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中國(guó)學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)（中國(guó)學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)是什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 09:53:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 858

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于中國(guó)學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、世界上學(xué)業(yè)最重的國(guó)家
2、我是一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)業(yè)繁忙壓力很大，我有時(shí)候不論在學(xué)校還是在家里會(huì)突然很想哭，
3、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在最大的問(wèn)題是學(xué)業(yè)太繁重嗎？
4、中國(guó)學(xué)生壓力世界第幾

中國(guó)學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)（中國(guó)學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)是什么）

一、世界上學(xué)業(yè)最重的國(guó)家

美國(guó)

美國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家,發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)使其擁有了世界上比較多的教育資源,使其的教育發(fā)展較為強(qiáng)大,這直接間接的吸引了很多的留學(xué)生前去進(jìn)修。美國(guó)擁有超過(guò)150所國(guó)際頂尖大學(xué),根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,在美留學(xué)生人數(shù)超過(guò)了117萬(wàn),其中77%來(lái)自亞洲,當(dāng)之無(wú)愧的教育強(qiáng)國(guó)。美國(guó)頂尖大學(xué)有麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)等。

作為教育強(qiáng)國(guó)之一,中國(guó)也有著很多世界聞名的頂尖大學(xué),例如清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。中國(guó)有著較之其他國(guó)家更悠久的歷史,底蘊(yùn)豐厚,尤其是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更是有孔子這樣的教育大家。在過(guò)去十年時(shí)間里,中國(guó)的高校數(shù)量翻了一倍,有6所進(jìn)入了前100強(qiáng),也培養(yǎng)出了很多影響世界的人才。

英國(guó)是一個(gè)歷史比較悠久的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家雄厚的歷史底蘊(yùn)和早期的資本積累,使其的教育資源和投入教育的資金較為豐富,這個(gè)國(guó)家擁有超過(guò)44

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二、我是一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)業(yè)繁忙壓力很大，我有時(shí)候不論在學(xué)校還是在家里會(huì)突然很想哭，

【1】

時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，又迎來(lái)了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕。回首這個(gè)學(xué)期，我有了一些變化，在知識(shí)的海洋中，我受益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

在初二時(shí)，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過(guò)著日子?？蓜傔~入初三的門檻時(shí)，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)的作用下，我心里感到一種前所未有的迷茫。縱覽在初中度過(guò)的時(shí)光，整整初中生活的六分之五。而我的收獲又是怎樣的？更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)與清香?？傮w上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期里的事情。

首先，剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下太大的工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期末考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。在此學(xué)期中，雖然我能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍。但談起我的缺點(diǎn)，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也還不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。我相信在下個(gè)學(xué)期中能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

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本人熱情、性格開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好。能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想》課，在學(xué)習(xí)《思想》課中，懂得了，學(xué)會(huì)了做人的道理，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻(xiàn)。我熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jī)有很大提高，我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考時(shí)能取得佳績(jī)。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神；在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。能認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

初中這一年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)中國(guó)做出自己的努力。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末了?；仡^看看自己在這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)吧。

時(shí)間總的來(lái)說(shuō)，比較認(rèn)真的。比較已前的表現(xiàn)，我覺(jué)得自己在這方面進(jìn)步了很多，真是值得慶幸！

而在學(xué)科方面，我多多少少有些不適應(yīng)。小學(xué)的時(shí)候，主科才三科，而現(xiàn)在主科一下子就變成這么多，壓力也隨之而來(lái)，并且逐漸增多。隨著時(shí)間的推移，我也顯得有些吃力，于是便開(kāi)始“放棄”一些科目，出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)像。這點(diǎn)是有待改進(jìn)的！

就要期末考了，要利用所剩無(wú)幾的時(shí)間，抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。

【2】

回顧·回味·期盼

時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，“初一新生”的稱就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？

在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！

初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初二，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過(guò)去了，而我將升到二年級(jí)。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

