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    北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)(北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)崗位)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 11:06:35     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 103        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)(北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)崗位)

    一、招聘網(wǎng)上招聘景觀設(shè)計(jì)師,學(xué)歷要求景觀設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè),我想問(wèn)土建專業(yè)屬于景觀設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)嗎???

    嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)不算。

    景觀相關(guān)專業(yè)是風(fēng)景園林 環(huán)境藝術(shù)之類的專業(yè)

    你找工作的話,你可以去景觀英才網(wǎng)看看。哪里的工作機(jī)會(huì)很多。。

    二、成為一個(gè)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

    成為一個(gè)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

    職業(yè)名稱:景觀設(shè)計(jì)師

    北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)(北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)崗位)

    職業(yè)定義:景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員.

    從事的主要工作包括:(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀資源保護(hù)。

    景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程,具體崗位有:

    (1) 設(shè)計(jì)院、所的專業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

    (2) 專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    (3) 景觀設(shè)計(jì)員(師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

    (4) 國(guó)家政府主管部門(mén)的公務(wù)人員。

    (5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

    (6) 城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    (7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

    詮釋園林景觀定位

    北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)教授認(rèn)為,中國(guó)園林是我國(guó)一個(gè)非常優(yōu)秀的傳統(tǒng),我們要珍視它,善待它。但是,園林不等同于景觀設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì)是在一個(gè)大空間城市化背景下的概念,是為了解決現(xiàn)代問(wèn)題。

    馬曉偉說(shuō),景觀設(shè)計(jì)是對(duì)大地、對(duì)生態(tài)、對(duì)歷史的一種把握和控制,不能把中國(guó)古典園林往景觀設(shè)計(jì)去約束、去套,應(yīng)以專業(yè)整合的觀點(diǎn)來(lái)看待二者。景觀設(shè)計(jì)師需具備設(shè)計(jì)、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識(shí)。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀之間的關(guān)系時(shí),做的就是現(xiàn)代中國(guó)園林。園林是巨大的寶庫(kù)。

    EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計(jì)師李建偉稱,在國(guó)外,景觀設(shè)計(jì)是一種職業(yè)教育,而不是泛泛的理論研究,不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國(guó)內(nèi),卻是研究的多,實(shí)踐的少。李建偉認(rèn)為,我們培養(yǎng)出來(lái)的大多數(shù)應(yīng)該是做設(shè)計(jì)的,而不是做研究的。

    同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系系主任劉濱誼教授認(rèn)為,中國(guó)景觀建設(shè)有三大需求:資源、城市化、游憩與旅游化。

    西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院劉暉的看法是,謀生、興趣、責(zé)任一樣重要。景觀設(shè)計(jì)師要能把這三者結(jié)合起來(lái)。

    南京大學(xué)城市與資源學(xué)系教授姚亦鋒說(shuō),自然保護(hù)意識(shí)比規(guī)劃設(shè)計(jì)更重要,這一提法在中國(guó)尤其具有重要意義,我們資源浪費(fèi)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人口增長(zhǎng)的程度??沙掷m(xù)發(fā)展的方向是需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)里去追求的。

    廣州土人景觀顧問(wèn)有限公司龐偉對(duì)于現(xiàn)在景觀設(shè)計(jì)千篇一律、抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象很不解,他倡導(dǎo)一種多元化、方言式的設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)師建立的是一個(gè)舞臺(tái),不同的舞臺(tái)適合演不同的戲,他們的設(shè)計(jì)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)開(kāi)始,人們的活動(dòng)在他們?cè)O(shè)計(jì)的場(chǎng)所展開(kāi),設(shè)計(jì)應(yīng)該是多元性的。

    易蘭(亞洲)規(guī)劃設(shè)計(jì)事物所總裁兼首席設(shè)計(jì)師陳躍中說(shuō),北京是一個(gè)缺水的城市,但在大雨來(lái)臨時(shí)卻在盡快把水排走而不想到儲(chǔ)存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀設(shè)計(jì)師有關(guān),這涉及到大地景觀的雨水管理。

