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畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱怎么填（畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱怎么填寫才正確）
發(fā)布時間：2023-04-29 08:28:37
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱怎么填的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
論文指導(dǎo)教師職稱怎么填（畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱怎么填寫才正確）.jpg)
一、天津商業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文格式？
天津商業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范
（2008年修訂）
畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力綜合鍛煉的集中體現(xiàn)，是其初步進行專業(yè)研究的綜合成果，也是實踐教學(xué)重要的檔案資料。
科學(xué)研究是一項具有創(chuàng)造性的工作，畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科生科學(xué)研究成果的重要表達手段之一?？茖W(xué)研究論文的寫作有其自身規(guī)范，我國也制訂了國家標準，如GB/T7713—1987《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（ Presentation of scientific and technical reports, dissertations and scientific papers）等。針對本科生的實踐教學(xué)實際需要，現(xiàn)制訂本寫作規(guī)范。
1 內(nèi)容
本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）使用漢字（除外國語言文學(xué)專業(yè)要求用其他文字外）撰寫。畢業(yè)設(shè)計（論文）一般由以下部分組成，依次為1、封面；2、內(nèi)封；3、目錄；4、內(nèi)容摘要與外文摘要（Abstract）；5、正文；6、參考文獻；7、附錄；8、致謝。
2 格式要求
2.1 封面與內(nèi)封
學(xué)號：填寫學(xué)生本人學(xué)號。
題名：畢業(yè)設(shè)計（論文）的題名應(yīng)簡明、具體、確切，概括論文的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。中文題名一般不超過24個漢字，必要時可加副題名。副題名另起一行，用波折號與主題名隔開。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。
在內(nèi)封中應(yīng)同時填寫中英文題名。
學(xué)院與教學(xué)系：填寫所屬專業(yè)學(xué)院與教學(xué)系的全名。
指導(dǎo)教師：封面中填寫指導(dǎo)教師姓名；內(nèi)封中填寫指導(dǎo)教師的姓名、職稱。
日期：填寫論文完成打印日期。
部分專業(yè)需以外文書寫畢業(yè)設(shè)計（論文）時，須有中文內(nèi)封。
2.2 目錄
目錄應(yīng)層次清楚，條理分明。目錄應(yīng)包括畢業(yè)論文的內(nèi)容摘要、外文摘要、正文的一級標題與二級標題、參考文獻、附錄、致謝等的頁碼。
目錄應(yīng)另起一頁。
2.3 內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞
內(nèi)容摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。要著重反映畢業(yè)設(shè)計（論文）的主題、作者的創(chuàng)新點和作者特別強調(diào)的觀點。
文中內(nèi)容摘要的標志為“內(nèi)容摘要：”。畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容摘要的字數(shù)為300字左右。畢業(yè)設(shè)計（論文）一般應(yīng)有英文內(nèi)容摘要，英文內(nèi)容摘要的標志為“Abstract:”。
關(guān)鍵詞是反映論文最主要內(nèi)容、為了便于做文獻檢索而選取的術(shù)語，GB/T7713-1987規(guī)定，一般每篇論文可選用3～8個關(guān)鍵詞，文中關(guān)鍵詞的標志為“關(guān)鍵詞：”，關(guān)鍵詞之間用分號“；”分隔。
論文一般應(yīng)同時給出與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。英文關(guān)鍵詞的標志為“Key Words:”，關(guān)鍵詞之間用空格或“；”分隔。
如畢業(yè)設(shè)計（論文）用外文寫成，應(yīng)有中文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
2.4 正文
正文應(yīng)從一頁的正面開始。
目錄與文章中均不出現(xiàn)“正文”二字，直接書寫標題或文字內(nèi)容。
2.4.1 導(dǎo)言
導(dǎo)言應(yīng)簡要說明畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作的目的、范圍、相關(guān)研究現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)和分析、研究方法、預(yù)期結(jié)果和意義等；說明選題來源與類型。應(yīng)言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。
2.4.2 具體內(nèi)容
是畢業(yè)設(shè)計（論文）作者的研究內(nèi)容，是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占主要篇幅。
2.4.3 結(jié)論
是畢業(yè)設(shè)計（論文）最終和總體的結(jié)論，應(yīng)明確、精練、完整、準確。著重闡述作者的創(chuàng)造性工作以及主要觀點，還應(yīng)當提出需要進一步討論的問題與建議。
2.5 參考文獻與注釋
參考文獻與注釋是對畢業(yè)設(shè)計（論文）引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一。
注釋是對畢業(yè)設(shè)計（論文）中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，以及未公開發(fā)表的私人通信、內(nèi)部資料、書稿和僅有中介文獻信息的“轉(zhuǎn)引自”等類文獻的引用著錄。
參考文獻是作者寫作畢業(yè)設(shè)計（論文）時所引用的已公開發(fā)表的文獻資料，或有明確收藏地點的善本、檔案，并以直接引用方式在畢業(yè)設(shè)計（論文）中標注。畢業(yè)設(shè)計（論文）均應(yīng)有相應(yīng)數(shù)量的參考文獻，其篇數(shù)由各學(xué)院根據(jù)專業(yè)實際情況作出規(guī)定。
參考文獻中要有一定比重的學(xué)術(shù)期刊論文（主要是核心期刊）；要有外文參考文獻。除經(jīng)典著作外，參考文獻應(yīng)以近3年本領(lǐng)域成果為主；網(wǎng)絡(luò)文獻必須出自官方或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，BBS等公眾論壇網(wǎng)站的資料不應(yīng)作為學(xué)術(shù)論文的資料來源。
注釋序號采用數(shù)字加圓圈在右上角標注（如①、②…），以腳注形式標注。注釋按頁排列順序或全文統(tǒng)一排序，出處列于頁腳；參考文獻序號用方括號在右上角標注（如[1]、[2]…）。參考文獻全文統(tǒng)一排序，出處集中列表于文末。
2.6 附錄
在畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作前完成了開題報告的，要將數(shù)據(jù)報告、編寫程序、開題報告（除參考文獻清單外）等作為附錄收入畢業(yè)論文打印裝訂的文本中。
畢業(yè)設(shè)計的附錄中要包括設(shè)計圖紙，其中要有0號圖紙一張，1號圖紙兩張。
2.7 致謝
另起一頁發(fā)表聲明并對下列各方致謝：
提供研究寫作的經(jīng)費資助或獎學(xué)金資助的單位；論文指導(dǎo)教師或其他給予幫助的教師；論文寫作中的合同組織或個人；協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者；致謝中應(yīng)說明畢業(yè)論文在天津商業(yè)大學(xué)何專業(yè)學(xué)院完成。
3 書寫要求
3.1 文字、標點符號和數(shù)字
畢業(yè)設(shè)計（論文）一律用漢字書寫（外語類專業(yè)除外）。漢字的使用應(yīng)嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)規(guī)定，除特殊需要外，不得使用已廢除的繁體字、異體字等不規(guī)范漢字。標點符號的用法應(yīng)該以GB/T15834—1995《標點符號用法》為準。數(shù)字用法應(yīng)該以GB/T15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》為準。計量單位的名稱、符號與書寫要以《量和單位》系列國家標準GB3100-1993～GB3102-1993為準。
3.2 層次標題與頁碼
層次標題要簡短明確，同一層次的標題盡可能“排比”，即詞（或詞組）類型相同（或相近），意義相關(guān)，語氣一致。
多層次標題用阿拉伯數(shù)字連續(xù)排序；不同層次的數(shù)字之間用圓點“．”相隔，末位數(shù)字后不加點號，如“3.1.2”；多層次的序號左頂格起排，與標題間隔1個字符。例如：
1 XXXX（一級標題）
1．1 XXXX（二級標題）
1．1．1 XXXX（三級標題）
（一般不再設(shè)四級標題）
頁碼編排為，中文內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、Abstract與Key words等按照“I、II、III”序列編排；正文、參考文獻、附錄、致謝等按照“1、2、3”序列編排。
3.3 數(shù)學(xué)公式
公式的書寫要另起一行，而且公式上下要空一行。公式的標注數(shù)字要有連續(xù)性，并且要靠右邊書寫。如：
3.4 圖
畢業(yè)設(shè)計（論文）中引用的圖可以分成線形圖、條形圖、餅圖、散點圖、結(jié)構(gòu)圖和照片圖等。畢業(yè)設(shè)計（論文）中引用的圖應(yīng)具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。
圖應(yīng)當居中排列。每一個圖以“圖X（空格）圖名”形式標注在圖下方，并居中。其中“X”是圖的排列序號，全文統(tǒng)一排序。圖的資料來源應(yīng)在圖名下另起一行注明。
其具體格式如下：
圖1 組織結(jié)構(gòu)圖
資料來源: 王壘.組織管理心理學(xué)[M].北京: 北京大學(xué)出版社.1997:134.
