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博士招不滿的學校（博士招不滿的學校有哪些）

發(fā)布時間：2023-04-27 21:57:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 524

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于博士招不滿的學校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、景德鎮(zhèn)陶瓷大學理工類一本的招生缺口破千！“爆冷”的原因是什么？
2、為何很多學生不敢選碩博連讀或直博？
3、博士也分學術型和專業(yè)型的嗎？區(qū)別？
4、邢臺學院聘13名韓國高校女博士，為何會引起極大的爭議？你怎么看呢？

博士招不滿的學校（博士招不滿的學校有哪些）

一、景德鎮(zhèn)陶瓷大學理工類一本的招生缺口破千！“爆冷”的原因是什么？

景德鎮(zhèn)陶瓷大學爆冷是因為地理位置比較差，學校招生宣傳少，很多人不了解這所學校的情況。

地理位置不好，經濟差，景德鎮(zhèn)gdp江西倒數第一名。很多人選擇學校的時候都會考慮選擇一個環(huán)境比較好的地方，因為學生的家鄉(xiāng)不一定發(fā)展都好，他們會有出去發(fā)展的打算，如果大學和理想中的工作城市能在一個地方，那是很多人考慮的要素，而這所學校的位置不太好，雖然有著瓷都的名聲，可不是學生理想中的發(fā)展城市。

學校的名字也很尷尬，景德鎮(zhèn)陶瓷大學一聽就是藝術類的院校，也確實如此，景德鎮(zhèn)陶瓷大學士一所很好的藝術大學，這就導致了理工類的缺口，因為去藝術學校學理工專業(yè)讓人一聽就感覺非常的不靠譜。一般有這方面想法的學生都會優(yōu)先考慮那些理工類學校，而這種藝術學校一般給人感覺文科類專業(yè)比較好。學校的宣傳不到位也是招生缺口大的原因，大學太多，而這所學校沒有太多宣傳，很多人也不知道這所學校的材料專業(yè)也很不錯。景德鎮(zhèn)陶瓷大學再好，沒有人了解也沒有辦法。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學的美術是最好的，一本招生的專業(yè)多為材料類專業(yè)，無機非金屬材料，物理材料，化學，粉體材料，新能源材料，還有部分的機械設計，機械電子，計算機類的專業(yè)，這所學校除開藝術就剩材料和機械，沒別的了。材料在本校的話有碩士點和博士點，機械，計算機，統(tǒng)計，動力工程在本校都有碩士點。學校是個好學校，也對得起一本這個名頭，畢竟三個博士點擺在那里。等到下一屆的招生情況肯定會緩解，報名的人數會多很多。

二、為何很多學生不敢選碩博連讀或直博？

答題/ 帥小西De --期待為您解惑！

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！

我姐在考研究生的時候本可以選擇碩博連讀的，在我看來，不用考博士，直接碩博連讀是一件多么好的事情，但是在我姐的再三考慮下，她放棄了碩博連讀的資格，當時的我十分不理解她的選擇。但當我讀了大學，慢慢接觸了科研，我才明白她當時選擇的原因。

對于考大學來說，學校是很重要的，但是對于研究生來說，導師和專業(yè)更加重要，跟著一個好的導師，對于你科研路上的成績是至關重要的，導師的實力和研究方向也決定了你的研究方向。

讀博代價大，難畢業(yè) 。 博士作為學歷金字塔的頂層，想要博士畢業(yè)可不是一件簡單的事哦！ 博士畢業(yè)需要滿足學校和導師課題組對于畢業(yè)的要求，比如在畢業(yè)前要發(fā)表幾篇SCI等等，如果一方要求沒有達到就會延期畢業(yè)。而且對于已經快要博士畢業(yè)的同學他們已經二十八九歲了，面臨著很大的經濟和社會的壓力，如果此時他們再延期畢業(yè)的話對于他們來說無疑是“沉痛一擊”。所以讀博士代價很大，畢業(yè)風險高，導致很多學生對于博士學位“望而生畏”。

讀博帶來的經濟效益不足夠誘人 。

對于很多年輕人來說，提升學歷是為了提高自己的薪酬，所以現在越來越多的年輕人選擇讀研究生，但是由于博士難畢業(yè)，并且讀博花費時間久，畢業(yè)薪酬也沒有顯著的提高，所以很多年輕人不愿意讀博，對于他們來說， 讀博士是一個“不經濟”的選擇。

