大專社會工作專業(yè)有哪些課程(大專社會工作專業(yè)有哪些課程?。?/h1>
發(fā)布時間:2023-04-27 11:31:01
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大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大專社會工作專業(yè)有哪些課程的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、社會工作專業(yè)是做什么的
每年都有很多學生選擇學習社會工作專業(yè),那么,社會工作專業(yè)好不好呢?就業(yè)前景如何呢?下面和我一起來看看吧!
專業(yè)簡介
社會工作專業(yè)是社會學專業(yè)的一個應用專業(yè)。社會工作是政府主導社會力量廣泛參與的,以哲學、社會學、心理學、醫(yī)學等為學科基礎(chǔ),以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務,幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌。
課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學、社會調(diào)查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作專業(yè)倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環(huán)境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。
特色課程
其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫(yī)務社會工作、社會問題概論、社會政策、現(xiàn)代社會福利思想等。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構(gòu),主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作。
就業(yè)前景
在發(fā)達國家和地區(qū),社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè),社工們是維系社會健康運轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面,已經(jīng)是社會不可缺少的一環(huán)。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導工作的人員、司法機構(gòu)處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。按照“大市場,小政府”的發(fā)展趨勢,以及參照上海正在實行的“政府購買服務”等政策(由政府通過招標,聘請民間服務機構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化--這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計,在未來十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識,而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作,這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計,全國30余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項,就需要6000人。
二、??祁惔髮W有什么專業(yè)課程
① 大專都有一些什么專業(yè)
我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科(簡稱大本、本科、大學)和大學??疲ê喎Q大專、??疲烧邊^(qū)別主要有兩點:1、學制:大學本科4-5年,大學???-3年。2、學位:大學本科可申請學士學位,大學??茮]有學位。
形式
高等??茖W校(簡稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學院(簡稱高職),兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等??茖W校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學院)。高專和高職同屬大專。
大專現(xiàn)狀以及和本科區(qū)別
大專和高職的區(qū)別
[1]高職全稱是高等職業(yè)教育,大專是高中起點的??啤_^去的大專偏重應試,學生實踐能力不強,為了加大實踐教學力度,培養(yǎng)既有大學文化程度,又有高級專門技能的所謂應用型人才,就把除師范類以外的大專,都改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格,也變成了高職。所以,高職和大全國高考答題卡專還不能完全畫等號。目前高職還屬于大專層次。高職和大專的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書,其區(qū)別就在于學習課程不同,高職教學側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。
入學要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學校。學制2-3年,畢業(yè)生獲專科畢業(yè)證書。繼續(xù)進入本科深造稱為“專升本”,可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科,或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑。
大專和本科的區(qū)別
大專是以培養(yǎng)具有一定操作技能的人才為主要目標,即大專的目標是實用化,畢業(yè)就可以進工廠,而本科的目標主要是培養(yǎng)具有一定學習能力和思考能力的學生,主要目標為培養(yǎng)具有一定研究能力,充分掌握基礎(chǔ)知識,工作以后能夠根據(jù)實際情況改進或創(chuàng)新工作方式的人才。想學什么差不多都能找到
會計
社會工作
漢語
法律事務
應用英語
應用日語
美術(shù)
計算機應用技術(shù)
會計
旅游管理
勞動與社會保障
漢語
文秘
初等教育
學前教育
教育管理
法律事務
計算機應用技術(shù)
電子信息工程技術(shù)
會計
市場營銷
工商企業(yè)管理
漢語
法律事務
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)
生物技術(shù)及應用
制冷與空調(diào)技術(shù)
建筑工程技術(shù)
物業(yè)管理
機械制造與自動化
計算機應用技術(shù)
計算機信息管理
會計
市場營銷
工商企業(yè)管理
會計電算化
酒店管理
學前教育
機電一體化技術(shù)
計算機應用技術(shù)
金融保險
會計電算化
經(jīng)濟管理
經(jīng)濟信息管理
市場營銷
電子商務
工商企業(yè)管理
物流管理
餐飲管理與服務
文秘
藝術(shù)設(shè)計
機電一體化
汽車檢測與維修技術(shù)
計算機應用技術(shù)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
綜合文科教育
教育管理
應用韓語
商務日語
應用韓語
商務日語
金融保險
電子商務
植物保護
園林技術(shù)
畜牧獸醫(yī)
供用電技術(shù)
建筑裝飾工程技術(shù)
水利工程
電氣自動化工程
環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)
食品營養(yǎng)與檢測
金融保險
電子商務
廣播電視技術(shù)
口腔醫(yī)學
中醫(yī)學
麻醉學
護理
醫(yī)學生物技術(shù)
醫(yī)學影像技術(shù)
衛(wèi)生信息管理
法律事務(醫(yī)事法律方向)
臨床醫(yī)學
里面可能有重復的,沒來得及刪改,但大體上就這些專業(yè)。供參考。
② ??祁惔髮W什么專業(yè)最好
對于成績不太理想,只能報讀??圃盒5目忌鷣碚f,在選專業(yè)的時候一定要多花些心思,要選擇畢業(yè)之后較容易就業(yè)解就業(yè)發(fā)展前景較好的專業(yè),這樣才能夠保障自己畢業(yè)之后的就業(yè)問題,不至于畢業(yè)之后面臨失業(yè)的困境,下面小匠老師就跟大家推薦4門??祁悓I(yè)當中比較吃香的專業(yè),希望大家能夠有所收獲。
第一門:市場營銷專業(yè)
我國不少??圃盒6加虚_設(shè)市場營銷專業(yè),比如深圳職業(yè)技術(shù)學院以及順德職業(yè)技術(shù)學院等專科院校都有市場營銷專業(yè),小匠老師也推薦考生選擇報讀市場營銷專業(yè),主要是因為就讀市場營銷專業(yè),畢業(yè)之后就業(yè)面積非常廣,各行各業(yè)都需要市場營銷專業(yè)相關(guān)的人才,因此從市場營銷專業(yè)畢業(yè)出來后,不用擔心工作難找的問題。
第四門:計算機科學與技術(shù)專業(yè)
不僅是本科高校有開設(shè)計算機科學與技術(shù)專業(yè),計算機科學與技術(shù)專業(yè)也是專科院校當中的一門熱門專業(yè),特別是許多理科生也十分看好計算機科學與技術(shù)專業(yè),就讀這一門專業(yè)畢業(yè)之后可從事計算機維護、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件編程等方面的工作,就業(yè)可選擇的機會也比較多。
那么除了小匠老師上面所介紹到的這4門專業(yè)以外,你們認為??祁悓I(yè)當中還有哪些專業(yè)比較好呢?歡迎大家發(fā)表不同的看法和觀點。
③ 大專有什么專業(yè)可選
因為我國特殊國情的原因,也為了增加學校生源的錄取率。有相當一部分學生因為分數(shù)原因不得不進入大專學習,專科一般指大學???高職高專)教育,是高等教育的重要組成部分,雖然也算是上了大學,但是和本科學校相比,所能夠選擇的專業(yè)較少,限制較多。但是作為人生成長歷程當中重要的大學生涯,我們?nèi)匀灰獙υ诖髮W習的幾年慎重選擇,所以選擇什么專業(yè)就顯得尤為重要。
所以說在大專院校內(nèi)學習生活的學生雖然選擇較少,但并非沒有適合自己的選擇。在同一分數(shù)線上的多個學院校當中,挑選自己較為中意或者適合自己的專業(yè),顯然并不是太難的事情。而 將專業(yè)提前選好,進入院校學習,也能讓將來自己在大學中少走一些彎路。
④ 大專都有學習什么課程和專業(yè)。
這樣的情況也是需要根據(jù)自己的專業(yè)來確定的,不過一般的英語,數(shù)學都是有的。
⑤ 有哪些本科大學里有專科專業(yè)
眾所周知,專業(yè)在我們未來發(fā)展的道路上起著不可磨滅的作用,選對一個好的專業(yè)就相當于比別人擁有一個更好的前景,但是好的未來也需要努力才能實現(xiàn),所以我們不得不關(guān)注這七個讓你又愛又恨的專業(yè),現(xiàn)在讓我來告訴你一些有用的信息吧!
