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學(xué)位論文答辯

發(fā)布時間：2023-04-28 11:58:34 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 418

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)位論文答辯的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文答辯過程與技巧
2、如何畢業(yè)論文答辯
3、研究生學(xué)位論文答辯資格的條件
4、博士學(xué)位論文答辯的注意事項

學(xué)位論文答辯

一、學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文答辯過程與技巧

學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文答辯過程與技巧

大學(xué)生活要接近尾聲了，畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是我為大家整理的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文答辯過程與技巧，歡迎閱讀與收藏。

一、畢業(yè)論文答辯的程序

（一）畢業(yè)答辯的一般過程

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作后，就要正式進(jìn)入答辯程序。按照一般的規(guī)則，答辯委員會由5~9人組成，下設(shè)若干答辯小組，由3~5人組成。答辯的具體步驟如下。

（1）學(xué)生必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定通過的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬訂出要提的問題。

（2）答辯開始，由答辯委員會主席或答辯小組組長宣讀答辯紀(jì)律，答辯主持人宣布答辯學(xué)生的姓名和論文題目，并檢驗答辯人的學(xué)生證。

（3）指導(dǎo)老師介紹答辯人的政治思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、科研能力、課程考試成績以及論文工作等情況。

（4）答辯人先做15分鐘左右的論文自述報告，要求簡明扼要、重點(diǎn)突出。

（5）主答辯老師將預(yù)先準(zhǔn)備好的3~5個問題提交答辯人。答辯人必須集中精神，認(rèn)真聽取教師的提問，并可以做簡要的筆錄。如果對提出的問題沒有理解清楚，可以要求重說一遍。

（6）答辯老師提問完畢，答辯人退出答辯席。有約15分鐘時間做準(zhǔn)備。

（7）準(zhǔn)備時間已到，聽到答辯委員會主席點(diǎn)名后，答辯人再回到答辯席開始答辯。

（8）答辯委員會主席在各答辯人答辯完成后宣布答辯會議暫時休會。答辯委員會舉行會議，宣讀指導(dǎo)老師對論文的評閱意見，然后討論答辯情況。答辯委員會通過對論文的評語，并以無記名投票方式對論文是否通過和是否建議授予學(xué)位進(jìn)行表決，做出決議。決議須經(jīng)三分之二的答辯委員通過，方可生效。

（9）答辯委員會主席宣布答辯會議復(fù)會。

（10）答辯委員會主席公布答辯委員會對論文的評語和表決結(jié)果。

（11）答辯會結(jié)束。

（二）成績評定

答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)論文的質(zhì)量和答辯水平，進(jìn)行合議來評定成績，寫出評語（包括對論文文字部分和答辯情況進(jìn)行評價，指出其存在的主要問題）。

論文成績由文字部分成績和現(xiàn)場答辯成績組成。文字部分成績是在答辯前集體研究確定的，占總成績的70%，要求恰當(dāng)合理，不會以答辯的優(yōu)劣去決定文字成績?，F(xiàn)場答辯成績占30%，若答辯不及格者，則整個畢業(yè)論文成績不及格?？梢?，論文答辯和寫作一樣重要，二者不可偏廢。

以下介紹的是論文及答辯成績評定的標(biāo)準(zhǔn)，供老師和學(xué)生參考。

優(yōu)（相當(dāng)于百分制90分以上）

（1）論題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義及學(xué)術(shù)價值。

（2）對所分析的問題占有豐富的材料，論點(diǎn)鮮明，論證充分，能綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識和技能，比較全面、深人地進(jìn)行分析，有一定的獨(dú)到見解。

（3）觀點(diǎn)正確，中心突出，層次明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。

（4）答辯中能準(zhǔn)確地回答問題，思路清晰，具有一定的應(yīng)變能力。

良（相當(dāng)于百分制80至89分）

（1）對所分析的問題掌握了比較充分的材料，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行分析，有較強(qiáng)的解決問題的能力。