    蔡秀瓊明確的把園林設(shè)計(jì)分為兩端,一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì),目的是對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有效保護(hù)。一端是都市里的人造景觀設(shè)計(jì),可塑性較強(qiáng),要講求風(fēng)格和韻味。還有部分項(xiàng)目介于兩者之間。 “無(wú)論哪種項(xiàng)目,環(huán)境保護(hù)都應(yīng)該是第一位的,然后才是文化風(fēng)格的塑造。 ”蔡秀瓊說(shuō)。蔡秀瓊表示,目前業(yè)內(nèi)多在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)園林風(fēng)格的繼承和發(fā)揚(yáng),但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務(wù)的,現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更多的是大家共享的空間,國(guó)際化趨勢(shì)也越來(lái)越強(qiáng),因此風(fēng)格和韻味的追求應(yīng)該建立在設(shè)計(jì)科學(xué)性的基礎(chǔ)上。設(shè)計(jì)的科學(xué)性和簡(jiǎn)約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)為例,最強(qiáng)調(diào)的就是人居的舒適性,注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要, 繁雜的設(shè)計(jì)往往會(huì)給舒適性制造障礙。 同時(shí)材料的使用也是體現(xiàn)科學(xué)性的重要部分,充分利用現(xiàn)代的施工材料,盡量使用當(dāng)?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材,既能保證設(shè)計(jì)的合理舒適,也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。對(duì)于祖國(guó)大陸景觀設(shè)計(jì)行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀,蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達(dá)的態(tài)度,他認(rèn)為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期,無(wú)論是技術(shù)還是觀念都尚不到位,在進(jìn)入成熟期前存在問(wèn)題不可避免,也是發(fā)展過(guò)程中的必然,要進(jìn)入成熟期起碼需要 20年左右的時(shí)間。

    臺(tái)灣造園景觀學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)王小璘教授這樣定義景觀設(shè)計(jì)學(xué)與傳統(tǒng)園林之間的關(guān)系:中國(guó)園林的思維包括天人合一的想法、陰陽(yáng)虛實(shí)的宇宙觀,這在景觀設(shè)計(jì)里面也是存在的。中國(guó)園林倡導(dǎo)自然與人文的結(jié)合,對(duì)于景觀定位而言,這種結(jié)合也是很有必要的。至少在我的作品里面,經(jīng)常出現(xiàn)中國(guó)園林的處理手法,比如說(shuō)空間的處理、元素的處理。景觀也要分析、解決風(fēng)的問(wèn)題、水的問(wèn)題、日照的問(wèn)題等自然問(wèn)題、生態(tài)的問(wèn)題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀做一個(gè)結(jié)合的話, “古學(xué)今用”是很合適的,應(yīng)該用中國(guó)園林的內(nèi)涵,來(lái)強(qiáng)化我們對(duì)景觀的理解。

    什么是好的景觀?

    因地制宜!和項(xiàng)目配套就好!社區(qū)的景觀只要滿足居民活動(dòng)這一需求就成,而花哨的,甚至主題公園性質(zhì)的社區(qū)景觀應(yīng)該叫停。

    景觀設(shè)計(jì)師需有什么素質(zhì)?

    那么,景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?一位學(xué)生向在場(chǎng)的設(shè)計(jì)師們發(fā)問(wèn): “招聘時(shí),您最看中我們什么素質(zhì),我們身上有什么東西能打動(dòng)你們?”

    陳躍中答,勤奮好學(xué)。他說(shuō),學(xué)生的專業(yè)背景、畢業(yè)學(xué)校都是其次,他最看重勤奮精神。

    龐偉則回答,合作意識(shí),“只要你愿意學(xué),愿意合作,就可以到我們公司。”

    李建偉說(shuō),一名合格的景觀設(shè)計(jì)師,首先,要有自己的想法;其次,要有豐富合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),景觀生態(tài)在全世界越來(lái)越受到重視,景觀生態(tài)教育非常重要,每個(gè)人都應(yīng)花時(shí)間看一些景觀生態(tài)方面的書(shū);再次,要有工作激情,這個(gè)工作很辛苦,卻令人激動(dòng),設(shè)計(jì)師要積極地面對(duì)困難;第四,要有溝通的能力,能夠把思想表達(dá)出來(lái),走出去才可能成為一名獨(dú)立的、有思想的景觀設(shè)計(jì)師。

