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陶藝主題墻（陶藝主題墻名字）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 02:28:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1372

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于陶藝主題墻的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、五彩陶瓷藝術(shù)之青花篇—你了解多少？
2、設(shè)計(jì)主題有哪些?
3、旅行中的藝術(shù)史：在涇縣陶窯村“穿越”南唐，邂逅古代民間畫師
4、活動(dòng)策劃

陶藝主題墻（陶藝主題墻名字）

一、五彩陶瓷藝術(shù)之青花篇—你了解多少？

五彩瓷器基本色調(diào)以紅、黃、綠、藍(lán)、紫五色彩料為主，按照花紋圖案的需要施于瓷器釉上，再二次入爐經(jīng)過700——800攝氏度的高溫二次锫燒而成，其特點(diǎn)是以釉上彩的裝飾方法。它的存世器物珍稀。

青花五彩的稱謂，應(yīng)該從其彩繪工藝的方法進(jìn)行判定。“五彩”是針對(duì)以紅、黃、綠、紫和青花等五種主要色彩而言，如果以這五種顏色分別在瓷坯和瓷胎上畫彩，就是我們前章所述的釉上五彩。而青花五彩是釉下青花和釉上彩相結(jié)合，其工藝與斗彩異曲同工。那么何為“青花五彩”，何為“斗彩”，區(qū)別主要是在青花的使用方面。斗彩是采用青花料勾勒紋樣的輪廓線，燒成后再在輪廓線內(nèi)填釉上彩，青花在斗彩中所占位置很重要。青花五彩不用青花勾線，青花只作一種顏料來點(diǎn)綴圖案，如有勾線也是極少的。五彩只是將青花料作一種顏色來用，青花起輔助作用。因此青花使用的量就是判斷兩種不同工藝的標(biāo)準(zhǔn)。

罐直口，短頸，豐肩，瘦底，圈足。其通體以青花加紅、黃、綠彩裝飾，頸部繪如意頭紋6組，肩部繪變形蓮瓣紋一周，罐身繪云鶴穿花及八寶紋，近足處繪變形蕉葉紋一周，底青花雙圈內(nèi)楷書“大明嘉靖年制”雙行六字款。

五彩云鶴紋罐色彩濃艷，畫跡工整，是典型的官窯作品。主題紋飾以云鶴為主，充滿神秘的道教色彩，反映出當(dāng)時(shí)皇宮中崇尚道教之風(fēng)。

明代文獻(xiàn)記載：本朝窯器用白地青花間裝五色為今古之冠，如宣品最貴。青花五彩的特征是以白中泛青的瓷胎，配以一定的青花，再以豐富的釉上彩來裝飾圖案，具有玉質(zhì)般感覺的瓷器顯得非常精美。景德鎮(zhèn)考古研究所收藏的明宣德款青花五彩鴛鴦蓮池紋盤，充分展示了青花五彩的工藝特點(diǎn)，裝飾紋樣采用了青花色彩平涂、青花勾線填彩幾種手法，是典型的早期青花五彩器。青花五彩器自明宣德創(chuàng)燒開始，一直延續(xù)到清代，歷經(jīng)了二百多年，燒造了許多精美佳作。明嘉靖、萬歷是青花五彩發(fā)展最盛的時(shí)期，開創(chuàng)了彩瓷制作的新局面。嘉靖青花五彩多為官窯生產(chǎn)，由于青花色料改用回青料或加石青，所以色調(diào)表現(xiàn)為藍(lán)中泛紫，十分濃艷，有鮮明的時(shí)代特征。同時(shí)礬紅彩料的大量制作和使用，也使五彩更加顯得色彩亮麗，帶有棗皮紅色的礬紅與藍(lán)中泛紫的青花料，搭配起來很協(xié)調(diào)，具有新穎的風(fēng)格。這種色調(diào)，持續(xù)了嘉靖、隆慶、萬歷三朝。

瓶呈半個(gè)葫蘆形，半圈足。外壁青花五彩裝飾。上腹部繪云鳳紋，束腰處繪多道云頭紋，下腹部繪花鳥鳳凰紋。背部署青花楷體“大明萬歷年制”雙行六字款，外圍青花雙方欄，上覆荷葉，下托折枝蓮花。此瓶所施色彩濃重鮮艷，雖紋飾滿密，但主題鮮明，上半部飛于空中的雙鳳與下半部立于地面的鳳凰構(gòu)成了整體畫面動(dòng)與靜的強(qiáng)烈對(duì)比，堪稱萬歷五彩瓷器中的代表作品。壁瓶又稱轎瓶，后壁為平板形，大多有穿孔，以便將其掛在墻壁或車轎，為明萬歷時(shí)的創(chuàng)新器形。

萬歷青花五彩的制作數(shù)量很大，質(zhì)量很高，在明代達(dá)到了一個(gè)新的高峰，并有其明顯的特征。一是器物形制大，追求造型高大奇巧的特點(diǎn)。二是裝飾華麗，繪瓷所使用的青花不僅作局部色彩點(diǎn)綴，而且還和紅彩、綠彩共同當(dāng)作主色調(diào)用。同時(shí)還將鏤空工藝和彩繪結(jié)合。裝飾內(nèi)容廣泛，常用的裝飾紋樣達(dá)幾十種之多，最常見的是龍鳳紋，還有蟠螭紋、花鳥紋等。

康雍乾之后，制瓷水平每況愈下，制作粗糙，俗味的吉祥圖案增多。辛酉政變之后，進(jìn)入了所謂“同光中興”時(shí)期，長(zhǎng)期不景氣的制瓷業(yè)稍有復(fù)蘇。光緒青花仿康熙風(fēng)格，被譽(yù)為“小康”，不少仿品幾可亂真。但總體造型矮拙、胎體輕薄、釉面僵白、色彩浮艷、繪畫線條纖弱，與康熙青花貌合神離，大相徑庭。

青花瓷器的發(fā)展產(chǎn)生過四個(gè)高潮，元青花、永宣青花、成弘青花和康雍乾青花。元青花霸悍張揚(yáng)，永宣青花舒展飄逸，成弘青花淡雅雋永。而康熙青花瓷以其美輪美奐的造型釉料，青翠欲滴的藍(lán)色，清純秀雅、分水技法成熟的瓷畫藝術(shù)，使人們觀其器賞其境，便有空谷絕響、余音繞梁之感。

二、設(shè)計(jì)主題有哪些?

問題一：服裝設(shè)計(jì)的主題有哪些？第一系列：男裝主題：簡(jiǎn)潔

本系列來源于弘揚(yáng)中華民族服飾文化，引導(dǎo)青年時(shí)尚潮流發(fā)展，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚的融合，喁藝術(shù)來源于生活與生活情調(diào)相結(jié)合，體現(xiàn)年輕的時(shí)尚。。。。。。

第二系列：男裝主題：無彩印象

灰色軌跡蘊(yùn)籍了深度，厚度，兼收并畜，游刃于色彩與比例之間。華貴2的織物交織在一起，前衛(wèi)的解構(gòu)主義與傳統(tǒng)的結(jié)合，彌漫著數(shù)逆的先鋒精神，演義著現(xiàn)代男性的時(shí)尚魅力。

第三系列：男裝主題：真我年代

就做我自己，生活沒有什么不可以，不斷挖掘自己，留下的是足跡，帶走的四經(jīng)歷。

本系列加入了明克。媳皮元素，卻演繹時(shí)尚，經(jīng)典，舒適的生活主題，采用皮，柳丁，針織，以及卡其面料。釋放身體。釋放個(gè)性做真我自己。

第四系列：男裝主題：men時(shí)代

男權(quán)社會(huì)的文明與暴力，用精密而復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)后工業(yè)時(shí)代的嚴(yán)謹(jǐn)與機(jī)械文明的進(jìn)步，鋼鐵般的質(zhì)地，兇器般類結(jié)肢動(dòng)物的肆擄構(gòu)成方式，象征科學(xué)被暴力綁架對(duì)立而又統(tǒng)一的表現(xiàn)了科學(xué)文明與人類 *** 的沖突與妥協(xié)，黑與白，善與惡，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的主題。

