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    根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為(根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為哪幾類)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 02:29:40     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1057        

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    本文目錄:oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    • 1、教育學(xué)中課程的分類oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    • 2、課程可分為哪三種類型?oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    • 3、課程的類型oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    • 4、課程類型有哪些?oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為(根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為哪幾類)

    一、教育學(xué)中課程的分類oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    教育學(xué)中,課程按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可以怎樣分?(比如按照課程的 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    課程劃分標(biāo)準(zhǔn)也就是課程類型 大致有以下幾類oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1. 學(xué)科課程VS經(jīng)驗(yàn)課程(等同于活動(dòng)課程、兒童中心課程)(分類依據(jù):課程內(nèi)容的組織方式)oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2. 分科課程VS綜合課程(有時(shí)用 單一課程VS綜合課程)(分類依據(jù):課程任務(wù))oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    3. 必修課程VS選修課程 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    4. 國(guó)家課程VS地方課程VS校本課程(學(xué)校課程) (分類依據(jù):課程制定者)oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    5. 顯性課程VS隱性課程 (分類依據(jù):課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式)oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    內(nèi)容不全 再查查 補(bǔ)充些吧oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    教育學(xué)中 課程的含義?課程理論及課程理論流派是什么?課程的類型是 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    課程含義:廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排。狹義的課程特指某一門學(xué)科。我們所研究的課程是廣義上的,是各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)城的總和。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    課程理論:課程理論是研究學(xué)校課程設(shè)置體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理論。課程設(shè)置者的教育理念不同,就會(huì)在不同的教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)上簡(jiǎn)歷不同的課程理論。除此之外,不同地區(qū)的課程設(shè)置的歷史傳統(tǒng)也會(huì)對(duì)課程產(chǎn)生重要的影響。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    課程理論流派:(一)經(jīng)驗(yàn)主義課程論(以杜威為代表的經(jīng)驗(yàn)主義課程論流派認(rèn)為,以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)課程是不足取的,應(yīng)代之以兒童的活動(dòng)為中心的課程。此外,課程的組織應(yīng)心理學(xué)化。)(二)學(xué)科中心主義課程論(三)社會(huì)改造主義課程論(四)存在主義課程論(五)后現(xiàn)代主義課程論oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    課程的類型:1、從課程內(nèi)容的固有屬性來劃分,課程可分為學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程;oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2、從課程內(nèi)容的組織方式來劃分,課程可分為分科課程和綜合課程;oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    3、從課程計(jì)劃對(duì)課程實(shí)施的要求來劃分,課程可分為必修課程和選修課程;oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    4、從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的主體來看,可將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校(校本)課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    5、根據(jù)課程任務(wù),可將課程分為基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程;oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    6、根據(jù)課程的顯示方式,可將課程分為顯性課程和隱形課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    課程的組織:課程組織涉及課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程類型、課程實(shí)施以及課程評(píng)價(jià)等,它是一項(xiàng)關(guān)鍵而又復(fù)雜的工作,直接關(guān)系到課程改革與實(shí)施的成敗。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    大學(xué)課程分類包括哪些方面 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    1. 大學(xué)的課程分為必修課和選修課兩大類,選修課又分為限制性選修課和非限制性選修課兩種。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    如果按專業(yè)劃分,即是公共課和專業(yè)課,兩者可交叉。 2. 公共課又分為公共必修課和公共選修課,公共必修課包括 *** 思想概論、思想道德修養(yǎng)、體育、大學(xué)英語等,公共選修課課程涉及各類專業(yè),屬非限制性,選夠?qū)W分即可。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    3. 專業(yè)課又分為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課。專業(yè)基礎(chǔ)課側(cè)重與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí);專業(yè)主干課則注重與專業(yè)直接聯(lián)系的專業(yè)理論和專業(yè)技能。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    專業(yè)選修課則必須在培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的科目?jī)?nèi)選,屬限制性。 4. 一般大一的課程大部分為公共基礎(chǔ)課,大二大三的課程為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課,大四則開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)習(xí),課程很少。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    擴(kuò)展資料:大學(xué)本科主要的必修課: 思想道德修養(yǎng),馬克思原理, *** 理論和概念,英語,中國(guó)近代史等,軍事理論,專業(yè)課,體育。 大學(xué)的課程分為必修課和選修課兩大類,選修課又分為限制性選修課和非限制性選修課兩種。