如果沒有選擇一個適合自己的導師，碩博連讀只會耽誤自己更久 。

每一個研究生都會選擇自己的導師，你的研究方向和課題必須是和自己導師一致的。但是可能你的導師在科研上很牛，但是你和他相處不來，這會導致你對于科研的興趣大大降低，也會影響你的研究成果。如果你很佛系，但老師充滿激情，斗志昂揚，你會覺得每天被壓榨的很辛苦。但如果你很有沖勁，但導師很佛系，就會遏制你前進的步伐。所以

導師好不好，相處才知道；

導師好不好，合適最重要 ！

所以如果你碩士期間遇到的導師并不合你的胃口，那選擇讀博只會延長煎熬的時間。

總而言之，社會和教育都在不斷變化，學生的選擇也隨之變化，選擇適合自己的路，然后留給世界一個酷酷的背影就夠了！

在碩士研究生階段，如果導師是博導，導師都希望自己的碩士研究生能夠直博或者碩博連讀，因為碩士時間短，研一上課，研三求職畢業(yè)，做科研的時間只有一年多一點，剛入門就畢業(yè)了，很難出好的成果。所以導師會覺得帶碩士不如帶博士劃算，如果新招一個博士，還需要重新適應實驗室環(huán)境文化，從新了解研究方向等，這都需要一個過程。如果是直博或碩博連讀，這些過程都省了，課題研究有連續(xù)性。所以直博和碩博連讀對于導師和學生都能帶來便利和優(yōu)勢。但是，很多學生不敢選直博或碩博連讀，我覺得原因有以下幾點：

我是 博雅燕園 ，我來回答。

先簡單解釋一下概念。

所謂 碩博連讀 ，是指從在讀的碩士生中選拔出來攻讀博士的一種招生方式，對于打算碩博連讀的學生，需根據招生單位規(guī)定，提出申請并通過考核，被錄取后，就能進入博士階段的學習。

所謂直博，就是本科生直接攻讀博士，也是選拔博士生的一種方式，通常是在保研的學生中選拔出來的優(yōu)秀學生，直接攻讀博士學位，學習內容雖然沒有跳過碩士階段，但從確定那一刻起，只有拿到了博士學位才算畢業(yè)。

選擇選碩博連讀和直博有什么優(yōu)勢？

需要說明的是，就現在的形勢看，愿意讀博的學生，選擇碩博連讀或直博的大有人在，很多在本科階段就有讀博打算的學生，第一想法就是傾向于碩博連讀，其次就是直博，因為這樣做，好處是很明顯的，主要是：

1、無論是碩博連讀還是直博，都比較節(jié)約時間，一般可以節(jié)約1-2年時間。

通常，碩博連讀或直博，花費5年左右就可以有機會完成學業(yè)，即便有些偏差，多花一年，也才6年，而如果按照正常路徑讀研后再讀博，一般碩士需要3年，博士4年，正常就需要七年，如果再有延期，就至少8年了。這個時間賬是很明白的。

2、從高校研究生制度來看，具有博士招生資格的，往往都是可以碩博連讀的，但并不是每個具有博士培養(yǎng)權限的高校都有直博招生資格。以往，只有一流大學才具有直博招生資格，很多其他高校本身就不具備直博招生資格，所以，總體來看，選擇直博的人數量較少。

不過，隨著我國高等教育的發(fā)展，擁有直博招生資格的高校越來越多，尤其是這兩年，部分211及雙非大學，獲得了直博招生資格（比如西南財經大學就是2020年獲得直博招生資格的），這當然會使得直博生的人數增加，而且，因為這些學校直博生的畢業(yè)要求相對不太高，使得不少學生傾向于走直博之路。

為何很多學生不敢選碩博連讀或者直博？

不過，總體來說，愿意走碩博連讀或直博的，依然不是很多，大多數學生并不敢也不太愿意走這樣的“捷徑”，原因主要有以下3條：

1、是否讀博，決定較晚 。如果是走碩博連讀，一般是需要在研一期間就完成轉博之路的，這就需要讀研剛開始，就能明確以后會讀博才行。但實際上，很多最終走了讀博之路的學生，決定讀博的時間比較晚，很多人在研一期間根本就沒打算讀博，自然就談不上要轉碩博連讀的問題。

