正文

一年級(jí)語(yǔ)文第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 02:10:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1525

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元技能訓(xùn)練
2、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題
3、小學(xué)語(yǔ)文單元說(shuō)明和教材分析（一年級(jí)上冊(cè)第四單元）
4、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題

一年級(jí)語(yǔ)文第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元技能訓(xùn)練

沒(méi)上完一個(gè)單元的時(shí)候，學(xué)生都要做一些相關(guān)單元的練習(xí)題的，下面就是我跟大家分享蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元技能訓(xùn)練，歡迎大家閱讀!

一、寫(xiě)(xiě)詞(cí)語(yǔ)(yǔ)。

mǎ yǐ tiān niú fēnɡ lànɡ shā zi quán shuǐ yīn tiān

二、詞(cí)語(yǔ)(yǔ)接(jiē)龍(lónɡ)。

蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元技能訓(xùn)練

三、按(àn)要(yāo)求(qiú)分(fēn)類(lèi)，把(bǎ)序(xù)號(hào)(hào)填(tián)在(zài)括(kuò)號(hào)(hào)里(lǐ)。

①魚(yú)蝦 ②海帶 ③晚霞 ④輪船 ⑤海鷗 ⑥漁船

大海里有：( )

港灣里有：( )

天空中有：( )

四、補(bǔ)(bǔ)充(chōnɡ)句(jù)子(zi)。

1.我喜歡吃的水果有________，有________，有________，還有________。

2.我喜歡的小動(dòng)物有________，有________，有________，還有________。

五、填(tián)空(kònɡ)。

1.________不識(shí)月，呼作________ 。________盤(pán)。________疑瑤________鏡， ________青云端。

2.紅日________秋高_(dá)_______ ________幾凈 ________瑯瑯

六、讀(dú)短(duǎn)文(wén)，回(huí)答(dá)問(wèn)(wèn)題(tí)。

初(chū)夏(xià)，石(shí)榴(liu)花(huā)開(kāi)(kāi)了(le)。遠(yuǎn)(yuǎn)看(kàn)，那(nà)紅(hónɡ)色(sè)的(de)花(huā)朵(duǒ)像(xiànɡ)一(yí)簇(cù)簇(cù)火(huǒ)焰(yàn)。近(jìn)看(kàn)，一(yī)朵(duǒ)朵(duǒ)石(shí)榴(liu)花(huā)像(xiànɡ)一(yí)個(gè)(ɡè)個(gè)(ɡè)小(xiǎo)喇(lǎ)叭(bɑ )，淡(dàn)黃(huánɡ)色(sè)的`(de)花(huā)蕊(ruǐ)在(zài)風(fēng)(fēnɡ)中(zhōnɡ)搖(yáo)動(dòng)(dònɡ)，就(jiù)像(xiànɡ)一(yì)群(qún)仙(xiān)女(nǚ)在(zài)翩(piān)翩(piān)起(qǐ)舞(wǔ)。

1.這(zhè)一(yí)段(duàn)話(huà)共(ɡònɡ )有(yǒu)( )句(jù)話(huà)。

2.石(shí)榴(liu)花(huā)在(zài)( )開(kāi)(kāi)放(fànɡ )。它(tā)的(de)花(huā)蕊(ruǐ)是(shì)( )的(de)，花(huā)朵(duǒ)是(shì)( )的(de)。

3.文(wén)中(zhōnɡ )的(de)一(yí)對(duì)(duì)反(fǎn)義(yì)詞(cí)是(shì)( )——( )。

4.石(shí)榴(liu)花(huā)很(hěn)多(duō)，從(cónɡ )( )、( ) 等(děnɡ )詞(cí)語(yǔ)(yǔ)可(kě)以(yǐ)看(kàn)出(chū)。

5.你(nǐ)還(hái)知(zhī)道(dào)夏(xià)天(tiān)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)花(huā)開(kāi)(kāi)放(fànɡ )嗎(mɑ )?

