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制冷與空調(diào)工程課程設計（制冷與空調(diào)工程課程設計思路）

發(fā)布時間：2023-04-26 00:38:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1459

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于制冷與空調(diào)工程課程設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、制冷工藝：空調(diào)制冷和制冷機組關于壓縮機制冷原理及流程系統(tǒng)解析求解？問題復雜多樣，非專業(yè)制冷大師無解
2、自考與空調(diào)制冷有關的專業(yè)
3、制冷與空調(diào)專業(yè)與空調(diào)暖通專業(yè)有哪些區(qū)別？
4、哈爾濱商業(yè)大學土木與制冷工程學院的專業(yè)介紹

制冷與空調(diào)工程課程設計（制冷與空調(diào)工程課程設計思路）

一、制冷工藝：空調(diào)制冷和制冷機組關于壓縮機制冷原理及流程系統(tǒng)解析求解？問題復雜多樣，非專業(yè)制冷大師無解

1，會氣管大是由于要使制冷劑蒸發(fā)充分，蒸發(fā)器蒸發(fā)后體積膨脹，所以低壓管大。高壓細是考慮成本，實際粗點沒關系（有節(jié)流閥）。

2，與多方面都有關系，我認為最直接關系是蒸發(fā)溫度（蒸發(fā)壓力）與壓縮機的排氣量。

低壓管細（阻力大會節(jié)流）會使冷媒在蒸發(fā)器內(nèi)蒸發(fā)不充分，在壓縮機內(nèi)蒸發(fā)，制冷效果差，壓縮機易結冰，高壓細會阻礙高壓端流動增大高壓值，會壓力高增大壓縮機消耗功率。也會影響制冷。

3沒有最合適，只要適合你的，因為要根據(jù)不同工況和成本考慮。不考慮成本你可以盡量加粗。

4【或者是壓縮機工作機械能轉化為溫度，故而升壓。同一容器內(nèi)，壓強隨溫度升高而升高?！浚淠鲀?nèi)也是高壓，冷卻后溫度就不高了

5與質量有關，單不是絕對關系，你應該搞清楚不同制冷劑的蒸發(fā)溫度與壓力的關系，這是主要的。

6夏天時冷卻效果差，這里我不想說了，基本的原理自己要清楚，

二、自考與空調(diào)制冷有關的專業(yè)

你好.

天津市有開設有關此類的專業(yè):供熱通風與空調(diào)工程(?？?

培養(yǎng)從事供熱、工業(yè)通風與空調(diào)系統(tǒng)方面的施工安裝、運行管理和一般工程設計的工程技術應用型人才。

基本要求

掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能；掌握供熱通風、空氣調(diào)節(jié)、鍋爐、制冷等專業(yè)知識，具有供熱通風與空調(diào)制冷系統(tǒng)的施工安裝、運行管理的能力；具有一般廠區(qū)及城市小區(qū)集中供熱系統(tǒng)、小型鍋爐及鍋爐房設備、空調(diào)制冷系統(tǒng)的基本設計能力；具有應用計算機的初步能力。

實踐性環(huán)節(jié)及要求

l．實習：鍋爐房及供熱系統(tǒng)運行與管理實習或空調(diào)及制冷設備運行與管理實習；2.含實驗的課程及實驗所占學分：計算機應用基礎（2）、機械制圖（1）、流體力學及泵與風機（1）、熱工學（1）；3．含課程設計的課程及課程設計所占學分：鍋爐及鍋爐房設備（1）、供熱工程（l）、空氣調(diào)節(jié)及制冷技術（l），其中任選2門；4．畢業(yè)考核：綜合運用所學知識和技能，獲得解決供熱通風與空氣調(diào)節(jié)運行管理中實際問題的基本能力。

該專業(yè)課程:http://www.examda.com/zikao/plan/20060517/165149795.html

希望我的回答可以幫到你.

三、制冷與空調(diào)專業(yè)與空調(diào)暖通專業(yè)有哪些區(qū)別？

暖通相關專業(yè)包括：建筑力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建筑電氣、自動控制原理、建筑給排水、建筑環(huán)境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網(wǎng)、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建筑環(huán)境測量、制冷技術、暖通空調(diào)、建筑設備自動化、建筑消防技術與設備、建筑設備概預算、施工組織與技術等。

暖通是建筑設備中工種的一個分類的名稱，主要包括采暖、通風、空氣調(diào)節(jié)這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調(diào)工程，是建筑的一個組成部分。

暖通專業(yè)培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理、及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程單位、物業(yè)管理部門及相關的科研、生產(chǎn)和教學單位從事工作的高級人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基礎訓練，并初步具備這方面的工作能力。

專業(yè)技能：

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和系統(tǒng)：

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網(wǎng)、燃氣供配輸送、工程熱力學、建筑環(huán)境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等；