至于直博，這是本科階段就需要決定讀博才可能會走的路子，很多人那會兒根本就不確定自己是否要讀博，根本不可能走直博之路。

2、壓力較大，畢業(yè)很難 。碩博連讀和直博因為花費時間都相對較少，學習壓力自然會比較大，研究任務往往會很重，要在規(guī)定的期間出成果、發(fā)論文，最終達到畢業(yè)要求，這往往不是一件容易的事情，何況還需要撰寫水準不低的畢業(yè)論文，壓力之大，不難想象，很多人根本不敢去嘗試。

3、難以退出，風險不小 。理論上，碩博連讀和直博是有“退出機制”的，就是，如果確實無法畢業(yè)，可以退回去拿碩士學位。但“開弓沒有回頭箭”是人之常情，如果花了五六年時間，卻最終只能拿到一個碩士學位，這是很難讓人接受的。

何況，并非所有高校都有退出機制。對于碩博連讀，某些高校原則上可以退出，但實際上很難操作；而對于直博，不少高校是壓根就不能退出的，中途并不頒發(fā)碩士學位，而是要么完成博士學業(yè)拿到博士學位，要么就是讀幾年還是本科學歷，如果最終不能畢業(yè)，那就虧大了。

既然風險都不小，還不如老老實實讀研拿到碩士學位，后面再根據實際情況決定是否讀博，所以，很多人自然就不敢或者不愿意選擇碩博連讀或直博了。

結束語

不能否認，走碩博連讀或直博，是讀博的“捷徑”，但“收益”與“風險”是對等的，要獲得“捷徑”的收益（主要是節(jié)約時間、導師穩(wěn)定等），那就需要承擔相應的“風險”（主要是壓力大、畢業(yè)難、退出難等），很多人并不愿意承擔這些“風險”，所以不敢或者不愿意走碩博連讀或直博的路子，這是不難理解的。

生活中，你是不是也?？吹竭@樣的新聞？為什么現在的高學歷的博士研究生會心理這么脆弱，頻頻選擇自殺呢？他們自殺背后的原因和新聞是不是會讓許多學生不敢選碩博連讀或者直博呢？這自然是多多少少都有聯系的。

1.讀博壓力大

生活在現在的社會，我們無時無刻不感受著來自各方面的壓力，作為高學歷的博士生也是如此。首先是讀博畢業(yè)難，博士的研究領域已經比較深入、知識難度較大，整日學習和做實驗卻很難有比較轟動的研究成果，因此畢業(yè)問題足以讓他們焦頭爛額，壓力山大了。其次是來自家庭、年齡、工作的壓力，對于已是博士生的人來說，家里人的期望總是特別高的，然而要達到家人的期望并不是那么容易。此外因為年齡較大，他們又面臨婚姻、工作的困擾，研究出成果很難、畢業(yè)難，但成家、工作等事又節(jié)節(jié)逼近，這無疑也給了博士生巨大的壓力。

2.跟對導師很難

都說遇到一個好的老師是學生一生之幸，然而我們可以發(fā)現博士研究生輕生多多少少都和他們的導師有關系。蔡康永曾經在一篇文章中說到自己不讀博的原因。

可以說這樣的導師在現實中還是不少的，本來就要承受各種壓力的博士研究生還有可能被導師壓著不能畢業(yè)，充當廉價勞動力。這事攤在誰身上也會十分郁悶。所以許多學生不敢選碩博連讀或者直博也是怕跟錯導師，白白地浪費了大好的時光。

博士畢業(yè)難，科研、生活、工作壓力大，導師問題都會讓許多學生對碩博連讀或者直博望而卻步，不敢選碩博連讀或直博。 那么讀了這段文字的你是否會選擇碩博連讀或者直博嗎？

作為工科學碩，我也糾結過是否要碩博連讀，但還是放棄了。我身邊大多數同學也沒有選擇碩博連讀，有的致力于讀博士的同學也沒有選擇碩博連讀或者直博，而是研三時候考博士。下面我說一下碩博連讀和直博的好處以及為什么有的同學不選擇這個方式。

碩博連讀的優(yōu)點。

第一，節(jié)省時間。以工科為例，學術型碩士研究生一般是三年學制，博士學制也是三年，但是大多數人三年無法畢業(yè)，五年畢業(yè)是常態(tài)，我還見過博士第六年才畢業(yè)的。讀完博士一般都年過30了，所以能省一年是一年，碩博連讀不需要進行碩士生畢業(yè)答辯，研三開始就進入博士狀態(tài)，也就是說碩士階段省了一年，那么博士畢業(yè)時間為少了一年。