財務金融專業(yè)
這類專業(yè)向來是比較熱門的專業(yè),如果從比較有名氣和實力比較好的財經(jīng)大學畢業(yè)的話,畢業(yè)生還是非常受認可的,只要自己專業(yè)實力還不錯的話,就業(yè)還是沒問題的。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants)簡稱ACCA,成立于1904年,是目前世界上專業(yè)會計師團體,也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織。
ACCA自1988年進入中國以來,經(jīng)歷近30年快速發(fā)展,目前在國內(nèi)學員和會員人數(shù)已分別超過10萬人和8000人(不包括香港),并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設(shè)有共11個辦事處,ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。
在英國,立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協(xié)會(FEE)、亞太會計師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計師協(xié)會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上,ACCA是國際會計準則理事會(IASB)的創(chuàng)始成員,也是國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的成員。
會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業(yè)。還不清楚自己適不適合學習ACCA?ACCA學前評估,測一測了解自己是否適合學習ACCA,自提,戳:學前評估
會計專業(yè)ACCA,簡單來講,就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對口方向的人才。
會計學ACCA方向是全日制方向班,方向班隸屬于學校會計學、審計、財務管理等專業(yè),學制四年。大一入學即組班,全日制正常上課。
是大學本科教育培養(yǎng)國際化復合型人才的一種創(chuàng)新教育模式,通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業(yè)本科教學中,
學生不僅能學習本科教育的基礎(chǔ)知識,還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業(yè)知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生,
畢業(yè)時不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學士學位證書,還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。
一般來說,ACCA方向班由學校官方舉辦,并針對全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學籍轉(zhuǎn)換及管理,獨立成班、全日制正常行課,并采用量身定制的培養(yǎng)方案。
ACCA課程將被嵌入到會計學專業(yè)課程中,納入必修課的范疇,并實行學分制,學生只要通過各科目期末考試,即可獲得相應學分,順利畢業(yè)。
物流管理專業(yè)
現(xiàn)在很多人都通過網(wǎng)購來購買到自己想要的東西,所以物流這一個新興行業(yè)開始了發(fā)展,目前很多公司正缺少物流專業(yè)的人才,為了吸引更多的人加入,它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎,正常下班都是一種奢求,所以還是謹慎選擇。
新聞學專業(yè)
這個專業(yè)也是一個同樣考驗腦力和體力的工作,遇到社會問題,往往他們僅次于警察等應急部門趕到現(xiàn)場,不論刮風下雨,還是法定節(jié)日,他們都不停地工作,但是看著自己手中的薪資,也覺得值了。
導游專業(yè)
做一個導游,可以免費游覽各種美景,薪資高,往往是很多人夢寐以求的工作,但是卻不知道做一位導游,要在大熱天為游客講解名勝古跡的艱辛,每次節(jié)假日都是最忙碌的時候,都很少有時間陪伴家人。
臨床醫(yī)學專業(yè)
這個我不用說,大家都了解一點,這個專業(yè)實在非一般人可以學下來的,畢業(yè)以后從事醫(yī)生這個行業(yè),醫(yī)生雖然工資高,地位好,受人尊敬,但是工作量大,而且所肩負的責任重大,所以一天工作下來,基本上累成了狗,所以說,學醫(yī)雖然以后工資高,但是會很累,身體有可能吃不消。
計算機類型專業(yè)
二十一世紀是一個信息化時代,大大小小的事物都會與信息,網(wǎng)絡(luò),大數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián),未來人類發(fā)展的過程中也一定會繼續(xù)需要信息技術(shù),各行各業(yè)的發(fā)展同樣也需要這方面的人才,所以如果你是計算機類型的畢業(yè)生,我相信會更容易地找到令自己滿意的工作,但是由于工作量比較大,加班是經(jīng)常發(fā)生的事情,所以不少人難下決心選擇這個專業(yè)。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
這個專業(yè)畢業(yè)以后所從事的工作較為寬泛,所以較為容易找到工作,而且基本上都是大型公司需要這類人才,所以工作環(huán)境還是較為舒適的,但是這個專業(yè)出來的,基本是為客戶所服務的,自己辛苦很長時期的方案,客戶一旦不滿意就要推倒重來,通過不斷地修改才能達到客戶的滿意,所以一些耐心不夠的同學直接放棄。
通過我介紹這七個專業(yè),我相信大家心里多少有些感受,覺得學了這些專業(yè),以后就業(yè)也是一場艱苦戰(zhàn),還不如選一些其他專業(yè),這樣就可以就業(yè)簡單,過得瀟灑,活得輕松,但是我想說一句,年輕人吃苦不叫吃苦,叫有福氣,現(xiàn)在經(jīng)歷的困難,承受的疲憊,只是為了強大自己,充實自己,所以不要因為苦累就放棄,美好的未來在不遠的地方等著你。
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⑥ 大專所有專業(yè)有那些
大專專業(yè)具體如下:
1. 農(nóng)業(yè)技術(shù)類
茶藝 食藥用菌 觀光農(nóng)業(yè) 園藝技術(shù) 植物檢疫 植物保護 煙草栽培技術(shù) 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) 作物生產(chǎn)技術(shù) 中草藥栽培技術(shù) 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測 茶葉生產(chǎn)加工技術(shù) 藥用植物栽培加工 綠色食品生產(chǎn)與檢測 綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營
2. 畜牧獸醫(yī)類
畜牧 獸醫(yī) 動物醫(yī)學 獸醫(yī)醫(yī)藥 畜牧獸醫(yī) 蠶桑技術(shù) 實驗動物養(yǎng)殖 特種動物養(yǎng)殖 動物科學與技術(shù) 獸藥生產(chǎn)與營銷 動物防疫與檢疫 飼料與動物營養(yǎng) 寵物養(yǎng)護與疫病防治
3. 林業(yè)技術(shù)類
林業(yè)技術(shù) 園林技術(shù) 城市園林 商品花卉 森林工程技術(shù) 森林采運工程 森林資源保護 野生動物保護 林產(chǎn)化工技術(shù) 木材加工技術(shù) 森林生態(tài)旅游 林副新產(chǎn)品加工 自然保護區(qū)建設(shè)與管理 野生植物資源開發(fā)與利用