2、較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識。

主干學科：

土木工程、建筑環(huán)境與設備工程學。

主要課程：

傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、制冷技術、空氣調(diào)節(jié)、工業(yè)通風、流體輸配管網(wǎng)、燃氣輸配、建筑設備自動化等。

實踐環(huán)節(jié)：

包括金工實習，認識實習，生產(chǎn)實習，畢業(yè)實習，基礎課與專業(yè)基礎課實驗，相關專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計等，一般安排40周左右。

就業(yè)方向：

1．從事工礦企業(yè)供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)的設計、施工及安裝；

2．研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)設計、研究、開發(fā)、教學；

3．高科技企業(yè)中的科研、設計與管理工作；

4．城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行管理。

四、哈爾濱商業(yè)大學土木與制冷工程學院的專業(yè)介紹

熱能與動力工程（制冷空調(diào)方向）專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力工程等方面基礎知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事制冷及低溫工程、空調(diào)工程的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面工作的，具有創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的復合型、應用型高級工程技術人才。

二、專業(yè)基本要求

本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練；具有進行制冷工藝、制冷設備和空調(diào)系統(tǒng)設計、運行、實驗研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有初步的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確的語言、文字表達能力；

2、較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領域的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3、獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；掌握制冷、空調(diào)、機電一體化的基礎理論和專業(yè)知識，具有設計、營銷、管理、安裝、施工、調(diào)試制冷空調(diào)系統(tǒng)的能力；

4、具有對制冷、空調(diào)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解本專業(yè)學科前沿及發(fā)展趨勢；

5、具有較強的自學能力，了創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

三、學制與學分

本科基本學制為四年，并實行彈性學制，即修業(yè)年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分為178學分；其中課堂教學141學分；實踐環(huán)節(jié)39學分。

四、主干學科和主要課程及主要實踐性教學環(huán)節(jié)

主干學科：工程熱物理與動力工程、機械工程

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、傳熱學、流體力學、制冷原理與設備、熱公測試技術、制冷壓縮機、制冷裝置設計、空氣調(diào)節(jié)、制冷裝置自動控制。

專業(yè)方向：A組（制冷工程）：冷庫建筑、食品冷凍工藝學、冷庫電氣、小型制冷裝置；B組（空調(diào)工程）：熱泵，空調(diào)蓄冷技術，溴化鋰吸收式制冷技術、空調(diào)用機器與設備；

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍訓、金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、機械設計基礎課程設計、制冷裝置課程設計、空氣調(diào)節(jié)課程設計、畢業(yè)設計等。

土木工程專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論和基本知識，能從事土木工程項目規(guī)劃、設計、施工、管理與科研開發(fā)等技術及管理工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的復合型、應用型高級工程技術人才。

本專業(yè)服務面向：機關企事業(yè)單位的基建管理職能部門；建筑工程勘察設計院、土木工程科研院所；建筑、巖土公司等施工企業(yè)；工程質量監(jiān)督站，工程建設監(jiān)理部門；房地產(chǎn)開發(fā)公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等技術與管理工作的部門。

二、專業(yè)基本要求

本專業(yè)學生主要學習工程力學、流體力學和土木工程學科的基本理論，受到試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程項目規(guī)劃、設計、施工、管理與研究開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：

1. 具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；

2. 掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃和選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理等方面的基本知識，掌握有關工程測量、土工測試、施工技術與組織等方面的基本技術；

3. 具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有查詢資料、獲取信息的初步能力，從而具有進行工程設計、試驗、施工、管理與研究開發(fā)的初步能力；

4.具有商業(yè)供銷類建筑如大型商場、冷庫、食品工廠的建設和監(jiān)理等方面的綜合業(yè)務能力；了解土木工程的主要法規(guī)；

5.初步掌握一門外語，具有一定的外語交流和閱讀能力。

三、學制與學分

本科基本學制為四年，并實行彈性學制，即修業(yè)年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分：174學分。其中課堂教學137學分，實踐環(huán)節(jié)37學分。

四、主干學科與主要課程

主干學科：力學、土木工程。

主要課程：材料力學、結構力學、房屋建筑學、流體力學、土木工程材料、工程測量、鋼筋混凝土及砌體結構、地基及基礎、鋼結構、土木工程施工組織。

專業(yè)方向：建筑結構抗震設計、高層建筑結構設計、土木工程施工技術。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：課程實習、課程設計、認識實習、社會實踐、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等。

工程管理（房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向）專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在工程建設領域從事項目全過程管理工作,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的復合型、應用型高級管理人才。

本專業(yè)服務面向：房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)；施工企業(yè)；建設監(jiān)理企業(yè)；；物業(yè)管理企業(yè)；工程管理的教學部門；政府有關行政管理部門；房地產(chǎn)產(chǎn)品的銷售、策劃、評估等中介部門。