第五系列：男裝主題：袋行天下

本系列的靈感來源與袋，男裝不局限與正袋那種形式，它可以通過袋子的不同變化，來展現(xiàn)80后男子的不同風(fēng)格。

第六系列：男裝主題：祥云風(fēng)暴

讓設(shè)計(jì)回歸中國，體現(xiàn)中國的風(fēng)味，又不失時(shí)尚之氣在面料上繪制中國傳統(tǒng)詳云圖案，對(duì)面料進(jìn)行分割組合，輯明線等組合服裝，彰顯男性陽剛之氣。

第七系列：男裝主題：forever y

簡(jiǎn)約而非簡(jiǎn)單。想象一下最基本的廓形和通過出其不意的結(jié)構(gòu)處理內(nèi)斂而低調(diào)的廓形更加顯現(xiàn)出肩部造型的強(qiáng)壯，具有80年代感的長(zhǎng)褲套裝是最具趨勢(shì)性的回歸，當(dāng)太陽從水平線上升起，夜晚與白晝交替，生生不息，彌漫在空氣中，重新偽裝而成的極簡(jiǎn)主義。

工藝說明；灰色調(diào)成為主流，始終游走在黑，白，灰的自由，沉重，出境狀態(tài)中。尋覓精心搭配的程試化主題。不同面料的組合使連體的它看上去恰恰不那么‘連體’

第八系列：童裝主題：炫動(dòng)star

本系列服裝主要是口袋的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。袖子設(shè)計(jì)的表現(xiàn)為口袋的設(shè)計(jì)形式，褲管也運(yùn)用口袋的形式設(shè)計(jì)，運(yùn)用鑲拼法，注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，功能設(shè)計(jì)，個(gè)性化表現(xiàn)，體現(xiàn)了舒適，大方，簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)的效果。

設(shè)計(jì)理念；本系列童裝設(shè)計(jì)靈感來源于中國奧運(yùn)會(huì)，充滿活力，色彩運(yùn)用于‘豆’田園色調(diào)，增添了童年的那份活躍。設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約性，演繹了一個(gè)繽紛的兒童世界。

第九系列：童裝主題：跳躍08

本系列靈感來源于2008年中國面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。08年對(duì)中國來說，充滿了嚴(yán)重的考驗(yàn)，作為21世紀(jì)的兒童，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，讓自己的夢(mèng)想隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著不斷的世界不斷的飛躍，讓自己的希望隨著堅(jiān)定的步伐，隨著心靈的寄托不斷的堅(jiān)強(qiáng)。本系列是酒紅色和白色組合，白色代表純潔透明，而酒紅色更突出了堅(jiān)強(qiáng)與穩(wěn)定。搭配銀色佩飾，更符合小孩子天真活潑的性格，在衣服上采用分割，鑲邊層次等手法，款式上有圓領(lǐng)，方領(lǐng)和荷葉邊等變化更加突出小孩子的可愛。

第十系列：童裝主題：瓜瓜和蟲蟲

靈感來源與大自然的奇妙世界，那可愛的小動(dòng)物，小植物，小瓜瓜呀，小蟲蟲呀，是我要表達(dá)的主題。在面料上的用填充物[珍珠棉]表達(dá)到膨脹的效果！

第十一系列：童裝主題：未來之星

本系列主體；未來之星。本系列靈感來源于童裝的夢(mèng)想，經(jīng)過年輕幼年的童裝他們面帶燦爛的笑臉心里充滿了堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)未來的希望。當(dāng)四川，512發(fā)生后，他們從來沒有放棄心中的夢(mèng)想，而是看見可希望，走到了堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)是來自于祖國的力量，我把這童年的夢(mèng)想送給災(zāi)區(qū)的美國遇難的孩子們，告訴他們一定要堅(jiān)強(qiáng)。

第十......>>

問題二：室內(nèi)設(shè)計(jì)主題有哪些種 1.現(xiàn)代前衛(wèi)風(fēng)格

依靠新材料、新技術(shù)加上光與影的無窮變化，追求無常規(guī)的空間解構(gòu)，大膽鮮明對(duì)比強(qiáng)烈的色彩布置，以及剛?cè)岵⑴e的選材搭配。

專家解讀：夸張、怪異、另類的直覺只是其中的部分，更重要的是要注意色彩對(duì)比，注重材料類別和質(zhì)地。

2.現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格

特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明快、實(shí)用大方。因?yàn)椤皹O簡(jiǎn)主義”的生活哲學(xué)普遍存在于當(dāng)今大眾流行文化中。

專家解讀：現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格講求功能至上，形式服從功能。所以在設(shè)計(jì)時(shí)吊頂、主題墻等占用空間、沒有太多實(shí)用價(jià)值的造型都能省則省。

3.雅致主義

文藝界、教育界的業(yè)主對(duì)雅致主義情有獨(dú)鐘。他們注重品位、強(qiáng)調(diào)舒適和溫馨，但又要求相對(duì)簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

專家解讀：雅致主義的設(shè)計(jì)對(duì)戶型的要求相對(duì)較低，強(qiáng)調(diào)色彩柔和、協(xié)調(diào)，配飾大方穩(wěn)重，注重實(shí)用和舒適。

4.新中式風(fēng)格

在設(shè)計(jì)上繼承了唐代、明清時(shí)期家居理念的精華，同時(shí)改變?cè)锌臻g布局中等級(jí)、尊卑等封建思想，給傳統(tǒng)家居文化注入了新的氣息。

專家解讀：此風(fēng)格的設(shè)計(jì)講求整體效果，在強(qiáng)調(diào)主人文化品位和自身修養(yǎng)的同時(shí)，注重生活的舒適性。

5.新古典風(fēng)格

此風(fēng)格具備古典與現(xiàn)代的雙重審美效果，完美的結(jié)合也讓人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)文明的同時(shí)得到精神上的慰藉。

專家解讀：新古典更多是用現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代材料表現(xiàn)絢麗、舒適的貴族生活。

6.歐式古典風(fēng)格

此風(fēng)格繼承了巴洛克風(fēng)格中豪華、動(dòng)感、多變的視覺效果，也吸取了洛可可風(fēng)格中唯美、律動(dòng)的細(xì)節(jié)處理元素，受到上層人士的青睞。

專家解讀：歐式古典風(fēng)格因其造價(jià)高、工期長(zhǎng)、專業(yè)程度要求高等特點(diǎn)，更適合在別墅、大戶型中運(yùn)用。

7.美式鄉(xiāng)村風(fēng)格

美式鄉(xiāng)村風(fēng)格突出了生活的舒適和自由。特別是在墻面色彩選擇上，自然、懷舊、散發(fā)濃郁泥土芬芳的色彩是美式鄉(xiāng)村風(fēng)格的典型特征。

專家解讀：因?yàn)閷?duì)空間環(huán)境要求比較高，所以這種風(fēng)格更適合在別墅、大戶型中運(yùn)用，而不適于中小戶型。

8.地中海風(fēng)格

特點(diǎn)是在組合上注意空間搭配，在色彩上選擇自然柔和，充分利用每一寸空間，集裝飾與應(yīng)用于一體。

問題三：裝修有什么主題裝修風(fēng)格有很多種，每個(gè)人的喜好都不盡相同，也可以稱為設(shè)計(jì)風(fēng)格，裝修風(fēng)格的確立讓設(shè)計(jì)師更容易把握設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)，讓業(yè)主朋友更容易表達(dá)出對(duì)所需的裝修效果的一種需求。

裝修從風(fēng)格上分類，可分為：現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、田園風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格、中式風(fēng)格、地中海風(fēng)格、東南亞風(fēng)格、美式風(fēng)格、新古典風(fēng)格、日式風(fēng)格、古典風(fēng)格等。

