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    vi設計學校模板(vi設計全套模板)

    發(fā)布時間:2023-04-27 01:06:16     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 114        

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    VI即(Visual Identity),通譯為視覺識別系統(tǒng),是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺識別符號,以豐富和多樣的應用形式,在最為廣泛的層面上,進行最直接的傳播和影響。設計到位、實施科學的視覺識別系統(tǒng),既是傳播學校辦學理念、樹立學校知名度、塑造學校形象的捷徑,又是實現(xiàn)學校辦學理念、增加學校文化內(nèi)涵,保證學校教育質(zhì)量 對學生進行潛移默化的最佳手段。我們在策劃和設計上充分尊重學校的辦學理念,在“中華文化”、“ 書香校園”上堅持風格的統(tǒng)一性,視覺的沖擊力,注重中華文化的發(fā)揚,民族個性與人性化的主張,符合審美規(guī)律和可實施性。我們還在設計中綜合地體現(xiàn)尊重教育、對人的理解、傳統(tǒng)與時尚的融合、生態(tài)教育環(huán)境等方面的元素,努力營造學習氛圍、生活氛圍、育人環(huán)境、養(yǎng)成環(huán)境。我們希望在實施過程堅持嚴格操作程序,保證質(zhì)量,盡量節(jié)約。
    VI設計使學校形象具有鮮明的個性,與其他學校顯著地區(qū)別開來;VI設計把學校潛在精神意念、文化內(nèi)涵,以及所有的形象要素有機地統(tǒng)一結(jié)合起來,按照一定的標準和規(guī)范形成系列,使學校的形象能夠做到內(nèi)外一致、處處統(tǒng)一,從不同的角度和層次輸出同一形象信息,給予學生和公眾連續(xù)的、潛移默化的信息刺激,使學校的形象具有更強烈的滲透力、感召力,凝聚力;VI設計通過文化、環(huán)境對學生進行多方面、多層次的精神刺激和行為養(yǎng)成,進行文化、道德、人格的熏陶。

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    《學校vi設計手冊》分為“基礎設計”部分和“應用系統(tǒng)”部分,對學校視覺識別系統(tǒng)的設計要素、組合規(guī)范、擴展組合規(guī)范、版式位置規(guī)范,以及視覺標識在辦公系統(tǒng)、會議系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、旗幟系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、公共用品等方面的應用進行了規(guī)范。
    學校vi設計的意義

    學校vi設計手冊是各學校和大學文化建設的重要項目,是學校形象識別系統(tǒng)的重要組成部分,對于統(tǒng)一學校標識,傳播校園文化,塑造學校形象,具有重要意義。學校vi設計企業(yè)商標設計是學校知識產(chǎn)權的重要組成部分。
    學校vi設計手冊包括哪些內(nèi)容-學校vi設計案例.png
    校宣傳部為學校視覺識別系統(tǒng)推廣、實施工作的執(zhí)行機構(gòu),負責視覺識別系統(tǒng)的具體實施和管理工作
    學校vi設計手冊包括哪些內(nèi)容
    識別系統(tǒng)分為基礎系統(tǒng)及應用系統(tǒng)兩大體系?;A系統(tǒng)包括學校標志圖案、標準色、標準字體(中英文)及組合方式,輔助圖形、輔助色彩及組合方式;應用系統(tǒng)是基礎系統(tǒng)在
    辦公用品、會議用品、環(huán)境布置、旗幟、對外宣傳、身份識別和證書、服裝、公共用品及其它方面衍生使用內(nèi)容的總和。

    A. 學校vi設計手冊基本形象系統(tǒng)
    中國農(nóng)業(yè)大學學校vi設計案例.png
    一.學校標志(LOGO)設計
    1.標志釋義設計說明
    2.標志墨稿
    3.反白效果稿.
    4.標準化制圖
    5.標志方格坐標制圖

    二. 學校標準字體
    6.學校全稱中文字體(簡體)
    7.學校簡稱中文字體(簡體)
    8.標準中文字體座標制圖(橫排、豎排)
    9.學校全稱英文字體
    10.學校簡稱英文字體(輔助圖形)
    11.標準英文字體座標制圖
    河海大學學校VI設計案例-logo?;赵O計.png
    三. 學校標準色(色彩計劃)
    12.學校標準色(印刷演色法)
    13.輔助色系列
    14.明度應用規(guī)范
    15.色彩搭配專用表
    16.電腦視屏企業(yè)標準色RGB參數(shù)
    17.彩色噴繪EPSONE打印標準色參數(shù)

    四.學校象征圖形
    18.象征圖形墨稿、彩色稿(單元圖形)
    19.象征圖形延展效果稿
    20.象征圖形使用規(guī)范

    五.學校專用印刷字體設定
    21.中文專用印刷字體設定
    21.英文專用印刷字體設定
    Snip20220412_24.png
    六.基本要素組合規(guī)范
    21.標志與標準字簡稱組合規(guī)范
    21.標志與公司全稱組合規(guī)范
    21.標志與公司下屬機構(gòu)組合規(guī)范
    21.標志與象征圖形組合
    B、學校vi設計手冊應用部分

    一、辦公用品類
    包括:電子郵件簽名檔、word 文檔、名片、信紙、信封、便箋、資料袋、文件夾、檔案盒、筆記本封面、簡報、表格、ppt模板、胸卡、徽章等。

    二、會議系統(tǒng)類
    包括:來賓證、簽字筆、會議主題背景板、會議主題條幅、展覽會展位門頭、邀請函、會議夾、簽字夾、合同書、筆筒、會議桌簽、桌旗、會議指示牌等。

    三、環(huán)境系統(tǒng)類
    包括:大門名稱牌、樓體外墻標識、標識柱、形象墻標識、戶外宣傳看板、戶外指示牌、院系銘牌、室內(nèi)指示牌、部門標牌
    等。
    中國農(nóng)業(yè)大學的旗幟VI設計規(guī)范.png
    四、旗幟系統(tǒng)類
    包括:校旗、掛旗、串旗、道旗等。

    五、宣傳類
    包括:報刊雜志廣告、戶外廣告、臺歷封面、掛歷封面、學校畫冊、雨傘、綬帶、網(wǎng)站等。
    學校VI設計之報刊雜志廣告.png
    六、身份識別和證書類
    包括:獲獎證書、榮譽證書、聘書、錄取通知書、畢業(yè)證書、學位證書等。

    七、服裝系統(tǒng)類
    包括:教工制服、領帶夾、領帶、皮帶等。

    八、公共用品類
    包括:手提袋、包裝紙、禮品、封口貼標、膠帶等。

    九、其它用品類
    其它需要使用識別系統(tǒng)的情況

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