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科學(xué)探究圖片（科學(xué)探究圖片素材）

發(fā)布時間：2023-04-29 07:14:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1450

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于科學(xué)探究圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計與說課指導(dǎo)的學(xué)習(xí)隨筆
2、小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案
3、男朋友問我對未來有什么打算？
4、賽爾號怎么退出戰(zhàn)隊

科學(xué)探究圖片（科學(xué)探究圖片素材）

一、小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計與說課指導(dǎo)的學(xué)習(xí)隨筆

與課程標(biāo)準(zhǔn)對話：全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)精神、準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、對課標(biāo)的獨特理解（小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對小學(xué)科學(xué)教學(xué)的基本要求）

設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)中的基本理念

1學(xué)課程要面向全體學(xué)生

應(yīng)表現(xiàn)在教學(xué)的各個階段

2、學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)的主體

教師勇敢地退下來，適時地走進去

3、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心

盡量讓學(xué)生親歷探究過程，從而實現(xiàn)一箭多雕。

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二、小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案

小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案

新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。下面是我整理的小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案，歡迎大家閱讀參考，希望能幫助到大家。

小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案【一】

一、指導(dǎo)思想

有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

二、活動時間

某某年某某月某某日

三、活動內(nèi)容

(一)第一講升旗儀式及其他

1、8：30分進行“新學(xué)期、新起點”升旗儀式

2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講“讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)

2、話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)

4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)

5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)

(三)第三講兩操

因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯，最后鞏固練習(xí)為主。

(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座

由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學(xué)生進行講座。

(五)第五講“美在你身邊”主題班會

1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2、由大隊長史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)

4、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)

3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)

小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課教案【二】

一、教材分析

本冊教科書有四個單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”?！半姟眴卧菑摹笆裁词请姟遍_始的。學(xué)生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當(dāng)?shù)亓私庖稽c有關(guān)電荷的知識，可以使后續(xù)課中電流、電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ)。這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實驗、交流、預(yù)測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概念。教科書中的觀察實驗，特別是一些探究性的實驗，都是在支撐有關(guān)生命概念的建立，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解。

“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在幫助學(xué)生進一步認識事物的特征及其變化規(guī)律。

“巖石和礦物”單元是學(xué)生初次對構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。

教學(xué)重難點

(一)教學(xué)重點

1.能用一根電線、一個電池，使一個小燈泡亮起來，以及用更多的材料使更多的小燈泡亮起來。

2、能在檢測25種物體是否導(dǎo)電的活動中找到導(dǎo)體、絕緣體的特點;并且將感性的材料轉(zhuǎn)化為理性的自己對導(dǎo)體和絕緣體的理解認識。

3、知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、單性花和兩性花;知道蠶豆種子的構(gòu)造：由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。

4、知道人體健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。

5、了解發(fā)霉是大量霉菌引起的，知道如何保存食物，會看食物包裝上的信息。

6、初步了解頁巖、砂巖、花崗巖、石灰?guī)r、大理石等幾種常見巖石的顯著特征及作用和用途。

(二)教學(xué)難點

1、會畫出簡單的電路圖，能解決簡單的電路故障，能利用生活中的一些物品制作一個開關(guān)。

2、了解動物植物的繁殖過程。

3、記憶人體所需的各種營養(yǎng)成分的名稱，了解各種食物中所含的各種不同的營養(yǎng)成分并且養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4、學(xué)會觀察礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能用一根電線、一個電池，使一個小燈泡亮起來，以及用更多的材料使更多的小燈泡亮起來。能在檢測25種物體是否導(dǎo)電的活動中找到導(dǎo)體、絕緣體的特點;并且將感性的材料轉(zhuǎn)化為理性的自己對導(dǎo)體和絕緣體的理解認識。能夠自己連接簡單的串聯(lián)電路與并聯(lián)電路。

2、知道植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖生命的任務(wù)，能用自己擅長的方法表達雄蕊和雌蕊的特征;能用圖片或其他形式表述植物的花——果實的成長過程。

3、觀察生、熟食物，使用酒精燈燒熟食物，進行簡單的.觀察和描述活動的經(jīng)歷。 4、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷調(diào)查、查閱資料的活動，了解巖石與我們的關(guān)系。通過對巖石和礦物的一系列探究活動，引領(lǐng)學(xué)生運用觀察、實驗等科學(xué)方法進行研究，并能實事求是地進行觀察描述，能自覺地運用科學(xué)的方法進行探究。

5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

6、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

7、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

8、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

9、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

三、學(xué)生情況分析：

這一學(xué)期四年級共有52人，這班的學(xué)生比較活潑，生性好動，好奇性強。從上學(xué)期的科學(xué)活動情況來看，學(xué)生對活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，但由于學(xué)生還有許多對科學(xué)課的不適應(yīng)，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結(jié)、不會實際應(yīng)用或聯(lián)系實際。通過一學(xué)年對科學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的變化;課堂學(xué)習(xí)的注意集中了，小組合作探究更融洽了，對科學(xué)的好奇心和探究欲更強了，對“科學(xué)”也很自己的見解。所以我們要創(chuàng)造更多的機會，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，因為興趣是最好的老師。有待改進的是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范性和個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外科學(xué)探究小組的探究態(tài)度和習(xí)慣要進行著重培養(yǎng)。