（2）觀點(diǎn)正確，中心突出，條理分明，邏輯性較強(qiáng)，文字流暢。

（3）答辯中能較好地回答問題，思維比較清楚。

中（相當(dāng)于百分制中70至79分）

（1）對所分析的問題掌握了一定的材料，基本上能結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行分析，中心明確，主要論據(jù)基本可靠。

（2）觀點(diǎn)正確，條理清楚，文字流暢。

（3）答辯中回答問題基本清楚。

及格（相當(dāng)于百分制中60至69分）

（1）能掌握一些材料，基本上說清楚了所寫的問題。

（2）觀點(diǎn)基本正確，條理清楚，文字通順。

（3）答辯中經(jīng)過指示能正確回答問題。

不及格（相當(dāng)于百分制59分以下）

（1）政治觀點(diǎn)有明顯錯誤。

（2）掌握的材料很少，或?qū)λ鸭牟牧先狈Ψ治?、歸納，不能說明所寫的問題，或未經(jīng)過自己的思考，僅將幾篇文章裁剪拼湊而成。

（3）文字不通，條理不清，詞不達(dá)意，字?jǐn)?shù)大大少于規(guī)定。

（4）抄襲或由他人代筆的。

（5）答辯中經(jīng)過提示仍不能正確回答問題的。

二、畢業(yè)論文答辯的策略

（一）答辯中容易出現(xiàn)的問題

答辯不同于平常的考試，對于每一個答辯者來說，缺乏答辯的平常經(jīng)驗，所以會在答辯的過程中或多或少地出現(xiàn)一些意料不到的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、缺乏鍛煉，自信不足

答辯的場合對于答辯者而言是經(jīng)歷甚少，甚至從未經(jīng)歷過的。嚴(yán)肅的答辯場、威嚴(yán)的答辯委員都直接影響到答辯者自我表現(xiàn)的情緒。因此，在答辯場上經(jīng)常會看到答辯者口齒不清、臉紅心跳、結(jié)結(jié)巴巴地回答不出問題的尷尬場景。即使在回答答辯委員問題時也總是顧慮重重，擔(dān)心自己回答得不合適會貽笑大方。這種種的顧慮，實(shí)際上已成了難以逾越的心理障礙，影響了答辯成績的評定。

其實(shí)，古時就有詩云："師不必賢于弟子，弟子不必不如師"。所以，每位答辯者要樹立充足的信心。此外，要正確認(rèn)識答辯的意義。答辯是培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、演講能力的一種教學(xué)手段，是一次給學(xué)生提供鍛煉能力的機(jī)會，是一次能和眾多專家、學(xué)者共同探討專業(yè)知識的機(jī)會，這樣就會緩解答辯者的緊張情緒，只要能以一種正常、平穩(wěn)的態(tài)度參與答辯，就能取得良好的成績。

未來社會是一個競爭的社會。今后要經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和競爭是我們所未能料及的，自信從容的心理素質(zhì)是立足社會的基礎(chǔ)，"自我包裝，自我設(shè)計，自我推銷"越來越成為未來社會發(fā)展的選擇趨勢。作為現(xiàn)代大學(xué)生，不僅要學(xué)會面對書本汲取知識，更重要的是能靈活運(yùn)用知識，從容面對各種復(fù)雜局面。因此，答辯時不要有過重的心理壓力，在緊張的時候可以自已做一些深呼吸練習(xí)，以此作為緩解。此外還可以進(jìn)行積極的心理暗示，自己給自己鼓勁加油。

2、準(zhǔn)備不足，倉促應(yīng)答

答辯之前的準(zhǔn)備工作包括熟悉論文、預(yù)測答辯論題，以及必要的答辯心理準(zhǔn)備，其中前兩個環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)，它們會直接影響到答辯的心理。

如果不熟悉論文的內(nèi)容，不對論文涉及的基本概念、原理、大意結(jié)構(gòu)、提要做深人的了解和分析，抱著投機(jī)和僥幸的心理，再加上平時基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，勢必會造成被動局面。如果答辯老師提出的問題再有些難度，一問三不知的尷尬局面也是在所難免的。

