圖所示),d/e是你自己的職位,b是你的上級(jí), e/d是你的同級(jí)

    游戲規(guī)則:

    不能講話,如有不清楚的地方,請(qǐng)舉手;

    不能讓別人看到你手上的撲克牌;

    可以同上級(jí)b進(jìn)行信息交流,但只能采用寫紙條的方式交流;

    可以同上級(jí)b換牌,但每次只能換一張,而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過程除外);

    不能同直接上級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。

    f/g的任務(wù)單

    你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)(組織結(jié)構(gòu)如下圖所示),f/g是你自己的職位,c是你的上級(jí), g / f是你的同級(jí)

    游戲規(guī)則:

    不能講話,如有不清楚的地方,請(qǐng)舉手;

    不能讓別人看到你手上的撲克牌;

    可以同上級(jí)c進(jìn)行信息交流,但只能采用寫紙條的方式交流;

    可以同上級(jí)c換牌,但每次只能換一張,而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過程除外);

    不能同直接上級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。

    趣味團(tuán)隊(duì)拓展游戲3

    游戲名稱 :縮小包圍圈

    游戲概述 :這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

    游戲類型 :戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、素質(zhì)拓展游戲

    游戲目的:

    1.使小組充滿活力。

    2.創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

    3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

    游戲時(shí)間 :5分鐘

    人數(shù)要求 :不限

    道具要求:

    每對(duì)參賽者一個(gè)氣球,加上備用氣球若干。

    兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。

    游戲步驟:

    1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

    2.讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。如主圖所示。

    3.告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

    4.等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

    5.現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了,因?yàn)?,目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。

    6.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,煩惱盡消。

    安全事項(xiàng):

    在邁第三步的時(shí)候尤其要注意,不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

    游戲變通:

    1.如果參加人數(shù)較多的話,比如多于40個(gè)人,可能分成小組來做游戲會(huì)更好一些。

    2.可以把隊(duì)員們的眼睛都蒙起來做這個(gè)游戲。

    ;

    四、趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲

    趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲

    多數(shù)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)收錄成為游戲,包括籃球,網(wǎng)球,高爾夫球,足球,美式橄欖球,拳擊,賽車等,大部分體育類游戲以運(yùn)動(dòng)員的形式參與游戲。下面是我整理的趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲,歡迎閱讀。

    方案一:趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲

    一、活動(dòng)目的

    學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂中強(qiáng)健自己的體魄。

    二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

    時(shí)間:2013年4月

    地點(diǎn):體育西操場

    三、活動(dòng)原則

    參賽選手從各個(gè)年級(jí)段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(1組-2組:項(xiàng)目1.2.3.43組-4組:項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數(shù)量最多(決定條件),時(shí)間最短。

    四、比賽項(xiàng)目

    1.乒乓球接龍:

    選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊(duì)友處,隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動(dòng)過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

    2.合力跳繩:

    兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

    3.兩人三足:

    兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊(duì)友處,另兩名隊(duì)友通過同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

    4.投擲羽毛球入桶:

    一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶,隊(duì)友拿桶接球,其他兩位負(fù)責(zé)撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。

    5.終極PK

    比賽以組與組之間進(jìn)行對(duì)決。每組4位選手排成一列縱隊(duì),對(duì)決組相距10米,對(duì)立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對(duì)方,跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。

    五、比賽意義

    鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。

    六、物品準(zhǔn)備

    七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:姜雅斌

    其余人員:全體輔導(dǎo)員與班主任備注:比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。

    方案二:趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲

    一、活動(dòng)目的:

    增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,落實(shí)陽光體育。通過各類體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,以“與奧運(yùn)同行”為主題,營造“以美健體”的校園文化,舉辦第二屆“小超人”體育節(jié)系列“親子趣味體育游戲活動(dòng)”。讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

    三、我們的口號(hào):迎奧運(yùn),我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)

    2、親子趣味體育比賽(下午)

    3、團(tuán)體比賽(下午)

    五、參加班級(jí):全校各班

    六、比賽辦法

    1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見規(guī)程)。

    2、趣味體育比賽:

    一年級(jí):齊心協(xié)力(全家搬搬樂)

