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留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述中文（留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述中文范文）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 18:59:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1124

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述中文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何寫好自己的個(gè)人陳述？
2、出國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫
3、請(qǐng)問去美國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫?急呀
4、緊急求救!關(guān)于出國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述(Personal Statement)

留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述中文（留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述中文范文）

一、出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何寫好自己的個(gè)人陳述？

一、正確使用英文

使用正確的英文其實(shí)是一個(gè)非?；A(chǔ)的要求。學(xué)校的招生老師只能從書面材料來(lái)對(duì)你的學(xué)識(shí)、人品和語(yǔ)言能力進(jìn)行判斷，你和他們之間唯一的媒介就是文字。你的雅思成績(jī)也許很高，但如果你的Personal

Statement寫得錯(cuò)誤百出，學(xué)校會(huì)怎么對(duì)你的能力下定論？老師會(huì)覺得你要么不認(rèn)真，要么是高分低能，甚至?xí)X得你的成績(jī)有水分，而且這些文書的寫作并沒有規(guī)定一個(gè)非常嚴(yán)格的時(shí)間，你可以有大把的時(shí)間去修改，如果寫出的文書質(zhì)量差，人家對(duì)你的個(gè)人能力的印象就會(huì)打折扣。

二、全面展示自己

申請(qǐng)文書相當(dāng)于不見面的面試，你要通過這些文件讓教授們了解你的成就、能力和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃。但僅僅這些并不夠。你還要告訴他們你是在什么樣的情況下取得這樣的成就的，是什么原因使你像你獲得了這些榮譽(yù)以及你為什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失敗、挫折或失望，你需要對(duì)這些做出合理的解釋，你戰(zhàn)勝困難的過程也許會(huì)打動(dòng)招生官。另外申請(qǐng)文書還要展示你的性格，要盡量寫得生動(dòng)具體，表達(dá)出自己的個(gè)性。

三、知曉會(huì)被提問的問題

由于學(xué)校的類型，選擇的科系以及所選學(xué)校的威望，學(xué)校的招生委員會(huì)將會(huì)閱讀成千上萬(wàn)的個(gè)人資料，在這么多文書中怎么樣才能抓住招生官的眼球，學(xué)校又希望從你的文章里得到什么信息，申請(qǐng)文書中可以涉及到的問題范圍極廣，可以包括從你處理人際關(guān)系的態(tài)度，到你方解決矛盾的能力和管理方面的技巧等等很多方面，所以大部分的學(xué)校通常會(huì)提供回答問題的指導(dǎo)，請(qǐng)仔細(xì)地按部就班的回答這些問題，不要偏離它們。

在申請(qǐng)文書中避免不同部分之間的冗長(zhǎng)重復(fù)，不要只在文章中陳述你的平均績(jī)點(diǎn)和課程，當(dāng)然，如果你認(rèn)為平均績(jī)點(diǎn)和課程有解釋的地方則不妨多寫一些，比如你可以說(shuō)明某一些平均績(jī)點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬(wàn)別為你的分?jǐn)?shù)找客觀理由。

四、全面了解所申請(qǐng)的學(xué)校

大部分學(xué)校會(huì)在自己的網(wǎng)站上寫有詳細(xì)的學(xué)校介紹，以及對(duì)申請(qǐng)者的要求，在寫作文書之前要認(rèn)真的閱讀這些內(nèi)容。還可以找你認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，了解學(xué)校的更多信息，甚至你還可以與學(xué)校通電話，和入學(xué)委員會(huì)成員或其他校方官員聯(lián)系，你對(duì)學(xué)校的特色和教學(xué)方式了解的越多，你越可能寫好你的申請(qǐng)書，并證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分感興趣。

另外，你要讓招生官認(rèn)為你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這會(huì)讓學(xué)校對(duì)你的勤奮，專心致志和對(duì)該院系的興趣有良好的印象。這些特別了解和信息不必在每一句中提出，也無(wú)須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