【3】

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂W(xué)習(xí)也是如此，先要制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，要做出相應(yīng)的近期、中期計(jì)劃。每天要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。首先我們要打好基礎(chǔ)，再提高能力，學(xué)習(xí)并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，持之以恒。在這基礎(chǔ)上還要掌握方法，就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉學(xué)習(xí)，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考，在理解的基礎(chǔ)上記憶，勤作筆記，積累知識(shí)。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。所以要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以免忘記。復(fù)習(xí)是遺忘的克星，是記憶的良藥。其三把新知識(shí)和舊知識(shí)作對(duì)比，找出異同和，更進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)。其四要總結(jié)知識(shí)，歸類發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深印象。其五，要學(xué)會(huì)科學(xué)利用和節(jié)約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水，只要你去擠就總會(huì)有。所以可以把看電視的時(shí)間拿來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，放假期間，上一些補(bǔ)習(xí)，使知識(shí)更牢固。少玩一些，多學(xué)一點(diǎn)，你就多一些收獲。最后也是許多人不重視的，就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)之余，也要參加課外活動(dòng)，使大腦放松休息緩解疲勞，效果更佳。只有做好每一步，搭好每一塊積木，才能使你所搭造的東西牢固，學(xué)習(xí)也這樣的。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，學(xué)好它。如果讀書(shū)不能運(yùn)用，讀的書(shū)等于廢紙，所以遇到你見(jiàn)過(guò)的題目，要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解它。希望你在做好這些以后，在漫漫學(xué)海中找到自己的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，去沖刺它。

三、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在最大的問(wèn)題是學(xué)業(yè)太繁重嗎？

是的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是學(xué)業(yè)繁重，從幼兒園開(kāi)始他們就開(kāi)始參加各種各樣的興趣班，本來(lái)是玩的年齡，卻被家長(zhǎng)鎖上枷鎖，壓的他們喘不過(guò)氣來(lái)，一點(diǎn)也動(dòng)彈不得，做不好還要受到家長(zhǎng)的批評(píng)，其實(shí)他們的壓力都來(lái)源于家長(zhǎng)的虛榮心和攀比心，誰(shuí)家的孩子報(bào)名了跳舞我們家也不能落后，不管自己的孩子喜不喜歡，強(qiáng)制著孩子也要去學(xué)，孩子的痛苦，家長(zhǎng)何嘗知道啊。

再說(shuō)說(shuō)小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)就好幾門功課，對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)每天除了作業(yè)還是作業(yè)，小小的身體扛著一包重重的書(shū)本，本來(lái)在學(xué)校的壓力就夠大了，可是放了學(xué)還要去參加父母給辦的補(bǔ)習(xí)班，興趣班，回到家已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)鐘了，老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成，甚至連晚飯都顧不上吃，就開(kāi)始寫作業(yè)，一寫就是夜里十一點(diǎn)鐘，洗洗刷刷趕緊去睡覺(jué)，對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，晚上躺進(jìn)被窩里的那一刻有可能是最幸福的，第二天還要早早的起床去上學(xué)，日復(fù)一日，天天如此，孩子不學(xué)成書(shū)呆子才怪呢。

初中，高中那更不用提了，家長(zhǎng)每天都會(huì)在耳朵邊念叨:你看看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子多么有出息，你也趕緊去學(xué)習(xí)，我可不想跟著你丟人現(xiàn)眼。其實(shí)孩子都已經(jīng)很努力了，可是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們根本看不到，他們要的只是成績(jī)，只要孩子成績(jī)不好，在他們心里一無(wú)是處，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，這給孩子的壓力真的很大。

在做的各位家長(zhǎng)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)慕o孩子放放假，讓他們放松一下也是好事，如果一直處在學(xué)習(xí)狀態(tài)下，精神一直繃緊著，總有一天會(huì)崩潰的啊，到時(shí)候家長(zhǎng)后悔都來(lái)不及。

四、中國(guó)學(xué)生壓力世界第幾

中國(guó)學(xué)生壓力世界第1。

據(jù)查詢搜狐網(wǎng)資料，21世紀(jì)教育研究院的報(bào)告顯示：中國(guó)中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全球第一。

學(xué)業(yè)的壓力，如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，老師布置的作業(yè)過(guò)多。

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