3.5 表格
表格的編排，一般是內(nèi)容和測試項目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。表應(yīng)有自明性。表應(yīng)編排序號，全文統(tǒng)一排序。表格采用三線圖格式，只保留橫線，不留豎線的形式，最上與最下橫線為粗線，中間一條橫線為細線。表格內(nèi)的段落為單倍行距。
每一個表格以“表X（空格）表名”形式標注在表格上方，并居中。其中“X”是表的排列序號。
其具體格式如下：
表注為表格中的某些內(nèi)容的注釋、補充，也可能是對整個表格的整體說明。表注的類型為：一般注解；特殊注解；概率注解以及資料來源。各種類型的表注均置于表下，另起一行，與表格左列排齊或左頂格。同一類型注解之間不用另起一行。例如：
3.6 參考文獻類型
參考文獻是對學(xué)位論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，在本規(guī)范中采用《文后參考文獻著錄規(guī)則》推薦的順序編碼制編排。
根據(jù)GB3469規(guī)定，以單字母方式標志以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型 普通
圖書 會議
論文 報紙
文章 期刊
文章 學(xué)位
論文 報
告 標
準 專
利 匯
編 檔
案 古
籍 參考
工具
文獻類型標志 M C N J D R S P G B O K
對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“Z”。
對于數(shù)據(jù)庫（database）、計算機程序（computer program）及電子公告（electronic bulletin board）等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標志：
電子參考文獻類型 數(shù)據(jù)庫 計算機程序 電子公告
電子文獻類型標志 DB CP EB
電子文獻的載體類型及其標志：
對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標志中同時標明其載體類型。本規(guī)范建議采用雙字母表示電子文獻載體類型：磁帶（magnetic tape）--MT，磁盤（disk）--DK，光盤（CD-ROM）--CD，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)（online）--OL，并以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標志：
[文獻類型標志/載體類型標志]，
如：[DB/OL]—聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫（database online）；
[DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫（database on magnetic tape）；
[M/CD]—光盤圖書（monograph on CD ROM）；
[CP/DK]—磁盤軟件（computer program on disk）；
[J/OL]—網(wǎng)上期刊（serial online）；
[EB/OL]—網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）。
以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。
3.7 參考文獻的格式
請注意標點符號應(yīng)與本規(guī)范相同。
著作格式：序號.著者.著作名[文獻類型及載體類型標志].(版次).出版地:出版社，年:頁碼
譯著格式：序號.著者.著作名[文獻類型及載體類型標志].譯者. (版次).出版地:出版社，年:頁碼
論文格式：序號.著者.論文名[文獻類型及載體類型標志].期刊名.年（期）:頁碼
論文集格式：序號.著者.論文名[文獻類型及載體類型標志].見(in):編者.文集名.出版地:出版社，年:頁碼
網(wǎng)絡(luò)文獻: 序號.著者.資料名[文獻類型及載體類型標志].具體網(wǎng)頁地址
外文論文：序號.著者.資料名[文獻類型及載體類型標志].期刊名.年（期）:頁碼
外文專著：序號.著者.著作名[文獻類型及載體類型標志].(版次).出版地:出版社.年:頁碼
4 文檔排版要求
4.1 紙張要求與頁面設(shè)置
單面打印裝訂。
紙型 A4復(fù)印紙， 方向：縱向
頁面設(shè)置 頁邊距：上：2.8厘米， 下： 2.8厘米， 左： 2.8厘米， 右：2.8厘米
裝訂線：0厘米 裝訂線位置： 左側(cè)
不設(shè)置頁眉頁腳
先設(shè)置文檔網(wǎng)絡(luò)：選“只指定行網(wǎng)絡(luò)”，每頁36行
再設(shè)置格式：段落行距為1.5倍行距
頁碼 Times New Roman 5號，右側(cè)
4.2 封面與內(nèi)封
封面由系統(tǒng)軟件生成。內(nèi)封格式已定型，只需填入如下內(nèi)容：
學(xué)號 Times New Roman5號，加粗
論文題目 中文：宋體2號，加粗，居中；英文：Times New Roman3號，加粗；居中
二級學(xué)院與系 宋體4號，加粗
學(xué)生姓名 宋體4號，加粗
指導(dǎo)教師 姓名與職稱間空2格，宋體4號，加粗;如為教師指導(dǎo)組，則每位教師占一行
日 期 宋體與Times New Roman 4號，加粗
4.3 目錄
目錄 黑體4號，居中，上下空一行
一級標題 黑體小4號
二級標題 宋體小4號，序號與文字間空一字符
4.4 摘要
內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、Abstract及Key words均自占一頁。
中文 英文
摘要 標題：左頂格，黑體小4號；段落文字接標題后宋體小4號， 左頂格，Times New Roman小4號，加粗；段落文字接標題后不加粗
關(guān)鍵詞 另起一行左頂格，黑體小4號；段落文字接標題后宋體小4號，關(guān)鍵詞之間用“；”分開 另起一行左頂格，Times New Roman小4號，加粗；段落文字接標題后Times New Roman小4號，不加粗，關(guān)鍵詞之間空四格分開
4.5 正文
一級標題 1 XX 黑體4號，左頂格，數(shù)字與文字間空兩格，上下空一行，自占一行
二級標題 1．1 XX 黑體小4號，左頂格，數(shù)字與文字間空兩格，自占一行
三級標題 1．1．1 XX 宋體小4號，左頂格，數(shù)字與文字間空兩格，自占一行
四級標題 1．1．1．1 XXX 宋體小4號，左頂格，數(shù)字與文字間空兩格，自占一行?？筛鶕?jù)內(nèi)容需要確定是否設(shè)置四級標題
段落文字 宋體小4號，左空兩格起段落，數(shù)字與英文用Times New Roman小4號
圖序、圖名 圖1 XXXX 圖序、圖名置于圖下方，宋體5號居中；資料來源另起一行，宋體5號，居中，數(shù)字與英文用Times New Roman5號
表序、表名 表1 XXXX 表序、表名置于表上方，宋體5號居中；資料來源在表下方，另起一行，宋體5號，與表格左列排齊或左頂格，數(shù)字與英文用Times New Roman5號，表格內(nèi)段落為單倍行距
4.6 其他
注釋 宋體、Times New Roman均小5號，全文統(tǒng)排或按頁編排
參考文獻 題名：另起一頁，黑體4號，居中，占一行，上下空一行
段落文字：左頂格書寫，宋體、Times New Roman 5號，全文統(tǒng)排列于文尾
附錄 題名：另起一頁，黑體4號，居中，占一行，上下空一行；一級標題黑體小4號，左頂格，占一行，上下空一行；二級標題宋體小4號，左頂格，占一行
段落文字：左空兩格起段落書寫，宋體、Times New Roman 5號
致謝 題名：另起一頁，黑體4號，居中，占一行，上下空一行
段落文字：左空兩格起段落書寫，宋體、Times New Roman 小4號
有的圖沒復(fù)制上來，要WORD留下郵箱，發(fā)給你。
二、本科生畢業(yè)論文表格及論文格式要求
本科生畢業(yè)論文表格及論文格式要求
畢業(yè)論文(設(shè)計)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生專業(yè)知識綜合運用能力的全面檢驗，為確保我院的教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，依據(jù)我院本科教學(xué)的培養(yǎng)方案，特修訂本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理辦法，主要內(nèi)容和要求如下：
一、進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的專業(yè)
1.畢業(yè)論文
經(jīng)濟、管理、文史、法、藝術(shù)、體育、理科類專業(yè)。
2.畢業(yè)設(shè)計
工科專業(yè)。
二、時間及進度安排
詳見附件：畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作計劃。
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題
(一)選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，注重發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢和特長，有利于鞏固、拓展和深化所學(xué)的知識。