五、不同的學(xué)校寫不同的個(gè)人陳述

沒有一個(gè)完美的個(gè)人陳述能適合你所申請(qǐng)的那些學(xué)校提出的問題，大部分學(xué)校對(duì)于他們所希望錄取的人要求不同，你必須根據(jù)申請(qǐng)文件中提出的問題來(lái)“量體裁衣”，所以我們要針對(duì)不同的學(xué)校寫不同的個(gè)人陳述。

二、出國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫

你好，不知道你是想去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)呢？如果是去美國(guó)，本科是沒有PS的一般，只有學(xué)校自己的命題作文。但是有學(xué)校會(huì)要求500字左右的PS。比如密歇根州立等。只要按照學(xué)校的規(guī)定題目來(lái)寫就可以了。PS些什么可以襯托自己這是個(gè)非常大的命題，總的來(lái)說(shuō)要寫“別有我優(yōu)，別無(wú)我有”來(lái)凸顯自己的，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，人文精神等道德和能力的標(biāo)準(zhǔn)。

10個(gè)一定：

1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。

2．一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒有的。

3．一定要讓評(píng)委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長(zhǎng)、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。

4．一定要實(shí)事求是，不要以為“理想的你”就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。

5．一定要不落俗套，特別是開頭幾句。

6．一定要就各校的引人之處做個(gè)別評(píng)論。

7．一定要描寫性格中的積極面兒；過失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。

8．一定要評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡(jiǎn)單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系……排第幾位。

9．一定要請(qǐng)別人為你修改語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。

10．一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。

10個(gè)不要：

1．不要寫流水賬式的簡(jiǎn)歷；不簡(jiǎn)單重復(fù)他處已有的信息。

2．不要抱怨自己的境遇。

3．不要像街頭演說(shuō)家一樣向評(píng)委布道，表達(dá)觀點(diǎn)無(wú)可非議，但不宜狂熱或極端。

4．不要只談錢是求學(xué)動(dòng)機(jī)之一。

5．不要空談少數(shù)民族身分或劣勢(shì)背景；當(dāng)然若有憾人故事則不同。

6．不要提及申請(qǐng)學(xué)校排名。

7．不要寫無(wú)意義的開頭結(jié)尾。

8．不要采用怪異風(fēng)格或包裝。

9．不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。

10．不要寫錯(cuò)校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字

相關(guān)留學(xué)信息，可看下私、信、

三、請(qǐng)問去美國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫?急呀

下面是是一份留學(xué)個(gè)人陳述寫作提綱的內(nèi)容：

1、簡(jiǎn)短回顧對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣的經(jīng)過(您對(duì)專業(yè)的期望值)

2、您希望學(xué)習(xí)的專業(yè)以及學(xué)校和對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)的看法(自己的見解)

3、專業(yè)或科研經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)(比較突出的科研經(jīng)歷需要描述科研的過程)

4、工作經(jīng)歷/工作中的收益和獲得的獎(jiǎng)勵(lì)

5、您的事業(yè)目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃 (你所申請(qǐng)的專業(yè)和你未來(lái)的職業(yè)的關(guān)系)

6、本科GPA(大學(xué)平均成績(jī)，專業(yè)成績(jī))

7、語(yǔ)言成績(jī)/GRE

8、畢業(yè)論文題目以及精彩片段(寫個(gè)人陳述，推薦信用)

9、實(shí)習(xí)經(jīng)歷(時(shí)間，地點(diǎn)，事情，結(jié)果)

10、是否參加過任何課外項(xiàng)目，請(qǐng)具體說(shuō)明

11、發(fā)表過的文章(題目，簡(jiǎn)介，精彩片段)

12、課外活動(dòng)：

a) 參加的組織及職位，職責(zé)

b) 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷

c) 社區(qū)活動(dòng)

d) 興趣，愛好

13、性格品質(zhì)：

a) 在您一生中您認(rèn)為最值得自豪的事情是什么?