_____________________________________

二、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題

語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。為大家準(zhǔn)備了一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、給下列詞語(yǔ)的正確讀音涂上你喜歡的顏色。(8分)

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)

三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(8分)

四、組詞語(yǔ)。(12分)

巴()在()閉()

吧()再()團(tuán)()

什()童()止()

葉()黃()正()

五、讀一讀，填一填。(10分)

六、請(qǐng)你找出正確的答案，填在花邊里。(8分)

1.《所見(jiàn)》的作者是，《小池》的作者是。

(1)楊萬(wàn)里(2)李白(3)袁牧

2.下雨前，螞蟻往處搬家。

(1)低(2)高

3.《小池》一詩(shī)寫(xiě)的是的景象。

(1)深秋(2)初夏(3)陽(yáng)春

七、選正確的讀音填空。(12分)

zhǎnɡchánɡ

小松鼠有一條長(zhǎng)長(zhǎng)()的尾巴。

我長(zhǎng)()大以后要當(dāng)一名畫(huà)家。

yuèlè

小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)()地飛來(lái)飛去。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)()。

八、讀一讀，連一連。(8分)

可口的天氣精彩的荷葉

美麗的松果有趣的眼睛

透明的夏夜亮晶晶的問(wèn)題

悶熟的翅膀綠油油的球賽

九、讀句子，找出反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)

1.兔子的耳朵長(zhǎng)，尾巴短。(——)

2.我的'鉛筆多，小剛的鉛筆少。(——)

3.大蘋(píng)果給奶奶吃，小蘋(píng)果留給自己吃。(——)

十、看圖寫(xiě)幾句話。

提示：什么時(shí)間?什么地方?有誰(shuí)?在干什么?

課外天地

動(dòng)物尾巴的妙用

●鳥(niǎo)把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥(niǎo)尾在飛行時(shí)起著舵的作用。

●牛把尾巴當(dāng)作平衡器。尾巴豎起，起著平衡身體的作用。

●魚(yú)把尾巴當(dāng)作游泳器。魚(yú)的尾巴還能控制方向。

●鱷魚(yú)把尾巴當(dāng)作武器。它將尾巴一掃，把正在河邊飲水的動(dòng)物打入河里，然后張開(kāi)大口，飽餐一頓。

●松鼠把尾巴當(dāng)作交際上具。美洲松鼠在合力對(duì)付蛇時(shí)，用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下，表示進(jìn)攻開(kāi)始;揮兩下，繼續(xù)進(jìn)攻;揮一下：停止。

部分參考答案:

五、一條河一座橋一棵水草一只小鳥(niǎo)一場(chǎng)雷雨

六、1.(3)(1)2.(2)3.(2)

七、1.chánɡ2.zhǎnɡ3.lè4.yuè

九、1.長(zhǎng)一-短2.多――少3.大――小

小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。希望提供的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題，能夠幫助大家鞏固所學(xué)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

三、小學(xué)語(yǔ)文單元說(shuō)明和教材分析（一年級(jí)上冊(cè)第四單元）

第四單元自然

單元說(shuō)明

一、教材和叢書(shū)的分析

本單元以“自然”為主題編排了4篇課文、1個(gè)語(yǔ)文園地和1個(gè)口語(yǔ)交際。4篇課文分別是《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。這些課文題材豐富，體裁各異，語(yǔ)句簡(jiǎn)短，富有童趣，便于朗讀背誦。4篇課文介紹的都是四季中典型的自然現(xiàn)象或場(chǎng)景，由于地域不同，有的自然現(xiàn)象或景物學(xué)生可能不太熟悉，在教學(xué)中可以結(jié)合插圖或視頻，豐富學(xué)生的認(rèn)知，開(kāi)拓學(xué)生的視野本正確朗讀課文的其礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生模仿課文中簡(jiǎn)單的短語(yǔ)和句式，表達(dá)他們對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