第二，降低讀博門檻。碩博連讀也要考試，但都是學院沒內部組織的，只要你意愿強烈，導師也要你，那基本就可以通過。但是研三時候考不同了，有的學校要全國統(tǒng)考，好的大學時申請考核制，不論哪種方式難度都非常大，現在的考博非常規(guī)范，就是初試復試分高者獲得名額，即便是導師非常想要你，但你排名靠后，老師也無能為力，所以“沒有考不上的博士”這句話已經成為了歷史，如今考博，與考研很類似，現在考博二戰(zhàn)三戰(zhàn)的人非常多。而如果選擇碩博連讀就不需要這么難。

碩博連讀的缺點。

第一，風險太大。我們首先要明確一個事，博士生是有可能無法畢業(yè)的，尤其是工科碩士。博士能否畢業(yè)要看研究方向是否選對、學校的實驗設備是否夠好、導師指導能力是不是強、運氣是不是好。工科博士想要畢業(yè)非常艱難，中途放棄的人也不少，對于非碩博連讀的人來說，博士畢不了業(yè)也有碩士畢業(yè)證和學位證，但是碩博連讀的人比不了連碩士畢業(yè)證學位證也沒有，也就是博士不能畢業(yè)了，辛辛苦苦幾年下來只有個本科學歷，這就相當于后路都沒有了。

第二，選擇性少了。我們知道讀博的時候是可以跨專業(yè)的，只要你考的上就可以去讀。但是碩博連讀不能，碩士專業(yè)是什么博士專業(yè)這要是什么，一級學科不能變。有的人碩士專業(yè)就業(yè)不夠好，想讀博換專業(yè)，碩博連讀不給他這個機會。

是不是選擇碩博連讀要根據自己的實際情況，要慎重選擇。

不是碩士不敢選碩博連讀或直博，你要明白讀完碩士繼續(xù)讀博士的人本來就不多，其中最主要的一個原因就是博士畢業(yè)難。前天開組會，師兄二十七八歲的人了，作完匯報被底下的老師“懟”的沒一點脾氣，從ppt形式到最后實驗結果，從頭到尾被批判了個遍，先是質疑創(chuàng)新性不夠，后又反問成本太高實用性不強。尤其面對大老板的問題，弄得師兄無比尷尬。

大多數碩士不愿讀博的一個重要原因就是博士畢業(yè)難，而且越好的學校博士畢業(yè)要求越高，最低的是學校要求，除此之外有學院要求，像我們組博士要想畢業(yè)課題組還有更高的要求，并且要求博士期間必須去國外參加一次高水平學術會議。

如果把本科畢業(yè)難度設定為一，碩士畢業(yè)的大概為三，博士畢業(yè)的難度直接到十。 “兔子理論”很形象的說明了本科、碩士和博士的區(qū)別。本科生是學習撿“死”兔子，本科的知識是別人發(fā)現并經過了反復驗證的知識，本科的訓練就是找一條捷徑把已經死了的兔子撿回來。碩士生是學習打一只活兔子，兔子可以看到，碩士要做的就是用從導師那學來的方法打這只活免子，打中了就可以畢業(yè)了。博士是打一只看不見的活兔子，導師確定森林里有一只兔子存在，在哪兒不知道，博士生要做的就是先找到這只兔子，當然也可能找不到，或者被別人先找到。博士要做的就是先找到這只兔子然后打死它。

本科四年，碩士2~3年，博士平均4~5年，本科畢業(yè)22歲，碩士畢業(yè)25，博士畢業(yè)基本都30出頭了，年齡一大就面臨著更多的壓力，結婚，生子，掙錢養(yǎng)家，30歲還在讀博，家庭條件一般讀博真的舉步維艱。

