國外博士答辯流程(國外博士答辯流程圖)
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本文目錄:
一、大學(xué)生畢業(yè)論文答辯流程
論文答辯的具體流程:
第一個環(huán)節(jié):論文陳述環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)本科生一般為2-3分鐘,研究生博士時間稍長。這個陳述環(huán)節(jié),學(xué)生主要陳述內(nèi)容為:為何要做這個論文選題,論文的最大亮點(diǎn)是什么?論文的創(chuàng)新點(diǎn)何在?論文的不足等等。
第二個環(huán)節(jié):論文陳述完畢后,進(jìn)入答辯老師提問問題環(huán)節(jié),本科生論文答辯的時候,答辯老師之間通常有分工,一位老師只針對幾位同學(xué)提問,其他老師不參與,所以本科生論文問題比較少,通常有2個。碩士,博士論文答辯,答辯的所有老師對所有答辯同學(xué)都參與提問,每位老師一般都會2個左右問題,所以一位研究生需要回答6-7個問題。
第三個環(huán)節(jié):論文陳述,提問問題環(huán)節(jié)后,短暫休息,進(jìn)入論文答辯第二個環(huán)節(jié),回答問題環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)學(xué)生集中回答老師所問問題。如果對學(xué)生問題回答不太滿意,答辯老師會進(jìn)一步提出問題要求學(xué)生現(xiàn)場作答。這個環(huán)節(jié),答辯老師也會對論文的進(jìn)一步修改完善提出具體意見和建議。
第四個環(huán)節(jié):學(xué)生集中回答完畢以后,暫時回避,答辯組老師商討論文答辯通過與否。
第五個環(huán)節(jié):答辯組老師宣布論文答辯結(jié)果,一般為三種結(jié)果:通過,不通過,經(jīng)過修改后通過。
論文答辯環(huán)節(jié)需要注意什么?第一,個人陳述環(huán)節(jié)盡量簡明扼要,不要長篇大論。第二,回答問題環(huán)節(jié),要有針對性,不能過于泛泛,要緊緊圍繞老師所問的問題作答。第三,要放低姿態(tài),態(tài)度要謙遜,要虛心聽取答辯老師的意見,不要跟答辯老師在一個問題上過分糾纏,切忌固執(zhí)己見。第四,如果自己論文“硬傷”過多,被答辯老師抓到很多問題,學(xué)生要主動承認(rèn)錯誤和不足,并給出意愿和行動保證,以求達(dá)到答辯老師的要求。
二、泰國博士答辯一年幾次
泰國博士答辯一年1次,一般是5月份答辯。
博士答辯的時間一般在30分鐘以內(nèi)。答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好答辯,在舉行答辯會前校方答辯委員會答辯者三方都要作好充分的準(zhǔn)備。
博士是標(biāo)志一個人具備出原創(chuàng)成果的能力或?qū)W力的學(xué)位,是目前最高級別的學(xué)位。擁有博士學(xué)位或博士學(xué)位同等學(xué)力意味著一個人有能力由學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)術(shù)階段。
答辯的時候有以下好用的答辯技巧:
1、熟悉內(nèi)容:作為要參加論文答辯同學(xué),首先必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和熟悉。
2、語速控制:畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重。論文答辯時,如果說話速度越來越快,會導(dǎo)致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。
3、時間控制:畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路。
4、回答簡潔有層次:聽清答辯老師的問題后,要在較短的時間內(nèi)做出反應(yīng),用充滿自信的、流暢的語言和肯定的語調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn),說話不要斷斷續(xù)續(xù)。
以上內(nèi)容參考:百度百科--答辯
三、俄羅斯博士答辯為什么等很久
俄羅斯博士答辯等很久是因?yàn)楫厴I(yè)后才能進(jìn)行答辯。按照俄羅斯教育改革的新規(guī)定,博士生要完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù),只有在畢業(yè)后才能進(jìn)行答辯。改革之前畢業(yè)時就可以答辯。博士論文的答辯,需要經(jīng)過答辯評審專家教授團(tuán)的嚴(yán)格把關(guān),方可通過。所以俄羅斯博士答辯等很久是因?yàn)楫厴I(yè)后才能進(jìn)行答辯。
四、博士論文答辯是不是都是走個形式
博士論文答辯不是都是走個形式。
現(xiàn)在博士畢業(yè)答辯確實(shí)沒有題主期待中那樣是過生死關(guān)一樣,或者有很激烈的辯論什么的。究其原因,大概現(xiàn)在博士數(shù)量變多,含金量相對降低。而且很多博士研究的課題,也真的不是什么曠世研究,只是在自己的小領(lǐng)域甚至冷門領(lǐng)域里面做了一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。
一百年前,一些博士的論文可能都是非常開創(chuàng)性的,你找來的答辯委員會可能都看不懂你說的是什么,這確實(shí)會有當(dāng)場激烈辯論的可能。而現(xiàn)在的博士呢?大概發(fā)幾篇論文就能畢業(yè)了,甚至有些沒有文章有一定工作量,就能畢業(yè)了。
而能不能畢業(yè),基本是導(dǎo)師說了算的。美國這邊基本沒有對文章的硬性要求,但是導(dǎo)師心里會有一個底線,過了線你基本就可以考慮畢業(yè)了。所以博士畢不了業(yè),基本都是還沒達(dá)到導(dǎo)師心中的這個線,即使你時間熬到很久,做不出來還是做不出來。
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