b) 在您一生中對(duì)您影響最大的事情是什么?

c) 列舉您最喜歡的事情，請(qǐng)說(shuō)明原因

d) 下列哪些詞匯最適合您，請(qǐng)列舉

Confidence (自信) Energy(有活力)Enthusiasm (熱情) Perseverance (有毅力)　Creativity (有創(chuàng)造力) Humor (幽默)　Independence (獨(dú)立)

14、您認(rèn)為世上最重要的事情是什么

對(duì)于留學(xué)個(gè)人陳述寫作提綱本文就為大家介紹這些，通過我們的介紹相信大家現(xiàn)在對(duì)此問題應(yīng)該有了清楚的了解了吧，如果您現(xiàn)在仍然對(duì)個(gè)人陳述不知道怎么寫的話，那么可以參照上面寫作提綱中的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)寫作，相信一定能夠?qū)懗鲆环莩錾膫€(gè)人陳述來(lái)。

四、緊急求救!關(guān)于出國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述(Personal Statement)

首先說(shuō)明下……我也是明年畢業(yè)，這些留學(xué)準(zhǔn)備工作也是第一次準(zhǔn)備……

但為了寫Personal Statement，Recommendation Letter，還有英文成績(jī)單什么的，我查了兩個(gè)禮拜的資料……所以對(duì)這個(gè)也算很熟了。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，光看你寫的這幾段……確實(shí)慘不忍睹……不是說(shuō)你英文差，而是你壓根不知道Personal Statement需要寫什么……

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你偏題了，LZ

那么，先給你豎立正確的方向吧 ……

一.準(zhǔn)備工作線做好（理清你的申請(qǐng)思路和優(yōu)勢(shì)）

1．弄清這個(gè)專業(yè)的要求是什么？它需要哪些技能，什么樣素質(zhì)的學(xué)生？

2．結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，分析你的優(yōu)勢(shì)在哪里？換句話說(shuō)，能證明你適合這個(gè)專業(yè)的是哪些方面？列出你的優(yōu)勢(shì)清單。

清單列出來(lái)以后，可以按以下幾條原則整理：

（1）按重要性排序，挑出那些最能反映你在這個(gè)專業(yè)方向上的水平和潛力的要點(diǎn)。在安排文章結(jié)構(gòu)是重要的先說(shuō)，其他的次之。在最后修改遇到字?jǐn)?shù)限制時(shí)也可以有所取舍。

（2）分析哪些優(yōu)點(diǎn)適合從你自己的角度說(shuō)，哪些方面適合從老師的角度闡述？留下前者，將后者放到推薦信里。

選取說(shuō)明事例，選取標(biāo)準(zhǔn)有這么幾條：

（1）說(shuō)服力強(qiáng)，能夠完全佐證你的論點(diǎn)。

（2）一個(gè)小技巧，盡量挑那些能夠一箭多雕的事例，字?jǐn)?shù)就這么可憐一點(diǎn)，如果一個(gè)例子能說(shuō)明幾個(gè)問題那是最好不過了。

二．關(guān)于結(jié)構(gòu)

準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，接下來(lái)就是大綱了。總體而言，對(duì)于學(xué)校的申請(qǐng)，不要在結(jié)構(gòu)上玩太大的花樣。能夠有新意固然很好，按部就班也未嘗不可，因?yàn)殛P(guān)鍵的原則只有一條：條理清楚邏輯性強(qiáng)。你可以在結(jié)構(gòu)清晰的基礎(chǔ)上寫得個(gè)性化一些，不要用套路的模式。但無(wú)論怎樣，在有限的字?jǐn)?shù)里有針對(duì)性、有說(shuō)服力地展現(xiàn)你自己是最最重要的。畢竟說(shuō)話的是內(nèi)容，你的框架是為你的內(nèi)容服務(wù)的。做完我上述所列的功課，把要陳述的內(nèi)容用最清晰的結(jié)構(gòu)梳理出來(lái)，你的框架就是成功的。

