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電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)（電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)圖）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 03:43:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 61

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)前景好？
甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
福州理工學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10

電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)（電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)圖）

初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)前景好？

就當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō) IT行業(yè)是適合目前社會(huì)趨勢(shì)的
社會(huì)也需要大量的 IT技術(shù)型人才
各行各業(yè) 也需要所以就業(yè)廣泛
有很多專業(yè)可以去學(xué)
男孩子的話比較傾向于，軟件開(kāi)發(fā)，電子競(jìng)技，動(dòng)漫影視設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)，電子商務(wù)等
女生的話比較傾向于，影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)等，
不過(guò)還是要你自己選擇所感興趣的專業(yè)
目前常見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以歸納為十大類：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、DM廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面媒體廣告設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)。
學(xué)電腦方向不錯(cuò)的，it技術(shù)挺好
年齡比較小，出去打工別人不一定會(huì)收。建議先去學(xué)一門(mén)技術(shù)吧，現(xiàn)在學(xué)電腦還不錯(cuò)呀，現(xiàn)在誰(shuí)都離不開(kāi)電腦，學(xué)出來(lái)也比較好發(fā)展，你覺(jué)得呢？
有很多的。比如：電子商務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、
動(dòng)漫設(shè)計(jì)這些都是很不錯(cuò)的專業(yè)，就業(yè)前景都是非常好的。
我覺(jué)的互聯(lián)網(wǎng)it這個(gè)方向是沒(méi)錯(cuò)的，可以考慮軟件開(kāi)發(fā)
現(xiàn)在，全世界的軟件行業(yè)正處于成長(zhǎng)期向成熟期轉(zhuǎn)變的階段，而我國(guó)的軟件行業(yè)正處于高速發(fā)展的成長(zhǎng)期。隨著我國(guó)軟件行業(yè)的逐漸成熟，軟件及IT服務(wù)收入將持續(xù)提高，發(fā)展空間廣闊。我國(guó)企業(yè)用戶的IT需求已從基于信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)構(gòu)建應(yīng)用轉(zhuǎn)變成基于自身業(yè)務(wù)發(fā)展構(gòu)建應(yīng)用，伴隨著這種改變，連接應(yīng)用軟件和底層操作軟件之間的軟件基礎(chǔ)平臺(tái)產(chǎn)品呈現(xiàn)出旺盛的需求。
前幾個(gè)月，5G技術(shù)的問(wèn)世也將助推我國(guó)人工智能技術(shù)的發(fā)展，將其再次推向一個(gè)高潮，在未來(lái)的時(shí)間內(nèi)，相信語(yǔ)音交流方式會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械淖钪饕姆绞?，這將不僅能夠推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，而且在人們?nèi)粘５纳罟ぷ髦?，更加快了人們的工作效率，提高了人們的生活水平質(zhì)量，讓我們的生活中處處都能夠體現(xiàn)出科技化，智能化，給我們的生活提供更多的便利條件。
UI設(shè)計(jì)，是一個(gè)新型行業(yè)，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+銷售（衣食住行）都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)，互聯(lián)網(wǎng)+管理，管理無(wú)非是人、財(cái)、物。并且大到國(guó)家，小到家庭個(gè)人。因此互聯(lián)網(wǎng)的前景非常廣闊。UI行業(yè)是每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司都很需要的。
如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛躍發(fā)展來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，就當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō) IT行業(yè)是適合目前社會(huì)趨勢(shì)的，社會(huì)也需要大量的 IT技術(shù)型人才，各行各業(yè)也需要，所以就業(yè)廣泛。
電子競(jìng)技、電子商務(wù)、UI設(shè)計(jì)、云計(jì)算安全工程師、空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)、人工智能、web全棧開(kāi)發(fā)工程師、幼兒教育專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)。
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。每個(gè)人都去網(wǎng)上購(gòu)物。學(xué)習(xí)電子商務(wù)可以賺很多錢(qián)。他們最怕的是能知道一二?，F(xiàn)在每個(gè)人都可以對(duì)電子商務(wù)發(fā)表自己的看法，所以如果你是專業(yè)人士但你很無(wú)知，那和非專業(yè)人士沒(méi)什么區(qū)別。那樣的話，研究電子商務(wù)就沒(méi)有意義了。
我感覺(jué)是學(xué)習(xí)電腦技術(shù)吧，現(xiàn)在只要你學(xué)習(xí)到了實(shí)用技術(shù)，就不要擔(dān)心你自己將來(lái)會(huì)沒(méi)有工作，沒(méi)有好的薪資，具體你可以學(xué)習(xí)什么專業(yè)最好，建議你去學(xué)校好好的了解！
初中畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)前景好，選擇對(duì)的行業(yè)很重要，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，選擇照業(yè)行業(yè)，好好學(xué)習(xí)就業(yè)前景好。
初中生應(yīng)該先積累技術(shù)，學(xué)會(huì)一門(mén)社會(huì)里需要的，能夠?yàn)樗藥?lái)價(jià)值的技能才能夠找到工作，否則初中生畢業(yè)也是找不到合適的工作的。像美工，UI，程序員，這類工作都很好，但是都需要有著一定的知識(shí)和技能的積累才能夠做好，所以學(xué)歷和技術(shù)必須要有一樣。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