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    如果按專業(yè)劃分,即是公共課和專業(yè)課,兩者可交叉。 必修課程,是相對(duì)于“選修課程”而言的。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    從本意上來解釋就是在學(xué)習(xí)中必須學(xué)習(xí)掌握的課程,非常重要。如大學(xué)學(xué)業(yè)中的,哲學(xué)為必修課程;還有國(guó)家一些考試中的課程,如英語4級(jí)中“口語”為必修課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    其含義非常的廣泛。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》簡(jiǎn)答題:課程的類型有哪些 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    課程的類型,主要有以下四種:oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    (1)學(xué)科課程。是分別地從各門科學(xué)中選擇部分的內(nèi)容,組成各種不同的學(xué)科,并從課程體系出發(fā),整體安排它們的順序、授課時(shí)數(shù)及期限。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    (2)活動(dòng)課程。是從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以各種不同形式的一系列活動(dòng)組成的課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    (3)綜合課程與核心課程。是與分科課程相對(duì)應(yīng)的一類課程,它打破傳統(tǒng)的從一門科學(xué)中選取特定內(nèi)容構(gòu)成課程的做法,根據(jù)一定的目的,從相鄰相近的幾門科學(xué)中選取內(nèi)容并將這些內(nèi)容相互融合,構(gòu)成課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    (4)潛在課程。也稱隱性課程,是相對(duì)于顯性課程(學(xué)校課程表內(nèi)列入的有組織的教學(xué)活動(dòng))而言的。 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    二、課程可分為哪三種類型?oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    課程可分為單一課程,自學(xué)課程和綜合課程。向?qū)W生傳授新的知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)過的知識(shí),將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際形成技能、技巧,檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度等。據(jù)此,在實(shí)踐中,課程的基本類型被劃分為3大類單一課程,自學(xué)課程和綜合課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    課程的三種類型oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    單一課程,一般是指在一節(jié)課內(nèi)主要完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課。單一課又可分為以下幾種類型傳授新知識(shí)的課。在一節(jié)課里,絕大部分時(shí)間用來向?qū)W生傳授新的知識(shí),組織學(xué)生學(xué)習(xí)新教材。目的主要在于讓學(xué)生感知、理解和掌握新的教材內(nèi)容,增加新的知識(shí)要素。有時(shí)也會(huì)有復(fù)習(xí)、鞏固的內(nèi)容,但它是為掌握新知識(shí)這一主要任務(wù)服務(wù)的。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    自學(xué)課程,這是近年來在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力中所創(chuàng)造的一種課型。其形式是在教師指導(dǎo)下,主要通過學(xué)生自己閱讀、思考和獨(dú)立作業(yè),積極主動(dòng)地獲得知識(shí)和技能。單一課由于內(nèi)容集中,幾乎運(yùn)用課的全部時(shí)間完成某項(xiàng)單一任務(wù),結(jié)構(gòu)上變化不多,因此多在中學(xué)高年級(jí)采用。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    綜合課程,又稱混合課,一般是指一節(jié)課內(nèi)要完成幾項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課。綜合課的內(nèi)容包括復(fù)習(xí)1日的知識(shí),學(xué)習(xí)新教材內(nèi)容,對(duì)新學(xué)教材予以鞏固,并適當(dāng)進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)基本技能、技巧,甚至還要檢查知識(shí)的掌握程度。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    三、課程的類型oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    根據(jù)課程內(nèi)容所固有的屬性,可以將課程分為學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程兩種類型。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1.學(xué)科課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    學(xué)科課程是指以文化知識(shí)(科學(xué)、道德、藝術(shù))為基礎(chǔ),按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),從不同的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定的內(nèi)容,根據(jù)知識(shí)的邏輯體系,將所選出的知識(shí)組織為學(xué)科的課程類型。它是最古老、使用范圍最廣的課程類型。其主導(dǎo)價(jià)值在于傳承人類文明,強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展人類積累下來的文化遺產(chǎn)。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2.經(jīng)驗(yàn)課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    經(jīng)驗(yàn)課程亦稱“活動(dòng)課程”,是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動(dòng)為組織方式的課程形態(tài),即以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。經(jīng)驗(yàn)課程以開發(fā)與培育主體內(nèi)在的、內(nèi)發(fā)的價(jià)值為目標(biāo),旨在培養(yǎng)具有豐富個(gè)性的主體。學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)課程的基本內(nèi)容。其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的直接經(jīng)驗(yàn)和真切感受。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式,可以將課程分為分科課程與綜合課程兩種類型。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1.分科課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    分科課程是一種單學(xué)科的課程組織模式,它強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科門類之間的相對(duì)獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)學(xué)科邏輯體系的完整性。其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得體系嚴(yán)密、邏輯清晰的學(xué)科知識(shí)。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2.綜合課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    綜合課程是指將源于兩種或兩種以上學(xué)科的課程內(nèi)容以一定的方式與一個(gè)主題、問題或源于真實(shí)世界的情境聯(lián)系起來的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生掌握綜合性知識(shí)并形成解決問題的能力。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    根據(jù)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的主體不同,可以將課程分為國(guó)家課程、地方課程與校本課程三種類型。