作為一個在讀研究生，不敢選直博和碩博連讀也是我曾經的問題。

剛剛讀研的時候就沒打算讀博，總感覺讀博壓力很大，而且到時候年齡大了，各種各樣的現實問題會出現，讀博還要面對科研壓力，總之感覺讀博讀不下來。

但現在還有一年就要碩士畢業(yè)了，錯過了兩次碩博連讀的機會，然后想著要不讀個博吧！

原因如下。

現在碩士太多了，畢業(yè)的選擇還是差強人意。想想社會上各種996福報，自己的身體也受不了各種各樣的加班?，F在即使是在國企，加班依舊很嚴重。

說實話研究生兩年并沒有學到什么，一是自己感覺學業(yè)輕松，過于放松自己；二是現在的環(huán)境，研究生確實一言難盡。

所以想著要不讀個博，再好好學幾年，不管怎么說，畢業(yè)以后總可以找一個還不錯的工作。

去高校當老師，還是定向選調生，都會比現在好一些。

北京現在快要能開學了，開學了就是畢業(yè)季。前途渺茫，各種各樣選擇很多，但不知道我能抓住哪樣。

每一個都去試一試，讓時間決定未來的結果吧。只有結果塵埃落定，才能結束這迷茫。

什么是好，我不知道！先去避免那些不好的吧！

我是 @蘇子淵，歡迎您關注我。

博士的待遇、工作條件都比碩士要好很多，為什么學生不敢讀博呢？我認為主要是因為以下四點：

1.博士畢業(yè)困難。

博士畢業(yè)的難度和碩士以及本科完全不是一個數量級的，不僅僅是學校有要求博士發(fā)論文的數量，你的導師也可能會有發(fā)論文的要求，就算你達到了學校的要求，沒有達到導師的要求也不會讓你畢業(yè)的。

之前就有博士生達到了學校的博士畢業(yè)要求（2篇SCI），但是他們導師課題組要求的是3篇SCI，這意味著這名博士很可能要延期畢業(yè)了，因此這名博士生劍走偏鋒，用自己的生命作籌碼談判才換得順利畢業(yè)。

2.直博不清楚導師的人品怎么樣。

直博是直接本科畢業(yè)之后就直接攻讀博士，如果你是本校的還好，可能你更加了解你選擇的博士生導師，但是如果是外校的話，就算你多方面打聽那也只是別人說的這個人怎么樣，合不合你胃口還是要自己感覺的！

如果你奮發(fā)上進但是導師比較佛系，可能你就會抱怨導師的不作為；如果你比較佛系但是導師比較拼，可能你會抱怨導師壓榨太厲害！

3.大部分學生讀研只是為了提升自我的學歷。

根據2019年研招網的數據顯示，只有12.17%的考研目的是因為熱愛科研，如果再去掉讀研之后不再熱愛科研的，可想而知每年申請博士生的并不多，更不要說申請碩博連讀和直博的人數了！以前重慶大學的博士生都是招不滿的，現在雖然改善了很多，但是還是說明大部分人對科研并不是那么感興趣！

4.生活和經濟水平壓力大。

讀博雖然會有一定的補貼，但是博士生想要在讀博期間能夠獨立還是比較困難的，如果自己一個人可能節(jié)省一點還夠用，如果有女朋友或者男朋友的話很可能就不夠用了。同時男生讀博還要面臨顯著的問題，結婚和買房，這就是兩座大山壓在許多男性博士生的心頭！

結束語：不敢選碩博連讀和直博主要還是因為讀博代價和風險太高，如果拿不到博士學位的話很可能既花費了大量的時間又沒有任何收入，同時在讀博期間的生活水平不高也是原因之一！

“碩博連讀5年，直博4-5年，看似好像節(jié)省了不少時間，可是你有沒有想過，博士讀不出來怎么辦？如果花費這么長時間沒成果怎么辦？萬一我一直畢不了業(yè)，別人都工作了我怎么辦？依然吃喝靠父母嗎？最后我會不會連結婚都找不到人了呢？”這是我的一個朋友在我問她這個問題給我的答案，這應該也是很多人的顧慮。

我也是一名學生，學醫(yī)、學建筑的很多朋友都曾考慮過碩博連讀，可是最后決定的只有兩個人，他們真正喜歡這個專業(yè)， 可是這條路真正要走下去，風險和壓力很大，一旦決定，幾乎沒有后路。 反觀考研或者考博，都是在自己深思熟慮且準備后的結果，至少你是確定了熱愛且真正想要研究學術。

可是，碩博連讀需要在考上碩士后就思考好博士是否是你真正喜歡的路，而直博更是要早本科就決定，看似節(jié)省了2年的時間，帶來的很有可能是耗盡心力都無法畢業(yè)的風險，在自己根本沒有真正感受到這門學科的全貌，下了定論，出現的結果有時候無法預估。