在現(xiàn)今社會(huì)，讀什么專業(yè)有前途是一個(gè)非常重要的話題。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果想要有前途，就必須選擇一個(gè)有前途的專業(yè)。但是，讀什么專業(yè)有前途并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。因?yàn)?，各個(gè)專業(yè)的前景都是不同的。有些專業(yè)前景很好，有些專業(yè)前景則不太好。因此，大學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，必須要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1經(jīng)濟(jì)管理其他2生物技術(shù)及應(yīng)用財(cái)經(jīng)商貿(mào)3應(yīng)用電子技術(shù)電子與信息4電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)其他5地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)旅游6計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)電子與信息7道路與橋梁工程技術(shù)交通運(yùn)輸8工程測(cè)量技術(shù)資源環(huán)境與安全9資源環(huán)境與城市管理其他10林業(yè)信息工程與管理電子與信息11環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)其他12環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)文化藝術(shù)13森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)農(nóng)林牧漁14現(xiàn)代物流管理財(cái)經(jīng)商貿(mào)15城市軌道交通工程技術(shù)交通運(yùn)輸16應(yīng)用化工技術(shù)生物與化工17建筑裝飾工程技術(shù)土木建筑18汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷公安與司法19機(jī)電一體化技術(shù)裝備制造20計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)電子與信息甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)汽車電子維修、管理、服務(wù)第一線需要的，具有本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的新技術(shù)及相關(guān)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握現(xiàn)代汽車領(lǐng)域的維修技能，熟練進(jìn)行汽車的檢測(cè)與設(shè)備的操作和維護(hù)的應(yīng)用型高等技術(shù)人才。
主要課程：電路分析、汽車電子與電工基礎(chǔ)、汽車原理與構(gòu)造、汽車電器設(shè)備基礎(chǔ)、汽車電子技術(shù)與應(yīng)用、汽車總線系統(tǒng)及電路分析、汽車維修培訓(xùn)與考證、汽車駕駛技術(shù)等。
工作適用范圍：畢業(yè)生主要從事汽車電子中的疑難故障診斷與排除維修與保養(yǎng)、汽車電器系統(tǒng)維修及電器設(shè)備的操作；從事汽車生產(chǎn)、維修及銷售部門(mén)技術(shù)及服務(wù)工作。
甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理及平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)二維三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、基本的版面設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)及使用儀器輸出、影視短片制作、音效合成、視頻特效制作等應(yīng)用型高等技術(shù)人才。
主要課程：設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、廣告文案、平面設(shè)計(jì)軟件、電腦商業(yè)插畫(huà)、版面設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視頻剪輯、印刷品設(shè)計(jì)及書(shū)籍裝幀、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)概論、動(dòng)畫(huà)劇本及分鏡頭、動(dòng)畫(huà)基本技法、Flash二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、3DMAX三維制作技術(shù)、Maya動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)、Premiere視頻制作技術(shù)、版面設(shè)計(jì)及排版等。
工作適用范圍：畢業(yè)生可在媒體制作、影視制作、廣告業(yè)、建筑業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等行業(yè)從事設(shè)計(jì)、管理等方面的工作；也可以從事印刷、策劃，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的制作、研究及教學(xué)工作。
甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程介紹主要課程：工程制圖、工程力學(xué)、工程測(cè)量、工程地質(zhì)、水力學(xué)、土力學(xué)、水工混凝土結(jié)構(gòu)、水工建筑材料、水工建筑物、水利工程施工、水土保持方案編制、工程項(xiàng)目監(jiān)理、工程造價(jià)與招投標(biāo)等。
工作適用范圍：畢業(yè)生主要面向水利水電行業(yè)的大中型企事業(yè)單位和地方水利部門(mén)，從事水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作。
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電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)（電子電工產(chǎn)品vi設(shè)計(jì)圖）

