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直播不足的地方及建議（主播直播個人總結與不足）

發(fā)布時間：2023-03-08 16:44:24 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 478 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于直播不足的地方及建議的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、怎樣做好抖音直播呢？
2、線上教學的優(yōu)缺點及建議
3、直播App搭建的技術難點有哪些？
4、戶外直播需要注意什么

直播不足的地方及建議（主播直播個人總結與不足）

一、怎樣做好抖音直播呢？

1、布置一個吸引人的直播間。

直播間布置簡潔大方、不凌亂、不花哨。直播新手建議使用貨架/貨柜，產(chǎn)品擺放整齊，因為不是網(wǎng)紅，所以要突出貨帶人。

2、吸睛的直播封面和標題，統(tǒng)一直播時間

配置吸睛的直播封面和標題吸引粉絲關注。直播的最佳的黃金直播時間是17：00-23：00。

如果打算長期直播，建議制定一個統(tǒng)一的時間，賬號提前寫明固定的直播時間、時長、形成穩(wěn)定的規(guī)律，這樣粉絲就會每天在同一時間準時準點直播，培養(yǎng)忠誠顧客。

3、開播1-3小時，發(fā)布預熱視頻

直播間最主要的流量來源還是視頻推薦，所以視頻和直播都要結合在一起，才能更好提高直播人氣。直播前1-3小時發(fā)視頻，發(fā)布以后根據(jù)視頻的熱度來選擇直播時間。

4、利用直播間功能提升直播人氣

（1）倒計時搶紅包

開播過程中告訴觀眾自己要發(fā)紅包，并設置搶紅包倒計時，提升用戶在直播間的停留時間。

（2）直播pk

新手主播前期難以快速積累人氣，就盡量能多和高人氣的直播pk，如果直播內容足夠有趣，pk的方法就能有效幫自己吸引對方直播間觀眾進入自己的直播間。

（3）傳送門禮物

傳送門禮物能讓四面八方的觀眾迅速聚攏到直播間。

直播不足的地方及建議（主播直播個人總結與不足）

5、為優(yōu)先進入粉絲準備禮物

在開播前，將開播消息提前通知給粉絲，或者為優(yōu)先進入直播間的粉絲準備小禮物，這樣可以提高粉絲的積極性。開播后，第一時間分享直播間，讓更多的朋友第一時間進入直播間。

6、直播話術技巧

很多人在直播的時候，不知道該說什么，腦子一片空白，需要一段時間才能適應并進入直播狀態(tài)，這種狀態(tài)會導致用戶群體的流失。

在直播中，在很多時候都需要主播用話術去完成轉粉和轉化，有關注話術、問答話術、追單話術、結束話術，這些話術都可以幫助主播很好的掌控直播節(jié)奏。

比如以“買X送X”“優(yōu)惠套餐”等字眼去刺激粉絲們下單；又或者像李佳琦的“OMG！買它！”這樣的高能金句激起粉絲們的購物欲望等。

7、下播后及時復盤

每一場直播結束，都要及時進行直播復盤，這也是抖音直播教程中的最后一個環(huán)節(jié)。及時歸納整理這場直播的優(yōu)點以及需要改進的地方，為下一場直播做好充分的準備。

為了在快節(jié)奏的直播過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決，直播后復盤是李佳琦每天直播之后最重要的工作。“復盤的時候發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的問題，才可以避免以后再使用。”

播后復盤至少包括直播數(shù)據(jù)分析，用戶活躍度、直播間轉粉率、調整改進等。

二、線上教學的優(yōu)缺點及建議

現(xiàn)在越來越多的學生選擇線上教學，但是線上教學還有很多不足，本文整理了線上教學優(yōu)勢、缺點，以及建議，歡迎閱讀。

線上教學優(yōu)勢

1、方便溝通

網(wǎng)絡教學環(huán)境下，必定用到較平時更先進的輔助手段，也自然避免了座位原因導致的看不清黑板等問題，沒有了教室座位的限制，相當于人人都等距離直接“面對”老師，再加上學生端可以使用錄屏、截圖等方式記錄課堂筆記，效率無疑是提高了。

客觀題采用答題板等形式，收集統(tǒng)計更快捷。在網(wǎng)絡課堂中回答問題，沒有眾多目光聚焦，相對自然一些，也不容易受到其他干擾，平時的課堂提問，旁邊你一言我一語，會導致原來就不甚堅定的立場發(fā)生動搖，通過網(wǎng)絡，可達到學生與老師直接溝通的效果。