    他領(lǐng)悟到景觀設(shè)計(jì)有兩樣?xùn)|西最重要:一是交流和溝通,二是如何發(fā)展想法。李建偉說(shuō),中國(guó)的傳統(tǒng)教育告訴我們,人要含而不露,人要有內(nèi)秀,不要過(guò)于張揚(yáng)。但這些并不適合景觀設(shè)計(jì)師的工作。美國(guó)的教育告訴他,景觀專業(yè)本質(zhì)上是一個(gè)與人交流的專業(yè),你有一個(gè)什么樣的想法,要做一個(gè)怎樣的設(shè)計(jì),都要通過(guò)你的語(yǔ)言和圖紙把它表達(dá)出來(lái),使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來(lái)多少,因?yàn)槿耸菍儆谏鐣?huì)的,這些東西要拿出來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì),你才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。不是說(shuō)你這個(gè)人肚子里有多少東西就說(shuō)明你有多少本事,一定要把東西拿出來(lái),用上了,才能真正證實(shí)你的本事與實(shí)力。作景觀設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),如果你沒(méi)有良好的溝通能力,很多東西窩在肚子里是實(shí)現(xiàn)不了的。”

    李建偉在美國(guó)學(xué)到的另外一點(diǎn)就是如何發(fā)展自己的想法。景觀設(shè)計(jì)師必須要有自己的想法,否則就永遠(yuǎn)是照搬別人的東西。做景觀設(shè)計(jì)最重要的就是如何把自己的想法變得有價(jià)值,有了一個(gè)想法,就要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,把價(jià)值變得越大越好。在美國(guó)讀書(shū)和在公司里做景觀設(shè)計(jì)時(shí)別人總是會(huì)問(wèn)你為什么要這么做?因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟,每一項(xiàng)處理都要有它的目的性,都必須能強(qiáng)化你的想法,使你的理解得到升華。

    景觀設(shè)計(jì)師需要多少知識(shí)

    景觀學(xué)是在眾多學(xué)科基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學(xué)科。因而到底需要掌握多少學(xué)科的知識(shí),才能成為一名合格的景觀設(shè)計(jì)師?歐洲著名景觀規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認(rèn) 為,景觀規(guī)劃師要掌握的是關(guān)于學(xué)科發(fā)展的知識(shí),關(guān)于學(xué)科的信息,也就是說(shuō)他不需要掌握這個(gè)學(xué)科最豐富的知識(shí),但是他必須知道這個(gè)學(xué)科發(fā)展到什么階段?比如說(shuō)景觀規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學(xué)發(fā)展到什么階段,必須知道土壤學(xué)發(fā)展到什么階段,但他不一定知道土壤學(xué)的具體知識(shí)。景觀規(guī)劃師也必須有兩個(gè)別人不可代替的專業(yè)知識(shí),一個(gè)是視覺(jué)的分析,什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀規(guī)劃師被公眾認(rèn)為最強(qiáng)的一個(gè)必然因素;第二個(gè)是對(duì)地域的景觀文化價(jià)值的研究,這兩個(gè)知識(shí)應(yīng)該是景觀規(guī)劃師不可替代的,必須掌握的。其他領(lǐng)域的知識(shí),景觀師完全可以找別的領(lǐng)域的專家來(lái)完成規(guī)劃。當(dāng)然,當(dāng)他把別的知識(shí)拿過(guò)來(lái),把別的專家請(qǐng)過(guò)來(lái)時(shí),并不是簡(jiǎn)單地放在一起,而是把這些知識(shí)重新進(jìn)行整合、評(píng)價(jià),使之能夠?yàn)樽约旱木坝^規(guī)劃所用,這就是景觀規(guī)劃師的工作。