(二)選題應(yīng)體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則，盡量結(jié)合生產(chǎn)實際、科學(xué)研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù)，有利于學(xué)生了解國情，增強社會責任感。
(三)選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實際情況，題目內(nèi)容不宜過大，既要體現(xiàn)綜合運用知識和培養(yǎng)能力的原則，又要有利于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。題目難度和份量要適當，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力都能完成。
(四)選題要貫徹因材施教原則，在保證培養(yǎng)目標的前提下，根據(jù)學(xué)生不同的特點，可選內(nèi)容不同的題目，使基礎(chǔ)和能力等方面有差距的學(xué)生均能充分發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性，達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生在選題時可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。
(五)如果課題內(nèi)容過大，需若干學(xué)生共同完成的，可分成若干個子題目，分別由每個學(xué)生負責，但不得超過4人，要明確每個學(xué)生的具體任務(wù)，并應(yīng)保證每個學(xué)生經(jīng)歷該課題的全過程，不能僅孤立地完成局部任務(wù)。堅決杜絕同一課題有內(nèi)容相同的論文(設(shè)計)出現(xiàn)。
(六)畢業(yè)論文(設(shè)計)一般可分為理論研究、實驗研究、計算機軟件設(shè)計、工程設(shè)計(實踐)和綜合類型。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點，在選題時有所側(cè)重。
1、文科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)要有新穎性，要多反映社會、經(jīng)濟、文化和基礎(chǔ)教育的實際問題和熱點問題，論文要有一定的學(xué)術(shù)水平。
2、理科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)要有一定的學(xué)術(shù)水平，要結(jié)合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，讓學(xué)生走向?qū)W科前沿。
3、工科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)結(jié)合工程實踐類課題的比例應(yīng)不少于80%。首先保證基本工程訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上做一些提高性的、拓展性的研究專題;結(jié)合實際任務(wù)進行的畢業(yè)設(shè)計，選擇能滿足教學(xué)要求，并有實際意義的'課題。
(七)學(xué)生除了在指導(dǎo)教師提出的題目中選擇畢業(yè)論文(設(shè)計)題目外，也可以根據(jù)本專業(yè)特點和本人興趣自己提出課題，但學(xué)生必須就課題的研究目的、意義、內(nèi)容、方法和計劃征得指導(dǎo)教師同意，并報系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準后方可確定。
(八)選題一旦確定后，未經(jīng)系(院)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得隨意更改。撰寫前，要填寫《信陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告》。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的組織與管理
我校畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)由學(xué)校教務(wù)處、系(院)、教研室三級分工負責：
(一)教務(wù)處的管理職責
教務(wù)處為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負責畢業(yè)論文(設(shè)計)的總體管理工作。其主要職責是：
1、制定本校畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計劃;
2、對各系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進行檢查和監(jiān)督;
3、審核各系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會名單;
4、負責全校畢業(yè)論文(設(shè)計)經(jīng)費的分配;
5、組織對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的考核、總結(jié)、評估等;
6、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門為畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的順利進行提供保證。
(二)各系(院)的管理職責
各系(院)負責本系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作全過程的管理。各系(院)成立畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系(院)主任(院長)或副主任(院長)擔任組長，成員由教研室主任、教學(xué)秘書和教師代表5—7人組成。各系(院)的主要職責是：
1、制定本系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃和實施措施;
2、編制畢業(yè)論文(設(shè)計)選題指南;
3、組織對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的中期檢查;
4、確定本系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計 )答辯委員會名單并報教務(wù)處;
5、組織本系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯工作;
6、負責本系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)的成績管理、檔案管理和經(jīng)費管理。
7、評選優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)，總結(jié)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作。
(三)各教研室的管理職責
教研室作為直接指導(dǎo)和組織學(xué)生進行畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的基層單位，其主要職責是：
1、組織本教研室教師擬定畢業(yè)論文(設(shè)計)題目;
2、審定畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目;
3、確定畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師;
4、負責組織學(xué)生的選題工作;
5、檢查學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)進度、質(zhì)量和紀律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況;
6、提出畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會組成人員;
7、收集、整理、保存畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)資料及畢業(yè)論文(設(shè)計)、圖紙等。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)
(一)指導(dǎo)教師的條件
畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師應(yīng)由學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、一般具有講師(含實驗師、工程師)及以上職稱的教師擔任。教學(xué)能力較強的助教亦可擔任適量的輔助指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師一般不跨系，但個別涉及公共課的選題，經(jīng)系(院)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組批準，并征得有關(guān)部門同意后，方可作為指導(dǎo)教師。對于來自外單位且部分或全部工作需在外單位進行的課題，可由各系(院)聘請外單位相當于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員和本系(院)教師共同擔任指導(dǎo)工作，本系(院)指導(dǎo)教師必須掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