《秋天》是一篇寫(xiě)景散文，全文注音且配有插圖，讓學(xué)生借助拼音識(shí)字、朗讀及了解秋天來(lái)了，天氣、樹(shù)葉、天空、大雁等事物的變化，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情?！缎⌒〉拇肥且皇赘挥型ぁ⒗世噬峡诘膬和?shī)。詩(shī)歌用比喻的修辭方法，將彎彎的月兒和小小的船巧妙地聯(lián)系起來(lái)，課文插圖生動(dòng)有趣，學(xué)生可以結(jié)合插圖，想象詩(shī)歌描繪的圖景，感受夜空的美麗?！督稀肥且皇讟?lè)府詩(shī)，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂(lè)的心情，詩(shī)歌連用了5個(gè)疊句，手法獨(dú)特，不僅不會(huì)讓人感到重復(fù)，還使全詩(shī)節(jié)奏輕快愉悅，課文插圖是傳統(tǒng)水墨畫(huà)，整個(gè)畫(huà)面格調(diào)高雅，與詩(shī)歌相契合，正所謂“水墨江南”?！端募尽肥且皇赘挥型さ膬和?shī)。詩(shī)歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了四季的不同特點(diǎn)。全文共4個(gè)小節(jié)，各小節(jié)語(yǔ)言、句式、結(jié)構(gòu)相似，運(yùn)用擬人的寫(xiě)法，語(yǔ)言親切、富有情趣，使用疊詞，讀起來(lái)朗朗上口。文中配有四幅插圖，便于學(xué)生觀察和想象?！罢Z(yǔ)文園地四”中的“識(shí)字加油站”“字詞句運(yùn)用”“展示臺(tái)”編排了反義詞、四季的詞串、制作姓名卡片，通過(guò)不同的識(shí)字活動(dòng)，加強(qiáng)生活與語(yǔ)文的聯(lián)系。“日積月累”鞏固“一”的變調(diào)，讓學(xué)生積累惜時(shí)名言，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的意識(shí)。

本單元的教學(xué)重點(diǎn)，一是指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。要注重朗讀基本功的訓(xùn)練，讀準(zhǔn)字音，讀好輕聲，讀對(duì)兒化音，重點(diǎn)讀好“一”的變調(diào)。要重視教師的范讀作用，采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生充分朗讀，通過(guò)傾聽(tīng)、模仿和比較，不斷提高學(xué)生的朗讀能力。二是識(shí)字教學(xué)，采用隨文識(shí)字，借助漢字音、形、義之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生喜歡漢字、主動(dòng)識(shí)字的愿望。三是在學(xué)生正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生模仿課文中的簡(jiǎn)單短語(yǔ)或句式說(shuō)話。《小小的船》一課從課后題可以看出，本課重點(diǎn)是要求學(xué)生認(rèn)識(shí)疊詞，并仿照例子，用簡(jiǎn)單的疊詞說(shuō)“的”字短語(yǔ)，積累“的”字短語(yǔ)?！督稀芬徽n讓學(xué)生了解反義詞，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些詞是按方位排列的?！端募尽芬徽n從課后題可以看出，重點(diǎn)是讓學(xué)生仿照課文句式，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。

一年級(jí)上冊(cè)共安排了4次口語(yǔ)交際，重視學(xué)生交際意識(shí)和交際習(xí)慣的培養(yǎng)。本單元的“口語(yǔ)交際”通過(guò)情境圖示范“聊天”，強(qiáng)調(diào)了交際的基本原則，提示學(xué)生與人交談時(shí)：“看著對(duì)方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。