現(xiàn)代風(fēng)格：

現(xiàn)代風(fēng)格裝飾特點(diǎn)：由曲線和非對(duì)稱線條構(gòu)成，如花梗、花蕾、葡萄藤、昆蟲翅膀以及自然界各種優(yōu)美、波狀的形體圖案等，體現(xiàn)在墻面、欄桿、窗欞和家具等裝飾上。線條有的柔美雅致，有的遒勁而富于節(jié)奏感。整個(gè)立體形式都與有條不紊的、有節(jié)奏的曲線融為一體。大量使用鐵制構(gòu)件，將玻璃、瓷磚等新工藝，以及鐵藝制品、陶藝制品等綜合運(yùn)用于室內(nèi)。給人的既簡(jiǎn)潔又大氣的感覺，從而體現(xiàn)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

田園風(fēng)格：

田園風(fēng)格重在對(duì)自然的表現(xiàn)，不同的田園有不同的自然，各有各的特色，各有各的美麗。

田園風(fēng)格效果圖參考

主要分英式、法式和美式田園風(fēng)格

英式田園：英式田園風(fēng)格的特點(diǎn)主要在華美的布藝以及純手工的制作，布面花色秀麗，多以紛繁的花卉圖案為主。碎花、條紋、蘇格蘭圖案是英式田園風(fēng)格永恒的主調(diào)。家具材質(zhì)多使用松木、椿木，制作以及雕刻全是純手工的，十分講究。

法式田園：主要在于家具的洗白處理及大膽的配色，以明媚的色彩設(shè)計(jì)方案為主要色調(diào)，家具的洗白處理能使家具呈現(xiàn)出古典美，而紅、黃、藍(lán)三色的配搭，則顯露著土地肥沃的景象，而椅腳被簡(jiǎn)化的卷曲弧線及精美的紋飾也是法式優(yōu)雅鄉(xiāng)村生活的體現(xiàn)。

美式田園又稱為美式鄉(xiāng)村風(fēng)格，屬于自然風(fēng)格的一支，倡導(dǎo)“回歸自然”，田園風(fēng)格在美學(xué)上推崇自然、結(jié)合自然，在室內(nèi)環(huán)境中力求表現(xiàn)悠閑、舒暢、自然的田園生活情趣，也常運(yùn)用天然木、石、藤、竹等材質(zhì)質(zhì)樸的紋理。巧于設(shè)置室內(nèi)綠化，創(chuàng)造自然、簡(jiǎn)樸、高雅的氛圍。

后現(xiàn)代風(fēng)格：

后現(xiàn)代風(fēng)格

一、強(qiáng)調(diào)形態(tài)的隱喻、符號(hào)、文化和歷史的裝飾主義。往往有種是霧非霧的非概念性直覺，而又不失當(dāng)?shù)匚幕憩F(xiàn)，及歷史的裝飾性表現(xiàn)。

二、主張新舊融合、兼容并蓄的折衷主義立場(chǎng)，有點(diǎn)偏于中庸之道，即夸張又含蓄。

三、強(qiáng)化設(shè)計(jì)手段的含糊性和戲謔性。

中式風(fēng)格：

中式風(fēng)格追求的是一種修身養(yǎng)性的生活境界，中國傳統(tǒng)室內(nèi)裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)是總體布局對(duì)稱均衡，端正穩(wěn)健，而在裝飾細(xì)節(jié)上崇尚自然情趣，花鳥、魚蟲等精雕細(xì)琢，富于變化，充分體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)美學(xué)精神

中式風(fēng)格的代表是中國明清古典傳統(tǒng)家具及中式園林建筑、色彩的設(shè)計(jì)

造型。特點(diǎn)是對(duì)稱、簡(jiǎn)約、樸素、格調(diào)雅致、文化內(nèi)涵豐富，

中式風(fēng)格家居體現(xiàn)主人的較高審美情趣與社會(huì)地位。

中式風(fēng)格的構(gòu)成主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)家具(多為明清家具為主)、裝飾品及黑、紅為主的裝飾色彩上。

室內(nèi)多采用對(duì)稱式的布局方式，格調(diào)高雅，造型簡(jiǎn)樸優(yōu)美，色彩濃重而成熟。

歐式古典風(fēng)格：

歐式古典風(fēng)格

歐式古典風(fēng)格尊貴典雅氣息處處流露

歐式風(fēng)格主要是指西洋古典風(fēng)格。這種風(fēng)格強(qiáng)調(diào)以華麗的裝飾、濃烈的色彩、精美的造型達(dá)到雍容華貴的裝飾效果。

地中海風(fēng)格：

享受碧海藍(lán)天的清爽

地中海風(fēng)格-小屋

地中海風(fēng)格具有著獨(dú)特的美學(xué)特點(diǎn)。一般選擇自然的柔和色彩，在組合設(shè)計(jì)上注意空間搭配，充分利用每一寸空間，集裝飾與應(yīng)用于一體，在組合搭配上避免瑣碎，顯得大方、自然，散發(fā)出的古老尊貴的田園氣息和文化品位。

風(fēng)格特點(diǎn)：

（1）拱門與半拱門、馬蹄狀的門窗、白墻、色彩明度低、線條簡(jiǎn)單且修邊圓潤(rùn)的木質(zhì)家具。圓形拱門及回廊通常采用數(shù)個(gè)連接或以垂直交接的方式，在走動(dòng)觀賞中，出現(xiàn)延伸般的感覺。家中的墻面處(只要不是承重墻)，均可運(yùn)用半穿鑿或者全穿鑿的方式來塑造室內(nèi)的景中窗。

（2）地中海風(fēng)......>>

問題四：主題展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)主要有哪些展廳富有吸引力，令人賞心悅目，給人以良好的感覺，使人留下深刻的印象。展廳設(shè)計(jì)的好壞有很多因素，需要用藝術(shù)手法去組合這些因素，使其能產(chǎn)生最佳的視覺效果和良好的心理效應(yīng)是展覽設(shè)計(jì)的基本要求。那么展廳設(shè)計(jì)要求有哪些？怎樣使其產(chǎn)生良好的視覺效果和心理效應(yīng)呢？

1、展廳設(shè)計(jì)要明確表達(dá)主題明確傳達(dá)信息

主題是企業(yè)想要傳達(dá)給參觀者的基本信息和印象，通常是企業(yè)本身或產(chǎn)品。明確的主題從一方面看就是焦點(diǎn)，從另一方面看就是使用合適的色彩、圖表和布置，用協(xié)調(diào)一致的方式以造成統(tǒng)一的印象。

2、展廳設(shè)計(jì)要和諧，不要雜亂無章

展廳是由很多因素，包括展廳整體布局、展品、展架、照明、色彩、圖表、展具等組成。好的展廳設(shè)計(jì)是將這些因素組合成一體，使企業(yè)達(dá)到展出目的。

3、展廳設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔不要復(fù)雜

一般人在瞬間只能接受有限的信息。觀眾行走匆忙，若不能在瞬間獲得明確的信息，就不會(huì)產(chǎn)生愛好。另外，展廳復(fù)雜也輕易降低展廳職員的工作效率。展品要選擇有代表性的擺設(shè)，必需有選擇，必有所舍棄。簡(jiǎn)潔、明快是吸引觀眾的最好辦法。照片、圖表、文字說明應(yīng)當(dāng)明確、簡(jiǎn)潔。與展出目標(biāo)和展出內(nèi)容無關(guān)的設(shè)計(jì)裝飾應(yīng)減少到最低程度。

華竣國際是專業(yè)的深圳展廳設(shè)計(jì)公司，源自香港的國際化先進(jìn)展館設(shè)計(jì)理念，為企業(yè)、 *** 、機(jī)構(gòu)提供企業(yè)展廳、科技展廳、文化館、博物館、規(guī)劃館、多媒體智慧展館設(shè)計(jì)和施工一體化服務(wù)。