需要提醒的是，無(wú)論你怎樣安排ps的內(nèi)容順序，記得把學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的動(dòng)因和你對(duì)專業(yè)的想法放在最前面，字?jǐn)?shù)上也要分配最大的一塊。其實(shí)ps也就是詳細(xì)版的CV，目的性明確些比較好，如果你非要用它講故事，我不敢說(shuō)一定不行，但風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)肯定也是高的。

三．PS撰寫中的一些重要概念

1．針對(duì)性

所謂針對(duì)性，就是要研究透徹你所申請(qǐng)的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。

我的PS，不夸張地說(shuō)，幾乎就是為我申請(qǐng)的專業(yè)量身打造的。從細(xì)節(jié)到段落結(jié)構(gòu)到整體的框架思路，完完全全就是針對(duì)我的這個(gè)專業(yè)寫的。我想如果我的ps起到了比較良好的效果，針對(duì)性極強(qiáng)一定是最重要的原因。后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系，申請(qǐng)其他學(xué)校的Finance專業(yè)時(shí)并沒有大改，只是替換了針對(duì)每個(gè)學(xué)校寫的一段就交上去了，其實(shí)是不太妥當(dāng)?shù)摹?span style="display:none">TXF創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

所以如果你有與我相類似的情況，沒有足夠多的時(shí)間去精雕細(xì)啄每一份PS，那么記得找準(zhǔn)重點(diǎn)。無(wú)論你投多少所學(xué)校，對(duì)準(zhǔn)你目標(biāo)核心的那個(gè)學(xué)校和專業(yè)下功夫。去研究它的特點(diǎn)，推測(cè)它可能的考量標(biāo)準(zhǔn)，并與你自身的優(yōu)勢(shì)最大可能地結(jié)合。

2.始終記得你ps的讀者是誰(shuí)，然后，盡可能地去分析他們的想法。

我在寫ps的整個(gè)過程中，想過最多次的問題就是：如果我是這個(gè)專業(yè)的導(dǎo)師，我會(huì)想要什么樣的學(xué)生？這個(gè)問題想了近百次，從做提綱到充實(shí)內(nèi)容，每寫一點(diǎn)理由，舉一個(gè)例子，都會(huì)拿出來(lái)自省一下。所以，時(shí)時(shí)記得站在selector的角度去審視你的文書，換位思考相當(dāng)?shù)弥匾?

想要提醒的是，揣測(cè)他人想法千萬(wàn)不要走極端。因?yàn)槭聦?shí)上我們永遠(yuǎn)也不可能知道究竟是哪些方面打動(dòng)了審閱者。換一個(gè)角度思考和鉆牛角尖是兩回事，記住最重要的是最大程度地展現(xiàn)出自己。

3.自信而非自負(fù)

要展現(xiàn)出自信，但不要自我吹噓。外國(guó)人還是喜歡謙虛誠(chéng)實(shí)的人，而非夸夸自大型。說(shuō)白了，你的ps中，哪些部分是抬高了的，明眼人一看就知道。所以強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，不要客氣，大大方方地1，2，3。但你敘述的方式，乃至說(shuō)話的語(yǔ)氣，都要注意，別弄出一副“老子是孔明再世，不要我要誰(shuí)”的架勢(shì)，沒有人要看的。

4.例子！例子！例子！

在英國(guó)受過教育的同學(xué)都會(huì)深有體會(huì)，例子在各種形式的文本里有多么得重要。你所論述的每一條優(yōu)勢(shì)，起碼要有一個(gè)證明的例子。如何尋找最恰當(dāng)?shù)睦邮悄愕墓φn，但是如果沒有例子，就不要把這一條放上去！