2、沒有干擾

網(wǎng)絡教學“穿越”了空間距離，無論身處何方，網(wǎng)絡教室有多少人，只要是一個人靜靜地上網(wǎng)學習，就可以排除許多干擾，對于自覺學習的學生來講，反而比在教室效率要高，在家學習，沒有了課堂紀律的約束，活動更加自由，選擇自己最舒適的方式聽課，解放了身體。

3、可以回放

網(wǎng)絡教學的確照顧到了那些因各種緣故漏掉了線上教學內容的學生，只要是想學習，總會有辦法找到?jīng)]聽到的部分或沒理解透的內容進行自覺學習、鞏固，同時也對教師提出更高要求，說不得半點廢話，更不能說錯話，一字一詞，全都記錄在案了。對教學有利的是，我下次再說“這道題我上次講過”絕對有圖有真相。

線上教學缺點

1、老師不能直觀地面對孩子，不能做到完全了解孩子的學習狀態(tài)，孩子除非有完全的自覺性才能夠保證學習效果。

2、有的在線教育因為學生眾多，不能做到很好地監(jiān)管學生作業(yè)，孩子往往是聽完就聽完了，不能夠積極主動地把知識點鞏固重復記憶。此時就需要家長的配合，如果家長疏忽了，就導致孩子的偷懶。

3、如果家長沒辦法做到跟在孩子身邊監(jiān)督聽課，孩子會在課堂上分神，在電腦上做別的事情，導致效果大大降低。

如何提升線上教學的有效性

1、首先要加強學生思想教育。學生居家學習，學校思想教育跟不上節(jié)拍，學生的監(jiān)管幾乎交給了學生家長，由于現(xiàn)階段家庭教育缺位、缺失，學生叛逆心理嚴重，對父母的教育存在嚴重的抵觸心理，因此班級的思想教育顯得尤為重要。學?？梢砸园嗉墳閱挝唬砂嘀魅谓M織學生對本周的線上學習進行總結，同時結合學科人文主題及時政加強學生的品德教育，落實立德樹人目標。

2、教師要合理整合資源，做好教學設計。在開展線上教學過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上的教學資源非常多，教師應結合班情和學情認真?zhèn)浜谜n，對微課、習題、知識拓展、課后訓練等教學資源進行有效的篩選和整合。

同時，備課過程中要針對教學環(huán)節(jié)進行科學有效的設計，要按照"布置自主學習任務--直播教學重難點--借助家校群、班級群批改、抽查、評價、作業(yè)"在線教學"三環(huán)節(jié)"要求，教師少講、精講，針對教學重點進行有效的點撥，減少不必要的教學環(huán)節(jié)和重復的教學設計，減少學生眼睛盯著屏幕的時間。

3、教師應該扮演好"導師"的角色。線上教學過程中，教師應盡可能避免單純的"主播"表演、學生收看的模式，應該轉變?yōu)榫W(wǎng)絡"導播"，讓學生跟隨老師的指導參與教學互動。授課過程中盡可能加強師生互動，可以通過課堂連麥、線上答疑、評論作答等形式，提升學生的參與度和專注度，引導學生自主完成學習任務。

以上就是我整理的線上教學的優(yōu)缺點，供參考！

三、直播App搭建的技術難點有哪些？

1、系統(tǒng)程序不穩(wěn)定影響播放體驗

2、視頻直播線傳輸速度慢延遲高

3、直播視頻被采集軟件竊取盜播

直播APP搭建過程中，影響系統(tǒng)穩(wěn)定性的關鍵點有以下幾個：

1、服務器或cdn不穩(wěn)定

服務器cpu性能較差、內存不足等服務器性能影響的直播軟件不穩(wěn)定的可能性是非常大的，在計算資源不足的情況下，服務器崩掉很正常，因此建議大家在搭建網(wǎng)絡直播平臺時，也要時刻關注服務器，及時升級硬件，保障網(wǎng)絡直播平臺平穩(wěn)運行。

CDN問題也是同理，在部分地區(qū)用戶集體反饋程序不穩(wěn)定時，大概率可能性是cdn方面除了問題，聯(lián)系服務商提交工單排查即可。

2、網(wǎng)絡帶寬不足

隨著直播APP運營的越久，用戶量會越來越多，更多的用戶涌入平臺將提升服務器的壓力，也擠占了帶寬壓力，除了提升帶寬外，也可聯(lián)系直播軟件開發(fā)團隊對直播視頻編解碼進行優(yōu)化，壓縮視頻大小，節(jié)省帶寬使用。

3、程序本身有bug