(二)對指導(dǎo)教師的要求
1、指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，堅持教書育人，對學(xué)生既要在業(yè)務(wù)上嚴格要求，認真指導(dǎo)，又要關(guān)心學(xué)生的生活和思想。
2、指導(dǎo)教師應(yīng)盡量培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計、實驗、寫作的能力，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，在選題和論文(設(shè)計)構(gòu)思方面盡可能發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，不能包辦代替。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)安排充足的時間與學(xué)生進行交流，對每位學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)和檢查每周應(yīng)不少于4小時。在指導(dǎo)期間，指導(dǎo)教師一般不應(yīng)離校出差，確因有事經(jīng)批準出差時，應(yīng)安排好代理指導(dǎo)教師。
(三)指導(dǎo)教師的職責：
1、幫助學(xué)生確定選題，審查學(xué)生擬定的寫作提綱或設(shè)計方案;
2、介紹有關(guān)文獻資料，指導(dǎo)研究方法;
3、對初稿提出修改意見;
4、寫出畢業(yè)論文(設(shè)計)評語，確定初評成績;
5、做好指導(dǎo)工作日志。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯
(一)成立系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會
1、各系(院)在系(院)主任(院長)領(lǐng)導(dǎo)下，按專業(yè)成立畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會，設(shè)正副主任各一名，由副教授及以上職稱的教師擔任。委員會成員5—7人，委員必須由具有講師及以上職稱的教師擔任。各答辯委員會設(shè)秘書1人，負責會議記錄，并協(xié)助答辯委員會處理日常工作。答辯委員會組成人員由系(院)主任(院長)確定后，最遲于答辯前一個月送教務(wù)處審核，經(jīng)批準后生效。
2、畢業(yè)班班數(shù)或人數(shù)較多時，在專業(yè)答辯委員會下面可設(shè)若干答辯小組。答辯小組設(shè)組長1名，組員不少于2人。組長應(yīng)是答辯委員會成員。每答辯小組設(shè)一個答辯固定場所，答辯小組設(shè)秘書1人，負責答辯記錄。
3、在校外進行的畢業(yè)論文(設(shè)計)，可以聘請校外專家擔任答辯委員會成員或答辯小組成員，但均須符合相應(yīng)職稱條件。
(二)答辯程序及要求
1、答辯委員會應(yīng)要求各答辯小組組長指定若干名答辯小組成員作為評閱人，對畢業(yè)論文(設(shè)計)進行認真評審，寫出評閱意見及提出問題，交答辯委員會。評閱人一般作為答辯的主提問人。答辯委員會應(yīng)在學(xué)生答辯前3天將評閱人意見及所提問題(一般不少于三個問題)交給學(xué)生。
2、答辯前，答辯委員會要對學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)進行審核，指導(dǎo)教師及評閱人給出的意見、成績符合答辯要求的論文(設(shè)計)，才能參加答辯，并于答辯一周前公布答辯時間、地點和答辯學(xué)生姓名一覽表。
3、答辯進程：答辯委員會(或小組)秘書宣布答辯人姓名及題目——學(xué)生報告(8-10分鐘)——答辯小組提問——學(xué)生回答——答辯小組評分。
4、每位學(xué)生答辯時間控制在30—35分鐘。
5、指導(dǎo)教師不得對被指導(dǎo)學(xué)生提示。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定辦法及評定標準
(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定辦法
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)完成后，必須通過答辯委員會(或小組)的答辯，方可獲得畢業(yè)論文(設(shè)計)成績和學(xué)分。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定采用五級劃分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。3、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績由指導(dǎo)教師評定的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作環(huán)節(jié)成績、評閱教師評定的論文(設(shè)計)成績和答辯成績?nèi)糠謽?gòu)成，再折算為五級評定，指導(dǎo)性比例為：優(yōu)秀(90-100分)占15—20%;良好(80-89分)占25—30%;中等(70-79分)占25—30%;及格(60-69分)占15—30%。不及格(60分以下)根據(jù)論文質(zhì)量定。
八、畢業(yè)論文(設(shè)計)的評優(yōu)、存檔和檢查評估
(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)的評優(yōu)
畢業(yè)論文(設(shè)計)工作結(jié)束后，由各系(院)要填報《××師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)成績匯總表》，并按學(xué)生總數(shù)的3%的比例，向?qū)W校推薦“校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)”。 凡被推薦的“校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)”，于6月1日前，以系(院)為單位報教務(wù)處，經(jīng)學(xué)校審核后收入《××學(xué)院××××級本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)集》。學(xué)校將對入選的“校級優(yōu)秀論文(設(shè)計)的作者頒發(fā)榮譽證書，并對指導(dǎo)教師給予一定的獎勵。
(二)畢業(yè)論文(設(shè)計)的存檔
畢業(yè)論文(設(shè)計)的存檔分電子和紙質(zhì)檔案兩種類型。電子檔案由各系(院)和教務(wù)處實驗實習(xí)科保存。紙質(zhì)檔案畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)一式兩份，一份由學(xué)生檔案保存，一份由學(xué)生所在系(院)的資料室保存，保存期為5年。相關(guān)材料放置順序：按論文封面、開題報告、中期檢查表、目錄、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評語表、評閱人評議表、答辯記錄表、成績評審表順序每生一袋;教師指導(dǎo)記錄等相關(guān)輔助材料另裝一袋。
(三)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的檢查評估
學(xué)校于6月底，組織有關(guān)專家對各系(院)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進行全面檢查和評估。檢查評估的項目包括：
1、各系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié);
2、畢業(yè)論文(設(shè)計)選題指南及選題分析;
3、畢業(yè)論文(設(shè)計)的開題報告;
4、指導(dǎo)教師一覽表;
5、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績匯總及質(zhì)量分析;
6、畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量。
7、教師指導(dǎo)日志。
九、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的時間安排
(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的時間安排
1、第七學(xué)期的第15周(可根據(jù)學(xué)校整體教學(xué)工作安排做適當調(diào)整)，各系(院)應(yīng)向?qū)W生公布畢業(yè)論文的選題指南、題目和指導(dǎo)教師，第18周(可根據(jù)學(xué)校整體教學(xué)工作安排做適當調(diào)整)以前學(xué)生必須確定選題并和指導(dǎo)教師共同擬定畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作進度表。
2、按我校教學(xué)計劃規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一在第八學(xué)期第5—12周集中進行，第14、15周為答辯時間(可根據(jù)學(xué)校整體教學(xué)工作安排做適當調(diào)整)。