4. 水產(chǎn)養(yǎng)殖類
城市漁業(yè) 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) 漁業(yè)綜合技術(shù) 海洋捕撈技術(shù) 水生動植物保護 水族科學與技術(shù)
5. 農(nóng)林管理類
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)村行政管理 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理 農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理 林業(yè)經(jīng)濟信息管理 林業(yè)信息工程與管理 漁業(yè)資源與漁政管理 農(nóng)村行政與經(jīng)濟管理 都市林業(yè)資源與林政管理
6. 民航運輸類
飛行技術(shù) 民航商務 航空物流 航空服務 飛機維修 民航運輸 空中乘務 航空港管理 航空通信技術(shù) 空中交通管理 飛機制造技術(shù) 飛機結(jié)構(gòu)修理 航空港安全檢查 飛機機電設(shè)備維修 民航空中安全保衛(wèi) 民航特種車輛維修 航空電子電氣技術(shù) 民航安全技術(shù)管理 航空電子設(shè)備維修 航空機電設(shè)備維修 飛機控制設(shè)備與儀表 航空油料管理和應用 航空發(fā)動機裝配與試車
(6)專科類大學有什么專業(yè)課程擴展閱讀:
大專學校的招生方式如下:
??粕粗饕獊碜匀珖胀ǜ呖?,即通過每年6月份的普通高考錄取入學,讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試或考查成績合格而取得??茖W歷。
全日制統(tǒng)招??粕厴I(yè)時有《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
高職和高專都是??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校。高職學校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學院”、“××職業(yè)學院”和“職業(yè)大學”。高專學校名稱是“××高等??茖W?!被蛘???茖W?!?。
也有學校名稱是“大學”或者“學院”的高職高專,例如:四川機電職業(yè)技術(shù)學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。
⑦ 上大學本科都學什么科目,??贫紝W什么科目
大學里根據(jù)不同專業(yè),學習的專業(yè)課程不同,公共課多數(shù)相同,比如大學英語等。??坪捅究葡嗤瑢I(yè)的課程名稱可能有一樣的,但是內(nèi)容深度有區(qū)別,本科學習的內(nèi)容多,科目也多。專升本考試公共課一般一樣,專業(yè)課不同。
通常學高數(shù)(2學期),線性代數(shù),概率統(tǒng)計,復變函數(shù),數(shù)值計算。大學物理(2學期)。大學化學。思修,馬原,毛概(2學期)。計算機基礎(chǔ),c語言,力學基礎(chǔ),大學英語(4學期)等基礎(chǔ)課程,還有很多的專業(yè)課程,學多少與學校,專業(yè)有關(guān)。
本科教育的修業(yè)年限一般為4年,某些專業(yè)如醫(yī)學科等為5年或5年以上,對這一層次實施的教育包括基礎(chǔ)理論教育、某專業(yè)或某領(lǐng)域的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識及技能的教育。接受本科教育的學生按照本科教育大綱與計劃學習有關(guān)的課程,進行實驗、教學實習和社會調(diào)查,接受某些學科的科研訓練,寫作畢業(yè)論文與完成畢業(yè)設(shè)計。
??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標,即專科培養(yǎng)目標是實踐化,是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識,同時又有一定專業(yè)知識技術(shù)技能的人員,其知識的講授是以夠用為度,實踐為本。
(7)??祁惔髮W有什么專業(yè)課程擴展閱讀:
說明
一、《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類,是設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學位、指導就業(yè),進行教育統(tǒng)計和人才需求預測等工作的重要依據(jù)。
二、本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進行普通高等學校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號)要求,按照科學規(guī)范、主動適應、繼承發(fā)展的修訂原則,在1998年原《普通高等學校本科專業(yè)目錄》及原設(shè)目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上,經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。
三、本目錄的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)》的學科門類基本一致,分設(shè)哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類[1]。新增了藝術(shù)學學科門類,未設(shè)軍事學學科門類,其代碼11預留。
專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個;專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本目錄哲學門類下設(shè)專業(yè)類1個,4種專業(yè);經(jīng)濟學門類下設(shè)專業(yè)類4個,17種專業(yè);法學門類下設(shè)專業(yè)類6個,32種專業(yè);教育學門類下設(shè)專業(yè)類2個,16種專業(yè);
文學門類下設(shè)專業(yè)類3個,76種專業(yè);歷史學門類下設(shè)專業(yè)類1個,6種專業(yè);理學門類下設(shè)專業(yè)類12個,36種專業(yè);工學門類下設(shè)專業(yè)類31個,169種專業(yè);農(nóng)學門類下設(shè)專業(yè)類7個,27種專業(yè);醫(yī)學門類下設(shè)專業(yè)類11個,44種專業(yè);管理學門類下設(shè)專業(yè)類9個,46種專業(yè);藝術(shù)學門類下設(shè)專業(yè)類5個,33種專業(yè)。
四、新目錄分為基本專業(yè)(352種)和特設(shè)專業(yè)(154種),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設(shè)專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示,以示區(qū)分。
五、本目錄所列專業(yè),除已注明者外,均按所在學科門類授予相應的學位。對已注明了學位授予門類的專業(yè),按照注明的學科門類授予相應的學位;可授兩種(或以上)學位門類的專業(yè),原則上由有關(guān)高等學校確定授予其中一種。
⑧ ??埔獙W些什么選擇的專業(yè)有那些
??埔话阒复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區(qū)別于本科,大學??平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學院)和高專(高等??茖W校)承擔,部分本科高校亦開設(shè)有??啤?span style="display:none">WVm創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