福州理工學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10

福州理工學(xué)院是一所公立學(xué)校，成立于1996年。學(xué)院現(xiàn)有本科生人數(shù)近七千人，研究生人數(shù)超過(guò)一千人。學(xué)院擁有一流的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院的本科教育、研究生教育、高等教育均得到了廣泛的認(rèn)可。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè)：證券投資與管理、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：29
2、專業(yè)：動(dòng)漫制作技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：12
3、專業(yè)：供用電技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：35
4、專業(yè)：基礎(chǔ)工程技術(shù)、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：50
5、專業(yè)：市政工程技術(shù)、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：36
6、專業(yè)：通信工程、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：16
7、專業(yè)：會(huì)計(jì)與審計(jì)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：320
8、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：397
9、專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：43
10、專業(yè)：電子商務(wù)、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：67
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：39
2、專業(yè)：電子商務(wù)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：18
3、專業(yè)：工程管理類、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：18
4、專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：7
5、專業(yè)：國(guó)際金融、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：7
6、專業(yè)：建筑工程管理、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：118
7、專業(yè)：會(huì)計(jì)與審計(jì)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：98
8、專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：38
9、專業(yè)：現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：25
10、專業(yè)：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：19
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè)：建筑工程技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：165
2、專業(yè)：建筑工程管理、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：118
3、專業(yè)：會(huì)計(jì)與審計(jì)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：98
4、專業(yè)：市政工程技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：87
5、專業(yè)：基礎(chǔ)工程技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：80
6、專業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：39
7、專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：38
8、專業(yè)：土建施工類、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：37
9、專業(yè)：建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：36
10、專業(yè)：現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：25
綜合滿意度1118人投票
評(píng)分：3.8
環(huán)境滿意度1138人投票
評(píng)分：3.8
生活滿意度1052人投票
評(píng)分：3.4
☆福州理工學(xué)院部分專業(yè)介紹福州理工學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)介紹培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握會(huì)計(jì)和審計(jì)的基本理論和基本知識(shí)、具有較強(qiáng)會(huì)計(jì)及審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力、能勝任會(huì)計(jì)及審計(jì)工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)與案例分析、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)電算化、納稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后主要從事中小型企業(yè)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作及社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)的審計(jì)實(shí)務(wù)工作。
典型就業(yè)單位
會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、財(cái)務(wù)咨詢公司、縣市財(cái)政局、縣市審計(jì)局、銀行及中小企業(yè)等。
福州理工學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)介紹培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法，具有設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的能從事報(bào)紙與影視廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、平面廣告制作、圖形繪制、圖文印刷等方面的高等應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)人才。
主要課程
素描、色彩、平/色構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告后期合成、CIS設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)-Flash
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告部門(mén)，企事業(yè)單位廣告部門(mén)，中外廣告公司及市場(chǎng)調(diào)查與咨詢行業(yè)等，或從事教學(xué)與科研工作。
典型就業(yè)單位
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福州理工學(xué)院電子信息工程介紹專業(yè)名稱：電子信息工程
學(xué)科：工學(xué)
門(mén)類：電子信息類
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
專業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門(mén)從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
專業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)信息獲取、信號(hào)處理、信號(hào)傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí)，接受電子工程、信息工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握電子設(shè)計(jì)、信息處理、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，追求卓越；
2.具有從事電子信息工程領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識(shí)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)；
3.具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；
4.掌握信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基本理論和基本知識(shí)；
5.掌握電子系統(tǒng)、信號(hào)處理、信息傳輸?shù)然痉治?、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和應(yīng)用的基本知識(shí)，具有集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運(yùn)用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問(wèn)題的基本能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和技術(shù)改造或創(chuàng)新的初步能力；