更有大部分人，之所以不選擇這種學習的路，是因為根本看不清未來的方向。 我進入大學已經過了三年，本科的專業(yè)是我所感興趣的，可是要我現在選擇碩博連讀或者直博，我敢說：我沒把握，到現在身邊的很多人都在糾結，因為本科的專業(yè)不滿意，要不要選擇跨專業(yè)考研？要不要考一個公務員？只知道自己不喜歡什么專業(yè)，并不知道自己想去學什么專業(yè)的人也大有人在。在這一刻，根本對未來毫無思路。

已經跨入碩士，碩士畢業(yè)后也可以找到一份可觀的工作，如果碩博連讀我萬一學不下去，怎么辦？ 博士是一個進去比出來容易的學位，更加深入的鉆研，并不是真正能做好準備一直“啃書本”、做實驗，日積月累的學術研究下，總是枯燥的，讀出來當然是晴空萬里，更上一層樓，可是社會壓力如此巨大，如果讀不出來，就可能面對著身邊的朋友、同學都畢業(yè)了，找到合適的工作，自己依然在讀書，吃喝都花父母的，這，也是一大壓力所在。

直博和碩博連讀，如果是沉得下心做學術的人，未來從事技術工作，真的是很好的選擇，所以，看清楚自己未來的路才是做決定的先決條件，人生本就是一場充滿冒險的旅途，找到了自己的方向，才能選好自己的路努力走下去。

三、博士也分學術型和專業(yè)型的嗎？區(qū)別？

博士也分學術型和專業(yè)型的嗎？區(qū)別？

根據目前的政策，博士也分學術型和專業(yè)型，很多學校的專業(yè)型博士只招收專業(yè)學位碩士，而有些學校（如北醫(yī)）的專業(yè)型博士基本上全留給本校的，外校學生無論學術型和專業(yè)型都不能報考。名校的學術型博士一般情況下都是三年全在實驗室，與專業(yè)型相比就業(yè)相對較難（尤其在北京上海等地），并且要參加3-5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。學術型的好處就是可以系統(tǒng)地學習一下科研。

博士學位是需要通過國家認定的論文審查才可以取得，而論文的水平是通過發(fā)表在認定的刊物上來體現，這也就是所謂的學術型。反之很多人業(yè)務水平很高，但學術研究能力不高，很難發(fā)表高水平的論文，對于這些人的博士授予就不嚴格要求論文，就是所謂的專業(yè)型。但這都是非正規(guī)的分類。

考研專業(yè) 專業(yè)型和學術型的區(qū)別

學術型研究生和專業(yè)學位研究生的區(qū)別

1、根據我國的有關規(guī)定，學術型研究生教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。專業(yè)碩士主要培養(yǎng)特定職業(yè)高層專業(yè)人才。它的學習方式比較靈活，大致分為在職攻讀和全日制學習兩類。

2、我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。專業(yè)性研究生:顧名思義,就是專門學習某種專業(yè),有法律、社會工作、教育、漢語國際教育、翻譯、風景園林、軍事、建筑學、獸醫(yī)、臨床醫(yī)學、會計、口腔醫(yī)學、農業(yè)推廣、體育（除競賽組織方向）和工程（除項目管理方向）。

3、學術型研究生的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試（簡稱“統(tǒng)考”），被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學位證書。專業(yè)碩士大致分為在職攻讀和全日制學習兩類：全日制學習可獲畢業(yè)證書和學位證書，而在職攻讀只能獲得學位。

3、學術型研究生教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。學術型研究生的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。專業(yè)碩士招生條件中，一般要求申考人具備三年以上的工作年限，絕大多數專業(yè)碩士需要在報考時，經所在單位同意，有的甚至要求所在單位推薦等。而普通碩士的招生條件中，以上要求都不存在。

4、學術型研究生：全日制學習。一般為3年。普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元／年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。專業(yè)碩士學習方式比較靈，全日制專業(yè)碩士和學術型研究生學制相同，而在職研究生一般通過業(yè)余節(jié)假日學習方式。

口腔考研專業(yè)型和學術型的區(qū)別？

專業(yè)型是以培養(yǎng)工作能力為主，學術型是培養(yǎng)科研能力為主，以前的培養(yǎng)類型都是學術型的，但是從09年開始國家鼓勵考生報考專業(yè)型碩士。有些專業(yè)型碩士只有畢業(yè)證，沒有學位證，但是一部分特殊的專業(yè)是雙證都有，比如說醫(yī)學。本科是畢業(yè)證比學位證重要，但是碩士和博士卻是學位證比畢業(yè)證重要。