常言道："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。"在論文答辯的過程中，只有熟悉了解自己論文的'各個環(huán)節(jié)，包括立意、定義、概念、要點(diǎn)、邏輯關(guān)系、結(jié)構(gòu)，哪些是自己的觀點(diǎn)，哪些是引用、借鑒別人的觀點(diǎn)，自已的論文在目前學(xué)術(shù)研究中的定位是什么，以及在此基礎(chǔ)上還能對論文中的問題做哪些更為深入的思考，那么才能在答辯過程中胸有成竹，應(yīng)對自如。知彼，就是要了解答辯老師，分析可能提問哪些問題。關(guān)于這個問題，我們已在前面有過專門論述，請參閱提示的角度予以把握。此外，未畢業(yè)的同學(xué)，可以旁聽畢業(yè)答辯會，熟悉答辯程序，讓自己事先對答辯有一個直觀、感性的認(rèn)識。

3、答非所問，生拉硬扯

答辯過程中常常會出現(xiàn)這樣的局面：面對答辯老師提出的問題，有些答辯者或許是賣弄自己的知識，或許是不知該如何回答，但又為了避免冷場的局面，會答非所問地給出其他一些毫無關(guān)聯(lián)的答案。比如，一個學(xué)生寫了《論張愛玲的小說》，老師問她如何對張愛玲的小說進(jìn)行評價。學(xué)生回答說：她是繼魯迅后的一個偉大的尋求者，她尋求的是女奴時代謝幕后，女性角色的歸宿所在。實(shí)際上，在回答問題時，針對老師的提問展開回答就行了，不必談作家的貢獻(xiàn)，因為老師要求的是對作品的分析，而且每個人答辯的時間也是有限的。所以在答辯的過程中，切莫生拉硬扯，要仔細(xì)分析思考后再做回答。

4、顧此失彼，漏洞百出

顧此失彼，漏洞百出的原因：一是知識積累的局限所致，由于知識積累缺乏，常常是知其然而不知其所以然，經(jīng)不住答辯老師的再三追問。二是由于不能融會貫通，舉一反三。許多知識雖然學(xué)過，但難以運(yùn)用自如。三是由于知識之間的銜接和轉(zhuǎn)化能力較弱，一涉及比較分析就不知所措，難以將書本知識靈活運(yùn)用。當(dāng)答辯老師提出一些靈活性較強(qiáng)的問題時，答辯者不能全面、系統(tǒng)、辯證地說明自己的觀點(diǎn)，造成顧此失彼的局面。

（二）應(yīng)對策略

針對以上問題，要想順利地通過答辯關(guān)，在答辯的過程中就要講究一定的策略和技巧。

1、聽明題意，緊握題旨，限制題目，緊扣要害

答辯者在自述論文主要內(nèi)容之后，就要集中精力注意聽清主辯老師的提問，明確提問的意向，緊扣題旨。如果教師提出的問題較大，題意范圍較寬，答辯者可以巧妙地通過"設(shè)想"或"設(shè)問"，對題目加以限制縮小，抓住主要方面做出回答。如："我想，老師提的這個問題主要是……，我就著重談……"。

2、先易后難，條理分明，簡潔明快，切中要害

一般而言，答辯教師會提出好幾個問題，允許答辯者做一定時間的思考和準(zhǔn)備。在回答問題的時候，可以按照先易后難的原則，逐一回答，不必一定按老師的提問順序作答。這樣，有助于增強(qiáng)答辯者的自信心，克服緊張情緒而趨于從容流暢，也避免了因回答不出或回答不好問題給答辯老師留下不好的印象。在回答復(fù)雜的問題時，要力求做到條理分明、簡潔明快?？蓪⒆约旱幕卮鸱殖蓭讉€步驟一一作答，闡述時可以用"首先、其次"等字眼加以強(qiáng)調(diào)，也可用適當(dāng)?shù)恼Z氣停頓以示區(qū)別。同時還要注意的是，答辯時間是有限的，回答時要一針見血，切中要害地導(dǎo)向主題，不宜隨意發(fā)揮、護(hù)充話題，以致言多必失。