5．提供數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)與事例同樣重要。如果能夠?qū)懬迥闶前嗌?0個(gè)人里的第三名，就不要只寫你是前三名，誰(shuí)知道你班上是不是只有十個(gè)人？你在實(shí)習(xí)中參與過多少個(gè)項(xiàng)目，拜訪了多少客戶，寫了多少個(gè)報(bào)告……全部給出具體數(shù)字。這比一句籠統(tǒng)的“我在實(shí)習(xí)中參與多個(gè)項(xiàng)目，多次拜訪重要客戶，完成多份報(bào)告”的效果好得多。

學(xué)生性質(zhì)的申請(qǐng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)也好找工作也好，選人者最關(guān)注的是你的什么？答案是：Potential。他們注重的是你的內(nèi)在素質(zhì)，而大多數(shù)的素質(zhì)可以通過許多種不同的途徑反映出來(lái)。所以，他們可以不在乎你做過些什么，但是一定在乎你從過去的經(jīng)歷中學(xué)到了些什么，掌握了些什么，提高了些什么？所以你的重點(diǎn)，應(yīng)該放在論述后面這些問題上，而不要只是長(zhǎng)篇累牘地列舉你當(dāng)過多少學(xué)生干部，參加了多少社會(huì)活動(dòng)。

總結(jié)

要記住的是：Selector也是人，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)再客觀，總會(huì)一定程度受到主觀偏好的影響（當(dāng)然建立在客觀標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法起到?jīng)Q定作用的前提下）。設(shè)身處地地想一想他們每天要看多少份ps，如果你是真的想進(jìn)這所學(xué)校，就不要把你的文書做得讓人一看就生厭。

我們的PS，或許無(wú)法把握語(yǔ)言的厚度，那么，就更要努力把握好邏輯性和分析性。

說(shuō)了這么多大道理再回到你自己提供的這篇ps中，現(xiàn)在知道毛病有多少了吧……隨便舉例，你擅長(zhǎng)十字繡什么的……跟你的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)有關(guān)么……你每次讀書，都有新的想法，可是你能展示出你具有會(huì)計(jì)的技能么？這樣大而空泛的描述，是ps寫作的大忌！

所以，恕我直言，你這篇PS不是修改的問題了，你必須要好好結(jié)合我上面說(shuō)的，回爐重寫。

當(dāng)然，我很樂意把我的參考資料，甚至自己的PS與你共享，這里先給你篇中文的PS，你可以琢磨下別人是怎么寫的

如有更多需要，請(qǐng)hi我

附PS中文版

女性會(huì)成為杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家嗎？在一個(gè)男性占有主導(dǎo)地位的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，女性的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？這是每一個(gè)有學(xué)術(shù)理想的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)女學(xué)生在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中會(huì)反復(fù)面對(duì)的問題¸including me. 我的答案是肯定的。盡管會(huì)面臨種種的困難，我有自信，也有信念用一生去堅(jiān)持我所熱愛的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展中留下自己的足跡。

德國(guó)女革命家羅莎·盧森堡曾說(shuō)過，當(dāng)街上還剩下一個(gè)革命者時(shí)，這個(gè)革命者一定是女人。這句話說(shuō)出了女人的另一種天性：執(zhí)著。很容易看到女性對(duì)丈夫和孩子的愛執(zhí)著，但是她們對(duì)事業(yè)的追術(shù)也執(zhí)著，而這一點(diǎn)常常被忽視。在過去的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深深的感到經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門異常艱苦的科學(xué)，特別是對(duì)數(shù)學(xué)功底的要求，讓我非常曾經(jīng)一度非常的吃力。但是我把本來(lái)可以花在咖啡屋的時(shí)間都花在了數(shù)學(xué)上面。除了我們本系的數(shù)學(xué)課程，in which 我的勤奮使我總是成為全班40多名學(xué)生中僅有的幾名90分獲得者之一，另外我大一和大二在數(shù)學(xué)系旁聽了四門課程：……………。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中，我認(rèn)為女性不應(yīng)該僅僅是點(diǎn)綴，盡管當(dāng)前看來(lái)的確如此，我們系有聲望的教授中還沒有一名女性，而我進(jìn)入…研究組的時(shí)候，也是唯一的一名女性。她們應(yīng)當(dāng)被接受為full partners。我想這通過一兩代人的努力，會(huì)得到改觀，我的師姐們，在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn)，她們獲得了包括來(lái)自…… 等美國(guó)名校的OFFER。我希望我也會(huì)在明年加入她們的行列。