6.熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；
7.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景，發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；
8.具有一定的應(yīng)用技術(shù)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
9.具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；
10.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；
11.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流溝通能力以及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
專業(yè)特色：深化校企合作，推進(jìn)CDIO工程培養(yǎng)模式
依據(jù)福建省電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和主辦企業(yè)的業(yè)務(wù)背景，立足行業(yè)、面向企業(yè)需求制定人才培養(yǎng)目標(biāo)。在廣泛征求慧翰微電子，冠捷科技，新大陸等相關(guān)企業(yè)意見(jiàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)相關(guān)專家教授充分、科學(xué)地論證，制定了包括多門(mén)校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程的專業(yè)課程體系。從電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展和人才需求出發(fā)，從職業(yè)崗位的要求，分析歸納所需掌握的崗位能力，乃至所需的專業(yè)知識(shí)，依托學(xué)院主辦方國(guó)脈科技股份有限公司在電子通信領(lǐng)域的先進(jìn)的技術(shù)背景，共同制定本培養(yǎng)方案。本方案的主要特色：將校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)的課程和教材、建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件和開(kāi)展的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目有機(jī)地融入本專業(yè)課程體系中。依托主辦企業(yè)的人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)的高水平雙師型師資隊(duì)伍和先進(jìn)的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)本方案培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。
1、重視基礎(chǔ)理論，保證核心課程教學(xué)質(zhì)量
（1）安排經(jīng)驗(yàn)豐富、高水平師資擔(dān)任核心課程的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)教師的人格魅力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去影響和調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。
（2）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，在加強(qiáng)規(guī)范管理的同時(shí)，經(jīng)常了解教與學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)為教師和學(xué)生排憂解惑，保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。
（3）改革學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)方法，改變傳統(tǒng)重理論輕實(shí)踐的做法，做到客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績(jī)，既有利于因材施教，也能夠進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、深化校企合作，推進(jìn)CDIO工程培養(yǎng)模式
在電路與系統(tǒng)專業(yè)方向計(jì)劃將《數(shù)據(jù)采集與智能儀器》、《大規(guī)模集成電路應(yīng)用技術(shù)》、《嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用》三門(mén)專業(yè)方向課程進(jìn)行整合，利用福建慧翰微電子有限公司的人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展校企聯(lián)合授課；在電子技術(shù)工業(yè)應(yīng)用方向計(jì)劃將《電機(jī)及其控制技術(shù)》，《PLC及其應(yīng)用技術(shù)》，《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)》三門(mén)專業(yè)方向課程進(jìn)行整合，利用企業(yè)的人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展校企聯(lián)合授課。聯(lián)合授課的課程均采用CDIO工程人才培養(yǎng)模式，將三門(mén)課程的主要知識(shí)點(diǎn)融合到實(shí)際的工程項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)全過(guò)程的同時(shí)，學(xué)習(xí)并掌握三門(mén)課程的相關(guān)知識(shí)。
3、加強(qiáng)實(shí)踐條件建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)模式
依托主辦企業(yè)的資金、設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在建設(shè)好校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的內(nèi)涵建設(shè)和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)模式。其中創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)模式核心在于校企的高度融合，主要體現(xiàn)在：（1）企業(yè)培訓(xùn)員工的模擬實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的設(shè)備和條件，部分就建在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，全部可以共享，師生均有機(jī)會(huì)接觸代表行業(yè)最新的技術(shù)和設(shè)備。（2）企業(yè)技術(shù)人員與教師組建科研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同開(kāi)展項(xiàng)目研發(fā)和CDIO課程教學(xué)。（3）建在企業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，具有規(guī)范的管理制度、強(qiáng)有力的指導(dǎo)力量和工作生活條件。這種由常規(guī)課程實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)、校企聯(lián)合授課的CDIO課程組教學(xué)以及在校內(nèi)外實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)三部分構(gòu)成的實(shí)踐能力培養(yǎng)模式，能夠根據(jù)不同階段、分層次并有效地對(duì)學(xué)生的基本實(shí)踐能力、專業(yè)實(shí)踐能力和綜合實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)。
主要課程：
電路基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子線路、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、PLC及其應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用、單片機(jī)原理及其應(yīng)用。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
電工工藝實(shí)習(xí)、電子線路CAD課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、EDA技術(shù)課程設(shè)計(jì)，大規(guī)模集成電路應(yīng)用設(shè)計(jì)，嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)，PLC技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐。
典型就業(yè)崗位：
集成電路開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師，應(yīng)用工程師，嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工程師，工業(yè)自動(dòng)化管理工程師。
典型就業(yè)企業(yè)：
國(guó)脈科技股份有限公司、福建慧翰微電子股份有限公司、福建新大陸通信科技股份有限公司、冠捷電子（福建）有限公司、星網(wǎng)銳捷等。
自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

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