3、坦誠直言，失者莫辯，把握分寸，善于進(jìn)退

對于自己論文中的不足之處，應(yīng)直言相告，當(dāng)答辯老師指出時，更應(yīng)當(dāng)坦率承認(rèn)。小小的失誤是不會影響論文成績的評定的。如果遇到較難的問題，或是自己只做過粗淺研究并未有深思熟慮的問題，或是很有啟發(fā)價值但是自己難以在短短幾分鐘內(nèi)回答的問題時，答辯者可以坦誠而委婉地告訴答辯教師，如你可這樣說："老師提出的這個問題對我很有啟發(fā)，但是我一下子難于回答，容我以后對問題研究后再和老師一起探討。"這樣，不僅避免了冷場的尷尬，也顯示了你敏捷的應(yīng)變能力，同樣會給答辯委員留下良好的印象。

答辯者在答辯中還要注意把握分寸，如內(nèi)容上什么可講，什么不可講；哪些內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)，哪些要略述，都要把握好分寸。答問中涉及對他人研究成果的評價，尤其要注意分寸，力求客觀公允，切勿狂妄自大。

4、巧妙應(yīng)對，謙虛大膽，勇于探索，求同存異

如果遇到特別困難的問題，切莫自暴自棄，可采用迂回戰(zhàn)術(shù)，旁敲側(cè)擊，爭取老師的提示，疏通思路。一般而言，如果問題難度較大，只要答辯者一開口，老師必將設(shè)法進(jìn)一步指明回答方向，或從另一角度重新發(fā)問，給答辯者以提示、引導(dǎo)。此時，答辯者當(dāng)特別注意領(lǐng)會老師的意思，一旦從中得到相關(guān)信息，立刻抓住關(guān)鍵，發(fā)表見解。特別是老師提出的啟發(fā)性相關(guān)問題，雖然答辯者回答得不是很好，但是他這種謙虛大膽、勇于探索的精神會給教師留下好的印象，顯然不會影響對答辯論文的評分。對于疑難問題，應(yīng)當(dāng)求同存異，既表現(xiàn)答辯者對老師的尊重，又表現(xiàn)了自己勇于探索的精神和學(xué)術(shù)研究的良好素質(zhì)。

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二、如何畢業(yè)論文答辯

1.在論文答辯會之前，我們需要將經(jīng)過了老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文，包括所有的提綱以及任務(wù)書還有初稿都提交上去。

2.在答辯會上進(jìn)行論文闡述時需要先用一個短時間概述自己畢業(yè)論文的大概是什么內(nèi)容以及為什么會選擇這個論題，詳細(xì)的介紹畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)論據(jù)還有自己在寫作時候的體會，字句清晰意思明確的讓老師和其他在場人員明白自己所講述的內(nèi)容，這部分會考察到你的分析能力還有一些綜合歸總能力以及語言表達(dá)能力。

3.答辯進(jìn)行時會有老師對你所講述的問題進(jìn)行提問，一般在3個左右，在老師提問完后根據(jù)學(xué)校的規(guī)定可以準(zhǔn)備一段時間或者立即給與老師答復(fù)。

4.答辯完成之后學(xué)員退場，導(dǎo)師以及其他委員會成員根據(jù)你的論文質(zhì)量和答辯的情況商討是否通過并擬定大概成績。

5.在擬定完成績之后主答辯導(dǎo)師可能會找回學(xué)員，對學(xué)員答辯情況給與小結(jié)，會肯定部分內(nèi)容，然后對其他內(nèi)容提出修改意見加以補(bǔ)充和指點(diǎn)。