問題五：辦公空間設(shè)計(jì)主題有哪些現(xiàn)在辦公空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)要求：辦公室的布局、通風(fēng)、采光、人流線路、色調(diào)等等的設(shè)計(jì)適當(dāng)與否，對(duì)工作人員的精神狀態(tài)及工作效率影響很大，過去陳舊的辦公設(shè)備已不再適應(yīng)新的需求。如何使高科技辦公設(shè)備更好的發(fā)揮作用，就要求有好的空間設(shè)計(jì)與規(guī)劃。辦公室設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量利用簡(jiǎn)潔的建筑手法，避免采用過去的造型，繁瑣的細(xì)部裝飾，過多過濃的色彩點(diǎn)綴，在規(guī)劃燈光、空調(diào)和選擇辦公家具時(shí)，必須充分考慮其適用性和舒適性！

辦公空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造便捷、高效、輕快的新生態(tài)，使之不僅能讓人們?cè)诨钴S創(chuàng)新的環(huán)境中工作、思考、會(huì)客、討論、研究和交流，同時(shí)，又成為人們工作之余休憩放松、養(yǎng)精蓄銳以待厚積薄發(fā)，有效獲取信息、激發(fā)靈感的地方。

問題六：有什么好的室內(nèi)設(shè)計(jì)主題，元素啊等等，最好多一點(diǎn)，很急 20分主題，這個(gè)要根據(jù)你想營造的效果去想啊，你想達(dá)到怎樣的效果，提煉出一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題去利用你的設(shè)計(jì)講故事。

元素的話，就多了。你如果你想做自然元素的話，棉麻布、鐵藝、木頭、貝殼等等都是自然元素之一。棉麻布粗糙有不經(jīng)加工的純粹自然的美感；純樸厚重的鐵藝由于材質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)，可以手工錘煉成千變?nèi)f化的造型，很有藝術(shù)價(jià)值，例如卓格鐵藝的作品就很好；看似木訥的木頭也能為空間帶來絲絲溫暖；浪漫的貝殼是地中海風(fēng)格的最愛了。

問題七：有什么主題性的居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì) 您說的是不同風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)吧

問題八：ppt主題有哪些 PPT的主題有很多，件本身就帶了很多主題樣式，你可以選用，另外你自己可以設(shè)置PPT的主題風(fēng)格，祝你好運(yùn)！

問題九：畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題有哪些貌似這個(gè)是看個(gè)人選擇啊選擇一個(gè)比較貼切又個(gè)人能夠能把握住能充分展現(xiàn)的主題你應(yīng)該多與你的導(dǎo)師溝通他們會(huì)給你提出很多建議而且畢業(yè)設(shè)計(jì)最后的通過補(bǔ)海是要靠他們嗎你這個(gè)問題太空泛了點(diǎn) 似乎……

三、旅行中的藝術(shù)史：在涇縣陶窯村“穿越”南唐，邂逅古代民間畫師

有時(shí)候，老天會(huì)刻意刁難一下天氣預(yù)報(bào)員。

明明說好的要下雨，但他卻一直憋著，像一位喝得盡興不想上廁所的酒鬼，也像一位玩瘋了的小孩，直到實(shí)在憋不住了，才傾盆而下。

我在陶窯村那天所遭遇的天氣情況，就是這樣。

如果說從涇縣到歙縣的這段路程，可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)一些預(yù)料之中的喜悅——這里是新安畫派和黃山畫派的發(fā)源地，也是中國頂級(jí)文房四寶的制造基地，那么在涇縣的陶窯村則可觸碰到一些驚喜。

對(duì)于公眾來說陶窯村的知名度并不高，且因缺少系統(tǒng)地考古發(fā)掘和研究，那些層層累積上千年的陶器，至今依然在四周青山中的古陶窯遺址下沉睡。

步入村中的古陶陳列館，你會(huì)有一種強(qiáng)烈的穿越感，似乎走入了南唐或宋人的一間廚房、倉儲(chǔ)間，體會(huì)到古人真實(shí)的生活氛圍。從其中一些古陶碎片中，可清晰地感受到當(dāng)時(shí)民間畫師們一些花鳥畫技法，畫史中所記載的“徐熙野逸”、“落墨法”等等謎團(tuán)的線索，也許便隱于其中。

陶窯村位于安徽宣城市涇縣琴溪鎮(zhèn)。

你若喜歡中國傳統(tǒng)文化，尤其是愛好中畫和書法，那么從合肥出發(fā)一路南行的旅途，隨時(shí)會(huì)帶來一些預(yù)料之中的喜悅。

過了蕪湖，不到一個(gè)小時(shí)的車程便可到?jīng)芸h，這里是宣紙和宣筆的重要生產(chǎn)基地。

早在宋末元初，涇縣小嶺曹氏家族曾一度壟斷了宣紙的生產(chǎn)經(jīng)營。入元以后，在倪瓚、王蒙、吳鎮(zhèn)、黃公望“元季四家”的推動(dòng)下，水墨寫意畫占據(jù)中國畫壇主流，他們的技法與風(fēng)格形成與涇縣所產(chǎn)的宣紙不無關(guān)系；宣城本地“宣筆”的歷史更為悠久，在唐、宋的高峰期本地所產(chǎn)的紫毫享譽(yù)天下，為文人、畫家們所寶。

涇縣南與如今的黃山市接壤，不遠(yuǎn)處的歙縣是古徽州的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，這里孕育了徽商和徽菜，更是徽墨、歙硯的主要產(chǎn)地。

這條線路囊括了文房四寶——筆、墨、紙、硯一條龍，堪稱一站到位。

若是將行程定制得更為廣闊，從歙縣境內(nèi)順著新安江，經(jīng)千島湖、桐廬、富陽可以直達(dá)杭州。而從涇縣往北與蕪湖接壤，從這里入長(zhǎng)江便可至南京。

杭州與南京，這兩座中國南方最重要的文化中心城市，尤其在魏晉、五代南唐和此后的南宋，不同朝代的定都之地，其時(shí)商賈云集、人文薈萃，無數(shù)文學(xué)家、藝術(shù)家留下了無數(shù)精彩的作品。

為這些作品提供文房四寶的重要生產(chǎn)制造基地，正是以黃山為中心包括涇縣、歙縣這方圓300里左右的古徽州地區(qū)。

上世紀(jì)三十年代，張大千與張善孖兄弟二人自杭州沿新安江二上黃山后，曾下榻于歙縣。張大千在此定制了紀(jì)念墨，正面書“云海歸來”，回到上海后分送友人，很是得意。

張氏兄弟來黃山的重要原因，是受到清初活躍于此的畫家群體啟發(fā)，這些畫家們包括梅清、石濤、弘仁，比如出生于1642年的石濤，在青年時(shí)長(zhǎng)期旅居安徽宣城，他首次游黃山是28歲。巧合的是，張大千也正是在同樣的年齡開始了首次黃山之行。

這些清初畫家面對(duì)黃山所感所悟之后，從而形成獨(dú)特畫風(fēng)，近人將其歸為“黃山畫派”，此后張大千、黃賓虹等人遙接其衣缽。而黃賓虹本人，雖然出生于浙江金華，其原籍亦是安徽省歙縣人。

比“黃山畫派”的提法更為寬泛也更早出現(xiàn)的，還有另一個(gè)同樣活躍于此的畫家群體——“新安畫派”，清初張庚在其所撰的《浦山論畫》中總結(jié)說，這一畫派多師法倪瓚；王士禎認(rèn)為新安畫派開山鼻祖為弘仁（字漸江），他與查士標(biāo)、汪之瑞、孫逸同稱為“新安四家”。

無論新安畫派，還是黃山畫派，其共同特點(diǎn)是以黃山及周邊的風(fēng)景為創(chuàng)作母體，提倡“師從造化”，從結(jié)構(gòu)與技法上突破“清初四王”一味泥古守舊的甜俗之風(fēng)；

其次，便在于他們均推崇倪瓚、黃公望等人，讓水墨具有更豐富的表現(xiàn)力。而這，與本地所生產(chǎn)高質(zhì)量的筆墨紙硯，不無關(guān)系。

盡管皖南這片土地，與中國繪畫史的關(guān)系如此密不可分，而疫情之后我們首次出行的目的地——陶窯村，卻與繪畫不太相關(guān)，從這村名你大概就能猜出，這里以制陶而聞名。

