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泰國讀博士含金量（泰國讀博士含金量高不高）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 09:07:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 81

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本文目錄:

1、去泰國留學(xué)到底好不好
2、曼徹斯特大學(xué)博士含金量
3、泰國留學(xué)本科含金量高嗎
4、各國博士含金量排名

泰國讀博士含金量（泰國讀博士含金量高不高）

一、去泰國留學(xué)到底好不好

到泰國留學(xué)還是比較好的。

因?yàn)樘﹪鴮儆趤喼迖?，與我國的距離還是比較近的，留學(xué)費(fèi)用成本相對(duì)歐美國家較低，比較合適我國的學(xué)生留學(xué)，在生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)相比歐美等國家都要好上一些，泰國社會(huì)風(fēng)氣受到佛教影響，整體還是比較安定繁榮的。

泰國是東南亞國家聯(lián)盟成員國和創(chuàng)始國之一，同時(shí)也是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、亞歐會(huì)議和世界貿(mào)易組織成員。泰國信奉小乘佛教，佛教徒占全國人口的九成以上。民眾友善，生活節(jié)奏慢，是全球幸福指數(shù)最高的國家之一。

泰國學(xué)校的情況：

泰國對(duì)公立高校和私立高校的認(rèn)可是一視同仁的，社會(huì)認(rèn)可度也都相差無幾，每年都會(huì)更新學(xué)歷互認(rèn)院校清單，審核學(xué)校資歷，不區(qū)別分類型。泰國文憑含金量高，文憑受中泰兩國權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可，含金量高。獲得的學(xué)位收到中國教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)可，學(xué)歷及學(xué)位在國際上比較通用。

泰國留學(xué)院校的師資力量比較強(qiáng)大，國際院校90%教師擁有名校博士學(xué)位和海外留學(xué)背景，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教育態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，而且授課內(nèi)容新穎，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)容易接受吸收。泰國留學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率很高、就業(yè)前景非常廣闊，就業(yè)優(yōu)勢較大，三語人才在泰國前景無限，很多畢業(yè)生在泰國的跨國企業(yè)。

二、曼徹斯特大學(xué)博士含金量

曼徹斯特大學(xué)研究生含金量是非常高的，曼徹斯特大學(xué)幾乎在所有學(xué)科都有可敬的聲望，其中又以生命科學(xué)、工程學(xué)、人文、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、與社會(huì)科學(xué)為最。我們的國有企業(yè)和機(jī)構(gòu)認(rèn)可曼徹斯特大學(xué)提供的專業(yè)和課程，曼徹斯特大學(xué)的學(xué)生所取得的所有成就和學(xué)位都在國內(nèi)得到認(rèn)可，曼徹斯特大學(xué)在世界各地的聲譽(yù)也很好。

三、泰國留學(xué)本科含金量高嗎

比較高。

留學(xué)含金量，受國際認(rèn)可泰國的教育質(zhì)量水平早已為國際考試機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。泰國的高等教育,在課程設(shè)置、教育方法和教育體制上都采用歐美國家模式。泰國大學(xué)突出的專業(yè)包括:工商行政管理、工程技術(shù)、旅游服務(wù)業(yè)、人文學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、林業(yè)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)等等,且大多數(shù)大學(xué)學(xué)位早已被發(fā)達(dá)國家的大學(xué)承認(rèn)。

泰國的公立和私立大學(xué)共開設(shè)的學(xué)士、碩士和博士國際課程有357項(xiàng),全部使用英語教學(xué),在這些課程里,外國和泰國學(xué)生均可采用學(xué)分制。

其實(shí)泰國的留學(xué)是不錯(cuò)的,它的學(xué)歷有比較高的含金量。一站式出國留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com

四、各國博士含金量排名

美國博士學(xué)位的含金量為100%，其次是英國，含金量約84%，日本 58%，德國 44%，中國博士平均含金量可能只有 10%。當(dāng)然，這是平均分?jǐn)?shù)，具體到個(gè)人要看其成果。如果1-含金量為水分，則中國博士水分可能高達(dá)90%，其次是德國，水分56% 。

德國博士學(xué)位水分之高反映了其在二戰(zhàn)之后的研究能力及教育水平的衰退。在2009的ARWU學(xué)術(shù)排名中，沒有一所德國大學(xué)進(jìn)入前50名，但德國產(chǎn)生的博士數(shù)量卻幾乎達(dá)到美國的一半，明顯是在犧牲質(zhì)量換取數(shù)量 (Ref: The Crisis of the German Research )。

中國本土大學(xué)在創(chuàng)新能力上要超越美國，還有很長的路要走。在近期內(nèi)，大量的留學(xué)博士可以彌補(bǔ)空白。

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