作為一名女性，我大學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要原因是，除了那些漂亮高雅的模型和數(shù)學(xué)方程，我為經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的人文關(guān)懷而感動(dòng)。作為一名女性，天生強(qiáng)烈的同情心使我不由自主的關(guān)注發(fā)展、公正、平等、貧困這類問題。在大學(xué)二年紀(jì)的暑假，我和幾個(gè)同學(xué)一起，在學(xué)校和一個(gè)企業(yè)的幫助下，組織了…大學(xué)貧困地區(qū)考察團(tuán)。為期兩個(gè)月，與貧困地區(qū)的人群零距離的接觸，我深切的認(rèn)識(shí)到地區(qū)之間的巨大差異，特別是感覺到越是落后的地區(qū)，女性的經(jīng)濟(jì)地位越為低下，在社會(huì)結(jié)構(gòu)中也就處于非常卑微的位置。由此而生的強(qiáng)烈責(zé)任感，責(zé)使我關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。我的確沒有能力從微觀上make immediate changes，但是我期望尋找某種答案，盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的。

大學(xué)三年級(jí)，出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家艾爾瑪·阿德爾曼（IrmaAdelman）1967年與C·T·莫里斯合著的《社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展：數(shù)量方法》對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。這部著作為發(fā)展過程中因果關(guān)系的定量分析建立了一種新的、互相制約的框架。作者運(yùn)用43個(gè)發(fā)展中國(guó)家的橫斷面數(shù)據(jù)，分析了各種經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)與涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種大量經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治因素之間的統(tǒng)計(jì)關(guān)系。她們采用經(jīng)濟(jì)學(xué)家很少用的因素分析法，把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素，發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場(chǎng)復(fù)雜程度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對(duì)解答我心中的困惑有著強(qiáng)烈的幫助意義。因此，我也很注意統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，旁聽了兩門統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程，并自學(xué)了。。。。。等幾本教程。

目前的中國(guó)，女性經(jīng)濟(jì)學(xué)家仍然是一個(gè)弱勢(shì)的群體，另外，就發(fā)展的角度而言，跳出本國(guó)的界線，應(yīng)當(dāng)從別的發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較進(jìn)而得出對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而有益的方法。從而我覺得變得非常有必要到一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。作為本科畢業(yè)生，我的興趣主要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)或者區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，從事其中任何一個(gè)方向的研究我都很抱有極大的熱情和堅(jiān)定的信念。而且我也為研究生的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備，這在我的簡(jiǎn)歷和推薦信中有detailed reference. 我選擇……大學(xué)，是因?yàn)?。。。?！?希望貴校能夠接受我的申請(qǐng)，place me among the group of the most passionate pursuers of economics as a vocation.

下面對(duì)這篇個(gè)人自述做個(gè)簡(jiǎn)要的分析。

邏輯結(jié)構(gòu)(金字塔型)

總論點(diǎn)

分論點(diǎn)1 分論點(diǎn)2 分論點(diǎn)3

|例證1.1例證1.1 例證2.1 例證3.1 例證3.1

在這篇文章中，通過金字塔結(jié)構(gòu)把申請(qǐng)文書簡(jiǎn)化為：提出一個(gè)命題+證明這個(gè)命題。PS一般使用三層金字塔結(jié)構(gòu) MBA全套ESSAY作為整體來(lái)看一般使用四層金字塔結(jié)構(gòu)，本文的命題也就是總論點(diǎn)：

我會(huì)成為一名杰出的女性經(jīng)濟(jì)學(xué)家

分論點(diǎn)1：和男性相比，女性具有執(zhí)著的優(yōu)點(diǎn)。

例證1.1：我的數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，甚至超過了男生，盡管這被認(rèn)為是女生的弱項(xiàng)