若是說與宣紙和宣筆的相逢是這段旅途預(yù)料中的喜悅，那么在陶窯村，卻觸碰到了一些意外的驚喜。

天氣預(yù)報(bào)是要下雨的，但我們?cè)诖逯心翘焐衔?，表面卻陽光燦爛。云層一直按部就班地聚集著，它們搜集著村中的山間、林地、水田里的水汽。

暫時(shí)晴朗的天氣，讓我們有機(jī)會(huì)審視這座千年古村落的大體地理地貌。

村子的面積比我想像中大，村子以前的中心，應(yīng)是在四周環(huán)山的一片凹地中。一條小河繞著進(jìn)村的公路流過，青山環(huán)繞四周，其中阡陌縱橫、雞犬相聞。中間一片平地上，星羅棋布著村舍，粉墻矗矗，黛瓦鱗鱗。

陶藝師傅胡金中的工作室，就位于其中一間?！罢龑?duì)面這座山是龍山，后邊這座是虎形山，”他站在院子外邊的臺(tái)階上用手指點(diǎn)著四周，熱情地介紹：“龍山東邊這座，是青龍山，西面那是鳳凰山”。

胡金中除了自己制作陶藝外，還執(zhí)著于研究本地的制陶史。他自費(fèi)買下一座古民居，從各個(gè)村民處收集古陶器和碎片，將它們整理歸類，辦了一個(gè)“古陶陳列館”。

陶窯村制陶業(yè)的興旺，可以追究到晉代。據(jù)乾隆時(shí)期《涇縣志·物產(chǎn)》記載：“泥器出陶窯。相傳晉葛稚川煉丹作陶器，其結(jié)廬處有施姓、陶姓擅其業(yè)?！倍螒c時(shí)《涇縣志》中也記載：“葛仙廟，在縣東北陶窯。相傳葛洪練丹于此，而陶器作，因立廟?！?span style="display:none">hOf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

可惜如今葛仙廟早已被毀。按照清人的記載，東晉著名煉丹家葛洪（公元284——364年，字稚川，自號(hào)抱樸子）早年曾在此煉丹，因而帶動(dòng)本地制陶業(yè)興旺。咸和二年(公元327年)，葛洪聽聞交趾出產(chǎn)丹砂，遂南行至廣州，此后隱居羅浮山。中國繪畫中“葛稚川移居圖”便是描繪葛洪攜家人隱居的這一主題，其中最為著名的包括王蒙的這幅《葛稚川移居圖》，如今收藏于北京故宮博物院。

1984年，安徽省文物局專家、中國古陶瓷學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)李廣寧來此實(shí)地調(diào)查后，從燒瓷方式及采集瓷器標(biāo)本，推測(cè)這里是一處五代至北宋時(shí)期的古民窯窯址群，主要燒制日用青瓷器。

在當(dāng)年舉辦的中國古陶瓷研究會(huì)和中國古外銷陶瓷研究會(huì)上，李廣寧將兩次調(diào)查采集的標(biāo)本做了分析和匯報(bào)，與會(huì)專家一致推斷該窯址燒造年代是五代——北宋時(shí)期，其上限可能會(huì)早到唐代晚期，應(yīng)屬著名的宣州窯窯口。這類觀點(diǎn)遂得到業(yè)界的普遍認(rèn)可，但直到如今該地還沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的考古發(fā)掘工作，上述調(diào)查尚不能作為斷論。

據(jù)《涇縣志》記載，明清兩朝陶氏、施氏家族傳承了制陶業(yè)，從清末一直到抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕，這里的制陶業(yè)都相當(dāng)發(fā)達(dá)——“清末至民國25年前陶窯、施窯，新溪、羅家沖等村長(zhǎng)龍窯多達(dá)60一100余條，窯工達(dá)千人，產(chǎn)品銷蕪湖、南陵、宣城、當(dāng)涂、太平、青陽及沿江各地?？箲?zhàn)期間銷路受阻，制陶業(yè)衰落。1949年，全縣有大小窯3條。生產(chǎn)日用生活陶制器皿及缸瓦，窯工40余名?！?span style="display:none">hOf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

目前陶窯村依然保存著相對(duì)完整的傳統(tǒng)制陶工藝技術(shù)，王玉林師傅帶領(lǐng)七、八位工人仍在傳承這項(xiàng)古老的技藝。

村中仍在使用的龍窯是上世紀(jì)50年代移至村口，如今這里也是浙江大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一處研究基地，包括中央美院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院的師生們，也常到此交流、學(xué)習(xí)。

2008年，國際陶藝大師李見深在此詳細(xì)了解制陶工藝，并拍攝了紀(jì)錄片《陶窯》。這部片子代表中國參加了第十屆法國國際陶瓷電影節(jié)，獲“文化遺產(chǎn)獎(jiǎng)”，之后該紀(jì)錄片被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為“最佳陶藝紀(jì)錄片獎(jiǎng)”。

“古陶陳列館”是一幢有些年代的典型徽州民居，主體建筑為磚梁結(jié)構(gòu)，用于擋風(fēng)和防火的馬頭墻，被雨水沖刷出斑駁的痕跡，讓人聯(lián)想起黃賓虹那句“我從何處得粉本，雨淋墻頭月移壁”。

進(jìn)門有一前庭，中有天井，原來用著廳堂和廂房的空間，如今被布置為陳列室。透著玻璃櫥窗，依次放置著古人制作、或者用過的器物。

距離如此之近，讓我恍惚走進(jìn)了南唐人或者宋朝人的一間廚房、或者是雜物間，各類的碗、盞、執(zhí)壺、酒注、輪盤、罐等依次展示在陳列架上。也許其中某件小罐就是古人用來盛放鹽的，雙耳的陶壺可能是用來盛酒的，角落里的大陶罐，或是用來儲(chǔ)存谷物。

據(jù)胡金中介紹，陶窯村的古窯遺址面積達(dá)15000平方米，堆積層最高可達(dá)6米。但尚未進(jìn)行系統(tǒng)發(fā)掘，他所搜集的這些藏品，均采集于地面，主要有青釉、黑釉、黃綠瓷器。

其中最早的陶器和殘片應(yīng)是五代南唐時(shí)期，當(dāng)?shù)毓そ乘鶡频纳钣闷?。這類生活用器因?yàn)樾枨罅烤薮?，以及成本等問題，大多以實(shí)用功能為主，它們并不像故宮或者其他博物館中，那些精致、細(xì)膩的精美藝術(shù)品，但它們都帶著古人真實(shí)的生活印記，讓我們可以揣測(cè)當(dāng)時(shí)的生活方式，甚至能夠觸碰和聞到他們勞作中的留下的汗味和泥土氣息，這種質(zhì)樸的真實(shí)感帶給人的震撼，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些過于粉飾毫無瑕疵的精美器具。

也就是在這間陳列室里，胡師傅向我展示了幾件五代南唐時(shí)代的古陶碎片。前段時(shí)間正好一直在寫有關(guān)南唐時(shí)期徐熙的一些文字，我對(duì)于畫史中記載的徐熙“落墨法”有些囫圇吞棗，因?yàn)椴灰娪挟嬠E佐證，一邊寫，自己心里也覺得沒譜。

不過，從這幾片古陶器物身上繪制的花卉，倒讓我聯(lián)想起人們印象中風(fēng)格“野逸”的徐熙畫法，它們并不像從隋唐、五代時(shí)期以雙鉤設(shè)色為主的主流花鳥畫技法，這種技法到了五代，其代表人物是后蜀的黃荃父子。而身處江南的徐熙，其技法與他們截然不同。

在北宋郭若虛編撰的《圖畫見聞志》中，引用南唐才子徐鉉的對(duì)徐熙的評(píng)價(jià)：“落墨為格，雜彩副之，跡與色不相隱映也”。同時(shí)也引用徐熙自述稱：“落筆之際，未嘗以傅色暈淡細(xì)碎為功?！边@表明徐熙的畫法一反唐以來流行的暈淡賦色，開創(chuàng)了一種新的“落墨法”。其技法特點(diǎn)是主要用墨來塑造形象，輔以色彩。

