公園實(shí)踐活動(dòng)感悟（邯鄲趙苑公園實(shí)踐活動(dòng)感悟）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于公園實(shí)踐活動(dòng)感悟（邯鄲趙苑公園實(shí)踐活動(dòng)感悟）的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、邱縣平恩黨建公園感悟怎么寫(xiě)??？初中生

• 2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感悟怎么寫(xiě)？

• 3、奧林匹克公園參觀感受

• 4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文

一、邱縣平恩黨建公園感悟怎么寫(xiě)??？初中生

直接寫(xiě)出參觀或的想法。

黨建感悟可以這樣寫(xiě)：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員就要以身作則！時(shí)刻用黨性要求自己！多為人民謀福祉！長(zhǎng)大后一定積極要求入黨！并且通過(guò)本次參觀活動(dòng)，我們感受到了“黨建主題公園”是以一種“敘事”的方式，將黨建生活緊密聯(lián)系在一起，增加民族凝聚力。學(xué)習(xí)了黨建知識(shí)，感受了黨建文化。

擴(kuò)展資料：

使用示例

一、感悟來(lái)自母親的心田。母親的一席話，再普通不過(guò)，生活就是那樣讓人無(wú)助，厭倦。但我們還得走下去，面對(duì)無(wú)限的困難險(xiǎn)阻，只有堅(jiān)強(qiáng)的勇者才能獲得成功的喜悅的淚水。

二、望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí)，心中的向往的是充滿(mǎn)生命活力勃勃生機(jī)，海的精深博大，海的氣勢(shì)磅礴令人流連往返。

三、牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

四、多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次絕境,就多一次機(jī)遇,多一次超越。

五、用心工作，用心生活，用心感悟。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感悟怎么寫(xiě)？

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感悟范文如下所示。

一、所謂“實(shí)踐出真知”，在經(jīng)歷了x年的大學(xué)鍛煉和學(xué)習(xí)之后，我終于在今年暑假期間，大膽的邁出了前往社會(huì)的腳步。作為一名大學(xué)生，過(guò)去的學(xué)習(xí)中，無(wú)論是對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)亦或是對(duì)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)環(huán)境適應(yīng)，一直以來(lái)，我們都在為融入社會(huì)環(huán)境而努力。

但如今，通過(guò)親自到社會(huì)體會(huì)工作和生活，我從這個(gè)假期的經(jīng)歷中收獲了很多的知識(shí)，了解的了社會(huì)的環(huán)境、工作、人際，以及自我的不足。以下是我在實(shí)踐期間的個(gè)人體會(huì)和收獲。

二、工作心得

在工作上，我選擇在家附近的xx商場(chǎng)兼職工作。每天的任務(wù)是負(fù)責(zé)促銷(xiāo)xx的產(chǎn)品，并管理好促銷(xiāo)區(qū)的貨物，及時(shí)補(bǔ)貨。在這個(gè)工作崗位上，我體會(huì)著作為一名促銷(xiāo)員的工作。雖然每天要做的事情僅僅只是招攬顧客并補(bǔ)充貨物這么簡(jiǎn)單。

但在實(shí)際體驗(yàn)中，我卻遇到過(guò)很多挫折。如剛開(kāi)始工作時(shí)對(duì)用擴(kuò)音器喊話的體驗(yàn)就給我留下了深刻的印象。不僅鍛煉了我的膽量，還讓我適應(yīng)了與陌生人的溝通和交流，讓實(shí)踐工作順利的進(jìn)行了下去。

二、社會(huì)體會(huì)

持續(xù)了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐讓我我在這個(gè)陌生的環(huán)境中體會(huì)了很多有趣的事情。如商場(chǎng)的管理結(jié)構(gòu)、人際交流關(guān)系以及社會(huì)環(huán)境情況等等，通過(guò)接觸這些知識(shí)，我讓自身的有了很大的改變，不僅個(gè)人變得開(kāi)朗了許多，對(duì)于社會(huì)中遇到的問(wèn)題，自身也能更加積極的去面對(duì)，并學(xué)會(huì)解決。