    二年級(jí):袋鼠跳接力賽

    三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

    四年級(jí):推小車

    五年級(jí):二人三足跑

    3、團(tuán)體比賽

    A、踏磚過河(一年級(jí))

    B、雙腿夾球接力(二年級(jí))

    C、快快跳起來(三年級(jí))

    D、托乒乓球接力:(四年級(jí))

    E、鴨子趕路(五年級(jí))

    趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則

    一年級(jí):全家搬搬樂

    項(xiàng)目規(guī)則:爸媽兩手交叉在一起,讓學(xué)生坐在上面,聽到發(fā)令后,向終點(diǎn)跑去,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

    二年級(jí):袋鼠跳接力賽

    方法:家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。

    項(xiàng)目規(guī)則:①跳躍時(shí),布袋必須套住雙腿并腳跳。

    ②途中失誤,就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

    ③跳過線后,才能交接布袋。

    三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

    項(xiàng)目規(guī)則:聽到發(fā)令后,家長、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

    四年級(jí):推小車接力

    項(xiàng)目方法:每次學(xué)生雙手著地,家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行,如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

    項(xiàng)目規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)。

    五年級(jí):二人三足跑接力

    項(xiàng)目規(guī)則:兩人組成一組(家長和學(xué)生),賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號(hào)后,兩人同時(shí)起跑,以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面,方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行,直到最后一個(gè)家庭完成。

    方案三:趣味團(tuán)隊(duì)體育游戲

    一、活動(dòng)目的:

    為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)并指導(dǎo),我們國教營服092班準(zhǔn)備舉行一次全班性的'趣味體育活動(dòng)。

    二、活動(dòng)策劃成員:

    國際教育學(xué)院營服092班班委

    三、活動(dòng)流程圖:團(tuán)委

    營服092班委

    校田徑場,籃球場

    四、活動(dòng)項(xiàng)目簡介及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

    (1)拔河、跳繩。

    我們想通過這種方式再一次讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量。

    拔河比賽男、女各參加一隊(duì),每隊(duì)12人,跳繩男女搭配。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。

    一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名

    (2)自行車慢騎

    我們希望他們通過本次活動(dòng)調(diào)節(jié)好心態(tài)來面對(duì)生活中的每一件事情。同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的快樂!!!

    07屆將派出男、女各2名參加自行車慢騎項(xiàng)目。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立男女各一、二、三等獎(jiǎng)。

    一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名

    (3)齊心協(xié)力、排球

    同學(xué)們從不同的地方來到了我們中工國教,我們相通過齊心協(xié)力這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

    齊心協(xié)力獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

    一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):1名 三等獎(jiǎng):1名

    五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

    1. 活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)會(huì)一切聽從裁判長的裁決。

    2.活動(dòng)中所有運(yùn)動(dòng)員佩帶標(biāo)志牌,如發(fā)現(xiàn)有冒名頂替的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后取消其參賽資格并交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。

    3.活動(dòng)中如果運(yùn)動(dòng)會(huì)在比賽期間不聽從工作人員及裁判長的安排的將取消此以內(nèi)動(dòng)員資格,嚴(yán)重者交由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)處理。

    4.在活動(dòng)如果有運(yùn)動(dòng)員未在指定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場,將作棄權(quán)處理。

    5.如果在比賽中因班級(jí)有集體活動(dòng)而無法參加當(dāng)天的比賽的,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員提前一天通知負(fù)責(zé)人。

    6.本活動(dòng)的一切解釋權(quán)由院體育部解釋。

    六、活動(dòng)后信息調(diào)查表

    1.活動(dòng)結(jié)束后我部將進(jìn)行一次自我總結(jié)。

    2.調(diào)查內(nèi)容:

    (1)您對(duì)本次活動(dòng)的滿意度( )

    A、滿意 B基本滿意 C不滿意

    (2)您對(duì)本部門成員在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)( )

    A、滿意 B、基本滿意 C不滿意

    (3)您認(rèn)為在本次活動(dòng)中還存在哪些不足之處?

    (4)在您的生活中還有哪些趣味活動(dòng)?

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    以上就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)趣味小游戲大全相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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