例證1.2：我的師姐們?nèi)チ嗣?，證明女生，至少在起步階段，可能比男生更優(yōu)秀

分論點(diǎn)2：女性比男性具有更多的人文關(guān)懷，更適合研究發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

例證2.1：我和幾個(gè)同學(xué)組織了貧困地區(qū)考察團(tuán)

分論點(diǎn)3：我有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，并為更高級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)

例證3.1：我讀了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作

例證3.2：在發(fā)展統(tǒng)計(jì)功底的重要性以后，我加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)6

這篇申請(qǐng)文章的整體風(fēng)格是富于進(jìn)取精神而不失謙遜。請(qǐng)看實(shí)例。

1.弱化可能過于強(qiáng)烈的語(yǔ)氣

“女性會(huì)成為杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家嗎？”用疑問句和群體指代弱化了語(yǔ)氣。試比較 “我的理想就是成為一名杰出的女性經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?span style="display:none">TXF創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

“這是每一個(gè)有學(xué)術(shù)理想的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)女學(xué)生在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中會(huì)反復(fù)面對(duì)的問題¸including me”。在including me而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)折中弱化了語(yǔ)氣。試比較“這是有學(xué)術(shù)理想的我在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中反復(fù)思考的問題”。

2.通過讓步來(lái)加強(qiáng)

“我的師姐們，在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn)，她們獲得了包括來(lái)自…… 等美國(guó)名校的OFFER。我希望我也會(huì)在明年加入她們的行列?！边@實(shí)際是用一種委婉的方式來(lái)論證我的實(shí)力。試比較 “我認(rèn)為自己完全有符合…等牛校的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)獲得錄取?！? _: B: d) }; Y7 S( p

“我的確沒有能力從微觀上make immediate changes，但是我期望尋找某種答案，盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的?！?span style="display:none">TXF創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

1.論據(jù)的選擇

“出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家艾爾瑪·阿德爾曼（IrmaAdelman）1967年與C·T·莫里斯合著的《社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展：數(shù)量方法》對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響”。為什么選擇這樣的一個(gè)論據(jù)并做深入論述呢？為什么不簡(jiǎn)要列舉幾本大家都知道的經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)著作呢？

看到在此句之后對(duì)各書的總結(jié)和概括，錄取委員會(huì)可能對(duì)該申請(qǐng)作出以下幾點(diǎn)推斷：

該申請(qǐng)人廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，因?yàn)檫@本書并不在必讀的經(jīng)典著作書單上

該申請(qǐng)人讀書十分扎實(shí)，能夠?qū)膬?nèi)容進(jìn)行總結(jié)、該申請(qǐng)有學(xué)術(shù)潛質(zhì)，因?yàn)槟軐?duì)該進(jìn)行評(píng)價(jià)性分析

該申請(qǐng)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、特別是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)有極大的熱情

試比較 “我旁聽了兩門統(tǒng)計(jì)學(xué)課程、自學(xué)了…等幾本教程” 和 “她們采用經(jīng)濟(jì)學(xué)家很少用的因素分析法，把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素，發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場(chǎng)復(fù)雜程度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對(duì)解答我心中的困惑有著強(qiáng)烈的幫助意義。因此，我也很注意統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，旁聽了兩門統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程，并自學(xué)了。。。。。等幾本教程?！辈灰酥卑椎膶?duì)自己做出正面評(píng)價(jià)，正如一個(gè)成熟的男人不會(huì)第一次跟一個(gè)女孩子見面時(shí)就直白的說(shuō) “我是一個(gè)成熟的男人”。如果提供一些有導(dǎo)向性的信息，誘導(dǎo)對(duì)方做出相關(guān)結(jié)論，效果就要好多了。重要的結(jié)論是應(yīng)該讓對(duì)方從字里行間讀出來(lái)，推導(dǎo)出來(lái)的。

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