    要求知識(shí)多元化

    由于景觀設(shè)計(jì)對(duì)于整體的環(huán)境審美有很高的要求,所以從業(yè)者要擅長(zhǎng)植物造景,對(duì)南北方植物有較深入的研究,對(duì)植物配置有較高的造詣;景觀設(shè)計(jì)師的工作非常具體,每一棵樹(shù)對(duì)整個(gè)環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握, 還要掌握手繪或軟件繪圖能力, 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力,景觀設(shè)計(jì)師需要思維活躍,視野開(kāi)闊,富有想像力和創(chuàng)新精神,富有情趣和審美意識(shí),能夠?qū)G化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調(diào)溝通能力,由于景觀設(shè)計(jì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成,這就要求設(shè)計(jì)師在工作的.過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和積累,并富有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,具有溝通及協(xié)調(diào)能力,能及時(shí)制定園林綠化工作目標(biāo),編制施工組織計(jì)劃。

    過(guò)程

    北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的金小姐向記者表示: “我覺(jué)得景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造美的過(guò)程,在一個(gè)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并最終解決問(wèn)題是最大的樂(lè)趣。通過(guò)我們的設(shè)計(jì)使得整個(gè)環(huán)境看起來(lái)很和諧、舒暢,這樣我的工作就沒(méi)有白費(fèi)。從事設(shè)計(jì)工作時(shí)間越長(zhǎng),就越感到需要進(jìn)行各方面的能力補(bǔ)充。再有就是多從甲方的需求出發(fā),隨之發(fā)掘出設(shè)計(jì)靈感。這個(gè)工作還是很有成就感的。 ”

    北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的賈先生則從另外一個(gè)角度分析了景觀設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè): “景觀設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來(lái)什么感知,把每個(gè)項(xiàng)目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過(guò)設(shè)計(jì)把內(nèi)心的想法和對(duì)環(huán)境的理解融入到項(xiàng)目中去,在追求開(kāi)發(fā)商和消費(fèi)者雙方利益平衡的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理念,這是非常令人興奮的。 ”

    方向

    設(shè)計(jì)方向的重要性一直是陳巍強(qiáng)調(diào)的:方向一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上,不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對(duì),錯(cuò)誤就大了,它決定項(xiàng)目的成敗。 “我們的景觀設(shè)計(jì)和歐美、日本的有一定的差距,這和整體的工業(yè)水平以及人的素質(zhì)有關(guān)系,這個(gè)時(shí)候尤其需要設(shè)計(jì)的方向要正確。施工可以粗糙一些,材料可以不好一些,但方向錯(cuò)了,就是個(gè)大問(wèn)題。 ”當(dāng)方向不能逆轉(zhuǎn)的時(shí)候,失誤就太大了。對(duì)于不同尺度的景觀設(shè)計(jì)需要不同的思路,陳巍多年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐對(duì)景觀設(shè)計(jì)形成的認(rèn)識(shí)是:小尺度的景觀設(shè)計(jì),個(gè)人的東西多一些;但大尺度的景觀設(shè)計(jì),更多地需要理性的思維方式。這還是方向問(wèn)題,“方向正確,細(xì)部可以再調(diào)整,只要不影響大格局。”

    建議

    馬曉偉以詩(shī)意的語(yǔ)言給出了建議:“不要奢望找到一個(gè)關(guān)于景觀設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)定義、標(biāo)準(zhǔn)答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問(wèn)問(wèn)自己,興趣在哪里?想想過(guò)去的哪一年哪一天哪一刻,被哪幾個(gè)場(chǎng)景或風(fēng)景深深打動(dòng),想想自己的愛(ài)在哪里,然后義無(wú)返顧地走下去。

    身兼教育工作者與著名景觀設(shè)計(jì)師身份的俞教授曾以“喜憂參半”評(píng)判我國(guó)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,景觀設(shè)計(jì)人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象:高端人才供不應(yīng)求、同質(zhì)人員數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué),更需對(duì)人文心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面等綜合知識(shí)廣加涉獵。

    景觀設(shè)計(jì)行業(yè)風(fēng)光無(wú)限,景觀設(shè)計(jì)人員能否前“景”可“觀”?至少一點(diǎn)可以肯定:景觀設(shè)計(jì)人才建設(shè)如果缺乏了先進(jìn)的資源、雄厚的底蘊(yùn),即使一時(shí)多少名目概念風(fēng)起云涌,始終難逃大浪淘盡的命運(yùn)。

