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畢業(yè)論文一般多久答辯（畢業(yè)論文一般多久答辯完）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 18:23:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1220

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于畢業(yè)論文一般多久答辯的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、畢業(yè)論文答辯需要多久時(shí)間？麻煩嗎?
2、大四回學(xué)校答辯要幾天
3、畢業(yè)答辯一般幾月份?
4、研究生畢業(yè)論文答辯時(shí)間

畢業(yè)論文一般多久答辯（畢業(yè)論文一般多久答辯完）

一、畢業(yè)論文答辯需要多久時(shí)間？麻煩嗎?

需要十分鐘，并不麻煩。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。

畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會(huì)或答辯小組。答辯委員會(huì)是審查和公正評(píng)價(jià)畢業(yè)論文、評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)的重要組織保證。

凡是參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，要具備一定的條件，這些條件是：

必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的`應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過(guò)校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。

學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。

學(xué)員所寫(xiě)的畢業(yè)論文必須經(jīng)過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見(jiàn)。

以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。另一方面，具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)者外，只有經(jīng)過(guò)答辯并獲得通過(guò)才準(zhǔn)予畢業(yè)。

二、大四回學(xué)校答辯要幾天

大四答辯正常半天內(nèi)可以答辯結(jié)束。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。論文答辯的目的是進(jìn)一步考察論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度；審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。

擴(kuò)展資料

大四答辯正常半天內(nèi)可以答辯結(jié)束。畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。論文答辯的目的，對(duì)于組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文，即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力；進(jìn)一步考察論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度；審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。第一，進(jìn)一步考查和驗(yàn)證畢業(yè)論文作者對(duì)所著論文的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力是高等學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的之一。一般說(shuō)來(lái)，從學(xué)員所提交的論文中，已能大致反映出各個(gè)學(xué)員對(duì)自己所寫(xiě)論文的認(rèn)識(shí)程度和論證論題的能力。但由于種種原因，有些問(wèn)題沒(méi)有充分展開(kāi)細(xì)說(shuō)，有的可能是限于全局結(jié)構(gòu)不便展開(kāi)，有的可能是受篇幅所限不能展開(kāi)，有的可能是作者認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不重要或者以為沒(méi)有必要展開(kāi)詳細(xì)說(shuō)明的；有的很可能是作者說(shuō)不下去或者說(shuō)不清楚而故意回避了的薄弱環(huán)節(jié)，有的還可能是作者自己根本就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的不足之處等等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的提問(wèn)和答辯就可以進(jìn)一步弄清作者是由于哪種情況而沒(méi)有展開(kāi)深入分析的，從而了解學(xué)員對(duì)自己所寫(xiě)的論文的認(rèn)識(shí)程度、理解深度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力。第二，進(jìn)一步考察畢業(yè)論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度是組織畢業(yè)論文答辯所要達(dá)到的目的之二。通過(guò)論文，雖然也可以看出學(xué)員已掌握知識(shí)面的深度和廣度。但是，撰寫(xiě)畢業(yè)論文的主要目的不是考查學(xué)員掌握知識(shí)的深廣度，而是考查學(xué)員綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的'能力，培養(yǎng)和鍛煉進(jìn)行科學(xué)研究的能力。學(xué)員在寫(xiě)作論文中所運(yùn)用的知識(shí)有的已確實(shí)掌握，能融會(huì)貫通的運(yùn)用；有的可能是一知半解，并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)；還有的可能是從別人的文章中生搬硬套過(guò)來(lái)，其基本涵義都沒(méi)搞清楚。在答辯會(huì)上，答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不詳細(xì)、不完備、不確切、不完善之處提出來(lái)，讓作者當(dāng)場(chǎng)作出回答，從而就可以檢查出作者對(duì)所論述的問(wèn)題是否有深廣的知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造性見(jiàn)解和充分扎實(shí)的理由。第三，審查畢業(yè)論文是否學(xué)員獨(dú)立完成即檢驗(yàn)畢業(yè)論文的真實(shí)性是進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的目的之三。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，要求學(xué)員在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴(yán)格監(jiān)視下完成，而是在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期(一般為一個(gè)學(xué)期)內(nèi)完成，難免有少數(shù)不自覺(jué)的學(xué)生會(huì)投機(jī)取巧，采取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開(kāi)放性大學(xué)，學(xué)員面廣、量大、人多、組織松散、素質(zhì)參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風(fēng)的出現(xiàn)。指導(dǎo)教師固然要嚴(yán)格把關(guān)，可是在一個(gè)教師要指導(dǎo)多個(gè)學(xué)員的不同題目，不同范圍論文的情況下對(duì)作假舞弊，很難做到?jīng)]有疏漏。而答辯小組或答辯委員會(huì)有三名以上教師組成，鑒別論文真假的能力就更強(qiáng)些，而且在答辯會(huì)上還可通過(guò)提問(wèn)與答辯來(lái)暴露作弊者，從而保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。對(duì)于答辯者(畢業(yè)論文作者)來(lái)說(shuō)，答辯的目的是通過(guò)，按時(shí)畢業(yè)，取得畢業(yè)證書(shū)。學(xué)員要順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，就必須了解上述學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的，然后有針對(duì)性的作好準(zhǔn)備，繼續(xù)對(duì)論文中的有關(guān)問(wèn)題作進(jìn)一步的推敲和研究，把論文中提到的基本資料搞準(zhǔn)確，把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀點(diǎn)徹底弄懂弄通。