三、個(gè)人收獲

在經(jīng)歷了一個(gè)假期的實(shí)踐之后，我的自身也收獲了很多知識(shí)和技能。首先，是溝通和交流的能力。在社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間里，讓我認(rèn)識(shí)到溝通真的很重要。無(wú)論是工作還是生活，溝通不僅能解決許多的誤會(huì)和麻煩，甚至還能讓我們學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。

工作期間，我就經(jīng)常會(huì)和同事在空閑中交流，認(rèn)識(shí)了很多其他崗位的事情。加深了自己的體會(huì)。其次，是自我的心態(tài)和責(zé)任感。社會(huì)不比大學(xué)，工作崗位上更是有嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我在踏上社會(huì)的時(shí)候，要改變自己作為學(xué)生的認(rèn)識(shí)，用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，才能在工作中收獲進(jìn)步。

此次的實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲卻無(wú)比的豐富。雖然之后我還會(huì)回到校園之中，但相信，不用多久，我就會(huì)再次前往社會(huì)，并成為一名真正出色的社會(huì)工作者。

三、奧林匹克公園參觀感受

人文實(shí)踐活動(dòng)——參觀奧林匹克公園

奧林匹克公園中心區(qū)291公頃，是主要場(chǎng)館和配套設(shè)施建設(shè)區(qū)；奧林匹克公園中心區(qū)是舉辦北京2008年奧運(yùn)會(huì)的主要場(chǎng)地，擁有：亞洲最大的城區(qū)人工水系、亞洲最大的城市綠化景觀、世界最開(kāi)闊的步行廣場(chǎng)、亞洲最長(zhǎng)的地下交通環(huán)廊。北京奧運(yùn)會(huì)以創(chuàng)新的實(shí)踐，全面落實(shí)了綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大理念，出色的履行了所做的莊嚴(yán)承諾。下面我想以北京奧運(yùn)為題，來(lái)談一談科技與體育的結(jié)合，談一談科技創(chuàng)新為北京奧運(yùn)成功舉辦提供的強(qiáng)有力的支持。談一談精彩繽紛的北京奧運(yùn)會(huì)所彰顯的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的巨大魅力。也想借此機(jī)會(huì)與大家共同探索科技、創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理念與認(rèn)識(shí)。

9月28日，在十一假期前，學(xué)校組織初一和初二年級(jí)到奧林匹克森林公園參觀。奧林匹克公園內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的建筑拔地而起，雖然兩個(gè)奧運(yùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，但是還能在里面感受到濃郁的奧運(yùn)氛圍。

之后我們又去了奧林匹克森林公園，山水相間的生態(tài)森林公園，園內(nèi)小橋附流水，花草映樹(shù)木，景色十分優(yōu)美，身在其中仿佛置身于綠色的仙境。各種高科技設(shè)施隨處可見(jiàn)，路燈設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，無(wú)論你身在何處都能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的輕音樂(lè)，充分展示了綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大理念。參觀者無(wú)不感嘆祖國(guó)的繁榮、昌盛和偉大，也為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。奧林匹克森林公園磅礴大氣，作為第29屆奧運(yùn)會(huì)的最大配套設(shè)施，也將成為珍貴的綠色奧運(yùn)遺產(chǎn)。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1

這個(gè)星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)了四十五分鐘的車(chē)程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，開(kāi)始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng)，例如：地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了：

“轟隆隆……”這是，從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵，原來(lái)，我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震，地震體驗(yàn)館的門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開(kāi)始了，我想起了陳老師在科常課上所說(shuō)的話：“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢(shì)?！庇谑?，我嘗試著這個(gè)動(dòng)作，躲避在課桌下。地震開(kāi)始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時(shí)，我感到教室的地面搖晃了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了最強(qiáng)烈的主震，余震又開(kāi)始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來(lái)，終于，隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗(yàn)館的門(mén)打了開(kāi)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬(wàn)人死亡，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去，也許就能減少地震帶來(lái)的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2

20xx年10月13日上午，1—6年級(jí)學(xué)生參加了《走出小課堂，走入大課堂》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是朝陽(yáng)公園。