十、畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫要求
(一)、畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容組成
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)包括以下幾個部分：論文目錄;論文題目;摘要;關(guān)鍵詞;摘要(英文);關(guān)鍵詞(英文);正文;注釋(當前頁面下端，采用頁腳注);參考文獻;附錄(可選)。要求觀點正確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)準確，文字通順，條理清楚。
(二)、畢業(yè)論文(設(shè)計)各部分撰寫要求
1、論文目錄
對應(yīng)到二級標題頁碼(具體格式要求見附件)。
2、論文題目
論文題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性;字數(shù)要適當，一般在20個漢字。如有特殊要求，可加注副標題(具體格式要求見附件)。
3、論文摘要
論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要200-400漢字，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)(具體格式要求見附件)。
4、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般不超過5個。每一個關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不用標點符號，英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)(具體格式要求見附件)。
5、正文
正文一般包括序言、正文主體兩部分。序言應(yīng)說明本課題的意義、目的、主要研究內(nèi)容、范圍及應(yīng)解決的問題。正文主體是論文的核心部分，占主要篇幅，正文內(nèi)容應(yīng)該實事求是、客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹、格式規(guī)范，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求，論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準確，符合各專業(yè)國家標準，正文中出現(xiàn)的符號和縮略語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布的規(guī)定。本科學(xué)生論文字數(shù)理、工科專業(yè)要求4000字以上;經(jīng)管、文史、法、藝術(shù)、體育類專業(yè)要求7000字以上;英語專業(yè)用英文書寫論文，要求6000字以上(具體格式要求見附件)。
5、注釋
正文中引用他人的觀點及原話、主要數(shù)據(jù)等必須注明出處，有需要解釋的內(nèi)容，可以加注說明(注釋采用頁末注，當前頁面下端，每頁的注釋單獨排序號，腳注用宋體小五號不加黑)。
6、參考文獻
參考文獻是畢業(yè)論文(設(shè)計)不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末，書寫格式參照《信陽師范學(xué)院學(xué)報》參考文獻書寫格式(專著[M]，論文集[C]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，新聞文獻[N]，?？墨I[P])。畢業(yè)論文(設(shè)計)的參考文獻要求10篇以上。
7、附錄
根據(jù)論文(設(shè)計)的內(nèi)容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo)、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、縮寫、程序全文、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖及有關(guān)說明等。
(三)、畢業(yè)論文(設(shè)計)格式
1、畢業(yè)論文一律用A4紙打印輸出，一式兩份;論文(設(shè)計)結(jié)束后提交畢業(yè)論文Word電子文檔一份，文檔名稱為學(xué)生學(xué)號+姓名，以系(院)為單位匯總制盤;于6月30日交教務(wù)處實驗實習(xí)科。
2、學(xué)生運用Word編輯、排版論文正文。頁面設(shè)置按上、下、左、右頁邊距2.5厘米，左側(cè)預(yù)留1 cm裝訂線，每頁38行;字體、字型“見格式要求”;字間距“標準”;標題編號順序(文科)“一”、“(一)”、“1”;(理科)“1”、“1.1”、“1.1.1”;頁碼在頁面底端居中(數(shù)字格式半角1、2、3)。
3、封面“系(院)”、“專業(yè)”、“年級”、“姓名”、“學(xué)號”、“論文(設(shè)計)題目”、“指導(dǎo)教師”、“職稱”均用四號宋體字，填寫內(nèi)容須加下劃線。日期200×年×月×日為小2號宋體字居中。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計)正文格式
①標題：
一級標題用宋體四號字加黑。
二級標題用仿宋體小四號字加黑。
三級標題用宋體小四號字不加黑。
②正文：采用小四號宋體字打印。
③圖：正文中所有圖示須列明標題，并通篇統(tǒng)一編制序號，如全文篇幅較長，亦可按章編制。正文中與相關(guān)圖示對應(yīng)文字處須在括弧中注明“見圖n”字樣，圖序及圖名置于圖的下方，圖說明用宋體小五號字不加黑。
④表格：正文中所有表格須列明標題，并通篇統(tǒng)一編制序號，如全文篇幅較長，可按章編制。正文中與相關(guān)表格對應(yīng)文字處須在括弧中注明“見表n”字樣，表序及表名置于表的上方。表內(nèi)必須按規(guī)定的符號注明單位，表說明用宋體五號字不加黑。
⑤公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行。公式后應(yīng)注明該公式按章順序編排。
⑥標點符號：標點符號應(yīng)遵守《中華人民共和國國家標準標點符號用法》的規(guī)定。
⑦數(shù)字：數(shù)字使用應(yīng)執(zhí)行《中華人民共和國國家標準出版物上數(shù)字用法》的規(guī)定。
十一、畢業(yè)論文材料整理要求
系(院)畢業(yè)論文答辯委員會名單、畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組名單、選題指南、畢業(yè)論文選題一覽表、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師一覽表、中期檢查總結(jié)、選題分析、論文質(zhì)量分析、畢業(yè)論文工作總結(jié)、教師指導(dǎo)記錄表整理裝袋備查。
論文封面、開題報告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評語表、評閱人評議表、答辯記錄表、成績評審表均使用計算機打印。其中，指導(dǎo)教師評語表中的“指導(dǎo)教師評語欄、評閱人評議表中的評閱人評語、成績評審表中的答辯小組成員名單欄”三項需要手工用黑色碳素筆填寫，其它所有需要簽名的位置由相應(yīng)人員用黑色碳素筆簽名。
十二、其他
英語專業(yè)畢業(yè)論文要用英文書寫，排版格式應(yīng)用英文排版格式。
;三、本科畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)格式標準
本科畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)格式標準
畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)的重要內(nèi)容。為加強這一工作環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范寫作，提高畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，特制定本標準 。
一、總則
本標準由教務(wù)處負責制訂、修改與解釋，望各相關(guān)學(xué)院參照執(zhí)行。
(一)適用范圍
本標準適用于東北財經(jīng)大學(xué)全日制普通本科學(xué)生畢業(yè)論文(包括畢業(yè)設(shè)計報告，以下統(tǒng)稱畢業(yè)論文)的撰寫制作。外國語言文學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文可參照本標準的原則要求、按外文寫作規(guī)則制作。
全日制普通本科學(xué)生學(xué)年論文的撰寫制作參照本標準執(zhí)行，篇幅可略小。
(二)本標準的執(zhí)行
本標準由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師負責指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行。不符合本標準要求的畢業(yè)論文原則上不能提交答辯。
(三)本標準的監(jiān)督
為確保本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，實施學(xué)院和教務(wù)處兩級審查監(jiān)督。