專業(yè)碩士：是中國研究生教育的一種形式。根據國務院學位委員會的定位，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。目前專業(yè)碩士學位主要包括：工商管理碩士專業(yè)學位(MBA)、公共管理碩士專業(yè)學位(MPA)、工程碩士（ME）、法律碩士(J.M)、會計碩士專業(yè)學位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位(MPH)、農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學位、教育碩士專業(yè)學位、藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士等。

學術型：中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業(yè)型學位（注重操作實際能力）兩種教育并軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。

專業(yè)型和學術型的區(qū)別用英語怎么說

專業(yè)型和學術型的區(qū)別_有道翻譯

翻譯結果：

The difference beeen professional and academic

學術型和專業(yè)型碩士

我給你一個肯定的回答，學術的碩士是最好的選擇！

專業(yè)碩士就是我們以前所說的工程碩士，以前是在職人員讀的，只有一個證書。

去年因為考研人數劇增，國家就增加了全日制工程碩士（專業(yè)碩士），讓那些考研分數低的人上。其區(qū)別：第一證書不一樣；第二就是課程簡單，第三，就是工程碩士是給工程培養(yǎng)的，不可以直接讀博。最重要的是因為這個工程碩士是國家剛剛設置的，所以不知道社會承認不承認。

我是哈爾濱工業(yè)大學的學生，我們去年就開始設置這個了。今年也放到保研中了，好多同學都放棄了。

學術型和專業(yè)型研究生的區(qū)別

第一，學費方面，專業(yè)型要上萬一年，學術型要6、7千。

第二，專業(yè)型大多要學兩年，學術型大多要學三年。

第三，學碩考研難度比專碩大。

第四，學碩相對專碩比較正規(guī)，導師管理較嚴格。

1，學術型碩士，是最常見最普通的碩士，絕大多數研究生，都是學術型。學制一般為三年，少數高?？s減成了兩年，學費大多實行公費或自費，重點大學是獎學金制。畢業(yè)獲得畢業(yè)證和學位證。學生需參加每年一月的研究生全國統(tǒng)考，達到復試合格線，去報考院校復試。

2，專業(yè)學位，是最近幾年才興起的，以職業(yè)為背景的碩士，如教育碩士，翻譯碩士等等，學制一般為兩年，畢業(yè)也有學位證和畢業(yè)證，但寫明是：專業(yè)學位證書。學費為自費。專業(yè)學位又分兩種，一種是全日制，需要參加每年一月的研究生統(tǒng)招，合格者參加復試，之后在報考院校學習兩年。另一種是在職的，偶爾去學校學習。

3，應屆生、往屆生，都可以參加學術型或者專業(yè)學位型。

請問學術型與專業(yè)型的區(qū)別

給你貼一個很細的比較，學術和專碩(有咱們一般學生理解的那種專碩和在職研究生）的區(qū)別，你看完下面這幾條，你就明白了。望采納

一、定義

學術型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。

專業(yè)學位（professional degree），是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。

二、培養(yǎng)方向不同

根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位,一月考試，錄取后獲得研究生學籍，畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學位證書。

專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。

1.學歷教育：一月考試，畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學位證書。（這個就和我們學生理解的那個專碩一樣了）

2.非學歷教育：十月考試，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，獲得碩士學位證書，無畢業(yè)證書。（這里指的是在職的研究生）

三、招生條件不同

專業(yè)碩士要求報考者有一定年限的工作經歷（指在職的研究生的條件），而普通碩士則不需要。絕大多數專業(yè)碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。我們學生平時說的專碩是和普通學術型的一起報名，一起考試的那種，應屆的往屆的都是，和在職研究生的要區(qū)分開來。

具體的報考條件上所要報考的學校的招生簡章上去看，一般有明確說明，一般學生當然全滿足了。

三、招生考試不同

對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。我們學生理解的那個專碩同樣是統(tǒng)考，和學術的一起在一月份進行考試。專業(yè)碩士的招生考試有10 月份的“聯考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷（這里偏向于說在職）。

四、入學難度不同

全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。據統(tǒng)計， 2005 年研究生考試考生人數為117 萬，招生人數只有32 萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫(yī)藥、世界經濟、國際金融等熱門專業(yè)，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。