早晨7點(diǎn)40分，我們集合后就上了車(chē)，車(chē)開(kāi)得很快，大概1個(gè)小時(shí)就到了。下車(chē)后，一眼就看到了美麗的朝陽(yáng)公園。

我們先在朝陽(yáng)公園里玩。我看到了許多有趣的地方，有叢林探險(xiǎn)、鬼屋、美人魚(yú)等等。我很想去玩，但是我的錢(qián)不夠，不能買(mǎi)票，我非常沮喪。時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了中午。我們開(kāi)始午餐，我把零食拿出來(lái)，與大家分享，同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，在一起非常開(kāi)心。

吃完午餐后，我們?nèi)チ俗詈猛娴牡胤健髂崽綁?mèng)。我們首先參觀了地下一層，工作人員發(fā)給我們一張卡，告訴我們說(shuō)：“當(dāng)你不知道怎么用的時(shí)候，刷一下卡，再點(diǎn)一下“玩法”按鈕就可以了。”我們解散后，我先去了“爸爸得鼻子”那個(gè)游戲，它的玩法是兩個(gè)人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結(jié)合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢(mèng)實(shí)驗(yàn)室，博士和博士后，為我們演示了許多關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)，我最喜歡最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把保齡球用用抽風(fēng)機(jī)吸了起來(lái)，我驚嘆不已。接著又來(lái)二層，我很喜歡音調(diào)改變器，他能把聲音改變，特別好玩。

參觀結(jié)束后，老師給我們每人發(fā)了一張紀(jì)念照，我們又排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē)，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了學(xué)校。我們高高興興地回家了。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3

今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們首先乘車(chē)來(lái)到長(zhǎng)沙植物園。一下車(chē)，啊，這里的空氣真新鮮??！因?yàn)檫@是冬天，所以夏天開(kāi)放的郁金香早已凋謝，剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來(lái)植物園是來(lái)玩游樂(lè)設(shè)施的。

老師給我們每人發(fā)了8張票，每個(gè)人可以玩8個(gè)項(xiàng)目。我先玩了碰碰車(chē)和海盜船。海盜船轉(zhuǎn)了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！

接著，我玩了奇妙旅程。走進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)非常大的玻璃迷宮，透過(guò)玻璃可以看到對(duì)面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓(xùn)，彎著腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉頭從來(lái)。在這里我們搞不清方向，搞不清有沒(méi)有玻璃。經(jīng)過(guò)彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來(lái)到一個(gè)傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來(lái)到了一個(gè)圓形隧道面前。這里有一條小道，剛走上去，就覺(jué)得路在緩緩旋轉(zhuǎn)，但又沒(méi)有旋轉(zhuǎn)。終于，我們走了出來(lái)，我歡呼了一聲。

然后，我們看了5D電影，玩了體能樂(lè)園，來(lái)到了迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)。這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)周?chē)且蝗ψ?，中間鋪著紅墊子。一開(kāi)始，我們坐在周?chē)淖簧?，轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，有時(shí)還會(huì)顛。第一次，我被顛到了轉(zhuǎn)盤(pán)中間，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)打滾，我的眼鏡都歪了。因?yàn)楹猛?，我又玩了兩次。第二次，我站在轉(zhuǎn)盤(pán)中間站穩(wěn)了，沒(méi)有在地上打滾。第三次，我被一次劇烈的抖動(dòng)顛得一直滾到了對(duì)面的位置旁。這個(gè)游戲太驚險(xiǎn)了！

我們吃完中飯，離開(kāi)了植物園，來(lái)到了科技館。我們?cè)谀抢锷狭艘惶脵C(jī)器人課。我以前來(lái)過(guò)科技館，就不一一介紹了。

這次我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有趣又驚險(xiǎn)，真令我難忘！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4

今天，我們?nèi)昙?jí)幾個(gè)班首次參加了“市科技館及青少年活動(dòng)中心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

上午九點(diǎn)多來(lái)到了市科技館，一共有三層展廳。

第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識(shí)，使我了解了地球、月亮、太陽(yáng)它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽(yáng)光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。

第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會(huì)了“靜電”麻蘇蘇的感覺(jué)。

第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個(gè)月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。