三、畢業(yè)答辯一般幾月份?

答辯時(shí)間不是統(tǒng)一的，都是由各個(gè)學(xué)校自己確定的，一般在5,6月份進(jìn)行。

每個(gè)學(xué)校安排時(shí)間都不一樣，一般是五月上旬答辯，論文的終稿到四月十日之前上交。具體時(shí)間每個(gè)院校都是不同的，遵循學(xué)校的通知，會(huì)提早通知，給足準(zhǔn)備時(shí)間。畢業(yè)論文答辯在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，選定課題然后撰寫(xiě)并提交論文，是很正規(guī)的對(duì)學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練。

答辯技巧：

熟悉內(nèi)容：

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)論文有橫向的把握。

語(yǔ)流適中：

進(jìn)行論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響了答辯成績(jī)。故答辯一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。

四、研究生畢業(yè)論文答辯時(shí)間

研究生畢業(yè)答辯一般在6月份。

論文答辯流程：

1、學(xué)員在論文答辯會(huì)舉行前，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)。

2、答辯開(kāi)始，老師宣讀答辯小組名單和答辯規(guī)則。

3、學(xué)員概述論文標(biāo)題及選題原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。

4、提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15-20分鐘后，再當(dāng)場(chǎng)回答，而有的學(xué)校規(guī)定，學(xué)員應(yīng)當(dāng)場(chǎng)作答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。

5、學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

6、召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)場(chǎng)宣布答辯結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。

本科畢業(yè)論文答辯八大問(wèn)：

1、為什么選擇這個(gè)課題？從哪里了解到這個(gè)課題的？

2、你這個(gè)課題是否前人已經(jīng)研究過(guò)了？是否太過(guò)于過(guò)時(shí)了？

3、你使用了什么方法，是否太過(guò)于簡(jiǎn)單了？

4、你研究出了什么東西？對(duì)于實(shí)際市場(chǎng)中是否存在指導(dǎo)意義？

5、你在研究本課題的時(shí)候是否發(fā)現(xiàn)了和你的論文結(jié)果不同的意見(jiàn)，對(duì)于這些意見(jiàn)你是怎么理解和處理的？

6、還有什么問(wèn)題是自己沒(méi)有搞清楚的？在論文中沒(méi)有表述透徹的？

7、目前關(guān)于你這個(gè)課題出現(xiàn)了XXX的熱點(diǎn)，你為什么沒(méi)有將其歸入你的論文內(nèi)進(jìn)行研究？

8、老師會(huì)針對(duì)你的論文和其所擅長(zhǎng)的學(xué)科知識(shí)結(jié)合來(lái)提問(wèn)，內(nèi)容未知，隨性而為，故請(qǐng)務(wù)必萬(wàn)全準(zhǔn)備，至少完成上述問(wèn)題的逐字稿回答，以及下述的畢業(yè)答辯自述。

以上就是關(guān)于畢業(yè)論文一般多久答辯相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。