在宣和畫譜中，也提到徐熙“落墨法”的幾個(gè)特點(diǎn)：“獨(dú)熙落墨以寫其枝、葉、蕊、萼，然后傅色，故骨氣風(fēng)神為古今之絕筆?！?span style="display:none">hOf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

除了以墨色組合塑造物像外，徐熙的花鳥還有“野逸”之說，宋代沈括形容徐熙畫“以墨筆為之，殊草草，略施丹粉而已，神氣迥出，別有生動(dòng)之意”。元人湯垕所撰《畫鑒》中也說：“熙畫花，落筆頗重，中略施丹粉，生意勃然?！?span style="display:none">hOf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

徐熙本人的畫跡已難見到，而從這幾組陶瓷殘片上的花卉圖案，我們完全能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)江南地區(qū)民間畫師們，早已嫻熟地掌握了不用線條勾勒然后著色的繪畫技法，他們僅僅用毛筆“草草”幾筆，便畫出了花的枝葉和莖干，利用自然的墨色塑造出一片盎然生機(jī)。雖然并不精細(xì)，但其用筆流暢，造型生動(dòng)，顯然是有一定的固定程式和粉本。

遺憾的是因缺乏更為專業(yè)、細(xì)致的考古研究，這幾片民間畫師留下的陶瓷殘片，僅僅為我們提供了一些有關(guān)南唐時(shí)期徐熙一類技法的想象空間和思路。

下午三、四點(diǎn)左右，我們驅(qū)車前往杭州時(shí)，大雨終于伴隨著雷電傾盆而下。

身后的景物變得昏暗和模糊，陶窯村和這諸多的歷史謎團(tuán)一道，也被籠罩在一片煙雨中。

四、活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

［教育目標(biāo)］

1、初步了解傘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及多樣化；

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解傘的用途。

［教育準(zhǔn)備］

各種傘、筆、圖畫紙

［教育過程］

一、歌曲導(dǎo)入。

1、今天，老師帶來了一首歌，不知道小朋友聽過沒有，不知道小朋友會(huì)不會(huì)唱，如果小朋友會(huì)唱的話請(qǐng)跟我一起唱好嗎？

小乖乖，你猜猜，

什么花，雨里開？

小乖乖，看窗外，

傘花花，雨里開。

2、教師提問提問相關(guān)問題。

二、了解傘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

1、出示傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱，了解其作用。

2、鞏固各部分名稱，強(qiáng)調(diào)安全。

三、傘的多樣化及傘的用途，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，大膽講述。

1、比較認(rèn)識(shí)：

兒童傘——成人傘；

長(zhǎng)把傘——折疊傘；

遮陽傘——普通雨傘。

2、在比較認(rèn)識(shí)時(shí)貫穿作用。

3、說一說，想一想自己家里的傘是什么傘。

四、繪畫部分

讓孩子結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行添畫和設(shè)計(jì)。

【活動(dòng)延伸】

家長(zhǎng)可以帶孩子到超市，了解一些傘的種類。

活動(dòng)策劃篇2

我們心理協(xié)會(huì)自成立至今，在各理事的共同努力和老師的關(guān)懷幫助下，取得了顯著的成績(jī)。為以后更好的開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作計(jì)劃安排如下：

常規(guī)工作：每周召開理事例會(huì)，收集理事意見及進(jìn)行下周的工作安排。

心理角的定期開放，組織觀看電影、閱讀專業(yè)書籍。

桐梓坡小學(xué)“心晴工作室”開放。

活動(dòng)安排：

一、xx年9月份工作

1.與校心康部、青協(xié)的合作計(jì)劃

（1）.心理實(shí)踐社負(fù)責(zé)團(tuán)訓(xùn)、校外實(shí)踐工作

（2）. 策劃全校性的心理普及活動(dòng)。問卷的搜集整理由心康部負(fù)責(zé)，指導(dǎo)者、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等則由實(shí)踐社負(fù)責(zé)

（3）. 學(xué)術(shù)性的講座等可由其他部承辦。但參與同學(xué)僅限本專業(yè)學(xué)生

（4）. 新生心理輔導(dǎo)員的選拔培訓(xùn)工作心理實(shí)踐社要參與。

（5）. 建立院校預(yù)報(bào)機(jī)制，增強(qiáng)校、院活動(dòng)的透明度和聯(lián)系度。

2.輔助新生心理輔導(dǎo)員做好團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。主要以10級(jí)的為主，在新生軍訓(xùn)期間，輔助各班的心理輔導(dǎo)員為新生做團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，每次5~6人。由團(tuán)訓(xùn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體的人員安排組織工作。

3.招募新社員。通過各班的心理委員及心理實(shí)踐社的理事向新生宣傳，招募新生入社，為心理實(shí)踐社注入新的力量。

二、xx年11月份工作

1.在桐梓坡小學(xué)開展2~3次團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，2次心理小廣播。

2.收集桐梓坡小學(xué)團(tuán)訓(xùn)、廣播的資料，整理出一份總結(jié)。

3心理角的常規(guī)活動(dòng)。

4.安排大一新生與大二學(xué)生的交流會(huì)，請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高新生對(duì)專業(yè)知識(shí)了解，以及對(duì)本專業(yè)的信心。

5. 人事部制定一套完整可行的綜合測(cè)評(píng)的制度.

三、xx年12月份工作

1. 各部分工作接近尾聲

2. 召開理事工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)這一學(xué)年的工作，以及制定下學(xué)年具體的的工作計(jì)劃。

四、xx年3~4月份工作

1. 興趣小組?；顒?dòng)對(duì)象以大一、大二為主。形式為將報(bào)名興趣小組的同學(xué)按各個(gè)主題如星座、手相、血型、中醫(yī)醫(yī)學(xué)等這些方面分組，每個(gè)組分別搜集、整理資料，各組每月進(jìn)行一次交流，方式不規(guī)定?；顒?dòng)目的是希望通過此活動(dòng)來擴(kuò)展本專業(yè)同學(xué)的只是面，提高對(duì)專業(yè)的興趣以及提升同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。

2. “挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽。心理實(shí)踐社作為團(tuán)體參加比賽，由教研室老師指導(dǎo)選擇課題、搜集資料、撰寫學(xué)術(shù)論文參加比賽。

3. .小學(xué)“心晴工作室”開放，每周一次。

4. 心理角定期開放。

五、 xx年5月份工作

1. 周年慶活動(dòng)

xx年5月10日是我心理協(xié)會(huì)成立一周年的紀(jì)念日，理事會(huì)決定以周年慶的形式加大宣傳力度，使社員以及廣大同學(xué)能對(duì)實(shí)踐社有個(gè)更全面的了解，提高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 實(shí)踐社的關(guān)注程度。

（1）由心理協(xié)會(huì)組織一場(chǎng)晚會(huì)，每一個(gè)會(huì)員都能參加，晚會(huì)節(jié)目由社員排練表演，展現(xiàn)心理實(shí)踐社會(huì)員的風(fēng)采。屆時(shí)邀請(qǐng)教研室以及院辦老師前往觀賞。

（2）通過宣傳板、電子文檔、視屏等形式來展現(xiàn)心理實(shí)踐社自成立到現(xiàn)在所作出的努力與成績(jī)。回顧過去，展望未來。

2.與青協(xié)合作，開展一場(chǎng)面向心理專業(yè)學(xué)生的心理知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)老師一起參加，作為“5.25”心理健康日實(shí)踐社的活動(dòng)。

3.在校外鞏固桐梓坡小學(xué)實(shí)踐點(diǎn)，并與之洽談繼續(xù)合作的相關(guān)事宜，做出一份合作計(jì)劃。

4.與湖南師范大學(xué)心理社聯(lián)系，尋找合作契機(jī)，相互學(xué)習(xí)交流。

5. 外聯(lián)有針對(duì)性的與外界接觸，與學(xué)校周邊的學(xué)校聯(lián)系，拓展實(shí)踐社的實(shí)踐基地。

六、xx年6 月份工作

1.各部分工作接近尾聲

2.做好各個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，做成文字資料，存入檔案。

3.各理事做學(xué)年的工作總結(jié)報(bào)告，并做下一學(xué)年的工作計(jì)劃。會(huì)長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行匯總。