二、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)
本科畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容(按順序)：封面、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、主要參考文獻、后記、封底。其中畢業(yè)設(shè)計的正文還應(yīng)包括所使用的主要儀器設(shè)備、實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果等;“附錄”、“后記”視具體情況安排，其余為必備項目。
(一)封面
封面由文頭、論文標題、作者、學(xué)院、專業(yè)、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯日期、成績等10項內(nèi)容組成。
(二)中文摘要與關(guān)鍵詞
摘要是對論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實于原文，字數(shù)在300～500字之間。關(guān)鍵詞是從論文標題、摘要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，通常為動詞或名詞，數(shù)量不少于3個，不超過7個。
(三)英文摘要與關(guān)鍵詞
英文摘要(Abstract)和關(guān)鍵詞(Key words)由中文摘要和關(guān)鍵詞翻譯而成。
(四)目錄
列出論文正文的一、二級標題名稱及對應(yīng)頁碼，以及附錄、主要參考文獻、后記等的對應(yīng)頁碼。
(五)正文
正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。正文的各個章節(jié)或部分應(yīng)以若干層級標題來標識。正文字數(shù)應(yīng)在7 000～10 000字之間。
(六)注釋
對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用腳注形式。
(七)附錄
附錄屬于正文、對正文起補充說明作用的信息材料，主要包括：(1)放在正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo);(2)復(fù)雜的數(shù)據(jù)圖表;(3)論文使用的字母或縮寫符號的意義;(4)計算機程序及有關(guān)說明等。
(八)主要參考文獻
主要參考文獻是作者親自閱讀過內(nèi)容的、對寫作過程幫助比較大的、相對比較重要的參考資料，包括刊物上公開發(fā)表的參考論文、出版社正式出版的參考書目(包括著作或教材)和網(wǎng)上參考資料(包括網(wǎng)站上的論文和數(shù)據(jù)等)等。
(九)后記
后記主要表述本人在寫作中獲得的感受，表示對相關(guān)人物的感謝。
(十)封底
封底由指導(dǎo)教師評語、學(xué)院論文答辯機構(gòu)意見兩部分組成。
三、畢業(yè)論文格式編排
畢業(yè)論文必須按照以下格式要求排版。
(一)紙型及頁邊距論文格式
畢業(yè)論文一律用國際標準A4紙(297mm×210mm)打印。上、下、左、右的頁邊距一律設(shè)為2厘米，不設(shè)裝訂線。
(二)版式與用字
文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯。使用規(guī)范的簡化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。
(三)論文各部分的編排式樣及字體字號
論文各部分的編排式樣及字體字號編輯要求如下：
1.文頭。封面上部居中，3號宋體加粗，下空兩行。固定內(nèi)容為“東北財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文”。
2.論文標題。2號黑體加粗，文頭下居中，上空兩行。
3.論文副標題。小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。副標題與主標題加起來不得超過兩行
4.作者、學(xué)院、專業(yè)、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯日期、成績。項目名稱用3號黑體，內(nèi)容用3號楷體_GB2312，在正副標題下居中依次排列，各占一行。其中，“專業(yè)”一欄除專業(yè)外還應(yīng)列示方向(使用括號);“指導(dǎo)教師”一欄應(yīng)包括姓名和職稱;答辯日期和成績兩欄內(nèi)容留空，由論文答辯機構(gòu)手寫。
5.中文摘要及關(guān)鍵詞。另起一節(jié) 。標題為“摘 要”，3號黑體。段前為兩行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。內(nèi)容用小4號宋體，首行縮進2字符，行距為22磅固定值。
“關(guān)鍵詞”三字用4號黑體，后接冒號，內(nèi)容用小4號黑體;關(guān)鍵詞通常不超過7個，詞間空一格，不加標點。
6.英文摘要及關(guān)鍵詞。另起一節(jié)。英文摘要的標題為“ABSTRACT”，3號Times New Roman粗體。段前為兩行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。英文摘要的內(nèi)容格式為：小4號Times New Roman字體，首行縮進2字符，行距為22磅固定值，不采用懸掛格式。每個英文標點符號后，都要加一個空格。
英文關(guān)鍵詞“Key words”為4號Times New Roman加粗，后接冒號，內(nèi)容用小4號Times New Roman，上空一行，居左獨占行;不同的`關(guān)鍵詞之間加英文的分號“;”。
7.目錄。另起一節(jié)。標題為“目 錄”，3號黑體，頂部居中;段前為兩行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。目錄內(nèi)容的漢字部分為小4號仿宋，頁碼和連線為“Times New Roman”字體，1.5倍行距，一律居左，頁碼右齊。
建議利用論文模板，通過更新域來更新目錄內(nèi)容，實現(xiàn)自動編排目錄的功能(顯示一、二級標題)后，按要求的字型和字號進行修改。
8.正文文字。另起一節(jié)。論文標題為3號黑體。段前為兩行，如果沒有副標題，段后為一行;如果有副標題，段后為0行。居中獨占行，單倍行距。論文副標題為小3號黑體。段前為0行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。
論文正文內(nèi)容的漢字一律按小4號宋體字排版(一級標題、公式和圖表除外)。論文正文中的英文字號要與漢字相對應(yīng)，建議采用“Times New Roman” 字體，不得使用漢字專用符號。
正文文字的字符間距為標準字距，行距原則上為22磅固定值，但正文中的表格和公式為單倍行距，一二級標題按規(guī)定格式處理。
9.正文文中的各級標題。標題的層次如下：
“一、……
(一)……
1.……
(1)……
①……”
一級標題“一、”，4號黑體，獨占行，段前段后各占1行，單倍行距。末尾不加標點;
二級標題“(一)”，小4號宋體字，獨占行，段前段后各占0.5行，單倍行距。末尾不加標點符號;
三級以下標題“1.”、“(1)”、“①”等，與正文字體字號相同。三級標題可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點;否則，標題后必須加句號，然后接排。四級以下標題必須接排，不得獨占行。每級標題的下一級標題應(yīng)各自連續(xù)編號。原則上，同一級標題的數(shù)量不得少三個。
正文標題與段落均按漢字書寫習(xí)慣，首行縮進2字符，一律不得采取懸掛縮進的格式。
10.注釋。注釋采用腳注方式，具體操作為“插入→引用→腳注和尾注→確定”。編號格式采用“①②……”，編號方式采用“每頁重新編號”。 字體和字號均使用默認格式，一般為宋體與Times New Roman 5號字。腳注內(nèi)容編排方式同參考文獻。但須在最后標明引文的頁碼或頁碼區(qū)間(其中，中文的頁碼區(qū)間形式為“第3～5頁”，英文的頁碼區(qū)間形式為“p3-5”，不得將兩者混用)。
11.附錄。項目名稱用4號黑體。段前為兩行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。附錄內(nèi)容的字體一律為小4號宋體，首行縮進2字符，行距為22磅固定值(圖表、公式除外)。
12.主要參考文獻。目名稱用4號黑體，在正文或附錄后空兩行頂格排印，另起行空兩格用小4號宋體排印參考文獻內(nèi)容。參考文獻先中文后外文，論文在前，著作在后;每一類文獻按其發(fā)表時間的先后(近期在前，遠期在后)排序。中外文參考文獻統(tǒng)一編號，編號形式為阿拉伯數(shù)字后加圓點(如“1.”)。
主要參考文獻的格式要求如表1所示：
表1 主要參考文獻的格式要求
參考文獻類型 格 式
中文論文 編號.作者名(譯著的外國作者在姓名前用方括號括住的國籍簡稱，多個作者之間加頓號，亦可略寫為“××等”)，“文章題目”，《期刊名》，年份，卷號，期數(shù)。
中文著作 編號.作者名，譯者名，《書名》，出版單位，年份和版次。
網(wǎng)上參考資料 編號.作者名，“文章題目”，http\:網(wǎng)站名，發(fā)布的年月日。
外文論文 編號.作者名(英文名字在前，姓在后，中間是教名，可以縮寫)，“文章題目”，期刊名(使用斜體，不用書名號)，年份，卷號，期數(shù)。
外文著作 編號.作者(姓名的排序可同論文，但亦可先排姓，加“,”再排名)，書名(使用斜體，不用書名號)，地名: 出版單位，年份.