高職和高專都屬于普通高等教育的??茖哟危罢咂夹g(shù),后者偏理論,側(cè)重點不同,無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是并軌的。
可學的專業(yè)很多:
工程??平逃纳鐣饔檬?,主要為一般中型和小型企業(yè),特別是其中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)實用型人才,一部分為大型和中型骨干企業(yè)培養(yǎng)從事制造、工藝(施工)、運行管理、維護等方面的人才;
醫(yī)藥??平逃饕獮榭h及縣以下基層醫(yī)療單位培養(yǎng)從事一般多發(fā)病、常見病的醫(yī)療和預防,以及初級保育工作的實用型人才,也可以為各級醫(yī)院培養(yǎng)放射、檢驗、藥劑等醫(yī)技人才;
農(nóng)林專科教育主要為縣鄉(xiāng)兩級的農(nóng)林技術(shù)推廣機構(gòu)和生產(chǎn)管理部門培養(yǎng)農(nóng)林技術(shù)推廣應用人才和生產(chǎn)管理人才;
師范專科教育主要為初級中學培養(yǎng)教師;
財經(jīng)專科教育主要為縣級、地區(qū)級部門和企事業(yè)單位培養(yǎng)經(jīng)濟管理、計劃,銷售、稅務、金融、核算等方面的應用人才;
政法??平逃饕獮榭h和地區(qū)兩級法院、檢察院、司法部門培養(yǎng)從事法律工作的應用人才,一部分為省以上法律部門培養(yǎng)從事書記、檢驗等方面的應用人才。
⑨ 大學??片F(xiàn)在都有哪些專業(yè)
??埔欢ㄒx實踐性強的專業(yè),以回避本科的競爭.
目前,機械類專業(yè),尤其是數(shù)控機床類專業(yè)學生供不應求(因培養(yǎng)這類學生需要大量昂貴的數(shù)控設(shè)備和師資,不是一般學校有這個能力的,而且招生數(shù)受到極大的制約).
這類專業(yè)不僅就業(yè)容易,而且工資待遇也比較好.所以,該技術(shù)發(fā)展機會多一些吧.
注意:一般有數(shù)控機床專業(yè)的學校,都是規(guī)模,質(zhì)量上層的學校
要結(jié)合你的愛好和當?shù)氐木蜆I(yè)形勢選一個你喜歡的技術(shù)
另外:現(xiàn)在金屬加工,熱處理,汽車,計算機網(wǎng)絡(luò),建筑,旅游,證券類,金融類,新聞類,文秘,酒店管理等都是一些不錯的專業(yè)
⑩ 大專主要有哪些課程!包括哪些!
大專主要有哪些課程,這要看學的什么專業(yè),專業(yè)不同,學的課程也不一樣。內(nèi)
??迫菀话阒复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區(qū)別于本科,大學專科教育主要由高職(高等職業(yè)技術(shù)學院)和高專(高等??茖W校)承擔,部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學位,畢業(yè)頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。
高職和高專都屬于普通高等教育的??茖哟危罢咂夹g(shù),后者偏理論,側(cè)重點不同,無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是并軌的。
三、社會工作專業(yè)主干課有哪些?
主干課程:社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學 、社會調(diào)查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會工作實務、人類行為與環(huán)境、社會心理學。
其他課程:政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、社會保障概論、中國社會思想史、社會保險與社會福利、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會學、社會問題概論等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課堂討論、社會實踐、社會調(diào)查,專業(yè)教學實習等,一般安排14-16周。
修業(yè)年限:四年 授予學位:法學或哲學學士 。
相近專業(yè):社會學 社會工作 老年學 臨床心理學 人類學 女性學。
四、大專有哪些科目啊
大學教育分為全日制專業(yè)和非全日制專業(yè)。全日制專業(yè)通常由普通高等教育院校統(tǒng)一招生,學制為三年,學生在學校學習。非全日制專科學校主要分為成人高等教育等幾種類型,學生沒有固定的學制,可以在相關(guān)的教育機構(gòu)學習或自學。
專業(yè)有:國際貿(mào)易、計算機及應用、藥學、銷售管理、旅游管理、計算機信息管理、護理學、財稅、金融、金融管理(中英合作專業(yè))、會計、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、商務管理(中英合作專業(yè))、物流管理、采購與供應管理、社會工作與管理、行政管理、機關(guān)管理及辦公自動化、學前教育、小學教育、公共關(guān)系、機電一體化工程、管理工程、電子政務 。
擴展資料
本專業(yè)以培養(yǎng)技術(shù)人才為主要目標,即大學專業(yè)培養(yǎng)目標是實踐性的,即在完成中等教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批具有大學知識和一定專業(yè)知識和技術(shù)的高級技術(shù)人才。知識的教學是建立在足夠和實用的基礎(chǔ)上的。根據(jù)中國大陸的教育制度,中國大陸教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育的基礎(chǔ)上,比本科學習年限短的一種專業(yè)教育。它與本科教育和研究生教育一樣,都是我國高等教育體系的重要組成部分。
專科生源主要來自全國普通高考,即通過每年6月份的普通高考錄取入學,讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試或考查成績合格而取得大學??茖W歷。
全日制統(tǒng)招??粕厴I(yè)時有《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
高職和高專都是??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校。高職學校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學院”、“××職業(yè)學院”和“職業(yè)大學”。高專學校名稱是“××高等??茖W?!被蛘?quot;專科學?!?。
也有學校名稱是“大學”或者“學院”的高職高專,例如:四川機電職業(yè)技術(shù)學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。
參考資料:百度百科——大專,大專專業(yè)—中國教育部
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大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大專社會工作專業(yè)有哪些課程的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、社會工作專業(yè)是做什么的
每年都有很多學生選擇學習社會工作專業(yè),那么,社會工作專業(yè)好不好呢?就業(yè)前景如何呢?下面和我一起來看看吧!