4.換屆選舉

（1）、通過心理實(shí)踐社社員大會(huì)的形式，所有的社員都要參與，并邀請(qǐng)教研室及院辦老師。

（2）.會(huì)上社長(zhǎng)做工作總結(jié)報(bào)告，副社長(zhǎng)做財(cái)政開支報(bào)告。評(píng)選年度優(yōu)秀社員。

（3）.職位競(jìng)選。

5.換屆后的交接工作

活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)名稱

舊物傳愛心助人圓夢(mèng)情

二、活動(dòng)主題

回收身邊的一些舊物，捐贈(zèng)給農(nóng)村的貧困孩子

三、活動(dòng)背景

有現(xiàn)今，大學(xué)生有許多不用的舊衣服、舊書、舊電器，這些東西被放在一邊，棄之不用。然而，在很多農(nóng)村地區(qū)的孩子就不一樣，有時(shí)候真的可以說是天壤之別，小小年紀(jì)的他們有太多的事情要憂心，也許有時(shí)候他們更關(guān)心的是能不能吃飽飯，而不是如何去玩得更開心。瘦弱肩膀上的壓力與他們的年齡不相符合，所以，我們經(jīng)?？吹剿麄兊恼掌际巧袂槟氐?。他們有開心的時(shí)光，只是我看到他們開心的雙眸都是略帶灰暗的，是貧困的生活環(huán)境給他們?cè)疽裁髁恋难垌ㄉ系囊粚颖簧瞽h(huán)境污染了的薄膜吧。

那里是偏遠(yuǎn)山區(qū)，所以氣候條件惡劣，經(jīng)濟(jì)落后。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)還有文具用品，適合學(xué)生看的書籍也需要。

我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心。

請(qǐng)需要處理舊衣服的人們來這里尋找舊衣服的去處，用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。

希望大家都行動(dòng)起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。這也會(huì)是我們的快樂!

四、活動(dòng)目的：

一份愛心，在你我之間傳遞。溫暖你們的心田，為貧困的人們帶去寒冬的溫暖。以我們的實(shí)際行動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。我們同學(xué)中，特別已經(jīng)臨近畢業(yè)的師兄師姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，與其拿來壓箱底，還不如奉獻(xiàn)我們的一份愛心，為受凍的人帶去一份溫暖，為貧困的孩子送去歡樂和知識(shí)。對(duì)我們來說，只是一個(gè)小小的善舉，但對(duì)于那些貧困，受凍的人們來說，作用極大。所以，我建議我們將不要的娃娃，電器和書本、舊的衣服等等捐給有需要的人，讓他們度過一個(gè)溫暖的寒冬。

1) 將壓箱底，不用的物品捐給有需要的人，給他們帶去溫暖，幫助他們度過寒冬。

2) 解決師兄師姐積衣成災(zāi)的尷尬，減少?zèng)]用的衣服被丟掉現(xiàn)象的發(fā)生。

3) 發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的愛心與貢獻(xiàn)精神。

4) 鍛煉青協(xié)成員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、活動(dòng)意義：

1) 可以以實(shí)際的行動(dòng)為有需要的人帶去溫暖，舊衣物對(duì)于我們可能沒什么用，但對(duì)于那些有需要的人來說，作用極大。

2) 雖然我們所做的微不足道，但愛心無價(jià)，只要我們每人都伸出援手，世界就會(huì)更加美好。

3) 通過回收舊衣物可以讓我們知道，每個(gè)人都會(huì)有一份愛心，不管是干什么，做什么的，愛永遠(yuǎn)在每個(gè)人心中。

4) 讓同學(xué)們盡力去幫助需要幫助的人，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到生活的艱辛，讓他們更加理解什么是志愿者精神。

六、活動(dòng)對(duì)象：

機(jī)電學(xué)院大四學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月17日至7月10日

活動(dòng)人員：

全體青協(xié)成員

活動(dòng)地點(diǎn)：

西區(qū)宿舍，南區(qū)宿舍

七、主辦單位

XX青年志愿者協(xié)會(huì)

前期準(zhǔn)備：

l 聯(lián)系

1) 聯(lián)系受捐的單位，商量好捐贈(zèng)衣服詳細(xì)內(nèi)容，包括捐贈(zèng)時(shí)間、受捐的單位和地區(qū)、捐贈(zèng)服裝的類別以及最終衣服的去處等

2) 提前與保安，宿管說明情況，得到其允許。

3) 所需物品

記錄物品所用A4紙

l 前期會(huì)議

1) 會(huì)長(zhǎng)召開干部會(huì)議，分配各部門的工作，注意事項(xiàng)和活動(dòng)的具體內(nèi)容。

2) 各部長(zhǎng)召開部門會(huì)議，說明活動(dòng)的主題、詳細(xì)內(nèi)容與時(shí)間，登記活動(dòng)成員人數(shù)，并匯報(bào)給負(fù)責(zé)人。

l 宣傳

1) 提前在微博，微信平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息宣傳(輔助宣傳)

l 活動(dòng)前期安排

1) 負(fù)責(zé)人分配活動(dòng)人員，安排時(shí)間，任務(wù)(與秘書部合作)

2) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排人員照相，讓其他未參加活動(dòng)的青協(xié)人員了解當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)情況

l 活動(dòng)前期人員安排

1) 選出活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知當(dāng)天有參加活動(dòng)的人員，具體工作時(shí)間和地點(diǎn)。

活動(dòng)開始前一天召開一次活動(dòng)人員會(huì)議，再次說明活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)

2)具體安排

時(shí)間： 20xx.6.19 地點(diǎn)：南區(qū)一棟

人員：備注第六屆全體

八、活動(dòng)后期處理：

1) 初步清洗回收的物品，并將不能用的物品分開。

2) 將物品暫寄存在學(xué)院辦公室。

3) 聯(lián)系相關(guān)的合作機(jī)構(gòu)來接收舊衣，舊物品。

5) 監(jiān)督衣服的去處，并在青協(xié)平臺(tái)公示。

注意事項(xiàng)：

1) 活動(dòng)進(jìn)行時(shí)必須帶上青協(xié)紅帽或者綬帶，并說明自己是青協(xié)的成員，口頭宣傳青協(xié)有舉辦這個(gè)舊物品回收活動(dòng)。

2) 活動(dòng)人員如果有事不能及時(shí)到達(dá)，必須提前一天通知活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

3) 現(xiàn)場(chǎng)宣傳說話禮貌，以自愿為原則，不能強(qiáng)制性宣傳活動(dòng)與捐贈(zèng)衣服。

4) 整理和分類衣服的時(shí)候要注意保持道路的通暢，不要影響他人的通行。

九、募捐細(xì)節(jié)：

1.請(qǐng)盡量郵寄素凈點(diǎn)的`衣物，適合農(nóng)村生活的。不要太時(shí)髦，不要裙子，不要吊帶等

2.御寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床單等也需要。

3.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長(zhǎng)袖T恤、棉褲、褲、絨褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套。

4.衣物請(qǐng)不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區(qū)這些服裝配件也很困難的。

5.如果是舊衣物，請(qǐng)消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可)。

6、如果您有書籍要捐，請(qǐng)選擇內(nèi)容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識(shí)字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。請(qǐng)勿將渲染迷信、暴力、色情的書送去，時(shí)尚雜志也不要。另外，西部省區(qū)的教材和教輔書與內(nèi)地不同，內(nèi)地的送去也沒有用處。

7、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去(請(qǐng)附上使用說明書;上述物品如果不是新的，請(qǐng)清洗消毒后再寄)