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三、研究生學(xué)位論文答辯資格的條件

研究生學(xué)位論文答辯資格的條件研究生學(xué)位論文答辯資格申請及學(xué)位的授予是比較重要的，為了更好的通過答辯，我們就申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件、申請論文答辯的程序、答辯者或答辯秘書需提交的'材料向大家做一簡要的介紹。

申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件

1.具有堅定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。

2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績及格或補(bǔ)考通過。

3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：

⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；

⑵有一項發(fā)明專利被受理，同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；

⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。

4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件：

⑴博士生在SCI刊物上發(fā)表兩篇論文；

⑵博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時有一項發(fā)明專利被受理；

⑶博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。

5.本條款的3、4兩項中成果均要求研究生為第一作者（或發(fā)明人）或?qū)煘榈谝蛔髡哐芯可鸀榈诙髡撸ɑ虬l(fā)明人）。在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇SCI論文。

6.如遇特殊情況，可由研究生導(dǎo)師予以說明，學(xué)位評定委員會討論決定。 ;

四、博士學(xué)位論文答辯的注意事項

博士學(xué)位論文答辯的注意事項

導(dǎo)語：博士學(xué)位論文是一種很正式的場合，如果沒有注意一些基本問題，很可能會導(dǎo)致很多年的努力都白費(fèi)了，甚至影響到將來一個人在社會上的生存。下面是我收集整理的博士學(xué)位論文答辯的注意事項，僅供大家參考！

第一個論文答辯要注意的問題是

兼顧答辯委員會每個成員的理解能力，也就是說，并非所有的答辯委員會成員對于一篇博士學(xué)位論文都非常熟悉，有的甚至可能完全不懂，這時候就要求這個博士在準(zhǔn)備的時候應(yīng)該兼顧到所有成員的理解能力。要把自己做過的東西用盡量科普的方式講述出來，讓所有人都能聽懂個大概。

第二個論文答辯要注意的`問題是

要對自己做過的東西做總結(jié)，也要搞清楚每個細(xì)節(jié)，如果要讓所有行業(yè)內(nèi)外的人都能聽得懂，自己肯定要先搞懂所有細(xì)節(jié)問題，否則是不可能完美通過答辯的，遇到真正的專家，遲早會漏出破綻。

第三個論文答辯要注意的問題是

除了準(zhǔn)備專業(yè)的知識外，還要準(zhǔn)備一些答辯中可能突發(fā)的專業(yè)知識以外的意外，比如電腦問題，PPT問題，激光筆沒電等，做到萬無一失，也可以避免浪費(fèi)別人的時間，給別人留下好印象，分?jǐn)?shù)自然就不會太低了。

第四個論文答辯要注意的問題是

演講過程要流暢，有頭有尾，條理清楚，不能講一個算一個，要重點(diǎn)突出，所以設(shè)計PPT的時候更應(yīng)該合理分配內(nèi)容，重點(diǎn)要講的可以詳細(xì)一些，不是重點(diǎn)的可以少放一些內(nèi)容。

第五個論文答辯要注意的問題是

整體要保證系統(tǒng)性和完整性，就是說每一個實(shí)驗也好，每一個模型也好，總是由背景和發(fā)展趨勢的，要先介紹這些背景和發(fā)展趨勢，也是讓專家了解你專業(yè)的一個重要過程，短短時間要講述完整也是需要很精練的語言，不能太過于冗長。當(dāng)然這里的系統(tǒng)性還包括：實(shí)驗想法的由來，實(shí)驗設(shè)計，實(shí)驗過程碰到的問題，如何解決，最后得到什么重要結(jié)果等。

第六個論文答辯要注意的問題是

要講國外研究進(jìn)展，也要講國內(nèi)研究進(jìn)展，更要講所在課題組的研究進(jìn)展。因為博士研究生一個人的答辯，不僅反映的是個人學(xué)術(shù)的最高水平，也是反映所在課題組的發(fā)展水平和積累程度。

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以上就是關(guān)于學(xué)位論文答辯相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。