專業(yè)簡介
社會工作專業(yè)是社會學專業(yè)的一個應用專業(yè)。社會工作是政府主導社會力量廣泛參與的,以哲學、社會學、心理學、醫(yī)學等為學科基礎(chǔ),以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務,幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌。
課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程:社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學、社會調(diào)查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作專業(yè)倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環(huán)境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。
特色課程
其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫(yī)務社會工作、社會問題概論、社會政策、現(xiàn)代社會福利思想等。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構(gòu),主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作。
就業(yè)前景
在發(fā)達國家和地區(qū),社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè),社工們是維系社會健康運轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面,已經(jīng)是社會不可缺少的一環(huán)。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導工作的人員、司法機構(gòu)處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。按照“大市場,小政府”的發(fā)展趨勢,以及參照上海正在實行的“政府購買服務”等政策(由政府通過招標,聘請民間服務機構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化--這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計,在未來十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識,而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作,這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計,全國30余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項,就需要6000人。
二、??祁惔髮W有什么專業(yè)課程
① 大專都有一些什么專業(yè)
我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科(簡稱大本、本科、大學)和大學??疲ê喎Q大專、??疲烧邊^(qū)別主要有兩點:1、學制:大學本科4-5年,大學???-3年。2、學位:大學本科可申請學士學位,大學??茮]有學位。
形式
高等??茖W校(簡稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學院(簡稱高職),兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等??茖W校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學院)。高專和高職同屬大專。
大專現(xiàn)狀以及和本科區(qū)別
大專和高職的區(qū)別
[1]高職全稱是高等職業(yè)教育,大專是高中起點的??啤_^去的大專偏重應試,學生實踐能力不強,為了加大實踐教學力度,培養(yǎng)既有大學文化程度,又有高級專門技能的所謂應用型人才,就把除師范類以外的大專,都改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格,也變成了高職。所以,高職和大全國高考答題卡專還不能完全畫等號。目前高職還屬于大專層次。高職和大專的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書,其區(qū)別就在于學習課程不同,高職教學側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。
入學要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學校。學制2-3年,畢業(yè)生獲專科畢業(yè)證書。繼續(xù)進入本科深造稱為“專升本”,可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科,或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑。
大專和本科的區(qū)別
大專是以培養(yǎng)具有一定操作技能的人才為主要目標,即大專的目標是實用化,畢業(yè)就可以進工廠,而本科的目標主要是培養(yǎng)具有一定學習能力和思考能力的學生,主要目標為培養(yǎng)具有一定研究能力,充分掌握基礎(chǔ)知識,工作以后能夠根據(jù)實際情況改進或創(chuàng)新工作方式的人才。想學什么差不多都能找到
會計
社會工作
漢語
法律事務
應用英語
應用日語
美術(shù)
計算機應用技術(shù)
會計
旅游管理
勞動與社會保障
漢語
文秘
初等教育
學前教育
教育管理
法律事務
計算機應用技術(shù)
電子信息工程技術(shù)
會計
市場營銷
工商企業(yè)管理
漢語
法律事務
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)
生物技術(shù)及應用
制冷與空調(diào)技術(shù)
建筑工程技術(shù)
物業(yè)管理
機械制造與自動化
計算機應用技術(shù)
計算機信息管理
會計
市場營銷
工商企業(yè)管理
會計電算化
酒店管理
學前教育
機電一體化技術(shù)
計算機應用技術(shù)
金融保險
會計電算化
經(jīng)濟管理
經(jīng)濟信息管理
市場營銷
電子商務
工商企業(yè)管理
物流管理
餐飲管理與服務
文秘
藝術(shù)設(shè)計
機電一體化
汽車檢測與維修技術(shù)
計算機應用技術(shù)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
綜合文科教育
教育管理
應用韓語
商務日語
應用韓語
商務日語
金融保險
電子商務
植物保護
園林技術(shù)
畜牧獸醫(yī)
供用電技術(shù)
建筑裝飾工程技術(shù)
水利工程
電氣自動化工程
環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)
食品營養(yǎng)與檢測
金融保險
電子商務
廣播電視技術(shù)
口腔醫(yī)學
中醫(yī)學
麻醉學
護理
醫(yī)學生物技術(shù)
醫(yī)學影像技術(shù)
衛(wèi)生信息管理
法律事務(醫(yī)事法律方向)
臨床醫(yī)學
里面可能有重復的,沒來得及刪改,但大體上就這些專業(yè)。供參考。
② ??祁惔髮W什么專業(yè)最好
對于成績不太理想,只能報讀??圃盒5目忌鷣碚f,在選專業(yè)的時候一定要多花些心思,要選擇畢業(yè)之后較容易就業(yè)解就業(yè)發(fā)展前景較好的專業(yè),這樣才能夠保障自己畢業(yè)之后的就業(yè)問題,不至于畢業(yè)之后面臨失業(yè)的困境,下面小匠老師就跟大家推薦4門??祁悓I(yè)當中比較吃香的專業(yè),希望大家能夠有所收獲。
第一門:市場營銷專業(yè)
我國不少??圃盒6加虚_設(shè)市場營銷專業(yè),比如深圳職業(yè)技術(shù)學院以及順德職業(yè)技術(shù)學院等專科院校都有市場營銷專業(yè),小匠老師也推薦考生選擇報讀市場營銷專業(yè),主要是因為就讀市場營銷專業(yè),畢業(yè)之后就業(yè)面積非常廣,各行各業(yè)都需要市場營銷專業(yè)相關(guān)的人才,因此從市場營銷專業(yè)畢業(yè)出來后,不用擔心工作難找的問題。
第四門:計算機科學與技術(shù)專業(yè)
不僅是本科高校有開設(shè)計算機科學與技術(shù)專業(yè),計算機科學與技術(shù)專業(yè)也是專科院校當中的一門熱門專業(yè),特別是許多理科生也十分看好計算機科學與技術(shù)專業(yè),就讀這一門專業(yè)畢業(yè)之后可從事計算機維護、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件編程等方面的工作,就業(yè)可選擇的機會也比較多。
那么除了小匠老師上面所介紹到的這4門專業(yè)以外,你們認為??祁悓I(yè)當中還有哪些專業(yè)比較好呢?歡迎大家發(fā)表不同的看法和觀點。
③ 大專有什么專業(yè)可選
因為我國特殊國情的原因,也為了增加學校生源的錄取率。有相當一部分學生因為分數(shù)原因不得不進入大專學習,專科一般指大學???高職高專)教育,是高等教育的重要組成部分,雖然也算是上了大學,但是和本科學校相比,所能夠選擇的專業(yè)較少,限制較多。但是作為人生成長歷程當中重要的大學生涯,我們?nèi)匀灰獙υ诖髮W習的幾年慎重選擇,所以選擇什么專業(yè)就顯得尤為重要。
所以說在大專院校內(nèi)學習生活的學生雖然選擇較少,但并非沒有適合自己的選擇。在同一分數(shù)線上的多個學院校當中,挑選自己較為中意或者適合自己的專業(yè),顯然并不是太難的事情。而 將專業(yè)提前選好,進入院校學習,也能讓將來自己在大學中少走一些彎路。
④ 大專都有學習什么課程和專業(yè)。
這樣的情況也是需要根據(jù)自己的專業(yè)來確定的,不過一般的英語,數(shù)學都是有的。
⑤ 有哪些本科大學里有專科專業(yè)
眾所周知,專業(yè)在我們未來發(fā)展的道路上起著不可磨滅的作用,選對一個好的專業(yè)就相當于比別人擁有一個更好的前景,但是好的未來也需要努力才能實現(xiàn),所以我們不得不關(guān)注這七個讓你又愛又恨的專業(yè),現(xiàn)在讓我來告訴你一些有用的信息吧!