專業(yè)碩士的招生考試有10 月份的“聯考”（在職那種）和年初的“統(tǒng)考”（我們學生的理解的那種）兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。例如，2004 年上海復旦、交大、財大三所高校MBA 的錄取比例在6：1 左右；2004 年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。（具體數據來自于中國考研網，僅供參考）

五、學習方式不同

普通碩士：全日制學習。一般為3 年。

專業(yè)碩士：半脫產，學制2－3 年（這里偏向指在職的）。

具體的我們學生理解的那種學術和專碩，有兩年、兩年半、三年。具體以報考學校招生簡章上顯示的為主，具體學校具體分析了。

六、學習費用不同

普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000 元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。

專業(yè)碩士學費按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA 的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4 萬元。專業(yè)碩士學位一般不能申請國家助學貸款（偏向于說在職研究生）。

學費標準具體也以學校的招生簡章上注明的為準。

七、文憑頒發(fā)不同

與普通碩士不同，大多數專業(yè)碩士（在職）只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發(fā)學位和學歷證書。大體來看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。我們學生理解的那種專碩也發(fā)雙證的，和學術一樣。

八、認可度不同

普通碩士：由于是全日制正規(guī)大學碩士畢業(yè)，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、 *** 或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。

專業(yè)碩士：參加1 月份統(tǒng)考的MBA 能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業(yè)碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學歷證書，而是更關注專業(yè)學位證書本身的含金量。

總之，好壞全是相對的，只要能力在就可以了，能力證明一切。

學術型和專業(yè)型有什么區(qū)別？

學術型的研究生是傳統(tǒng)型的，注重學術研究，一般為三年制，學費相對低，專業(yè)型研究生是09年首先提出來的，注重知識的應用，特別注重實踐能力的操作，學費相對較高，一般為兩年學制，都是國家承認的研究生學歷，相當于國家對于研究生體制的一次改革，個人比較看好專業(yè)型碩士，感覺學術型碩士搞研究太呆板，脫離實際生活，理論聯系實際比較少

學術型和專業(yè)型碩士研究生的區(qū)別

其實網上有很多的，總之是人才培養(yǎng)方案的不同：

學術型的偏向于往科研方面培養(yǎng)，

專業(yè)型就是注重應用能力的高級技能型人才培養(yǎng)。

還有就是學術型科研碩博連讀，專業(yè)型想讀博就得自己考了。

四、邢臺學院聘13名韓國高校女博士，為何會引起極大的爭議？你怎么看呢？

邢臺學院招聘13位韓國高校女博士，但是卻引發(fā)了很多網友的爭議。很多人覺得這完全是速成博士，也許在背后有一條專門培養(yǎng)博士的產業(yè)鏈。如果要申請這些學校，實際上要求并不嚴格。而且學校排名不高，所以含金量很低。

這樣的事情并不是第1次發(fā)生了，湖南邵陽學院曾經花費1,800萬引進了菲律賓高校博士。一旦出國留學的話，很多人可能選擇經濟比較發(fā)達的地區(qū)。相信很少有人去菲律賓，并且這些博士全屬于同一所學校。這一次事件曝光之后，大家可以從學校的人力資源和社會保障局上看到這些博士研究生，有的來自于韓國又石大學，有的是泉州大學以及國光大學，所學的專業(yè)都有所不同。這些學校有的是在職博士，寒假以及暑假去學習兩個月就已經足夠了。

大家再仔細深挖的話，發(fā)現這所學校有一位姓戴的老師。曾經發(fā)表了一篇論文。這位老師可能早就成為該學院的教師了，所以大家覺得非常的不滿。同時學校方面已經向大家回應，關于這次事件正在進一步的調查當中，后續(xù)有任何結果會第一時間向公眾通報。很多人都比較喜歡去高校，因為工資比較高。同時又給大家提供了一些科研基金，可以繼續(xù)做著自己喜歡的事情。但是這些博士生需要帶學生，如果沒有辦法讓一個學生培養(yǎng)的更加出色的話，完全是學校的責任。

在這次事件當中，學校可能存在著一些貓膩?，F在高校招聘要求越來越嚴格，最低是研究生，因此很多人可能選擇繼續(xù)讀博，這樣才能夠去一所更好的學校，國內也有完整的培養(yǎng)博士的機制以及學校，但是很多人依舊選擇出國讀。

以上就是關于博士招不滿的學校相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。