四、教學(xué)進度

五、教學(xué)內(nèi)容檢測與評價

1、要綜合關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念的建立、過程與方法的習(xí)得和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成。

2、依據(jù)學(xué)生的記錄單，評價學(xué)生觀察、實驗、收集信息的水平和態(tài)度。

3、評價學(xué)生堅持長期觀察活動的情況，如觀察種子萌發(fā)活動中的表現(xiàn)。

4、評價學(xué)生在團隊合作中的表現(xiàn)。

5、與家庭生活保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在實際生活中對所學(xué)知識經(jīng)驗的應(yīng)用。

六、綜合實踐活動安排

1、制作簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。

2、用解剖的方法觀察花和種子的內(nèi)部構(gòu)造。

3、記錄花的變化過程和果實的生長過程。

4、對食品包裝上的信息做出分析。

5、學(xué)會欣賞巖石的美、礦物晶體的美。

6、培養(yǎng)收集研究巖石和礦物的興趣。

七、教學(xué)措施

1、本單元是學(xué)生第一次在課堂上接觸電的知識，必須十分重視安全用電的教育。因為教材只涉及電池和直流電，不能把它擴大到照明用電上去，以免造成嚴重的觸電事故。要反復(fù)強調(diào)，電池的電與照明電路的電的不同之處，引起學(xué)生的重視。

2、教師要以更高的視野來看待本單元的教學(xué)內(nèi)容，不要局限于教材所涉及的內(nèi)容，不要局限于動植物本身的知識，更要擴大知識面，更要體現(xiàn)對科學(xué)理解和科學(xué)的思想和價值觀。

要擴大學(xué)生的視野，不要局限于教材上的幾種植物，大自然是最好的老師，鼓勵學(xué)生走向自然。當(dāng)學(xué)生學(xué)了本單元的內(nèi)容之后，如果走到大自然中，會自覺地仔細地觀察一棵植物，會用教材上的方法進行研究，那么教學(xué)的目標(biāo)就實現(xiàn)了。

3、科學(xué)課希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，并且想辦法解決問題。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候，要及時提供幫助，不要以為提倡了自主探究，就放手不管，不能從一個極端走向另一個極端。

4、在本單元的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將獲得很多有關(guān)事物的知識。我們在學(xué)習(xí)知識的過程中，一定要發(fā)展學(xué)生的認識經(jīng)歷。通過對事物的觀察研究活動，能有意識的去關(guān)注自己日常的生活中的科學(xué)，使自己變得更聰明、更理智。同時學(xué)會收集資料、學(xué)會分析整理，以此來認識周圍的世界，是很有價值意義的。教師一定要站得高些看得遠些。

5、學(xué)生對巖石已有的認識和探究興趣是我們開展活動的開始，你了解學(xué)生最想知道的是什么。

6、本單元的第一個活動“開個石頭展覽會”的目的是什么?如何調(diào)動學(xué)生的積極性，促使學(xué)生在課前體驗收集巖石的過程。

7、四下年級的學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的分類能力?學(xué)生在給物體分類過程中還會有什么困難“給巖石分類”的目標(biāo)是什么?它與第一個活動和后續(xù)對巖石的研究活動有什么關(guān)系?

8、貫穿整個單元中的線索是什么?你理解這些活動編排的意圖嗎?學(xué)生在經(jīng)歷了這些活動后，在哪些方面會有發(fā)展.

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三、男朋友問我對未來有什么打算？

男友問我對未來的打算？

既然男友問你關(guān)于你們未來的事，那就說明他比較在乎你們以后的發(fā)展，希望能彼此合得來，最后走到一起。

如果你對未來的看法和男友合得來的話，那么需要注意以下幾點：

1、生活中互相包容是步入婚姻的前提，你將會從一個人變?yōu)閮蓚€人，接下來甚至?xí)?。兩個人每天都要生活在一起，每個人都有各自的性格特點，所以不免會有摩擦與口角。這時候，就要學(xué)會包容彼此。因為既然選定了彼此，就要認定對方，彼此理解與包容。

2、生活中增進感情婚后的生活可能會從激情轉(zhuǎn)至平淡。這時我們就要學(xué)會為生活添點“味”?？梢耘紶栆黄鸪鋈ヂ糜?，一起看場電影，一起吃一頓大餐、一起漫步在落日的余暉中，讓二個人的生活多姿多彩。找回彼此的依賴感，增進彼此的感情。

要在未來無盡的生活中找到屬于你們自己獨特的樂趣，那么一切事情就都會變的美好。

四、賽爾號怎么退出戰(zhàn)隊

很簡單，登陸賽爾號

右下邊欄里選擇戰(zhàn)隊-彈出兩個框-點第一個（進入要塞）

（現(xiàn)在已經(jīng)在要塞了）點擊右邊欄里的第一個（黃白色的小本）-最底下（按鈕橙色）退出戰(zhàn)隊。

現(xiàn)在你已經(jīng)退出戰(zhàn)隊了，想加入戰(zhàn)隊的話這樣： “右下邊欄里選擇戰(zhàn)隊-彈出兩個框-點第一個（進入要塞）”讓你輸入戰(zhàn)隊號，你輸就進入要塞了但是還未加入-“點擊右邊欄里的第一個（黃白色的小本）-最底下（按鈕橙色）加入”即可?。。。。。。。?span style="display:none">TzE創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

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