財務金融專業(yè)
這類專業(yè)向來是比較熱門的專業(yè),如果從比較有名氣和實力比較好的財經(jīng)大學畢業(yè)的話,畢業(yè)生還是非常受認可的,只要自己專業(yè)實力還不錯的話,就業(yè)還是沒問題的。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants)簡稱ACCA,成立于1904年,是目前世界上專業(yè)會計師團體,也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織。
ACCA自1988年進入中國以來,經(jīng)歷近30年快速發(fā)展,目前在國內(nèi)學員和會員人數(shù)已分別超過10萬人和8000人(不包括香港),并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設(shè)有共11個辦事處,ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。
在英國,立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協(xié)會(FEE)、亞太會計師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計師協(xié)會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上,ACCA是國際會計準則理事會(IASB)的創(chuàng)始成員,也是國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的成員。
會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業(yè)。還不清楚自己適不適合學習ACCA?ACCA學前評估,測一測了解自己是否適合學習ACCA,自提,戳:學前評估
會計專業(yè)ACCA,簡單來講,就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對口方向的人才。
會計學ACCA方向是全日制方向班,方向班隸屬于學校會計學、審計、財務管理等專業(yè),學制四年。大一入學即組班,全日制正常上課。
是大學本科教育培養(yǎng)國際化復合型人才的一種創(chuàng)新教育模式,通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業(yè)本科教學中,
學生不僅能學習本科教育的基礎(chǔ)知識,還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業(yè)知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生,
畢業(yè)時不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學士學位證書,還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。
一般來說,ACCA方向班由學校官方舉辦,并針對全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學籍轉(zhuǎn)換及管理,獨立成班、全日制正常行課,并采用量身定制的培養(yǎng)方案。
ACCA課程將被嵌入到會計學專業(yè)課程中,納入必修課的范疇,并實行學分制,學生只要通過各科目期末考試,即可獲得相應學分,順利畢業(yè)。
物流管理專業(yè)
現(xiàn)在很多人都通過網(wǎng)購來購買到自己想要的東西,所以物流這一個新興行業(yè)開始了發(fā)展,目前很多公司正缺少物流專業(yè)的人才,為了吸引更多的人加入,它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎,正常下班都是一種奢求,所以還是謹慎選擇。
新聞學專業(yè)
這個專業(yè)也是一個同樣考驗腦力和體力的工作,遇到社會問題,往往他們僅次于警察等應急部門趕到現(xiàn)場,不論刮風下雨,還是法定節(jié)日,他們都不停地工作,但是看著自己手中的薪資,也覺得值了。
導游專業(yè)
做一個導游,可以免費游覽各種美景,薪資高,往往是很多人夢寐以求的工作,但是卻不知道做一位導游,要在大熱天為游客講解名勝古跡的艱辛,每次節(jié)假日都是最忙碌的時候,都很少有時間陪伴家人。
臨床醫(yī)學專業(yè)
這個我不用說,大家都了解一點,這個專業(yè)實在非一般人可以學下來的,畢業(yè)以后從事醫(yī)生這個行業(yè),醫(yī)生雖然工資高,地位好,受人尊敬,但是工作量大,而且所肩負的責任重大,所以一天工作下來,基本上累成了狗,所以說,學醫(yī)雖然以后工資高,但是會很累,身體有可能吃不消。
計算機類型專業(yè)
二十一世紀是一個信息化時代,大大小小的事物都會與信息,網(wǎng)絡(luò),大數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián),未來人類發(fā)展的過程中也一定會繼續(xù)需要信息技術(shù),各行各業(yè)的發(fā)展同樣也需要這方面的人才,所以如果你是計算機類型的畢業(yè)生,我相信會更容易地找到令自己滿意的工作,但是由于工作量比較大,加班是經(jīng)常發(fā)生的事情,所以不少人難下決心選擇這個專業(yè)。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
這個專業(yè)畢業(yè)以后所從事的工作較為寬泛,所以較為容易找到工作,而且基本上都是大型公司需要這類人才,所以工作環(huán)境還是較為舒適的,但是這個專業(yè)出來的,基本是為客戶所服務的,自己辛苦很長時期的方案,客戶一旦不滿意就要推倒重來,通過不斷地修改才能達到客戶的滿意,所以一些耐心不夠的同學直接放棄。
通過我介紹這七個專業(yè),我相信大家心里多少有些感受,覺得學了這些專業(yè),以后就業(yè)也是一場艱苦戰(zhàn),還不如選一些其他專業(yè),這樣就可以就業(yè)簡單,過得瀟灑,活得輕松,但是我想說一句,年輕人吃苦不叫吃苦,叫有福氣,現(xiàn)在經(jīng)歷的困難,承受的疲憊,只是為了強大自己,充實自己,所以不要因為苦累就放棄,美好的未來在不遠的地方等著你。
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⑥ 大專所有專業(yè)有那些
大專專業(yè)具體如下:
1. 農(nóng)業(yè)技術(shù)類
茶藝 食藥用菌 觀光農(nóng)業(yè) 園藝技術(shù) 植物檢疫 植物保護 煙草栽培技術(shù) 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) 作物生產(chǎn)技術(shù) 中草藥栽培技術(shù) 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測 茶葉生產(chǎn)加工技術(shù) 藥用植物栽培加工 綠色食品生產(chǎn)與檢測 綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營
2. 畜牧獸醫(yī)類
畜牧 獸醫(yī) 動物醫(yī)學 獸醫(yī)醫(yī)藥 畜牧獸醫(yī) 蠶桑技術(shù) 實驗動物養(yǎng)殖 特種動物養(yǎng)殖 動物科學與技術(shù) 獸藥生產(chǎn)與營銷 動物防疫與檢疫 飼料與動物營養(yǎng) 寵物養(yǎng)護與疫病防治
3. 林業(yè)技術(shù)類