    展望

    50 年以后的景觀設(shè)計(jì)會(huì)是什么樣的呢?美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來(lái)的景觀設(shè)計(jì)學(xué)科”的主旨報(bào)告這樣描繪:在科學(xué)家以及其他的相關(guān)學(xué)科的幫助下,景觀設(shè)計(jì)師能夠解決土地和水的問(wèn)題,老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。我們會(huì)找到駕馭多樣性的途徑,并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的主體,這樣,到了那時(shí),將會(huì)出現(xiàn)前所未有的景觀藝術(shù)。

    自己的定位

    在園林行業(yè)里,我比較適合的方向是,園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設(shè)計(jì)員、種植設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師,不適合做施工圖設(shè)計(jì)師,心不夠細(xì),細(xì)節(jié)方面把握不好,但大局把握較好。

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    三、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?馬上要畢業(yè)了,不知道去什么公司上班好,設(shè)計(jì)院都是不是要有工作經(jīng)驗(yàn)的呀?

    有前途啊! 上一些招聘平臺(tái)留下自己的簡(jiǎn)歷和聯(lián)系方式,有公司聯(lián)系你的。

    現(xiàn)在設(shè)計(jì)師幾乎都是底薪加提成的模式,不但要設(shè)計(jì)而且要有一定的銷(xiāo)售技能。

    來(lái)來(lái)來(lái),歡迎您~

    四、[景觀]園林專業(yè)畢業(yè)生如何找工作?

    工作幾年之后,終于可以寫(xiě)的東西,給我的學(xué)弟學(xué)妹們看看,早一點(diǎn)確定自己的方向,做相關(guān)的準(zhǔn)備,給自己更多的生存競(jìng)爭(zhēng)力。總的來(lái)說(shuō),學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生有幾條路可以走:

    1, 進(jìn)設(shè)計(jì)院。包括各地的規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、園林設(shè)計(jì)院、市政設(shè)計(jì)院,還有較專門(mén)的但名頭更響的如水利部、交通部、建設(shè)部、航天部等等中央部位下屬的設(shè)計(jì)院。工作內(nèi)容會(huì)根據(jù)院里的任務(wù)而有所側(cè)重。

    比如在規(guī)劃設(shè)計(jì)院和園林設(shè)計(jì)院一般是一些比較宏觀的綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、旅游規(guī)劃等等,有的這類設(shè)計(jì)院改制得比較徹底或者經(jīng)營(yíng)得比較好的則是景觀方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)的項(xiàng)目也多,這個(gè)不一定;而在建筑設(shè)計(jì)院里,有的是有獨(dú)立的景觀設(shè)計(jì)所,有的則只能是給建筑方案的配配景觀了。

    想去的同學(xué)要多打聽(tīng),最好能去實(shí)習(xí)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)院的待遇也是各有千秋,有的是富忙、有的是富閑、有的是窮忙,有的是窮閑。雖然富閑是最終追求,但對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也不一定是好事,先在窮忙的地方好好積累些經(jīng)驗(yàn)也不錯(cuò),不過(guò)有的院是社會(huì)人員不好進(jìn)。

    2, 園林設(shè)計(jì)公司。有兩種,比較專門(mén)的園林、景觀設(shè)計(jì)公司會(huì)做方案、施工圖設(shè)計(jì),還有的連施工一塊做,進(jìn)這種公司是真正能大力提升設(shè)計(jì)能力的。

    你會(huì)得到很多材料、技術(shù)、造價(jià)、效果、工程組織方面的知識(shí),以后想去房地產(chǎn)公司也會(huì)成為搶手的專門(mén)人才;還有的公司是做規(guī)劃、建筑起家的,現(xiàn)在也做景觀了,一般只做到方案或是以方案、投標(biāo)為主。我當(dāng)年干這個(gè)工作是干得很無(wú)聊的,成就感稍差,不過(guò)喜歡設(shè)計(jì)、畫(huà)圖、審美能力很強(qiáng)而又沒(méi)有耐心處理細(xì)部的人干干這個(gè)也蠻好,而且這種人才市場(chǎng)需求也很大。雖然個(gè)人覺(jué)得設(shè)計(jì)還是要以對(duì)材料、技術(shù)、造價(jià)的了解為基礎(chǔ)。