二、專業(yè)基本要求

本專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識能力和素質。

1、掌握工程管理基本理論和方法；

2、掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識；

3、熟悉土木工程技術知識；熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)；

4、了解國內(nèi)外工程管理的最新發(fā)展動態(tài)；

5、具有運用計算機輔助解決管理問題的能力；

6、初步掌握一門外語，具有一定外語交流和閱讀能力；

7、具有較扎實的自然科學基礎，了解本學科當代科學技術的主要方面和應用前景。

三、學制與學分

本科基本學制為四年，并實行彈性學制，即修業(yè)年限一般為3~6年。本輪教學計劃按四年編制。

全程總學分：180學分。其中課堂教學147學分，實踐環(huán)節(jié)33學分。

四、主干學科和主要課程

主干學科：管理學、土木工程

主要課程：房地產(chǎn)經(jīng)濟學、工程結構、房地產(chǎn)投資分析、建筑施工與修繕、工程項目管理、工程估價、工程經(jīng)濟學、房地產(chǎn)市場營銷房地產(chǎn)制度與政策等。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的“復合型，應用型”的高級工程技術人才。

服務面向：環(huán)境管理職能部門，設計研究院，建筑工程公司，物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位。

二、專業(yè)基本要求

本專業(yè)學生主要學習建筑物理和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，并了解本專業(yè)學科的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

2、具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；

3、初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；

4、具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；

5、具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力；

6、初步掌握一門外國語，具有一定的外語交流和閱讀能力。

三、學制與學分

本科基本學制為四年，并實行彈性學制，即修業(yè)年限一般為3~6年。本輪培養(yǎng)計劃按四年編制。

全程總學分：178 學分.其中課堂教學146學分，實踐環(huán)節(jié)32學分。

四、主干學科和主要課程

主干學科：土木工程、水利工程。

主要課程：工程熱力學、傳熱學、工程流體力學泵與風機、機械設計基礎、電工與電子技術、空調(diào)制冷技術、建筑環(huán)境工程、測試技術。

專業(yè)方向課：空調(diào)工程、供熱工程、通風工程、鍋爐與鍋爐設備、建筑給排水等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習、機械設計課程設計、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等設計實習內(nèi)容及空調(diào)工程、建筑電氣等課程的實驗課。

油氣儲運工程專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要及人才市場需求，具有扎實的基礎理論和系統(tǒng)、全面的專業(yè)知識，能在交通運輸規(guī)劃與設計、油氣儲運管理等部門從事油氣儲運工程規(guī)劃、勘察設計、施工項目管理、生產(chǎn)運行管理等方面的工作，并具有一定科學研究及技術開發(fā)能力的高級工程技術人才。畢業(yè)生可在石油、石化、民航、城市燃氣、給排水等各個行業(yè)從事科研、教學和管理工作。

二、專業(yè)基本要求

油氣儲運工程專業(yè)本科學制四年，人才培養(yǎng)以技術型為主、應用研究型為輔。培養(yǎng)的學生應具有扎實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和計算機綜合應用能力；掌握流體力學、工程熱力學、傳熱學、物理化學、工程力學、電工電子學等方面的基本理論和基本知識，具備綜合利用這些相關知識解決實際工程和科研問題的能力；具有油氣儲運系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、施工和生產(chǎn)管理的初步能力；具有初步的科學研究能力，了解油氣儲運工程的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；較熟練地掌握一門外語，具有良好的聽、讀能力和一定的口語、寫作能力，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料；具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

三、課程設置

油氣儲運工程專業(yè)共開出本科生課程20門，其中必修課7門，分別為油罐及管道強度設計（儲運專業(yè)）、腐蝕與防腐、專業(yè)外語、油氣集輸、輸油管道設計與管理、油庫設計與管理、輸氣管道設計與管理、腐蝕與防腐、輸氣管道設計與管理、天然氣集輸、城市液化氣供應等。低溫制冷工程專業(yè)方向

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

具有本學科堅實的基礎理論和技術，能開展本學科的科研與應用開發(fā)工作，了解學科的進展、動向和發(fā)展前景。具有嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，具有從事制冷空調(diào)領域的科研能力。熟練運用計算機，掌握先進的測試技術。熟練掌握一門外語。能勝任本學科和相關學科的教學、科研、工程技術工作和相應的科技管理工作。

二、研究方向

1．制冷空調(diào)中的熱過程與質傳遞

2．制冷系統(tǒng)的自控、優(yōu)化及CAD技術

3．熱泵技術的研究及應用

三、培養(yǎng)年限

我校碩士生培養(yǎng)年限為2.5年（5個學期）。研究生應用2—2.5個學期完成課程學習，其余時間完成碩士學位論文。

管理科學與工程（工程管理方向）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

二、研究方向

三、培養(yǎng)年限

以上就是關于制冷與空調(diào)工程課程設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。