林業(yè)技術(shù) 園林技術(shù) 城市園林 商品花卉 森林工程技術(shù) 森林采運工程 森林資源保護 野生動物保護 林產(chǎn)化工技術(shù) 木材加工技術(shù) 森林生態(tài)旅游 林副新產(chǎn)品加工 自然保護區(qū)建設(shè)與管理 野生植物資源開發(fā)與利用
4. 水產(chǎn)養(yǎng)殖類
城市漁業(yè) 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) 漁業(yè)綜合技術(shù) 海洋捕撈技術(shù) 水生動植物保護 水族科學與技術(shù)
5. 農(nóng)林管理類
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 農(nóng)村行政管理 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理 農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理 林業(yè)經(jīng)濟信息管理 林業(yè)信息工程與管理 漁業(yè)資源與漁政管理 農(nóng)村行政與經(jīng)濟管理 都市林業(yè)資源與林政管理
6. 民航運輸類
飛行技術(shù) 民航商務 航空物流 航空服務 飛機維修 民航運輸 空中乘務 航空港管理 航空通信技術(shù) 空中交通管理 飛機制造技術(shù) 飛機結(jié)構(gòu)修理 航空港安全檢查 飛機機電設(shè)備維修 民航空中安全保衛(wèi) 民航特種車輛維修 航空電子電氣技術(shù) 民航安全技術(shù)管理 航空電子設(shè)備維修 航空機電設(shè)備維修 飛機控制設(shè)備與儀表 航空油料管理和應用 航空發(fā)動機裝配與試車
(6)專科類大學有什么專業(yè)課程擴展閱讀:
大專學校的招生方式如下:
??粕粗饕獊碜匀珖胀ǜ呖?,即通過每年6月份的普通高考錄取入學,讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試或考查成績合格而取得??茖W歷。
全日制統(tǒng)招??粕厴I(yè)時有《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
高職和高專都是??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校。高職學校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學院”、“××職業(yè)學院”和“職業(yè)大學”。高專學校名稱是“××高等??茖W?!被蛘???茖W?!?。
也有學校名稱是“大學”或者“學院”的高職高專,例如:四川機電職業(yè)技術(shù)學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。
⑦ 上大學本科都學什么科目,??贫紝W什么科目
大學里根據(jù)不同專業(yè),學習的專業(yè)課程不同,公共課多數(shù)相同,比如大學英語等。??坪捅究葡嗤瑢I(yè)的課程名稱可能有一樣的,但是內(nèi)容深度有區(qū)別,本科學習的內(nèi)容多,科目也多。專升本考試公共課一般一樣,專業(yè)課不同。
通常學高數(shù)(2學期),線性代數(shù),概率統(tǒng)計,復變函數(shù),數(shù)值計算。大學物理(2學期)。大學化學。思修,馬原,毛概(2學期)。計算機基礎(chǔ),c語言,力學基礎(chǔ),大學英語(4學期)等基礎(chǔ)課程,還有很多的專業(yè)課程,學多少與學校,專業(yè)有關(guān)。
本科教育的修業(yè)年限一般為4年,某些專業(yè)如醫(yī)學科等為5年或5年以上,對這一層次實施的教育包括基礎(chǔ)理論教育、某專業(yè)或某領(lǐng)域的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識及技能的教育。接受本科教育的學生按照本科教育大綱與計劃學習有關(guān)的課程,進行實驗、教學實習和社會調(diào)查,接受某些學科的科研訓練,寫作畢業(yè)論文與完成畢業(yè)設(shè)計。
??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標,即專科培養(yǎng)目標是實踐化,是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識,同時又有一定專業(yè)知識技術(shù)技能的人員,其知識的講授是以夠用為度,實踐為本。
(7)??祁惔髮W有什么專業(yè)課程擴展閱讀:
說明
一、《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類,是設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學位、指導就業(yè),進行教育統(tǒng)計和人才需求預測等工作的重要依據(jù)。
二、本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進行普通高等學校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號)要求,按照科學規(guī)范、主動適應、繼承發(fā)展的修訂原則,在1998年原《普通高等學校本科專業(yè)目錄》及原設(shè)目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上,經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。
三、本目錄的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)》的學科門類基本一致,分設(shè)哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類[1]。新增了藝術(shù)學學科門類,未設(shè)軍事學學科門類,其代碼11預留。
專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個;專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本目錄哲學門類下設(shè)專業(yè)類1個,4種專業(yè);經(jīng)濟學門類下設(shè)專業(yè)類4個,17種專業(yè);法學門類下設(shè)專業(yè)類6個,32種專業(yè);教育學門類下設(shè)專業(yè)類2個,16種專業(yè);
文學門類下設(shè)專業(yè)類3個,76種專業(yè);歷史學門類下設(shè)專業(yè)類1個,6種專業(yè);理學門類下設(shè)專業(yè)類12個,36種專業(yè);工學門類下設(shè)專業(yè)類31個,169種專業(yè);農(nóng)學門類下設(shè)專業(yè)類7個,27種專業(yè);醫(yī)學門類下設(shè)專業(yè)類11個,44種專業(yè);管理學門類下設(shè)專業(yè)類9個,46種專業(yè);藝術(shù)學門類下設(shè)專業(yè)類5個,33種專業(yè)。
四、新目錄分為基本專業(yè)(352種)和特設(shè)專業(yè)(154種),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設(shè)專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示,以示區(qū)分。
五、本目錄所列專業(yè),除已注明者外,均按所在學科門類授予相應的學位。對已注明了學位授予門類的專業(yè),按照注明的學科門類授予相應的學位;可授兩種(或以上)學位門類的專業(yè),原則上由有關(guān)高等學校確定授予其中一種。