科技館參觀后，緊接著來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個(gè)精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個(gè)漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚(yú)兒，有的做小恐龍，還有做小飛機(jī)，小襪子等等，老師讓每個(gè)小組評(píng)選誰(shuí)的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳，我感覺(jué)很開(kāi)心。

最后，讓我們看電影——《消防知識(shí)》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來(lái)的巨大損失，學(xué)會(huì)了如何用消防器材和自救的知識(shí)。

不知不覺(jué)一天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，“社會(huì)實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過(guò)這種活動(dòng)，走出課堂，接近自然，了解科學(xué)知識(shí)，感悟生命樂(lè)趣，鍛煉了我們動(dòng)腦動(dòng)手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛(ài)護(hù)和照顧，增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。

啊！多么期待下次“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”早日到來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5

一座寧?kù)o優(yōu)美的度假村，迎來(lái)了一群快樂(lè)活潑的小天使。沐浴著沁人心脾的清風(fēng)，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這里——東坡荔園度假村，開(kāi)始這期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦!

剛走進(jìn)度假村的燒烤區(qū)，就讓我們眼前一亮：與其說(shuō)這是燒烤區(qū)，還不如說(shuō)這是林海仙境呢!這里不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來(lái)水，真是一個(gè)休閑、寧?kù)o、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個(gè)湖!走近一看，湖面映出了絢麗無(wú)比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹(shù)的倒影融在一起，有深有淺。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)綠葉的清香，更有那千絲萬(wàn)縷的柳梢兒，輕輕撫摸著碧波，畫(huà)出一陣陣動(dòng)人的漣漪……一切都變得那么瑰麗，那么讓人心醉……

飽覽了“一頓”美景之后，我們這才想起來(lái)此行的目的。首先，我們找到了屬于我們組的座位，把東西放好。接著，工作人員鏟了一些炭在灶里面，我們開(kāi)始生火?；馃饋?lái)了，我們就把一張鐵絲網(wǎng)蓋在灶上，烤起食物來(lái)。

平時(shí)在家都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我們，到了社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，失去了家長(zhǎng)這把“保護(hù)傘”，該怎樣獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨呢?當(dāng)老師把雞翅分給我們后，我拿著竹簽想串進(jìn)去，但由于我很少做家務(wù)，對(duì)著這些冷冰冰的雞翅根本措手無(wú)策。這時(shí)，我們組的一位同學(xué)自告奮勇地對(duì)大家說(shuō)：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說(shuō)著，他還示范給我們看，我有點(diǎn)看不慣他的沾沾自喜，說(shuō)：“哼!這有什么難的.?看我的!”于是，我也不甘示弱地拿起一根竹簽，使勁往雞翅里串去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學(xué)看，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然，好像什么東西從我頭頂上掉下來(lái)了?我往上一看，只看到半根竹簽，“咦?我的雞翅呢?莫非它會(huì)飛?”我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)雞翅早已跟泥土來(lái)了個(gè)深情的“擁抱”了。原來(lái)呀，雞翅也難“服侍”……

好戲還在后頭呢!有位同學(xué)把油澆到了炭上，頓時(shí)紅紅的火苗子肆無(wú)忌憚地“舔食”著雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,怎么辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎么那么快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎著嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開(kāi)火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過(guò)來(lái)又刷另一面，經(jīng)過(guò)大家齊心合力的辛勤勞動(dòng)，我們終于成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽(tīng)話了，又為大家服務(wù)了……

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)燒烤的小竅門(mén)，還令我明白了一個(gè)深刻的道理：先苦而后甜，梅花香自苦寒來(lái)，若不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能見(jiàn)到高掛在空中的美麗彩虹?我們經(jīng)歷了種種挫折后，迎來(lái)的將是勝利的曙光。此時(shí)此刻，同學(xué)們的笑此起彼伏，回蕩在回程的路上，又慢慢融入了白云中……

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6

今天，我們?nèi)チ讼狸?duì)參觀。

我們剛進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)戰(zhàn)士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。