非英語類外文，一律按該國文字格式處理。
13.后記。后記的標題為“后 記”，4號黑體。段前為兩行，段后為一行，居中獨占行，單倍行距。后記內(nèi)容的字體一律為小4號楷體，行距為22磅固定值。
14.指導(dǎo)教師評語。排在封三上半頁，項目名稱用3號黑體，第一行居中編排。內(nèi)容由指導(dǎo)教師手寫并在指定位置簽署姓名和日期。
15.學(xué)院答辯機構(gòu)意見。排在封三下半部，項目名稱用3號黑體，第一行居中編排。內(nèi)容手寫，由學(xué)院答辯機構(gòu)負責人在指定位置簽署姓名和日期。
(四)表格
正文或附錄中的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排的基本要求為：
1.表頭。表頭包括表號、標題和計量單位，用5號黑體，在表體上方與表格線等寬度編排，單倍行距。其中，表號居左，格式為“表1”，全文表格連續(xù)編號;標題居中，格式為“××表”，加粗;計量單位居右，參考格式為：“計量單位：元”。
2.表體。統(tǒng)計類表格中的所有表線都是細實線(1/2磅);會計類表格的上下端線一律使用粗實線(1.5磅)，其余表線用細實線。表的左右兩端不應(yīng)封口(即沒有左右邊線)。表格主體部分中的文字和數(shù)碼均使用5號字，單倍行距，文字為宋體，數(shù)碼為“Times New Roman” 字體。如果表格中數(shù)字過多，也可以使用小5號字或更小的字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數(shù)碼位數(shù)應(yīng)對齊。
3.關(guān)于表中數(shù)據(jù)出處的說明?？梢栽诒眢w的下端，用小5號字說明，亦可在表的標題中插入腳注進行說明。
4.其他要求。同一個表格應(yīng)盡量排在同一頁上，不要分開排在兩頁。正文中應(yīng)當有必要的引導(dǎo)語，以便引出表格。表的引導(dǎo)語必須在所引導(dǎo)的表之前。
(五)圖
圖的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖應(yīng)統(tǒng)一編號并加圖名，格式為“圖1 ××圖”，用5號黑體在圖的下方居中編排。圖中的文字為5號宋體字，單倍行距，盡量使用沒有邊框的圖文框或文本框;所有的線條和文字最好安排在同一個畫布上。正文中應(yīng)當有必要的引導(dǎo)語，以便引出圖形。圖形的引導(dǎo)語必須在所引導(dǎo)的圖形之前。
(六)公式
文中的公式應(yīng)首行縮進2字符，5號宋體，單倍行距，段前段后均為0.5行，公式編號排在右側(cè)，編號形式為“(1)式”。公式下面有說明時，應(yīng)頂格書寫。較長的公式可轉(zhuǎn)行編排，在加號或減號處換行，換行后第一個符號應(yīng)與上行的第一個等號對齊。文字內(nèi)容較長的公式，應(yīng)當采用疊排的方式。公式的編排盡量使用插入“域”的方法編輯，也可使用公式編輯器。
(七)數(shù)字
文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他應(yīng)使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方法應(yīng)前后一致。阿拉伯數(shù)字超過4位時，應(yīng)使用空格作為千分位的分組符號。
(八)標點符號
文中的標點符號應(yīng)正確使用，忌誤用、混用，中英文標點符號應(yīng)區(qū)分開。
(九)計量單位
除特殊需要，論文中的計量單位必須使用法定計量單位。
(十)頁碼
封面不加頁碼;中英文摘要合在一起排頁碼，從“1”開始;目錄單獨排頁碼，從“1”開始;正文需要單獨編排頁碼，從“1”開始。全文排印連續(xù)頁碼，頁碼在頁面底端(頁腳)居中書寫。
(十一)頁眉頁腳
除封面不用頁眉外，論文的其他部分必須使用頁眉，其格式要求如下：
1.正文以外的部分，其頁眉文字的內(nèi)容是該部分的標題。如中文摘要、英文摘要、目錄、附錄、主要參考文獻和后記的頁眉文字分別是“摘要”、“ABSTRACT”、“目錄”、“附錄”、“主要參考文獻”和“后記”。不同內(nèi)容必須插入“分隔符”中“分節(jié)符”的“下一頁”。在定義不同部分的頁眉時，應(yīng)取消默認的“同前”或“鏈接到前一個”選項。
2.正文的奇偶頁頁眉的內(nèi)容不同;其中，奇數(shù)頁的頁眉文字為論文題目，偶數(shù)頁的頁眉文字為“××××大學(xué)2015屆本科畢業(yè)論文”，應(yīng)用的范圍為“本節(jié)”。
3.頁眉的線型為上粗下細的文武線，文字內(nèi)容的字體為5號宋體，居中獨占行。
四、定稿論文的印刷、裝訂與電子文檔的版式
定稿論文必須按照規(guī)定格式和數(shù)量印刷、裝訂，在上交文本文件的同時，還要一并上交電子文檔。
(一)印刷與裝訂
定稿論文一律用A4紙打印，單面印刷。文稿一律左側(cè)裝訂。
(二)份數(shù)
定稿論文至少應(yīng)印制3份。其中存檔論文1份，需要用學(xué)校統(tǒng)一制作的封面，答辯論文的份數(shù)由學(xué)院根據(jù)需要確定。
(三)電子文檔的版本
電子文檔必須是WINDOWS—XP系統(tǒng)下OFFICE2003版本的WORD文檔。
;四、畢業(yè)論文寫作要求及管理辦法詳解
畢業(yè)論文寫作要求及管理辦法詳解
畢業(yè)論文寫作是大學(xué)教學(xué)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是大學(xué)生知識與能力結(jié)合提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)，為了加強對學(xué)生教育科學(xué)研究能力的全面訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會鉆研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，為畢業(yè)后順利開展教育工作打下扎實基礎(chǔ)，并促進學(xué)院畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)工作的規(guī)范化管理，特制訂本辦法。
(一)總體要求
1、學(xué)院大專及其以上的學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇畢業(yè)論文。
2、選題應(yīng)是本專業(yè)范圍內(nèi)的問題，并盡量結(jié)合小學(xué)、幼兒園的教育教學(xué)實際，選題要有針對性和實用性。
