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設(shè)計(jì)說(shuō)明書包括哪些內(nèi)容(畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書包括哪些內(nèi)容)

發(fā)布時(shí)間：2023-02-28 00:14:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 602 問(wèn)大家

設(shè)計(jì)說(shuō)明書是研究生的學(xué)院規(guī)定的一種格式進(jìn)行的書面表述。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容，應(yīng)該包括：

1、中文摘要或者英文摘要。

2、目錄。

3、正文。

4、致謝語(yǔ)。

5、附錄。

6、參考文獻(xiàn)。

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目及作者姓名，學(xué)號(hào)，聯(lián)系方式。

其中，附錄為選做內(nèi)容，根據(jù)設(shè)計(jì)導(dǎo)致的結(jié)果內(nèi)容不同，附錄內(nèi)容將不同。設(shè)計(jì)說(shuō)明書內(nèi)容，從設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)，需求分析，性能指標(biāo)，設(shè)計(jì)方案，技術(shù)方案，成果展示，設(shè)計(jì)書寫，設(shè)計(jì)制圖等進(jìn)行書寫。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要是圍繞研究生的具體設(shè)計(jì)實(shí)踐，對(duì)從事相應(yīng)專業(yè)的應(yīng)用型研究生進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)，使其能夠較好的適應(yīng)具體工程實(shí)際，從而能為社會(huì)和國(guó)家服務(wù)，需要設(shè)計(jì)說(shuō)明書進(jìn)行具體描述，設(shè)計(jì)說(shuō)明書主要包括設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)、需求分析、性能指標(biāo)、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)方案、成果展示、設(shè)計(jì)書寫、設(shè)計(jì)制圖等方面內(nèi)容。

一、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)內(nèi)容是研究生需要設(shè)計(jì)的主題或者課題，需要清楚的表述設(shè)計(jì)的任務(wù)內(nèi)容及需要設(shè)計(jì)的目的，無(wú)論是設(shè)計(jì)任務(wù)還是設(shè)計(jì)需求，都應(yīng)該明確表述，從而為設(shè)計(jì)提供依據(jù)，在設(shè)計(jì)任務(wù)中要結(jié)合設(shè)計(jì)的實(shí)際情況，對(duì)設(shè)計(jì)的目的進(jìn)行詳細(xì)的分析，并且要清楚的表述設(shè)計(jì)的任務(wù)及目的。設(shè)計(jì)任務(wù)主要包括設(shè)計(jì)的主題及目的，設(shè)計(jì)的需求，設(shè)計(jì)的范圍，設(shè)計(jì)的要求。

二、設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)是指設(shè)計(jì)研究生需要掌握的專業(yè)知識(shí)，它包括設(shè)計(jì)所需要的理論、算法、方法、技術(shù)等，需要在設(shè)計(jì)中進(jìn)行運(yùn)用。而研究生需要掌握的專業(yè)知識(shí)一般是從專業(yè)課程中獲得的，設(shè)計(jì)說(shuō)明書書寫時(shí)需要充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并且要能夠運(yùn)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)中。

三、需求分析需求分析是指在設(shè)計(jì)之前對(duì)需求進(jìn)行分析，對(duì)需求進(jìn)行分析可以明確設(shè)計(jì)的目標(biāo)，確定需求的層次，同時(shí)分析需求可以為設(shè)計(jì)提供參考。需求分析主要包括需求的分析與描述，需求建模，需求分析與建模工具。

四、性能指標(biāo)性能指標(biāo)的主要作用是對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，需要設(shè)計(jì)明確的表述設(shè)計(jì)所需要達(dá)到的性能指標(biāo)，包括安全性能指標(biāo)、穩(wěn)定性能指標(biāo)、可靠性性能指標(biāo)、可維護(hù)性性能指標(biāo)、可移植性性能指標(biāo)、功能性能指標(biāo)。性