我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)庫(kù)，里面有3輛大消防車(chē)，車(chē)輪都快趕我高了。叔叔給我們說(shuō)了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個(gè)好像都很沉。我不禁的這么想。

出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學(xué)們也試穿了一下，她（他）們都說(shuō)鞋子很沉?？磥?lái)，鞋子比我想象得要沉。還有一個(gè)同學(xué)背著氧氣罐就往后仰?？隙ㄊ呛艹痢?/p>

到了二樓我們?nèi)チ讼朗迨宓姆块g，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。

我們要到樓下了，我一看，原來(lái)叔叔們?cè)诒硌莅?。他們穿著很薄的外套，他們?xùn)練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道，他們已經(jīng)訓(xùn)練了好長(zhǎng)時(shí)間。

我該走了， 我還戀戀不舍那。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7

學(xué)習(xí)不僅僅只能在課堂，在戶(hù)外也可以放飛心靈的去學(xué)習(xí)！抱著這樣一個(gè)理念，我們來(lái)到了陽(yáng)光少年綜合實(shí)踐基地，展開(kāi)了兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如果在課堂上心不在焉的學(xué)習(xí)，還不如在大自然中拋下一切的在玩中學(xué)習(xí)！社會(huì)風(fēng)氣要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)習(xí)效率要提高。那我們應(yīng)該怎么做呢？下面，就讓我針對(duì)我們學(xué)校的校外實(shí)踐活動(dòng)抒發(fā)一下感受！

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。能夠在一定情況下認(rèn)清楚自己自身的不足，并能夠自覺(jué)改正。這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的，能夠在以后的學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，向著未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)努力前進(jìn)。對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。不僅僅只有這些，在這里住的一夜當(dāng)中，我們要快速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，避免發(fā)生突發(fā)情況。在有一些自己無(wú)法完成的任務(wù)中，我們明白了自己無(wú)法完成的任務(wù)要與同學(xué)互幫互助，合力完成一些任務(wù)。這又大大增強(qiáng)了我們的合作力和友誼，培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的好習(xí)慣。在上課中，有非常嚴(yán)肅的時(shí)刻。但也有課下非常輕松的時(shí)刻。這就讓我們認(rèn)清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。

雖然只有短短的兩天一夜，但我覺(jué)得我學(xué)到了很多，也看到了很多大自然中非常奇妙的動(dòng)物。所以，不僅僅只有在課上才能學(xué)到知識(shí)，在課下也能學(xué)到同樣的知識(shí)，還能學(xué)的更輕松，更有趣。這就是我想抒發(fā)的感受。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8

星期四，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地還是去年的老地方——行知塾基地。早上，還不到7點(diǎn)，大家就到了集合點(diǎn)。即將上車(chē)的時(shí)候，媽媽叮囑我：“到了那里要聽(tīng)從指揮，注意安全?！?/p>

一路上，同學(xué)們一邊看著路上的美景，一邊歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地。下車(chē)之后，我看到附近的許多景物和去年一樣。有一種親切感。輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了基地，開(kāi)始了兩天的學(xué)習(xí)生活。

這兩天的實(shí)踐活動(dòng)非常豐富，有“杯子歌”、晚會(huì)、早操、木板年畫(huà)……其中令我印象最深刻的就是“合力接塔”的游戲了。這個(gè)游戲需要一個(gè)橡皮圈、若干繩子、以及若干個(gè)紙杯。游戲規(guī)則是：大家一起把繩子綁在橡皮圈上，合力把橡皮圈拉開(kāi)，把杯子套在橡皮圈里，將這些紙杯壘成一個(gè)“最高的塔”——底部的紙杯尾部朝地，這些紙杯頭尾相連的全部壘在一起。輔導(dǎo)老師把我們班分成了4個(gè)小組，最先完成的小組將獲得勝利，我們躍躍欲試。