3、畢業(yè)論文應(yīng)該觀點鮮明，材料翔實，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢。
4、初等教育專業(yè)?？粕謹?shù)必須在6000字以上，學(xué)前教育大專生字數(shù)必須在3000字以上。
5、畢業(yè)論文在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由學(xué)生個人獨立完成(不能兩人及其以上合作);不能抄襲他人成果，如有引用他人觀點，須注明出處(若抄襲他人研究成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作不合格處理)。
6、畢業(yè)論文的形式以議論文為主，不能用文藝作品、教案等其他文體。
7、稿紙及格式：見附錄一
(二)部門職責
學(xué)生畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)工作由各系部總體負責，各系部在學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織下根據(jù)工作計劃和專業(yè)特點具體落實系部所轄畢業(yè)生的論文寫作指導(dǎo)。有關(guān)責任部門在分工負責、相互協(xié)作、積極支持的基礎(chǔ)上共同完成學(xué)生畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)工作。
(三)指導(dǎo)教師：
1、擔任學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)的教師應(yīng)具有中級(含中級)以上專業(yè)技術(shù)職稱，專業(yè)知識扎實，科研能力強，能認真負責地指導(dǎo)學(xué)生開展教育教學(xué)研究。
2、指導(dǎo)教師以指導(dǎo)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文為主，原則上不跨專業(yè)指導(dǎo)。 每一位教師每屆指導(dǎo)學(xué)生本科大專合計不超過10人。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)為學(xué)生的.論文寫作提供全過程指導(dǎo)。(選題確定、查閱文獻、提出假設(shè)、制訂提綱、收集資料、作出結(jié)論、撰寫論文等)
4、指導(dǎo)教師應(yīng)填寫“畢業(yè)論文評定意見表”;同時學(xué)院要求畢業(yè)生填寫“畢業(yè)論文指導(dǎo)情況反饋表”。
(四)進程安排
1、9月，各系部指導(dǎo)教師確定自己的研究方向及輔導(dǎo)的相關(guān)范圍;同時，各系部指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生考慮研究方向，收集有關(guān)資料，確定論文選題，并組織以班級為單位論文選題匯總初定論文的題目。
2、10月，在師生雙向選擇的基礎(chǔ)上，由系部負責協(xié)調(diào)落實指導(dǎo)教師，負責審核教務(wù)辦統(tǒng)一公布。
3、11月，學(xué)生結(jié)合教育實習(xí)完成調(diào)查報告;在教師指導(dǎo)下收集、整理資料，確立自己的觀點和主張，擬定論文提綱。
4、12月，系部審核各班匯總的論文提綱。
5、寒假，學(xué)生完成論文初稿的寫作，遞送指導(dǎo)教師，開學(xué)后立即上交指導(dǎo)教師，教務(wù)辦和系部組織人員進行中期抽樣檢查。
6、4月底之前完成論文定稿，由指導(dǎo)教師評閱簽定意見后匯總到教務(wù)辦。(上交材料包括：畢業(yè)論文評定意見表)。
同時，各班班長收齊“論文打印稿”、“論文電子稿”、“畢業(yè)論文學(xué)生反饋意見表，匯總到教務(wù)辦。
7、5月，系部組織審定學(xué)生畢業(yè)論文的成績評定。
8、6月，完成畢業(yè)論文的歸檔整理工作。
(五)成績評定：
成績評定參考項目
(1)論點是否鮮明 (2)論據(jù)是否充足 (3)論證是否充分 (4)語言是否流暢 (5)字數(shù)是否符合要求 (6)格式是否規(guī)范。
2、成績評定標準
畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。
(1)優(yōu)良：關(guān)注教改實踐，廣泛收集資料信息，提出獨到見解，論點鮮明，論證嚴密，語言流暢;并對小學(xué)(幼兒園)教育實踐具有指導(dǎo)意義;字數(shù)符合要求;格式規(guī)范。
(2)良好：關(guān)注教改實踐，廣泛收集資料信息，形成自己的觀點，論點鮮明，論證較嚴密，語言較流暢;并對小學(xué)(幼兒園)教育實踐具有一定的指導(dǎo)意義;字數(shù)符合要求;格式規(guī)范。
(3)及格：考評項目中的六個方面總體表現(xiàn)一般，或某一方面需要改進。
(4)不及格：考評項目中的某一方面有明顯缺陷，或抄襲他人學(xué)術(shù)成果者。
3、成績評定原則
(1)指導(dǎo)教師應(yīng)客觀公正，根據(jù)論文質(zhì)量，嚴格按考評標準評定成績。
(2)優(yōu)秀率一般不超過50%。
(3)畢業(yè)論文成績在各系綜合平衡基礎(chǔ)上，由教務(wù)辦會同系部最終審定。
(六)考核反饋
指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)論文完成時根據(jù)學(xué)生的科研水平、寫作質(zhì)量填寫“畢業(yè)論文評定意見表”;同時，學(xué)生根據(jù)自己論文寫作過程填寫“畢業(yè)論文學(xué)生反饋意見表”。
以下是近幾屆學(xué)生的畢業(yè)論文題目，供同學(xué)們參考。
1、高段小學(xué)生厭寫、怕寫作文的原因分析及對策
2、論小學(xué)起步習(xí)作教學(xué)的幾個要點
3、關(guān)于小學(xué)語文低段寫話教學(xué)方法的研究
4、小學(xué)中段學(xué)生作文水平穩(wěn)步提高的策略研究
5、關(guān)于小學(xué)低段學(xué)生提高"動筆"興趣的研究
6、小學(xué)作文“生活化”探究
7、取之于生活，用之于生活
;以上就是關(guān)于畢業(yè)論文指導(dǎo)教師職稱怎么填相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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