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書店vi設(shè)計摘要（書店vi設(shè)計案例分析）

發(fā)布時間：2023-04-28 22:38:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

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本文目錄:

VI設(shè)計一般包括什么內(nèi)容？
vi的基本要素和應(yīng)用要素有哪些內(nèi)容
VI的前言怎么寫?

書店vi設(shè)計摘要（書店vi設(shè)計案例分析）

請問一般的vi設(shè)計理念怎么寫啊？

主要是描述創(chuàng)作靈感，為什么這么設(shè)計，這樣設(shè)計與品牌有哪些關(guān)聯(lián)。可以從形狀、色彩、寓意等方面進行闡述。一些元素的提取是怎么形成的，為什么這樣去應(yīng)用，整體呈現(xiàn)什么樣的視覺，傳遞怎樣的品牌理念給受眾等。

VI設(shè)計一般包括什么內(nèi)容？

VI設(shè)計一般包括：VI設(shè)計的基本要素設(shè)計。

為客戶通過VI系統(tǒng)基礎(chǔ)要素管理規(guī)范企業(yè)各類品牌基本設(shè)計元素。VI基本要素設(shè)計包括：企業(yè)標(biāo)志，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)顏色，輔助顏色，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字制作規(guī)范等。

系統(tǒng)設(shè)計：視覺識別系統(tǒng)設(shè)計最外在、最直接、最具有傳播力和感染力的設(shè)計。該設(shè)計是將企業(yè)標(biāo)志的基本要素，以強力方針及管理系統(tǒng)有效地展開，形成企業(yè)固有的視覺形象。

系統(tǒng)作用：

視覺識別系統(tǒng)是將企業(yè)識別系統(tǒng)中最具傳播力和感染力的部分體現(xiàn)出來而被大眾接受，運用系統(tǒng)、統(tǒng)一的視覺符號系統(tǒng)，使受眾實現(xiàn)對企業(yè)或產(chǎn)品品牌形象的快速識別與認知，在企業(yè)對外宣傳和企業(yè)識別上能產(chǎn)生最有效、最直接的作用。

視覺識別系統(tǒng)通過標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、專用字體等“基礎(chǔ)規(guī)范”及辦公事務(wù)、宣傳識別、戶外環(huán)境系統(tǒng)等“應(yīng)用規(guī)范”對整體品牌的識別度和統(tǒng)一完整的視覺形象，打造現(xiàn)代化、國際性品牌的作用。

以上內(nèi)容參考：百度百科-視覺識別系統(tǒng)

vi的基本要素和應(yīng)用要素有哪些內(nèi)容

VI即(Visual Identity)，一般譯為視覺識別系統(tǒng)，是最外在、最直接、最具有傳播力和感染力的設(shè)計，該設(shè)計是將企業(yè)標(biāo)志的基本要素，以強力方針及管理系統(tǒng)有效地展開，形成企業(yè)固有帶機械手的視覺檢測系統(tǒng)的視覺形象，透過視覺符號設(shè)計出經(jīng)營者的理念、精神，有效地推廣企業(yè)及其產(chǎn)品的知名度和形象。關(guān)于vi的基本要素和應(yīng)用要素的相關(guān)內(nèi)容簡要介紹如下：
一、VI設(shè)計的基本要素主要包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色彩、象征圖案、企業(yè)口號及企業(yè)吉祥物等；
二、VI應(yīng)用要素系統(tǒng)設(shè)計即是對基本要素系統(tǒng)在各種媒體上的應(yīng)用所做出具體而明確的規(guī)定。應(yīng)用要素系統(tǒng)大致有辦公事務(wù)用品、企業(yè)內(nèi)、外部建筑環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、產(chǎn)品包裝及贈送禮品等內(nèi)容。

書店vi設(shè)計摘要（書店vi設(shè)計案例分析）

VI的前言怎么寫?

VI即（Visual Identity），通譯為視覺識別系統(tǒng)，是CIS系統(tǒng)最具傳播力和感染力的部分。是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺識別符號，以豐富和多樣的應(yīng)用形式，在最為廣泛的層面上，進行最直接的傳播和影響。設(shè)計到位、實施科學(xué)的視覺識別系統(tǒng)，既是傳播學(xué)校辦學(xué)理念、樹立學(xué)校知名度、塑造學(xué)校形象的捷徑，又是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、增加學(xué)校文化內(nèi)涵，保證學(xué)校教育質(zhì)量對學(xué)生進行潛移默化的最佳手段。我們在策劃和設(shè)計上充分尊重學(xué)校的辦學(xué)理念，在“中華文化”、“ 書香校園”上堅持風(fēng)格的統(tǒng)一性，視覺的沖擊力，注重中華文化的發(fā)揚，民族個性與人性化的主張，符合審美規(guī)律和可實施性。我們還在設(shè)計中綜合地體現(xiàn)尊重教育、對人的理解、傳統(tǒng)與時尚的融合、生態(tài)教育環(huán)境等方面的元素，努力營造學(xué)習(xí)氛圍、生活氛圍、育人環(huán)境、養(yǎng)成環(huán)境。我們希望在實施過程堅持嚴格操作程序，保證質(zhì)量，盡量節(jié)約。
VI設(shè)計使學(xué)校形象具有鮮明的個性，與其他學(xué)校顯著地區(qū)別開來；VI設(shè)計把學(xué)校潛在精神意念、文化內(nèi)涵，以及所有的形象要素有機地統(tǒng)一結(jié)合起來，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范形成系列，使學(xué)校的形象能夠做到內(nèi)外一致、處處統(tǒng)一，從不同的角度和層次輸出同一形象信息，給予學(xué)生和公眾連續(xù)的、潛移默化的信息刺激，使學(xué)校的形象具有更強烈的滲透力、感召力，凝聚力；VI設(shè)計通過文化、環(huán)境對學(xué)生進行多方面、多層次的精神刺激和行為養(yǎng)成，進行文化、道德、人格的熏陶。

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