比賽開(kāi)始了，我們組把繩子套在橡皮圈上，一人拉著一根繩子，通過(guò)橡皮圈的彈力，將紙杯套住。我們費(fèi)了好大勁才把杯子直立起來(lái)。但怎么讓杯子容易控制呢？眼看著其他組的同學(xué)超過(guò)我們，這時(shí)有個(gè)同學(xué)出了主意：讓大部分人把繩子松開(kāi)，只剩4個(gè)互相垂直方向的同學(xué)拉著杯子，這樣容易保持杯子的平穩(wěn)。由于我們開(kāi)始不熟練，落后了一些。但是大家用新的方法很快的追上了并超過(guò)了別的組，順利的完成了任務(wù)，看來(lái)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)還是要講技巧的。

兩天的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，大家都玩得非常開(kāi)心，各自都有不同的收獲。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9

今天上午，我和我們班的同學(xué)們一起，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會(huì)兒，我們就到了老年公寓門(mén)口。

在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過(guò)一百；有的剛過(guò)花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。

看到我們的到來(lái)，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開(kāi)了的一朵花。我們分成幾個(gè)小組，將我們帶來(lái)的禮物，逐個(gè)分到每個(gè)老人的手里。當(dāng)我走到一個(gè)爺爺面前時(shí)，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。

時(shí)間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說(shuō)不出的感受。從這讓我體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊寒冰。

關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們的明天，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下的老年人。

尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應(yīng)該做的事情，何況每個(gè)人都有老的一天！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10

昨天上午，學(xué)校組織我們四年段的同學(xué)到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門(mén)青少年科技館。 一上小島，只見(jiàn)這里風(fēng)和日麗，綠樹(shù)成陰，空氣清新，令人陶醉。來(lái)到科技館，我們先從五樓開(kāi)始參觀。這里有許多機(jī)器人：有的機(jī)器人能彈琴，有的機(jī)器人可以變形，有的可以蓋章，有的機(jī)器人還能打藍(lán)球，最有趣的是那個(gè)人的造型、穿著衣服隨著音樂(lè)翩翩起舞的機(jī)器人了，它像個(gè)真人似的，千姿百態(tài)，連周?chē)槲璧臋C(jī)器人也活靈活現(xiàn)的。 到了二樓，工作人員邀請(qǐng)一位同學(xué)上表演臺(tái)參與做實(shí)驗(yàn)，我們班的女同學(xué)蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺(tái)。工作人員介紹說(shuō)：“現(xiàn)在，我將把幾萬(wàn)輻的高壓電通過(guò)一些金屬傳到這位女同學(xué)旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結(jié)果怎樣?！蔽覀円宦?tīng)大吃一驚，都覺(jué)得非?？膳?。那位女同學(xué)卻不害怕，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如，毫無(wú)懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結(jié)果。同學(xué)們都迫不及待了。這時(shí)，工作人員微笑著開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，頓時(shí)幾萬(wàn)輻的高壓電從這位女同學(xué)身上流過(guò)。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)她的頭發(fā)全部不可思議般地豎了起來(lái)。蘇艷妮同學(xué)還愁眉苦臉，似乎不想讓同學(xué)見(jiàn)到她那副“怒發(fā)沖冠”的樣子。

同學(xué)們都看呆了，半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。工作人員解釋說(shuō)：“這個(gè)鐵球是通過(guò)特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉(zhuǎn)化成了靜電，這位同學(xué)的頭發(fā)才會(huì)豎起來(lái)。”同學(xué)們緊張的心情才松了下來(lái)！ 來(lái)到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制一枚印有廈門(mén)青少年科技館的紀(jì)念幣，可以進(jìn)行體能測(cè)試，還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發(fā)射后進(jìn)入軌道的情景，我最感興趣的是一個(gè)火山模型，它演示火山噴發(fā)前、后的全過(guò)程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。 這次春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的視野，增加我們的科學(xué)知識(shí)，而且通過(guò)大家動(dòng)手參與，提高了大家熱愛(ài)科學(xué)的興趣。青少年科技館真是知識(shí)的海洋?。?/p>

以上就是小編對(duì)于公園實(shí)踐活動(dòng)感悟（邯鄲趙苑公園實(shí)踐活動(dòng)感悟）問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，公園實(shí)踐活動(dòng)感悟（邯鄲趙苑公園實(shí)踐活動(dòng)感悟）的問(wèn)題希望對(duì)你有用！

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