活動(dòng)策劃篇4

一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）

1，園所或教室內(nèi)相對(duì)安靜的一片區(qū)域；

2，簡(jiǎn)單裝飾：

1）風(fēng)格：清新、自然；

2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長(zhǎng)推薦圖書、主題排行榜、今日小館長(zhǎng)、十大好書投票、近期活動(dòng)預(yù)告等；

3，不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺(tái)都可以有圖書系列活動(dòng)的展示和預(yù)告；

4，制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實(shí)執(zhí)行。

　　二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示

1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級(jí)讀書會(huì)、班級(jí)閱讀沙發(fā)等；

2，每次讀書活動(dòng)后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級(jí)主題墻，如

1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動(dòng)物和情節(jié)；

2）好書評(píng)選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；

3）改編故事?。焊鶕?jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動(dòng)或讀書時(shí)間時(shí)展示；

4）童言童語記錄：孩子聽故事或復(fù)述故事往往會(huì)說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長(zhǎng)，可為成長(zhǎng)日記的一部分；

5）評(píng)選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；

6）各班推薦圖書小館長(zhǎng)，作為圖書館與班級(jí)之間的橋梁。

　　三、組織圖書系列活動(dòng)，家園共育（《圖書活動(dòng)怎么搞》）

1，教師繪本研習(xí)沙龍《說繪本故事的要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評(píng)》

1）好書分享和評(píng)選；

2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；

3）繪本怎么讀--教家長(zhǎng)如何給孩子講讀繪本；

4）課程設(shè)計(jì)--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)結(jié)合

5）策劃圖書活動(dòng)

2，家長(zhǎng)講座/講堂

1）召開家長(zhǎng)會(huì)：展示活動(dòng)成果，使家長(zhǎng)了解孩子在校生活、學(xué)校圖書系列活動(dòng)的細(xì)則；

2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進(jìn)行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等

3）策劃面向孩子的家長(zhǎng)小講堂，分享職業(yè)體驗(yàn)、奇聞趣事給孩子；

4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團(tuán)隊(duì)，到各班開展說故事活動(dòng)。

3，園所組織系列活動(dòng)

1）和園所現(xiàn)有課程及活動(dòng)融合；

2）由圖書主題延伸活動(dòng)；

3）創(chuàng)編故事?。?span style="display:none">hOf創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

4）書展、畫展，好書評(píng)選；

5）親子故事大賽；

6）自制圖書；

7）開辦圖書醫(yī)院

8）跳蚤市場(chǎng)

9）每學(xué)期不定期換書日

　　四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳

1，活動(dòng)預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊(cè)、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺(tái)、園所門口等；

2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動(dòng)情況，文配圖；

3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；

4，在小區(qū)或廣場(chǎng)做閱讀相關(guān)的戶外活動(dòng)，擴(kuò)大影響；

5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；

6，收集圖書活動(dòng)相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長(zhǎng)同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。

活動(dòng)策劃篇5

一、活動(dòng)背景

隨著當(dāng)前日新月異的科技發(fā)展和高校國際化程度不斷加深，國際學(xué)術(shù)交流日益頻繁。參加國際會(huì)議已經(jīng)成為各專業(yè)領(lǐng)域?qū)W者之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。研究生通過參與國際學(xué)術(shù)會(huì)議，能夠及時(shí)把握各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，了解各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，激發(fā)科研興趣，增加國際科研合作機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

“模擬國際學(xué)術(shù)會(huì)議”活動(dòng)旨在提高碩士、博士研究生的國際學(xué)術(shù)交流能力，使其能夠運(yùn)用英語在國際會(huì)議上宣讀科研論文，展示學(xué)術(shù)研究成果，通過在各類國際論壇上發(fā)言、提問、回答、討論等形式與各國人士通過英語順暢交流，開展合作，提高學(xué)術(shù)交流能力。

三、活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——20xx年12月

會(huì)議主題：跨學(xué)科領(lǐng)域中的研究（橫線上內(nèi)容由研究生根據(jù)各自研究領(lǐng)域與方向確定）

會(huì)議地點(diǎn)：科技會(huì)堂（主會(huì)場(chǎng)）、外國語學(xué)院會(huì)議室（分會(huì)場(chǎng)）

報(bào)名資格：全校碩士、博士研究生

參與方式：1.學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言；2.學(xué)術(shù)墻報(bào)展示

四、活動(dòng)流程

1. 會(huì)議報(bào)名階段（20xx年11月12日——20xx年11月22日）

本次活動(dòng)采取自由報(bào)名的方式，根據(jù)模擬國際學(xué)術(shù)會(huì)議主題，向全校研究生征集大會(huì)論文摘要。研究生可以以個(gè)人或者學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)兩種形式進(jìn)行報(bào)名。

（1）參會(huì)論文內(nèi)容可有多種選擇，與個(gè)人或團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)背景與研究領(lǐng)域相關(guān)，具備一定的創(chuàng)新性，包括原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果，擬發(fā)表或者待發(fā)表的學(xué)術(shù)成果，也包括對(duì)于某一領(lǐng)域較新研究成果的簡(jiǎn)介、研究設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或者不存在版權(quán)糾紛的已發(fā)表學(xué)術(shù)成果的英文翻譯。

（2）摘要為中英文雙語，字?jǐn)?shù)約150字左右。

（3）摘要電子稿和個(gè)人聯(lián)系方式（包括手機(jī)和郵箱）請(qǐng)于11月22日前，發(fā)送至1546755298@qq.com。

2. 邀請(qǐng)函發(fā)送與論文提交階段（20xx年11月23日——20xx年12月5日）

（1）對(duì)于已經(jīng)錄用摘要的研究生，會(huì)務(wù)組于11月24日正式通過郵件發(fā)送邀請(qǐng)函，并且通過手機(jī)聯(lián)系個(gè)人。

（2）收到邀請(qǐng)函后，請(qǐng)于12月5日前提交英文論文全文或者學(xué)術(shù)墻報(bào)電子稿，發(fā)送至1546755298@qq.com。

3.會(huì)議論文審稿與輔導(dǎo)階段（20xx年12月6日——20xx年12月19日）

（1）召開模擬國際會(huì)議知識(shí)講座，普及國際會(huì)議交流知識(shí)。

（2）由英語專業(yè)教師對(duì)于提交的英文論文和學(xué)術(shù)墻報(bào)作品進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，針對(duì)語言措辭提出修改意見。

（3）邀請(qǐng)各專業(yè)專家對(duì)于上交作品進(jìn)行評(píng)審，選出3篇優(yōu)秀論文作為大會(huì)主題發(fā)言，選擇3篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)墻報(bào)作品作為大會(huì)展板，入圍論文與作品即被評(píng)為大會(huì)特等獎(jiǎng)。

（4）招募3名研究生作為主會(huì)場(chǎng)與分會(huì)場(chǎng)的主持人參與大會(huì)，并對(duì)于所有參與國際會(huì)議的研究生進(jìn)行口語輔導(dǎo)。

4. 會(huì)議召開階段（20xx年12月20日左右）

8:30——9：00 大會(huì)報(bào)到。

9:00——10:00 召開“跨學(xué)科領(lǐng)域中的研究”大會(huì)暨全體會(huì)議（主會(huì)場(chǎng)），邀請(qǐng)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與專家參加，由3名研究生做大會(huì)主題發(fā)言。

10:00——11:30 召開分會(huì)場(chǎng)會(huì)議，邀請(qǐng)各學(xué)院專家擔(dān)當(dāng)分會(huì)場(chǎng)評(píng)委，由分委會(huì)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)出3篇優(yōu)秀論文，授予一、二等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇。

11:40——12:00召開頒獎(jiǎng)大會(huì)（主會(huì)場(chǎng)），大會(huì)閉幕。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

特等獎(jiǎng)6名，一等獎(jiǎng)3-4名，二等獎(jiǎng)6-8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

六、會(huì)務(wù)組成員與聯(lián)系方式

會(huì)務(wù)組成員：張麗萍、袁曉華、蔡建寧、陸嬌萍、嚴(yán)培華、陳政武、韓媛媛

聯(lián)系人：韓媛媛

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