⑧ ??埔獙W些什么選擇的專業(yè)有那些
??埔话阒复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區(qū)別于本科,大學??平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學院)和高專(高等??茖W校)承擔,部分本科高校亦開設(shè)有??啤?span style="display:none">WVm創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
高職和高專都屬于普通高等教育的??茖哟危罢咂夹g(shù),后者偏理論,側(cè)重點不同,無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是并軌的。
可學的專業(yè)很多:
工程??平逃纳鐣饔檬?,主要為一般中型和小型企業(yè),特別是其中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)實用型人才,一部分為大型和中型骨干企業(yè)培養(yǎng)從事制造、工藝(施工)、運行管理、維護等方面的人才;
醫(yī)藥??平逃饕獮榭h及縣以下基層醫(yī)療單位培養(yǎng)從事一般多發(fā)病、常見病的醫(yī)療和預防,以及初級保育工作的實用型人才,也可以為各級醫(yī)院培養(yǎng)放射、檢驗、藥劑等醫(yī)技人才;
農(nóng)林專科教育主要為縣鄉(xiāng)兩級的農(nóng)林技術(shù)推廣機構(gòu)和生產(chǎn)管理部門培養(yǎng)農(nóng)林技術(shù)推廣應用人才和生產(chǎn)管理人才;
師范專科教育主要為初級中學培養(yǎng)教師;
財經(jīng)專科教育主要為縣級、地區(qū)級部門和企事業(yè)單位培養(yǎng)經(jīng)濟管理、計劃,銷售、稅務、金融、核算等方面的應用人才;
政法??平逃饕獮榭h和地區(qū)兩級法院、檢察院、司法部門培養(yǎng)從事法律工作的應用人才,一部分為省以上法律部門培養(yǎng)從事書記、檢驗等方面的應用人才。
⑨ 大學??片F(xiàn)在都有哪些專業(yè)
??埔欢ㄒx實踐性強的專業(yè),以回避本科的競爭.
目前,機械類專業(yè),尤其是數(shù)控機床類專業(yè)學生供不應求(因培養(yǎng)這類學生需要大量昂貴的數(shù)控設(shè)備和師資,不是一般學校有這個能力的,而且招生數(shù)受到極大的制約).
這類專業(yè)不僅就業(yè)容易,而且工資待遇也比較好.所以,該技術(shù)發(fā)展機會多一些吧.
注意:一般有數(shù)控機床專業(yè)的學校,都是規(guī)模,質(zhì)量上層的學校
要結(jié)合你的愛好和當?shù)氐木蜆I(yè)形勢選一個你喜歡的技術(shù)
另外:現(xiàn)在金屬加工,熱處理,汽車,計算機網(wǎng)絡(luò),建筑,旅游,證券類,金融類,新聞類,文秘,酒店管理等都是一些不錯的專業(yè)
⑩ 大專主要有哪些課程!包括哪些!
大專主要有哪些課程,這要看學的什么專業(yè),專業(yè)不同,學的課程也不一樣。內(nèi)
??迫菀话阒复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區(qū)別于本科,大學專科教育主要由高職(高等職業(yè)技術(shù)學院)和高專(高等??茖W校)承擔,部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學位,畢業(yè)頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。
高職和高專都屬于普通高等教育的??茖哟危罢咂夹g(shù),后者偏理論,側(cè)重點不同,無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是并軌的。
三、社會工作專業(yè)主干課有哪些?
主干課程:社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學 、社會調(diào)查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會工作實務、人類行為與環(huán)境、社會心理學。
其他課程:政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、社會保障概論、中國社會思想史、社會保險與社會福利、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會學、社會問題概論等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課堂討論、社會實踐、社會調(diào)查,專業(yè)教學實習等,一般安排14-16周。
修業(yè)年限:四年 授予學位:法學或哲學學士 。
相近專業(yè):社會學 社會工作 老年學 臨床心理學 人類學 女性學。
四、大專有哪些科目啊
大學教育分為全日制專業(yè)和非全日制專業(yè)。全日制專業(yè)通常由普通高等教育院校統(tǒng)一招生,學制為三年,學生在學校學習。非全日制專科學校主要分為成人高等教育等幾種類型,學生沒有固定的學制,可以在相關(guān)的教育機構(gòu)學習或自學。
專業(yè)有:國際貿(mào)易、計算機及應用、藥學、銷售管理、旅游管理、計算機信息管理、護理學、財稅、金融、金融管理(中英合作專業(yè))、會計、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、商務管理(中英合作專業(yè))、物流管理、采購與供應管理、社會工作與管理、行政管理、機關(guān)管理及辦公自動化、學前教育、小學教育、公共關(guān)系、機電一體化工程、管理工程、電子政務 。
擴展資料
本專業(yè)以培養(yǎng)技術(shù)人才為主要目標,即大學專業(yè)培養(yǎng)目標是實踐性的,即在完成中等教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批具有大學知識和一定專業(yè)知識和技術(shù)的高級技術(shù)人才。知識的教學是建立在足夠和實用的基礎(chǔ)上的。根據(jù)中國大陸的教育制度,中國大陸教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育的基礎(chǔ)上,比本科學習年限短的一種專業(yè)教育。它與本科教育和研究生教育一樣,都是我國高等教育體系的重要組成部分。
專科生源主要來自全國普通高考,即通過每年6月份的普通高考錄取入學,讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試或考查成績合格而取得大學??茖W歷。
全日制統(tǒng)招??粕厴I(yè)時有《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
高職和高專都是??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校。高職學校名稱是“××職業(yè)技術(shù)學院”、“××職業(yè)學院”和“職業(yè)大學”。高專學校名稱是“××高等??茖W?!被蛘?quot;專科學?!?。
也有學校名稱是“大學”或者“學院”的高職高專,例如:四川機電職業(yè)技術(shù)學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。
參考資料:百度百科——大專,大專專業(yè)—中國教育部
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