2.叢書(shū)分析

共17篇文章，這些文章大都篇幅簡(jiǎn)短，富有童趣，親近自然，便于兒童朗讀背誦。其中《拾秋》《一字詩(shī)》在內(nèi)容上以“秋天”為主題，在語(yǔ)文要素上是讀好“一”字的不同讀音，都與課文《秋天》一致?！度赵滦恰贰短?yáng)》運(yùn)用擬人、比喻的寫(xiě)法，通過(guò)對(duì)太陽(yáng)、月亮、星星這三種事物的描寫(xiě)，寫(xiě)出了事物的特點(diǎn)，在語(yǔ)文要素上與課文《小小的船》契合。《水鄉(xiāng)歌》讓學(xué)生了解水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活，與課文《江南》在人文主題和語(yǔ)文要素上都很契合。《四季》通過(guò)對(duì)春天的楊柳、夏天的知了、秋天的菊花、冬天的北風(fēng)這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了四季特征，與教材中的《四季》在人文主題和語(yǔ)文要素方面相契合。

二、單元教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“秋、氣”等45個(gè)生字和9個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“地”，會(huì)寫(xiě)“了、子”等6個(gè)生字和橫撇、橫折鉤等6個(gè)筆畫(huà)。

2.正確朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意“一”字的不同讀音。感受四季之美，激發(fā)對(duì)大自的喜愛(ài)之情。認(rèn)識(shí)自然段。3.仿照例子，積累和拓展帶有疊詞的“的”字短語(yǔ)；仿照課文說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。

4.學(xué)會(huì)制作自己的姓名卡片，能從卡片上認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字，并向他人做自我介紹，與人交談時(shí)，看著對(duì)方的眼睛，且能引起話題。

5.積累有關(guān)惜時(shí)的名言，懂得要珍惜時(shí)間的道理。

6.和大人一起讀《小松鼠找花生》，了解花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下這一生活常識(shí)；通過(guò)閱讀，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和興趣。

反思：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、閱讀能力和閱讀興趣，讀準(zhǔn)字音和詞句。認(rèn)識(shí)大自然的現(xiàn)象，以及四季更替，學(xué)會(huì)模仿課文說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。

四、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題

一、在正確的音節(jié)上畫(huà)“√”。

誰(shuí)（shuǐ suǐ）故（gù gǜ）

床（cháng chuáng）船（chuán chuáng）

藍(lán)（nán lán）影（yǐng yǐn）

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huǒ xīng mù xīng

（）（）

shuǐ xīng wǔ xīng

（）（）

tiān kōng gù xiāng

（）（）

zǎo shàng jìn lai

（）（）

三、照樣子選自詞組，再讀一讀。

四、數(shù)一數(shù)，填一填。

1．“也”gòng （） bǐ，dì 1 bǐ shì( ),

dì 3 bǐ shì ( )。

2．“長(zhǎng)”gòng （） bǐ，dì 3 bǐ shì( ),

dì 4 bǐ shì ( )。

3．“朋”gòng （） bǐ，dì 6 bǐ shì( ),

dì 8 bǐ shì ( )。

4．“狗”gòng （） bǐ，dì 1 bǐ shì( ),

dì 6 bǐ shì ( )。

五、照樣子，填一填。

例：女----子（好）日-----生（）立----扌（）小-----大（）門(mén)----人（）口-----八（）

六、先把上下兩行的字連起來(lái)，再把組成的'新字寫(xiě)在田字格里。

日甲白小門(mén)

大口鳥(niǎo) 生勺

七、連一連，讀一讀。

一把朋友

一個(gè) 傘

一只貓

八、在“（）”里填上適當(dāng)?shù)脑~。

彎彎的( ) 藍(lán)藍(lán)的（）（）的船香香的（）閃閃的（） ( )的尾巴

九、填空。

長(zhǎng) 目頭白見(jiàn) 也山馬

十、照樣子連句子。

我在家里游

媽媽在小小的船里吃草

小羊在水里洗衣服

白鵝在草地上坐

十一、猜一猜，畫(huà)一畫(huà)。

一位老公公，一副圓面孔。

有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就是刮風(fēng)。

謎底是（）

你能把它畫(huà)出來(lái)嗎？

以上就是關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。