    3, 進(jìn)地產(chǎn)公司,也就是俗稱的“甲方”了。主要是進(jìn)行招投標(biāo)運(yùn)作、控制現(xiàn)場(chǎng)施工、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)工作,有時(shí)也需要自己承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)。有的人說(shuō)去了房地產(chǎn)公司就等于專業(yè)就廢了,其實(shí)不是這樣的,地產(chǎn)設(shè)計(jì)師雖然本身不一定做多具體的設(shè)計(jì),畫(huà)多少圖,但是要知道設(shè)計(jì)是方方面面的。

    從選地拿地開(kāi)發(fā)定位到外觀設(shè)計(jì)到技術(shù)解決方案的制定到后期管理養(yǎng)護(hù),最終效果的控制也能更多是開(kāi)發(fā)商,而不是設(shè)計(jì)師,因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有建筑師負(fù)責(zé)制,設(shè)計(jì)師更多的是承擔(dān)設(shè)計(jì)咨詢的角色。所以,如果你是真正想做出好的園子來(lái),直接作為開(kāi)發(fā)商的一份子工作也許更好。

    4,企事業(yè)單位的基建部門(mén)。這種單位很多時(shí)候會(huì)出乎我們想象的,我所接觸到的就有去運(yùn)載火箭什么什么設(shè)計(jì)院的,城市綠化處的,高校的,工作可能會(huì)比較無(wú)聊,一般屬于富閑或是窮閑的。如果是大的國(guó)家機(jī)關(guān),基建項(xiàng)目多的話還是挺有奔頭,什么綠化處、高校基本屬于女生養(yǎng)老的職位。這種單位招的比較少,可能主要就要留意學(xué)校的招聘信息還有父母的社會(huì)資源了

    5, 公務(wù)員。園林局、城建局、規(guī)劃局、國(guó)土等等都是相關(guān)的部門(mén)。具體情況我不是很了解,主要就是參加考試?yán)贿^(guò)據(jù)說(shuō)找關(guān)系也很重要。

    6, 園林工程公司,園林材料、設(shè)備公司的現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理人員。適合不喜歡坐辦公室的男生;一些設(shè)計(jì)咨詢公司和園林材料設(shè)備如苗木、建材、噴泉、草坪等的銷(xiāo)售,其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。

    7, 文化遺產(chǎn)研究。尤其是古典園林、遺址保留利用等都是不錯(cuò)的、可以發(fā)揮特長(zhǎng)的方向。不過(guò)這種單位比較少。

    8, 園林植物方面。苗圃、研究所等等。

    同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該要想想自己想干什么,能干什么,然后開(kāi)始努力了。我讀大學(xué)的時(shí)候就很茫然,完全沒(méi)有為繼續(xù)讀書(shū)和工作做任何的準(zhǔn)備,假期也都旅游去了?,F(xiàn)在想起來(lái)還是應(yīng)該去實(shí)習(xí)的。

    我不知道現(xiàn)在是否還如此,我02年入校,到大三才開(kāi)始園林設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì),還有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的專業(yè)課的,園林設(shè)計(jì)也只有兩個(gè)學(xué)期,一般是設(shè)計(jì)個(gè)住區(qū)的,設(shè)計(jì)個(gè)廣場(chǎng)就沒(méi)了,好多同學(xué)做完這兩個(gè)還沒(méi)感覺(jué)。因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生太多了,所以大家還是先把自己當(dāng)做技校生來(lái)看待吧,先要練好基本的技能,比如:CAD、Photoshop、Sketch up,或者手繪,一般你首先要會(huì)這些東西,能干點(diǎn)活,人家才會(huì)讓你去實(shí)習(xí)的。然后么,可以開(kāi)始設(shè)計(jì)點(diǎn)東西。

    以上就是小編對(duì)于北京地產(chǎn)招聘景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008


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