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1.國(guó)家課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    國(guó)家課程是指由國(guó)家統(tǒng)一組織開發(fā)并在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的課程。它具有統(tǒng)一規(guī)定性和強(qiáng)制性的特征,其主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2.地方課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    地方課程是指由地方組織開發(fā)并在本地實(shí)施的課程,即由地方根據(jù)國(guó)家教育方針、課程管理政策和課程計(jì)劃,在關(guān)注學(xué)生共同發(fā)展的同時(shí),結(jié)合本地的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng),充分利用本地的課程資源,直接反映地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需求,自主開發(fā)并實(shí)施、管理的課程。它的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程滿足地方社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    3.校本課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    校本課程是指由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際自主開發(fā)并在本校實(shí)施的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    根據(jù)課程計(jì)劃中對(duì)課程實(shí)施的要求不同,可以將課程分為必修課程和選修課程兩種類型。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1.必修課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    必修課程是某一教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)規(guī)定學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程種類。在我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,主要是指同一年級(jí)的所有學(xué)生都必須修習(xí)的公共課程,是為保證所有學(xué)生的基本學(xué)歷而開發(fā)的課程。必修課程還可分為國(guó)家規(guī)定必修課程、地方規(guī)定必修課程和校定必修課程等。其主導(dǎo)價(jià)值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性。必修課程的根本特征是強(qiáng)制性,它是社會(huì)或機(jī)構(gòu)在課程中的體現(xiàn),具有多方面的功能。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2.選修課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    選修課程是指在某一教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)中,學(xué)生可以按照一定規(guī)則自由地選擇學(xué)習(xí)的課程種類。它依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)與發(fā)展方向,允許個(gè)人選擇,是為適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異而開發(fā)的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于滿足學(xué)生的興趣、愛好,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    1.顯性課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    顯性課程是一個(gè)教育系統(tǒng)內(nèi)或教育機(jī)構(gòu)中用正式文件頒布而提供給學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生通過考核后可以獲取特定教育學(xué)歷或資格證書的課程,表現(xiàn)為課程方案中明確列出和專門要求的課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    2.隱性課程oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    隱性課程(也稱潛在課程、隱蔽課程)則是以內(nèi)隱的、間接的方式呈現(xiàn)的課程,是學(xué)生在顯性課程以外所獲得的所有學(xué)樣教育的經(jīng)驗(yàn),不作為獲得特定教育學(xué)歷或資格證書的條件。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    顯性課程與隱性課程的本質(zhì)區(qū)別在于:顯性課程是指有明確目標(biāo)要求的,公開性的,并為所有課程主體所意識(shí)到的課程,即一般意義上的課程。而隱性課程則是在學(xué)校環(huán)境中伴隨著顯性課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的,可能對(duì)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生實(shí)際影響而又不為某一(幾個(gè))課程主體(開發(fā)者、實(shí)施者、學(xué)習(xí)者)所意識(shí)的教育因素。 oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    四、課程類型有哪些?oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    (一)按照課程內(nèi)容的屬性,分為:學(xué)科課程與活動(dòng)課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    學(xué)科課程主要是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)課程則主要是學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    (二)按照課程的組織方式,分為:分科課程和綜合課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    分科課程是從某一學(xué)科領(lǐng)域選擇知識(shí),并按照學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)加以組織的課程形態(tài)。綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域,組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。在小學(xué)主要是綜合課程,初中采用綜合和分科并舉的方式,高中主要是分科課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    (三)根據(jù)課程管理、開發(fā)主體的不同,分為:國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    國(guó)家課程是由中央教育行政機(jī)構(gòu)編制和審定的課程,屬于一級(jí)課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    地方課程是由省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程,屬二級(jí)課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    學(xué)校課程(也叫校本課程),通過對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)習(xí)的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    (四)根據(jù)課程的任務(wù),分為:基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即以“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。拓展型課程注重拓展學(xué)生的知識(shí)與能力,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其它方面的學(xué)習(xí)。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    常以選修課的形式出現(xiàn)。研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    以上就是關(guān)于根據(jù)課程任務(wù)不同,課程類型可分為相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。oOH創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司


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